Гуманитрано-юридический факультет
| Вид материала | Документы |
- Министерство внутренних дел Российской Федерации Барнаульский юридический институт, 518.38kb.
- Московский городской педагогический университет юридический факультет, 6.37kb.
- Санкт – Петербургский государственный университет Юридический факультет, 70.25kb.
- Юридический факультет о/з форма обучения 2011-2012 учебный год, 37.23kb.
- Темы курсовых работ студентов офо и зфо факультета подготовки специалистов для судебной, 61.71kb.
- Курс 1 образова (факультет юридический, очная форма обучения) специальность: Юриспpуденция., 281.55kb.
- М г с у юридический факультет контрольная работа, 93.3kb.
- М г с у юридический факультет курсовая, 218.19kb.
- Н. Г. Чернышевского Юридический факультет утверждаю " " 20 г. Рабочая программа, 395.01kb.
- Санкт-петербургский государственный университет юридический факультет, 341.93kb.
Содержание курса
В основе курса делового английского языка лежит изучение определенной терминологии и правил общения, необходимых для профессиональной деятельности в сфере бизнеса.
Главный акцент делается именно на общение – возможность не только понимать других, но и самому быть активным действующим лицом в бизнесе. Деловой английский не просто определенный словарный набор, необходимый для работы. Бизнес-курс английского языка – это и грамматика, и аудирование, и постановка произношения. А еще – ознакомления с правилами, по которым живет международный бизнес.
Изучение дисциплины поможет грамотно составить резюме, пройти собеседование, составить бизнес-план и использовать английский язык в своей повседневной профессиональной практике. Знание бизнес-английского расширяет границы доступной информации – с ним у студентов появляется гораздо больше источников знаний, включая чтение иностранной прессы и неформальное общение. Курс делового английского языка ориентирован также на снятие языкового барьера и на обучение деловому этикету.
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
«Искусство интервью»
2 курс, 4 семестр
| Код дисциплины | БДКВ01 II20401 |
| Общая трудоемкость | 3 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 45 ч. |
| Цель | Научить студентов коммуникации, правильно формулировать вопросы; умению общаться с визави, знать психологию людей |
| Пререквизиты | 1. Введение в специальность 2. Основы профессиональной деятельности переводчика 3. Практикум по культуре речевого общения |
| Постреквизиты | 1. Практика устного перевода 2. Теория и практика межкультурной коммуникации |
| Тьюторы | к.филол.н., доц. Султанбаева Г.С. к.полит.н., доц. Еримбетов Н.К. |
| Кафедра | «Журналистика и переводческое дело» |
| Контакты | Тел. 387 32 35 |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание интервью; - подготовка рефератов; -контент-анализ |
| Формы контроля | Интервью (Р 1), реферат (Р 2), Устный экзамен (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Научить писать объективный материал; излагать понятным для читателя и слушателя языком; поднимать темы, близкие обществу; научиться наблюдательности и умению внимательно слушать |
Содержание курса
Изучение курса предназначено для понимания практической стороны интервью для СМИ с элементами теоретической базы, для дальнейшего освоения профессии тележурналиста. Лекции построены на минимуме теории (кроме общих понятий и правил), максимуме примеров с использованием практики, пояснении специфики искусства интервью в казахстанских СМИ. Студенты должны будут научиться: быть интервьюерами на различные темы, уметь «перестраивать» разговор по ходу интервью, тактично его прерывать и добиваться ответа на поставленные вопросы.
Курс построен в форме тренинга, предполагающего активное вовлечение студента в процесс активного моделирования будущей профессиональной деятельности. Курс обязан побудить в учащихся интерес к содержанию, видам и формам деятельности журналиста, к проявлению творческой активности в данной деятельности.
Практическое освоение конкретных способов межличностного взаимодействия призвано помочь студентам обрести большую гибкость во взаимоотношениях, выработать собственное кредо профессиональной деятельности, обнаружить ресурсы творческого решения профессиональных и личностных проблем.
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
«Техника ведения переговоров»
2 курс, 4 семестр
| Код дисциплины | БДКВ01 TVP20401 |
| Общая трудоемкость | 3 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 45 ч. |
| Цель курса | Дать комплексные теоретические знания и практические навыки, необходимые при работе на рынке ресторанных и гостиничных услуг |
| Пререквизиты | 1. Базовый иностранный язык 2. Введение в специальность |
| Постреквизиты | 1. Практикум по культуре речевого общения 2. Теория и практика межкультурной коммуникации |
| Тьюторы | д.э.н., профессор Спанов М.У. доцент Изекенова Ф.К доцент Баранова Н.Н доцент Баранов В.В. |
| Кафедра | Маркетинг и сервис |
| Контакты | Тел. 387-36-36.,reqion_Turan@mail.ru |
| Вид учебной работы | Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание эссе - подготовка рефератов -презентации и др. |
| Формы контроля | Эссе (Р 1), реферат (Р 2) Тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Освоение данного курса позволит сформировать навыки, базовые т профессиональные компетенции современного специалиста в области техники ведения переговоров |
Содержание курса
Ведение переговоров - одна из важнейших сторон деятельности каждого института. Любые переговоры представляют собой особый вид совместной деятельности двух или более человек, направленной на разрешение общих проблем, стоящих перед ними. Они проводятся потому, что интересы сторон частично совпадают. Если бы такого совпадения не было, переговоры были бы попросту невозможны, а при полном совпадении - не нужны. Студенты должны научиться основным техникам ведения переговоров, их организации и проведения.
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
«Деловой второй иностранный язык»
3 курс, 5 семестр
| Код дисциплины | БДКВ02 DVY30502 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 30 ч. |
| Цель | Овладеть необходимыми базовыми знаниями и навыками норм общения в международной деловой среде (на втором иностранном языке) |
| Пререквизиты | 1. Второй иностранный язык 2. Основы теории изучаемого языка |
| Постреквизиты | 1. Практика перевода второго иностранного языка |
| Тьюторы | к.филол.н., доцент Баимбетова А.П. доцент Алишерова С.А. к.филол.н., доц. Алиев Г.А. |
| Кафедра | «Журналистика и переводческое дело» |
| Контакты | Тел. 387 32 35 |
| Виды учебной работы | Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание деловых писем; - подготовка повесток дня; - написание докладов; - презентации и др. |
| Формы контроля | лексико-грамматический тест (Р 1), тест по 5 параметрам (writing, reading, speaking, grammar and vocabulary) (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Студенты получат базовые знания по деловому этикету на втором иностранном языке, освоят терминологию и правила бизнес-переписки. |
Содержание курса
В основе курса делового второго иностранного языка лежит изучение определенной терминологии и правил общения, необходимых для профессиональной деятельности в сфере бизнеса.
Главный акцент делается именно на общение – возможность не только понимать других, но и самому быть активным действующим лицом в бизнесе. Деловой второй иностранный язык – не просто определенный словарный набор, необходимый для работы. Бизнес-курс второго иностранного языка – это и грамматика, и аудирование, и постановка произношения, ознакомление с правилами, по которым живет международный бизнес.
Изучение дисциплины поможет грамотно составить резюме, пройти собеседование, составить бизнес-план и использовать второй иностранный язык в своей повседневной профессиональной практике. Знание делового второго иностранного языка расширяет границы доступной информации – с ним у студентов появляется гораздо больше источников знаний, включая чтение иностранной прессы и неформальное общение. Курс делового второго иностранного языка ориентирован также на снятие языкового барьера и на обучение деловому этикету.
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
«Индустрия досуга и развлечений»
3 курс, 5 семестр
| Код дисциплины | БДКВ02 IDR30502 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе: аудиторная нагрузка | 30 ч. |
| Цель курса | Дать комплексные теоретические знания и практические навыки, необходимые при работе на рынке ресторанных и гостиничных услуг |
| Пререквизиты | 1. Базовый иностранный язык 2. Введение в специальность |
| Постреквизиты | 1. Практикум по культуре речевого общения 2. Теория и практика межкультурной коммуникации |
| Тьюторы | д.э.н., профессор Успанова М.У. доцент Баранова Н.Н. доцент Баранов В.В. ст.преподаватель Полухина Е.А. |
| Кафедра | Маркетинг и сервис |
| Контакты | Тел. 387-36-36.,reqion_Turan@mail.ru |
| Вид учебной работы | Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание эссе - подготовка рефератов -презентации и др. |
| Формы контроля | Эссе (Р 1), реферат (Р 2) Тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Освоение данного курса позволит сформировать навыки, базовые т профессиональные компетенции современного специалиста в области индустрии отдыха и развлечений |
Содержание курса
Досуг и развлечения как цель и способ удовлетворения разнообразных потребностей, в том числе: эстетических и художественных. Досуговая и развлекательная деятельность – процесс создания, рассмотрения и умножения духовных ценностей. Целостная система досуговой и развлекательной деятельности – процесс постоянного развития в единстве теории, организации и методики. Компоненты системы досуговой и развлекательной деятельности – сеть учреждений культуры разных типов (клубных учреждений, парков культуры и отдыха, музеев, библиотек, и тд).
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
«Этика делового общения»
3 курс, 5 семестр
| Код дисциплины | БДКВ02 EDO30502 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 30 ч. |
| Цель курса | Дать комплексные теоретические знания и практические навыки, необходимые при изучении последующих курсов |
| Пререквизиты | 1. Базовый иностранный язык 2. Введение в специальность |
| Постреквизиты | 1. Практикум по культуре речевого общения 2. Теория и практика межкультурной коммуникации |
| Тьюторы | доц.Букейханова Т.К. ст.препод. Мейманкулова Ж.Ж. ст.препод.Алешина Л.С. |
| Кафедра | Менеджмент |
| Контакты | Тел. 387 36 38, turanmanegement@mail.ru |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | -написание эссе -написание рефератов -презентации и др. |
| Формы контроля | Эссе (Р 1), реферат (2), тестирование на компьютере |
| Ожидаемые результаты | Освоение данного курса позволить сформировать навыки, базовую и профессиональную компетенцию современного специалиста |
Содержание курса
Этикет – слово французского происхождения, означающее манеру поведения. К нему относятся правила учтивости и вежливости, принятые в обществе. Понятие «этика» подразумевает нормы поведения, мораль, совокупность нравственных правил. Этика делового общения формируется на фоне давно существующего понятия «профессиональная этика». Так принято называть кодексы поведении, обеспечивающие нравственный характер тех взаимоотношений между людьми, которые вытекают из их профессиональной деятельности. Несмотря на всеобщий характер моральных требований, существуют еще и специфические нормы поведения только для некоторых видов профессиональных областей.
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
«Мировая литература»
2 курс, 3 семестр
| Код дисциплины | БДКВ03 ML20303 |
| Общая трудоемкость | 3 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 45 ч. |
| Цель | Ознакомить студентов с основными периодами развития мирового литературного процесса и наиболее значимыми произведениями мировой классики |
| Пререквизиты | 1. Введение в специальность |
| Постреквизиты | 1. Литература страны изучаемого языка 2. Практика художественного перевода 3. Страноведение 4. Дипломная работа |
| Тьюторы | доцент Короткова В.В. к.филол.н., доц. Султанбаева Г.С. к.филол.н., доц. Бобылева Т.Б. |
| Кафедра | «Журналистика и переводческое дело» |
| Контакты | Тел. 387 32 35 |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание эссе; - подготовка рефератов; - презентации и др. |
| Формы контроля | Эссе (Р 1), реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Знание студентами основных направлений и течений в мировой литературе творчества наиболее выдающихся авторов; умение анализировать литературное произведение с точки зрения его художественных достоинств |
Содержание курса
Введение. Мировой литературный процесс. Литература Древнего Востока (Шумер, Аккад, Вавилон, Ассирия, Индия, Китай). Античная литература: Древняя Греция (эпос, лирика, драма, проза) и Древний Рим (драматургия, лирика, проза, история). Литература зрелого и позднего Средневековья: героический эпос, поэзия (трубадуры, труверы, миннезингеры, ваганты, скальды, барды), рыцарский роман. Японская средневековая литература. Арабская и персидская средневековая литература. Эпоха Возрождения: итальянское Возрождение (Данте, Петрарка, Боккаччо). Франция (Франсуа Рабле), Испания (Сервантес), Англия (Шекспир). Театр французского Классицизма (Корнель, Расин, Мольер). Басни Лафонтена. Литература эпохи Просвещения. Англия (Д.Дефо, Д.Свифт, Г.Филдинг и др.), Франция (Д.Дидро, Ж.-Ж. Руссо и др.). Германия (И.В.Гете, Ф.Шиллер и др.). Предромантизм и готика. Западно-европейский романтизм (Англия, Германия, Франция, Италия). Литература середины 19 века (критический реализм). Неореализм и литература рубежа веков. Литература первой половины 20 века: реалистическая и модернистская литература. Экзистенциализм. «Потерянное» поколение. Литература второй половины 20 века: постмодернизм, магический реализм.
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
«Художественная публицистика»
2 курс, 3 семестр
| Код дисциплины | БД КВ03 HP20303 |
| Общая трудоемкость | 3 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 45 ч. |
| Цель | Дать представление о жанрах художественной публицистики, наиболее значимых образах каждого жанра и публицистическом наследии отдельных авторов |
| Пререквизиты | 1. Русская литература |
| Постреквизиты | 1. Мировая литература 2. Литература страны изучаемого языка и проблемы перевода |
| Тьюторы | доцент Короткова В.В. к.филол.н., профессор Салагаев В.Г. |
| Кафедра | «Журналистика и переводческое дело» |
| Контакты | Тел. 387 32 35 |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание эссе; - подготовка рефератов; - презентации и др. |
| Формы контроля | Эссе (Р 1), реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Умение студентов определять жанровые особенности произведений художественной публицистики, прочитывать и интерпретировать художественно-публицистические тексты в историческом контексте |
Содержание курса
Публицистика с использованием художественных образов (древнеаттическая комедия, сатирические стихи Д.И.Фовизина, сказки и романы М.Е.Салтыкова-Щедрина и др.). Антиутопия как художественно-публицистический жанр (Г.Уэллс, Д.Оруэлл, Е.Замятин, О.Хаксли и др.). Литературная критика как средство политической борьбы (русская литературная критика 19 века). Уникальность «Письма о пользе стекла» М.Ломоносова. Литературно-художественное эссе (М.Метерлинк, Йейтс, П.Вайль и др.). Публицистические фрагменты в художественном тексте (Фонвизин, Тургенев, Достоевский, Домбровский). Общественное значение «Дневника писателя» Достоевского. Нобелевские речи писателей. Публицистика писателя в условиях тоталитаризма (Ю.О.Домбровский).
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
«Практическая психология»
2 курс, 3 семестр
| Код дисциплины | БД КВ03 PPs20303 |
| Общая трудоемкость | 3 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 45 ч. |
| Цель курса | Овладение основами изучаемой дисциплины как отрасли психологической науки, расширение профессиональных возможностей в плане применения психологических знаний |
| Пререквизиты | 1. Психология обучения иностранным языкам |
| Постреквизиты | 1. Интегративная психология 2. Теория и практика межкультурной коммуникации |
| Тьюторы | к.психол.н., доцент Верещагина А.А. д.психол.н., профессор Хамзин Б.М. к.пед.н., доцент Линчевская Т.А. |
| Кафедра | «Психологии» |
| Контакты | Тел. 387 36 47 |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары Практические занятия Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание эссе; - подготовка рефератов; - презентации и др. |
| Формы контроля | Эссе (Р 1), реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Овладение основами по изучаемой дисциплине как отрасли психологической науки, расширение профессиональных возможностей в плане применения психологических знаний |
Содержание курса
Основной целью дисциплины «Практическая психология» является: развитие у студентов навыков применять теоретические знания на практике; формирование и развитие таких качеств профессионального мышления как анализ, синтез и обобщение психологических фактов, характеризующих психические особенности личности; формирование умений делать правильные выводы; способствовать развитию у студентов культуры научного исследования, а также – формирование психологической культуры, психологической компетентности в профессиональной деятельности и умения человека представить себя на рынке труда.
Основными задачами курса являются: знакомство с теоретическими исследованиями и практическими результатами современной отечественной и зарубежной практической психологии по основным проблемам; развитие умений и навыков в составлении программы психологического исследования; совершенствование профессионально-важных качеств посредством развития рефлексивных возможностей; развитие умений и навыков в проведении исследовательской работы.
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
«Основы типологических исследований»
4 курс, 7 семестр
| Код дисциплины | БДКВ04 OTI40704 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе ауд. нагрузка | 30 ч. |
| Цель курса | Представить типологическую характеристику изучаемых языков на всех уровнях языковой системы; выявить изоморфные и алломорфные черты изучаемых языков. |
| Пререквизиты | 1. Основы теории изучаемого языка 2. Введение в языкознание 3. Современный русский/казахский язык 4. Базовый основной иностранный язык |
| Постреквизиты | 1. Реферирование и аннотирование специальных текстов 2. Основы редактирования |
| Тьюторы | к.филол.н., доц. Торпакова Е.А. доцент Короткова В.В. к.филол.н., доц. Бобылева Т.Б. |
| Кафедра | «Журналистика и переводческое дело» |
| Контакты | Тел. 387 32 35 |
| Виды учебной работы | Лекции, семинары, консультации, СРС, СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - проектные работы; - подготовка рефератов; - выполнение лингвистических задач и др. |
| Формы контроля | тест (Р1), «типологический паспорт страны» (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | Студенты получат навыки и умения типологического анализа изучаемых языков на всех уровнях языковой системы |
Содержание курса
Структурные, содержательные и функциональные аспекты типологии. Понятие изоморфизма и алломорфизма. Языковые универсалии и их виды. Язык-эталон. Основные направления типологических исследований и методы типологического анализа. Обзор истории типологических исследований. Историко-культурная (эволюционная) и оценочная интерпретация языковых типов. Сопоставительная и контрастивная лингвистика. Концепция «типологического паспорта» В.Д. Аракина.
Типология фонологических систем. Основные фонологические оппозиции в системах вокализма и консонантизма в английском и русском языках. Основные типы слоговых структур в английском и русском языках. Расхождения в типах слоговых структур в английском и русском языках.
Типология морфологических систем. Морфологические классификации языков мира. Динамика основных типологических показателей в истории английского языка. Типология грамматических категорий.
Типология синтаксических систем. Типология словосочетаний в английском и русском языках. Типология предложений. Типология порядка слов; свободное и фиксированное словорасположение в русском и английском языках соответственно.
Типология лексических систем. Типологические особенности морфемного состава слов в английском и русском языках: типологичность двухморфемного слова в русском языке и одноморфемного слова в английском языке. Вопрос о «нулевой флексии» в английском языке. Типологическая разнородность английской лексики. Типология словообразовательных систем.
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
«Маркетинговый анализ»
4 курс 7 семестр
-
Код дисциплины
БДКВ04 MaA40704
Общая трудоемкость
2 кредита
В том числе ауд. нагрузка
30 ч.
Цель курса
Дать комплексные теоретические знания и практические навыки, необходимые при работе на рынке ресторанных и гостиничных услуг
Пререквизиты
1. Практикум по культуре речевого общения
2. Теория и практика межкультурной коммуникации гостиничного бизнеса.
Постреквизиты
1. Реферирование и аннотирование специальных текстов
2. Основы редактирования
Тьютор
доц. Курбатова И.В.
доц. Синицына Э.Х.
доц. Баранов В.В.
ст. преп. Иркитбаева Ж.Б.
Кафедра
Маркетинг и сервис
Контакты
Тел. 387-36-46, marketingturan@mail.ru
Виды учебной работы
Лекции
СРС
СРСП
Консультации
Формы самостоятельной работы
Написание доклада
Написание реферата
Формы контроля
Доклад Р1, реферат Р2, компьютерное тестирование
Ожидаемые результаты
Освоение данного курса позволит сформировать навыки, базовые т профессиональные компетенции современного специалиста в области маркетингового анализа
Содержание курса
Понятие Маркетинговый анализ значение маркетингового анализа в деятельности предприятий. Цели и задачи маркетингового анализа. Анализ маркетингового окружения. Анализ перспективы рынка и состояния рыночной среды. Анализ конкурентов и их стратегий. Анализ покупателей. Анализ существующего бизнеса. Анализ организации маркетинга. Анализ комплекса маркетинга. Аналитика в ритейле: структура, проблемы, пути развития. Конкурентная разведка как инструмент конкурентной борьбы Легальный промышленный шпионаж. Шесть мифов исследований рынка и Коварство исследований рынка.
ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ
«Мировые культуры и цивилизации»
4 курс, 7 семестр
| Код дисциплины | БДКВ04 MKC40704 |
| Общая трудоемкость | 2 кредита |
| В том числе аудиторная нагрузка | 30 ч. |
| Цель курса | Ознакомление студентов с культурными достижениями человечества на всем протяжении исторического развития, проведение самостоятельного анализа явлений культурной жизни разных эпох, выработка объективных критериев и ценностных ориентаций при изучении явлений и тенденций в развитии духовной и материальной культуры общества на современном этапе. |
| Пререквизиты | 1. Практикум по культуре речевого общения 2. Теория и практика межкультурной коммуникации |
| Постреквизиты | 1. Реферирование и аннотирование специальных текстов 2. Основы редактирования |
| Тьюторы | профессор Габитов Т.Х. доцент Калпетходжаева С.К. доцент Зырянов В.И. ст. преподаватель Медетканов Ж.С. |
| Кафедра | «Регионоведение и международные отношения» |
| Контакты | Тел. 387 32 24 |
| Виды учебной работы | Лекции Семинары Консультации СРС СРСП |
| Формы самостоятельной работы: | - написание эссе; - подготовка рефератов; - презентации и др. |
| Формы контроля | Эссе (Р 1), реферат (Р 2), тестирование на компьютере (итоговый) |
| Ожидаемые результаты | - сформировать собственный подход в оценке и познании культурных достижений человечества; - анализировать, самостоятельно и критически мыслить, понимать суть изучаемой проблемы; - уметь выделять различные аспекты культурологического знания, применять их для обоснования практических решений повседневной и профессиональной сферы. |