Темы данного модуля включают: Цели и методы исследования рынка печатных сми

Вид материалаСеминар

Содержание


M-level: количество кредитов/академических часов
Необходимые условия
Результаты обучения
Универсальные навыки (Т-преподавание, Р-практика, А-оценка)
7) Навыки обучения
8) Коммуникабельность
9) Работа в команде
10) Решение проблем
11) Технология информатизации и коммуникации
Процедуры преподавания и обучения
Количество контактных часов
Фомичева И.Д. Индустрия рейтингов. Введение в медиаметрию. М., 2004.
Профессиональные журналы
Подобный материал:
Номер модуля: P 015

Наименование модуля: Распространение (печатные СМИ)

Преподаватель: Твирова Лия Александровна


Краткая характеристика модуля:

В ходе ряда лекций и семинаров данный модуль развивает теоретические знания и практические умения, необходимые для установки и оперирования системой распространения печатных СМИ, особенно газет и журналов. Модуль также развивает знания и понимание, необходимое для того, чтобы сделать правильный выбор соответствующих маркетинговых коммуникаций, включая рекламу и PR.


M-level: количество кредитов/академических часов:

10 CAT


Статус:

Альтернативный обязательный модуль для получения:

Диплома о профессиональной переподготовке (МГУП)/MA in Publishing (ОУБ)


Необходимые условия: Р002, Р007 и Р009

Семестр: только 2-ой семестр

Ограничения: отсутствуют

Исключения: отсутствуют

Расписание:


Контекст:

Данный модуль является одним из трех альтернативных обязательных модулей 2-го семестра, которые формируют основу степени MA/PGDip издательского курса. Модуль подводит и является предпосылкой к модулю Р017 Разработка нового издания (печатные СМИ).


Содержание:

Содержание модуля охватывает основные аспекты распространения и технологии продвижения издательской продукции, включая маркетинговое исследование, выбор соответствующих каналов и ATL (вся реклама, которая осуществляется через СМИ) и BTL (вся реклама, которая осуществляется на стадии выпуск/розница, это также относится к прямому маркетингу) рекламных технологий.


Темы данного модуля включают:
  • Цели и методы исследования рынка печатных СМИ.
  • Способы распространения печатных СМИ: розничные продажи
  • Способы распространения печатных СМИ: подписка
  • Методы продвижения печатных СМИ: ATL технологии
  • Методы продвижения печатных СМИ: BTL технологии
  • Нестандартные (креативные) способы продвижения печатных СМИ



Результаты обучения:


При успешном освоении модуля Вы сможете достичь следующих результатов:


Знания и понимание

Демонстрировать знание постоянно меняющихся особенностей и функций главных игроков издательского рынка;

Демонстрировать знания факторов, воздействующих на методы и каналы продвижения печатных СМИ;

Предметные/профессиональные навыки:

анализировать маркетинговую информацию и выбирать самые подходящие каналы распространения;

Создавать и разрабатывать программы по распространению печатных СМИ;

Подготавливать предложения, программы и планы по распространению


Универсальные навыки (Т-преподавание, Р-практика, А-оценка)


6) Самоменеджмент

Способность формулировать собственные ценности, оценивать степень их достижения путем критического самоанализа, устанавливать и выстраивать иерархию личных целей, выполнять работу в соответствии с заданиями и в срок. (РА)

7) Навыки обучения

Способность выделять и оценивать стратегии личного обучения, работать независимо и в группе, используя библиотеки и информационные компьютерные технологии для поиска и работы с информацией, а также ряд академических навыков необходимых для того, чтобы исследовать, интерпретировать, анализировать, синтезировать и суммировать эту информацию (Р)

8) Коммуникабельность

Способность выражать идеи и мнения в письменной, устной и визуальной формах в разнообразной аудитории для различных целей, используя соответствующий язык и средства презентации, а также активно слушать, участвовать в обсуждениях и учиться во время них, убеждать рационально, обсуждая и отстаивая собственные взгляды, при этом уважая мнения других. (РА)

9) Работа в команде

Способность продуктивно работать в группе, беря на себя ответственность, осуществляя согласованные задачи; способность работать в команде, выполняя групповые решения; способность оценивать действия команды, брать на себя инициативу и руководить другими. (РА)

10) Решение проблем

Способность применять знания, понимание и опыт для выявления и разрешения проблем; применять всесторонний анализ для решения проблем, предлагать стратегические варианты и оценивать успех различных стратегий. (РА)

11) Технология информатизации и коммуникации

Способность использовать информационные компьютерные технологии как инструмент коммуникации и обучения, а также как инструмент доступа к информации, работе с ней и её представления; способность использовать специальное программное обеспечение, относящееся к дисциплине. (Р)

Процедуры преподавания и обучения:



При освоении данного модуля предполагается:


Посещение лекций, с помощью которых формируются знания методов, понятий, структуры логистики; рассматриваются наиболее сложные проблемы работы с цепочками поставок; управление; вырабатываются навыки логистического мышления;

Участие в групповых дискуссиях, проводимых на основе конкретных ситуаций, описанных в творческих работах студентов;

Участие в обсуждении с приглашенными руководителями наиболее актуальных вопросов применения логистики в издательском деле;

Использование интернет-технологий для поиска информации в ходе выполнения творческих работ, проектов и презентаций;

Работа в команде или самостоятельно, принимая участие в обсуждении заданий или деловых ролевых играх;

Вносить и отстаивать предложения по развитию управлением движения логистических потоков в реальных издательствах и книготорговых организациях.

Количество контактных часов:


16 часов лекции

18 часов семинары, практические занятия, консультации с преподавателем


Оценка успеваемости:

Степень освоения курса оценивается в процентах (максимум – 100%) и только по работе студента в течение семестра. Все этапы должны быть приняты и пройдены. Оценка освоения курса представляет собой суммарную оценку выполнения студентом заданий, каждое из которых направлено на достижение заявленных в модуле результатов обучения.


Форма контроля: Оцениваемые результаты обучения


Тест в классе 35% 2,5,7,10 Индивидуальные проекты 65% 1,3,4,5,6,9,10


Рекомендуемая литература:

Основной перечень:
  1. О рекламе: Фед. закон. – М.: Омега-Л, 2006.
  2. Дейан А. Стимулирование сбыта. / А. Дейан, А. Троадек, Л. Троадек. - 9-е изд. - СПб.: Нева, М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003.
  3. Музыкант В.Л. Формирование бренда средствами PR и рекламы. - М.: Экономистъ, 2006.
  4. Парамонова Т.Н, Рамазанов И.А. Мерчендайзинг: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2006.


Дополнительное чтение:
  1. Фомичева И.Д. Индустрия рейтингов. Введение в медиаметрию. М., 2004.

  2. И они возвращаются. Эффективные методы сохранения читателей – М., 1999



Профессиональные журналы:


Лаборатория рекламы, маркетинга и public relations

Маркетинг pro

Маркетинг. Менеджмент

Бизнес продаж


Веб-сайты

ссылка скрыта

ссылка скрыта

ссылка скрыта

ссылка скрыта

ссылка скрыта

ссылка скрыта

ссылка скрыта

ссылка скрыта

ссылка скрыта

ссылка скрыта


История ратификации модуля:

Отсутствует – новый модуль