2 Сведения об обучающихся

Вид материала

Содержание

6. Информационная среда школы, школа как открытое информационное пространство
Проект «Сайт школы» (malpes.narod.ru).
Количество обучающихся на один компьютер
7. Развитие здоровьесберегающей и безопасной среды
8. Управление школой
Проблемы школы на 2011 – 2012 учебный год
Цель работы учреждения на 2011 - 2012 учебный год
Задачи на 2011 - 2012 учебный год
9. Хозяйственно-финансовая деятельность

Подобный материал:

1 2 3 4

6. Информационная среда школы, школа как открытое информационное пространство

Информационные технологии стали неотъемлемой частью образовательного и воспитательного процесса.

Электронный журнал школы наравне с традиционным журналом является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса. В журнале предусмотрены шесть категорий пользователей: учитель-предметник, классный руководитель, ученик, родитель, администратор школы, администратор системы. Система постоянно развивается и совершенствуется для того, чтобы обеспечить своевременный сбор информации для проведения мониторинга индикаторов учебной деятельности учащихся, выполнения учебного плана и проведения различных типов уроков учителями-предметниками (в том числе и с применением ИКТ, Интернет).

На данный момент система предоставляет следующие возможности:

хранить данные об успеваемости, посещении уроков учащихся за все периоды учебной работы;
формировать отчеты для классного руководителя: по текущей, промежуточной и итоговой успеваемости, рейтинге обучающихся в классе и по предметам, сводный отчет по классу с учетом всех индикаторов успеваемости (средний балл, СОУ, качество, успеваемость, пропуски и т.д.);
формировать отчеты для учителя-предметника: по текущей, промежуточной и итоговой успеваемости, рейтинге обучающихся по предмету, сводный отчет по предмету с учетом всех индикаторов успеваемости (средний балл, СОУ, качество, успеваемость и т.д.);

формировать отчеты администратору: успеваемости по каждому предмету (за любой период), аттестации выпускных классов (годовая, экзамен, итоговая, средний балл), выполнении учебных планов (за любой период по начальной, средней и старшей школе), количестве определенных типов уроков (в частности, с использованием ИКТ и Интернет).

Обеспечен доступ к ресурсам сервера системы как для учителей-предметников (учебные кабинеты), так и для обучающихся (компьютерный класс).

Администрация школы использует ресурсы компьютеров и локальной сети для электронного документооборота. Вся информация, обеспечивающая поддержку образовательного процесса и жизнедеятельности школы, хранится в электронном виде. Разработаны электронные шаблоны нормативных документов. Ведется база данных учета кадров. Для этого используются приложения пакета Microsoft Office.

Бухгалтерия перешла на работу с программным обеспечением 1С («Бухгалтерия школы. Предприятие», «Зарплата и кадры»). Все финансовые операции осуществляются посредством программы «Система электронного документооборота», использующей цифровую подпись. Передача данных о начислении заработной платы, платежи по текущим счетам также осуществляется с помощью специализированного программного обеспечения, установленного филиалом Сберегательного банка РФ. .

Проект «Сайт школы» (malpes.narod.ru).

Сайт школы представляет собой разделы, отражающие текущую деятельность и достижения школы. Кроме этого на сайте можно найти информацию, посвященную методической поддержке учителей, открытый доклад директора школы, электронные ресурсы для обучающихся и учителей. Сайт школы стал открытой площадкой для реализации проектов. Проект «Наша школа» обеспечил обучающимся и их родителям через сайт школы доступ к учебным достижениям школьников (осуществлена связь с электронным журналом школы, доступ персонифицированный). Основа сайта была разработана фирмой, специализирующейся на создании подобных продуктов. Текущее сопровождение сайта осуществляется специалистами и обучающимися школы. Сайт школы - база для внедрения программных решений, выполненных обучающимися под руководством специалистов в области web-программирования.

Количество обучающихся на один компьютер

Участник ОП	Количество участников ОП на один компьютер
Участник ОП	2008-2009	2009-2010	2010-2011
Обучаемый (ученик)	11	8	7

7. Развитие здоровьесберегающей и безопасной среды

Ежегодно исследуется педагогами школы состояние здоровья обучающихся (на основе ежегодного медицинского осмотра). Результаты исследования обсуждаются на заседании попечительского совета, педагогического совета. Совместно разработана комплексно-целевая программа формирования здоровьесберегающей деятельности (Сроки реализации: 2008-2011 гг). Программа реализуется по следующим направлениям:

Формирование ЗОЖ.
Обеспечение условий безопасности.
Комплекс мер по снижению учебной нагрузки.
Физкультурно-спортивные оздоровительные мероприятия.
Мониторинг состояния здоровья обучающихся.

Неудовлетворительное состояние здоровья подрастающего поколения взывает к поиску новых путей повышения эффективности форм, средств и методов формирования, сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Для сохранения и укрепления здоровья детей младшего школьного возраста на всех уроках в течение года проводились физкультминутки, дыхательные гимнастики, гимнастика для глаз. В группе продлённого дня ежедневно проводится динамический час с использованием подвижных и спортивных игр на свежем воздухе. В школе для обучающихся проводились внутриклассные и школьные спортивные мероприятия: кросс «Золотая осень», День здоровья. «Весёлые старты», «Папа, мама, я – спортивная семья», «В путь дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся», военно-спортивная игра «Зарница» и другие. Весь год с обучающимися работал фельдшер, проводя лекции против табакокурения и наркомании, консультации антиалкогольной направленности.

7.1. Пропаганда здорового образа жизни, укрепление и сохранение здоровья участников образовательного процесса.

Была проведена кампания по вакцинации детского населения пандемической инактивированной вакциной против гриппа A/H1N1 «Моногриппол-Нео», реации манту – 100%

Количество	Вакцина «Эмцевир»		А/H1N1
Количество	число	%	число	%
72 (учащиеся)	53	73	47	65
11(учителя)	7	63	8	72

Для всех участников образовательного процесса в течение года освещалась информация по следующим темам: о гриппе, о вреде курения, о СПИДе, о ЗОЖ.

Проведены мероприятия:

Тренинг «ВИЧ СПИД» совместно со специалистами МУЗ ЦГБ «Малопесчанская участковая больница».
Тренинг по теме «Здоровый образ жизни» для учащихся 8-9 классов.
Беседа «Здоровье – это…?» для учащихся 7 класса совместно со специалистами МУЗ ЦГБ «Малопесчанская участковая больница».
Тренинг «Активный путь» для учащихся 8 классов.

.

7.2. Безопасность образовательного учреждения.

Большое внимание в школе уделяется противопожарной и антитеррористической безопасности учащихся. В школе проводились в рамках месячника по пожарной безопасности классные часы и на тему « Мы знаем, что такое пожар», викторины по противопожарной безопасности, учения между классными коллективами.

Для укрепления бдительности и сохранения жизни всех участников образовательного процесса решались следующие основные задачи:

Контроль за работой тревожной кнопки.

Инструктаж по схеме эвакуации из школы.

Ознакомление с телефонами оперативно-диспетчерских служб.

Инструктажи по технике безопасности учащихся.

Инструктаж «Действия руководства и персонала школы при возникновении или угрозе ЧС».

Учебная эвакуация.

Тематика классных часов и бесед:

Действия населения при возникновении террористического акта.
Действия населения при обнаружении взрывного устройства.
Действия при захвате в заложники.

7.3. Работа по изучению правил дорожного движения и правил пожарной безопасности.

Коллективом школы установлена тесная связь с участковым милиционером, который регулярно (1 раз в четверть) проводил работу по профилактике детской преступности. Представители ГИБДД также регулярно проводили встречи с обучающимися по правилам дорожного движения. В рамках месячников безопасности дорожного движения были проведены следующие мероприятия:

Беседы с детьми о правильности перехода проезжей части.
Мероприятие «Уроки Мальвины» для 1,2 классов в рамках Всероссийской акции «Внимание, дети».
Конкурс рисунков и поделок по ПДД для 3, 4 классов (участие в районном конкурсе детского творчество на тему: «За жизнь на дорогах!»)
Постоянная информация на стенде по правилам дорожного движения.
Индивидуальные беседы (на переменах, во время мероприятий, во время урока «Основ безопасности жизнедеятельности») о правилах дорожного движения, о правилах поведения во время перемены, в школе, на улице.

7.4. Правила пожарной безопасности.

Оборудована автоматическая пожарная сигнализация, проведена замена средств пожаротушения, отработаны маршруты эвакуации учащихся, регулярно два раза в год проходят учебно-тренировочные эвакуации всех обучающихся школы по сигналу «Пожарная тревога».

По профилактике и пропаганде правил пожарной безопасности в 2010-201 учебном году были проведены следующие мероприятия:

Беседы об истории создания пожарной части в России, о работе пожарных представителем пожарной части города Кондратенко С.Н.
Информация в уголке пожарной безопасности.

7.5. Мероприятия с обучающимися допризывного возраста:

военно-патриотическая игре «Зарница» - 1-9 классы (70 человек), в школе и в районе (10);
соревнования среди молодежи допризывного возраста «А, ну-ка, парни» - 8-9 классы (8 человек);
смотр строя и песни в рамках фестиваля «Виктория»;
родительское собрание с допризывниками «Военная служба в армии».

7.6. Мониторинг состояния здоровья обучающихся.

Мониторинг состояния здоровья обучающихся показывает, что состояние здоровья обучающихся остается стабильным, 1 и 2 группу здоровья имеют 96% обучающихся.

8. Управление школой

Управление школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Уставом школы на принципах единоначалия и самоуправления. Органами самоуправления являются Управляющий Совет школы, Педагогический совет, Попечительский совет, Родительский комитет. Высшим органом самоуправления является Управляющий Совет школы, в состав которого входят представители администрации, педколлектива, учащихся, родителей, учредителя. Председатель Совета школы – Бахарева С.Ю.

В 2010-2011 учебном году было проведено четыре заседания Управляющего Совета школы, одно из которых прошло совместно с Родительским комитетом. На заседаниях рассматривались вопросы: представление директором Уймановой Н.И. Открытого доклада за 2009-2010 уч.г.; финансирование школы на 2010-2011 уч.г.; обсуждение содержания Информационной карты для представления в аккредитационную комиссию МО РК; согласование протокола экспертной комиссии по распределению стимулирующей части ФОТ; о профилактике наркомании среди подростков; обеспечение учащихся учебниками на 2010-2011 уч.г.; о состоянии компьютерной техники и возможностях ее обновления; о привлечении дополнительных источников финансирования; об организации питания учащихся. Решения Управляющего Совета школы доводились до сведения родителей, учащихся, учителей и др.

ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЫ НА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД:

Организация учебно-воспитательного процесса в условиях малокомплектной школы;
Состояние общеучебных умений и навыков обучающихся 5-9 классов (качественная успеваемость ниже 50 %);
Состояние здоровья обучающихся.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ НА 2011 - 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД:

Адаптировать учебный процесс к условиям развития малокомплектной школы, путем введения в учебно-воспитательный процесс инновационных технологий обучения и воспитания, диагностики уровня усвоения знаний, умений и навыков, создания условий для максимального раскрытия творческого потенциала.

ЗАДАЧИ НА 2011 - 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД:

Перевод каждого ученика в субъект обучения как основу для дальнейшего саморазвития и самоопределения;
Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс;
Продолжить формирование системы работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся.
Продолжить реализацию Программы педагогического мониторинга УВП.

9. Хозяйственно-финансовая деятельность

Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс и банковские счета в соответствии с действующим законодательством.

Школа работает в режиме нового хозяйственного механизма. Финансовое обеспечение осуществляется на принципах многоканального и многоуровневого финансирования: средства местного бюджета, субвенции, внебюджетных средств.

При подготовке школы к новому учебному году за счет привлеченных средств выполнены следующие работы:

отремонтированы девять кабинетов

приобретено необходимое оборудование для медицинского кабинета
установлено дополнительное освещение в трех кабинетах (математика, начальные классы)
отремонтирована лестница центрального входа
отремонтирован коридор цокольного этажа
отремонтировано отопление в школьной столовой
выполнен частичный ремонт фасада здания

Ввиду отсутствия средств не устранены следующие замечания Роспотребнадзора: замена покрытия стен на 2-ом и 3-ем этажах, замена линолеума в кабинетах русского языка и ОБЖ (3 каб.)

10. Заключение

Коллектив школы в 2010-2011 учебном году достиг следующих результатов:

Высокое качество воспитания (результаты районных и областных смотров-конкурсов);
Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных;
развитие воспитательной системы в процессе совместной деятельности обучающихся, педагогов и родителей;
создание безопасной среды.

Актуальные проблемы, требующие решения:

созданная современная информационно насыщенная образовательная среда не обеспечивает в должной степени качественных изменений в организации и содержании образовательного процесса;

повышение мотивации обучающихся: недостаточный уровень познавательных интересов обучающихся препятствует осознанному выбору дальнейшего направления образования, профессионального самоопределения;
система дополнительного образования не обеспечивает в полной мере запросов и интересов обучающихся и их родителей;
несформированность у школьников и педагогов идеологии здоровья как жизненной необходимости;
недостаточный опыт и мотивация у части педагогов в организации проектной, исследовательской деятельности в образовательном процессе.