Geum.ru

Учебно-методический комплекс для студентов заочного обучения специальности Прикладная информатика ( в экономике),мировая экономика

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Рабочая учебная программа
Тематический план курса
Подобный материал:
РоссийскАЯ ФедерациЯ

Министерство образования и науки

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ, ФИНАНСОВ И УПРАВЛЕНИЯ


«Философия»


Учебно-методический комплекс

для студентов заочного обучения

специальности Прикладная информатика ( в экономике),мировая экономика,

менеджмент организации, бухучет, анализ и аудит.


Издательство

Тюменского государственного университета

Тюмень,2008


Философия

Требования ГОС к содержанию курса

Предмет философии. Место и роль философии в культуре.
Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития.
Структура философского знания. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия матери-ального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерно-сти. Научные, философские и религиозные картины мира.
Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его струк-тура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных свя-зей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходи-мость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответст-венность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представ-ления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.
Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действи-тельность, мышление, логика и язык.
Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.
Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимо-действие цивилизаций и сценарии будущего.

Рабочая учебная программа

Составитель: к. филос. н, доц. О. В. Захарова

Цели и задачи курса

Усвоение студентами необходимого объема знаний по основным темам курса. Формирование у студентов научного, объективного, гуманистического мировоззрения с учетом профиля их будущей работы. Формирование у студентов навыков и умений применять философские знания в конкретных профессиональных и жизненных ситуациях.

Тематический план курса



Название тем и разделов


Всего часов
Аудиторные занятия (час), в том числе:
Кол-во

часов на самостоятельную работу, формы контроля


Лекции
Семинары

Философия, ее предмет, функции, место в системе культуры.



1



5

Основные проблемы и идеи философии Древнего Востока.



1



5

Основные проблемы и идеи античной фи-лософии.



1



5

Основные проблемы и идеи философии Средневековья.



1



5

Основные проблемы и идеи философии эпохи Возрождения.



1



5

Основные проблемы и идеи философии Но-вого времени и Просвещения.






1
5

Основные проблемы и идеи классической немецкой философии.



1



5

Проблемы русской философии до ХХ века.



1



5

Основные направления в развитии филосо-фии ХХ века.



1



5

Философское учение о бытии.









5

Развитие мира и его законы.



1



4

Природа.






1
4

Бытие человека как проблема философии.






1
4

Бытие общества как проблема философии.



1



4

Феномен человеческого сознания.



1



4

Феномен человеческого познания.



1



4

Личность и общество.






1
4

Культура и цивилизация.









4

Всего

98
12
4
82


Содержание программы курса по темам

Тема 1. Философия, ее предмет, функции, место в системе культуры. Философия как особая форма познания и общественного сознания. Мировоззренческая функция философии. Основной вопрос филосо-фии. Материализм и идеализм. Понятие религиозной философии. Гносеологическая и методологическая функции философии. Поня-тие диалектики и метафизики. Основные этапы изменения предме-та философии. Философия и частные науки. Значение философии.
Тема 2. Основные проблемы и идеи философии Древнего Востока. Древ-ний Ближний Восток – истоки философского мышления. Философия Древней Индии. Джайнизм. Буддизм. Индуизм. Философия Древнего Китая. Конфуци-анство. Китайский буддизм.
Тема 3.Основные проблемы и идеи античной философии. Досократики: милетская школа, Гераклит Эфесский, Пифагор и пифагорейцы, Эмпедокл и Анаксагор.
Античная философия классического периода. Софисты. Сократ. Платон. Объ-ективный идеализм Платона. Учение Платона о познании. Платон о государст-ве. Нравственная философия Сократа. Метод Сократа. Учение Левкиппа и Де-мокрита: атомы и пустота.
Философия Аристотеля. Энциклопедизм Аристотеля. Учение Аристо-теля о ма-терии и форме. Категории Аристотеля. Методологические и логические труды Аристотеля. Аристотель об обществе и госу-дарстве. Этика и эстетика Аристо-теля. Материалистическое учение Эпикура. Римская философия.
Тема 4.Основные проблемы и идеи философии Средневековья. Особен-ности средневековой философии. Патристика, Аврелий Ав-густин. Возникнове-ние и основные этапы развития схоластики. Фома АКвинский. Основные черти арабской и еврейской средневе-ковой философии. Номинализм и реализм.
Тема 5. Основные проблемы и идеи философии эпохи Возрождения. Фи-лософия Ренессанса, гуманизм в Италии. Реформации. Гуманизм заальпийских стран. Натурфилософия Ренессанса и новое естество-знание. Социально-философские идеи Ренессанса.
Тема 6. Основные проблемы и идеи философии Нового времени и Про-свещения. Английская философия XVII в. Ф. Бэкон, Р. Декарт - основополож-ники философии Нового времени. Т. Гоббс - систематизатор бэконовской фи-лософии. Локк о "первичных" и "вторичных" качествах. Учение Б. Спинозы о природе. Лейбниц и его монадология. Сенсуализм и рационализм. Французская философия XVIII в. Руссо и Вольтер. Особенности Просвещения. Французский материализм XVIII в. Взгля-ды Ламетри, Дидро, Гельвеция, Гольбаха.
Тема 7. Основные проблемы и идеи классической немецкой философии. И. Кант - родоначальник классической немецкой философии. Учение Канта об априорном познании. Категорический императив. Фихте и его диалектика Я и не-Я. Учение Шеллинга о развитии природы, Гегель - вершина немецкого идеализма и всего предшествующего идеализма. Диалектическое учение Геге-ля. Ступени развития идеи, понятие абсолютного духа и абсолютного понятия. Критика Гегеля Фейербахом и основоположниками диалектического материа-лизма.
Тема 8. Проблемы русской философии до ХХ века. Проблема возникно-вения русской философии. Ее политизированный характер. Славянофилы и за-падники. Позднее славянофильство и русский консерватизм. Позднее западни-чество, народничество, социал-демократия. Русский марксизм. Религиозная философия Владимира Соловьева. Философия "золотого века" и космизм.
Тема 9. Основные направления в развитии философии ХХ века. Общая характеристика современной философии. Многообразие школ, направлений, концепции современной философии. Место русской философии В современной философии, основные направления, течения современной западной философии: неопозитивизм, экзистенциализм, неотомизм Взаимодействие диалектического материализма с дру-гими современными философскими традициями.
Тема 10. Философское учение о бытии. Проблема бытия в философии, ее история и актуальность. Материализм и идеализм. Монизм, дуализм, плюра-лизм. Категория бытия, ее смысл и специфика. Проблема единства мира. Кате-гория материи. Материя как субстрат и как субстанция. Движение и покой, пространство и время, их виды и свойства. Современная картина мира, ее об-щенаучный и частнонаучный уровни.
Тема 11. Развитие мира и его законы. Понятие объ-ективной и субъек-тивной диалектики. Понятие закона и катего-рии диалектики.
Закон единства и борьбы противоположностей. Понятия тождества, различия (существенного различия) и противоположности. Единство и борьба противо-положностей. Понятие диалектического противоречия. Ступени развития про-тиворечия, конфликт. Виды противоречий: внешние и внутренние, антагони-стические и неантагонистические. Пути разрешения противоре-чий в обществе.
Законы взаимопереходов количественных и качественных изменений и отрица-ния отрицания. Категории качества, количества и меры. Качество и свойство. Мера как единство качества и количества. Непрерывность и прерыв-ность. Ска-чок как Форма смены качества и его виды. Революция и эволюция.
Категории диалектического отрицания и отрицания отрицания. Отрицание от-рицания как повторение прежнего на новой основе.
Основные категории диалектики. Единичное, особенное и всеобщее, понятие общего. Причина и следствий. Причинность - момент всеобщей связи явлений. Понятия детерминизма и индетерминизма. Механистический и современный детерминизм. Причинность и целесообразность. Необходимость и случайность. Случайность как форма проявления необходимости, критика фатализма.
Тема 12. Природа. Природа как предмет философского осмысления. Ис-торические формы восприятия природы человеком. Современные представле-ния о сущности, происхождении, развитии и исторических перспективах жизни на Земле. Проблема внеземной жизни. Взаимодействие человека и природы. Противоречие и единство в "общество-природа": биологические, социальные и гносеологические аспекты. Современные проблемы экологии, пути их решения. Проблемы экологического воспитания в современных условиях.
Тема 13. Бытие человека как проблема философии. Человек как объект философского рассмотрения: исторический и логический аспекты. Проблема становления человека. Биологическое и социальное в человеке. Практика как специфически человеческий способ отношения к миру. Структура человече-ской деятельности и ее основные формы. Вопрос о смысле жизни человека: фи-лософские варианты ответов. Проблема жизни и смерти в духовном опыте че-ловечества. Проблема бессмертия.
Тема 14. Бытие общества как проблема философии. Понятие общества. Материальное и идеальное в бытии общества. Категории "общественное бытие" и "общественное сознание". Общественное производство как системообразу-щий элемент общества. Его структура и исторические типы. Категория "обще-ственно-историческая формация". Социальная система общества. Категории "социальная группа", "класс". Субъекты и движущие силы исторического про-цесса. Общественный прогресс и его критерии.
Тема 15. Феномен человеческого сознания. Сознание как философская проблема. Сознание как отражение. Сознание и мозг. Психика и сознание. Соз-нание и язык. Становление человеческого сознания. Сознание и самосознание. Индивидуальное и общественное сознание: их формы, уровни и структура.
Тема 16. Феномен человеческого познания. Понятие познания. Субъект и объект познания. Структура и формы знания. Особенности чувственного и ре-лигиозного, образного и знакового в знании. Проблема истины и заблуждения. Критерии истины. Наука как специализированная форма познания. Структура и уровни научного познания. Понятие научного метода, методологии, методики, Общенаучные методы и формы познания.
Тема 17. Личность и общество. Человек, индивид, личность. Социали-зация личности. Социальная среда и личность. Типология личностей. Истори-ческая необходимость и свобода личности.
Тема 18. Культура и цивилизация. Понятие культуры. Культура общест-ва и культура личности. Составные элементы и структура культуры. Цивилиза-ция как внеформационное явление. Особенности современной цивилизации. Взаимодействие культур. Культура и цивилизация. Кризис цивилизации.


Темы семинаров

Тема 1. Философия, ее предмет, функции, место в системе культуры.
Тема 2.Основные проблемы и идеи античной философии.
Тема 3. Основные проблемы и идеи философии Нового времени.
Тема 4. Основные проблемы и идеи классической немецкой философии.
Тема 5. Основные направления в развитии философии ХХ века.
Тема 6. Философское учение о бытии.
Тема 7. Развитие мира и его законы.
Тема 8. Бытие человека и общества как проблема философии.
Тема 9. Феномен человеческого сознания.

Темы лабораторных работ, практических занятий, методические указания к их проведению

Темы рефератов:
1. Философия в системе культуры.
2. Философия и наука.
3. Философия и искусство.
4. Образ мира и человека в древнекитайской философии.
5. Образ мира и человека в древнеиндийской философии.
6. Буддизм как философия и образ жизни.
7. Античная предфилософия.
8. Милетская школа.
9. Учение Гераклита.
10. Философская школа элеатов.
11. Пифагорейский союз.
12. Атомистическое учение Левкиппа и Демокрита.
13. Ирония и майевтика Сократа.
14. "Идеальное" государство Платона.
15. Учение Аристотеля об обществе и государстве.
16. Философия Эпикура.
17. Соотношение разума и веры.
18. Христоцентричная и тринитарная концепции истории.
19. Социокультурные условия существования средневековой философии.
20. Средневековая картина мира.
21. Соотношение Бога и твари у Фомы Аквинского.
22. Концепция творения у Оригена.
23. Соотношение Бога и твари у св. Августина.
24. Проблема достоинства и свободы человека.
25. "Универсальный человек" как идеал Возрождения.
26. Гуманизм Возрождения и современный гуманизм.
27. Проблема познания Бога у Николая Кузанского.
28. "Ученое незнание" Николая Кузанского.
29. Соотношение человека и мира у Николая Кузанского.
30. Научная картина мира в эпоху Возрождения.
31. Философско-этические взгляды Франческо Петрарки.
32. Учение о методе и теории познания Ф. Бэкона.
33. "Рассуждение о методе" Р. Декарта.
34. Социально-философская концепция Гоббса и его "Левиафан".
35. "Этика" - главное философское произведение Спинозы.
36. "Опыт о человеческом разуме" Локка.
37. "Монадология" Лейбница.
38. Берклианство и субъективно-идеалистические школы.
39. Агностицизм Юма.
40. Вольтер в истории французской и мировой культуры.
41. Кондильяк и другие просветители.
42. "Человек-машина" Ж. Ламетри.
43. "Племянник Рамо" Д. Дидро.
44. "Система природы" П. Гольбах.
45. Философия Гельвеция.
46. Социальная философия Ж-Ж. Руссо.
47. Проблема субъекта и объекта в немецкой классической философии.
48. Критический идеализм Канта и проблема достоверного знания.
49. Социальная философия И. Фихте.
50. "Философия откровения" Ф. Шеллинга.
51. "Логика" Гегеля.
52. Проблема человека и критика религии в философии Л. Фейербаха.
53. Проблема "начала" русской философии.
54. Социальная философия П. Чаадаева.
55. Ф.М. Достоевский: от утопического социализма к православному мисти-цизму.
56. Философия всеединства Вл. Соловьева.
57. Существует ли небытие?
58. Современные представления об уровнях организации материи.
59. Проблема классификации форм движения.
60. Специфика социальной формы движения.
61. Проблема классификации форм времени и пространства.
62. Проблема социального времени и пространства.
63. Диалектика и синергетика.
64. Проблемы систематизации принципов диалектики.
65. Связь и отношение.
66. Проблема определения философских категорий.
67. Причина и повод.
68. Почему всеобщ закон отрицания отрицания?
69. Традиции и новаторство.
70. Философско-методологический анализ понятий "экологический кризис" и "загрязнение природной среды".
71. Диалектика охраны природы и природопользования.
72. Проблема гармонизации отношений человека и природы.
73. Проблема защиты природной среды на Тюменском Севере.
74. Загадка "снежного человека".
75. Биологическое и социальное в человеке.
76. Структура и виды человеческой деятельности.
77. Смысл жизни.
78. Проблема бессмертия.
79. Понятие общества в истории философии.
80. Проблема построения теоретической модели общества.
81. Диалектика производственных сил и производственных отношений.
82. Теория социальной стратификации.
83. Нации и национальное самосознание.
84. Концепции общественного прогресса в истории философии.
85. Глобальные проблемы современности.
86. Проблема носителя идеального образа.
87. Любое ли отражение информационно?
88. Можно ли мыслить без помощи языка?
89. Мыслят ли животные?
90. Что такое искусственный интеллект?
91. Что такое самосознание?
92. Проблема классификации форм общественного сознания.
93. Единство политического, правового и морального сознания.
94. Единство эстетического и религиозного сознания.
95. Специфика социального познания.
96. Рациональное и иррациональное в научном познании.
97. Специфика объяснения как познавательная процедура.
98. Логика научного поиска.
99. Познание и творчество.
100. Философские основания математизации научного познания.
101. Философские основания науки.
102. Конформизм и нонконформизм личности.
103. Отчуждение и свобода личности.
104. Личность и ее социальные роли.
105. Самосознание и самоопределение личности.
106. Проблема структуры личности.
107. Проблема всестороннего развития личности в истории философии.
108. Проблемы структуры, строения цивилизации.
109. Культура личности.
110. Составные элементы культуры.

Литература

1. Анализ системы научного знания. - Свердловск, 1984.
2. Античные философы: Свидетельства, фрагменты, тексты. - Киев.:1955.
3. Аристотель. Сочинения в 4 томах. - М.:1975-1979.
4. Артемова О.Ю. Личность и социальные нормы в раннепервобытной общине.- М.:1987.
5. Асмус В.Ф. Античная философия. - М.: Высшая школа,1976.
6. Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, пер-спективы. - М.:1982.
7. Баландин Р.К. Природа и цивилизация. - М.:1980.
8. Бунге М. Интуиция в науке. - М.:1967.
9. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2 ч. Ч. 1 - 2. (Под ред. И.Т.Фролова). - М.:Политиздат,1989.
10. Выготский Л.С. Вопросы теории и истории психологии. // Собрание сочи-нений в 6 тт. - Т.1. - М.:1982.
11. Выготский Л.С. Детская психология. // Собрание сочинений в 6 тт. - Т.4. - М.:1984.
12. Выготский Л.С. Лекции по психологии. // Собрание сочинений в 6 тт. - Т.2. - М.:1982.
13. Выготский Л.С. Мышление и речь. // Собрание сочинений в 6 тт. - Т.2. - М.:1982.
14. Выготский Л.С. Орудие и эпоха в развитии ребенка. // Собрание сочинений в 6 тт. - Т.6. - М.:1984.
15. Выготский Л.С. Учение об эмоциях. // Собрание сочинений в 6 тт. - Т.6. - М.:1984.
16. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. - М.:1960.
17. Горфункель А. Философия эпохи Возрождения. М.: 1980.
18. Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики. - М.:1988.
19. Гегель Г. Лекции по истории философии. - Соч. в 3 книгах. - СПб.: 1993-1994.
20. Гегель Г. Наука логики. - В 3 тт. - М.:1970-1972.
21. Гегель Г. Феноменология духа. // Сочинения. - М.:1959.
22. Гегель Г. Энциклопедия философских наук. Т.3. Философия духа. - М.:1977.
23. Жуари Ж. Истина и заблуждение. - Вопросы философии, 1987, № 4.
24. Ильенков Э.В. Свобода воли. // Вопросы философии, 1990, №2.
25. Кабо В.Р. Первобытная земледельческая община. - М.:1986.
26. Кант И. Критика чистого разума. // Собрание сочинений в 6 тт. Т.3. - М.:1969.
27. Коплстон Ф. История средневековой философии. - М.:1997.
28. Кузнецов В.Н., Мееровский Б.В., Грязнов А.Ф. Западно-европейская фило-софия XVIII века. - М.: 1986.
29. Лекторский В.А. Субъект. Объект. Познание. - М.:1980.
30. Лосев А.Ф. История античной эстетики. - М.:1963-1995.
31. Лосский Н.О. История русской философии. - М.: Высшая школа,1991.
32. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. - М.:1968.
33. Материалистическая диалектика в 5 томах. - М.:1981 - 1985.
34. Материалисты Древней Греции. - М.:1955.
35. Мир философии: Книга для чтения. В 2-х ч. Ч.1 - 2. - М.: Политиздат,1991.
36. Нарский И.С. Западно-европейская философия XIX века. - М.: Высшая школа, 1976.
37. Ойзерман Т.И. Главные философские направления. - М.:1971.
38. Ойзерман Т.И. Проблемы историко-философской науки. - М.:1982.
39. Павлов А.В. Элементы философии культуры. - Тюмень.: ТОГИРРО, 1997.
40. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. - М.:1969.
41. Пиаже Ж. Теория Пиаже.// История зарубежной психологии. - М.:1986.
42. Пивоваров Д.В. Дух, душа и смысл жизни человека. - Екатеринбург, 1993.
43. Попов В.Г. Чувственное, рациональное, опыт. - М.:1980.
44. Рассел Б. История западной философии. В 2 тт. - Новосибирск.:1994.
45. Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. СПб.:Петрополис,1994.
46. Селиванов Ф.А. Избранное. Тюмень.: 1998.
47. Современная буржуазная философия. - М.: 1978.
48. Современная философия: словарь и хрестоматия. - Ростов-на-Дону.:Феликс,1995.
49. Современные зарубежные концепции диалектики. - М.:1987.
50. Современный философский словарь. / Под ред. В.Е.Кемерова. - М., Бишкек, Екатеринбург.:1996.
51. Соколов В.В. Средневековая философия. - М.: Высшая школа,1979.
52. Соколов В.В. Европейская философия XV - XVII веков. - М.: Высшая шко-ла,1984.
53. Философский энциклопедический словарь. - М.: Советская энциклопедия, 1983.
54. Флоренский П.А. Общечеловеческие корни идеализма.// Богословский вестник. - 1909.- Т.1, Ч.1-2.
55. Франк С.Л. Смысл жизни. // Вопросы философии, 1990, № 6.
56. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М.:1990.
57. Фрейд З. Будущее одной иллюзии.// Сумерки богов. - М.:1989.
58. Фромм Э. Духовная сущность человека. Способность к добру и злу. Гл.6. 59. Свобода, детерминизм, альтернативность. // Философские науки, 1990, №8-9.
60. Швырев В.С.Теоретическое и эмпирическое в научном познании. - М.: 1978.
61. Швырев В.С. Научное познание как деятельность. - М.: 1984.
62. Швырев В.С. Рефлексия и понимание в современном анализе науки. // Во-просы философии, 1985, № 6.
63. Швырев В.С. Анализ научного познания: основные направления, формы, проблемы. - М.: 1988.
64. Щербинин М.Н. Диалектика социальных и гносеологических корней идеа-лизма. // Природа философского знания .- Красноярск.:1991.

Контрольные вопросы к экзамену (зачету)

1. Предмет философии. Философия и мировоззрение.
2. Функции философии.
3. Проблематика философии. Основной вопрос философии.
4. Материализм и его исторические формы.
5. Идеализм и его виды. Дуализм.
6. Возникновение философии. Миф, религия и философия.
7. Философия Древнего Востока.
8. Античная философия.
9. Философия Средневековья.
10. Философия Возрождения.
11. Философия Нового Времени. Эмпиризм и рационализм.
12. Классическая немецкая философия.
13. Возникновение и развитие марксистской философии.
14. Русская философия.
15. Основные направления философской мысли ХХ века.
16. Категория бытия, ее смысл и специфика.
17. Категория материи.
18. Материя и движение.
19. Пространство и время.
20. Категория сознания. Идеальное и материальное.
21. Диалектика как учение об универсальных связях, изменении, развитии.
22. Альтернативы диалектики: метафизика, релятивизм, софистика, эклектика.
23. Категории, законы и принципы диалектики.
24. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
25. Закон единства и борьбы противоположностей, его методологическое зна-чение.
26. Закон отрицания отрицания.
27. Диалектическая взаимосвязь природы и общества.
28. Экологическая проблема и пути ее разрешения. Идеи В. И. Вернадского о ноосфере.
29. Проблема сущности человека в философии.
30. Проблема становления человека.
31. Практика как специфически человеческий способ отношения к миру. Структура практической деятельности.
32. Сознание как форма жизнедеятельности человека. Сознание и отражение. Самосознание.
33. Познаваемость мира. Критика агностицизма.
34. Познание как социально-опосредованное, исторически развивающееся от-ношение человека к миру. Субъект и объект познания.
35. Чувственное отражение действительности, его формы.
36. Рациональное познание и его формы.
37. Проблема истины в философии.
38. Характеристика научного познания. Эмпирический и теоретический уровни познания.
39. Специфика познания социальной действительности.
40. Сущность диалектико-материалистического подхода к обществу и его исто-рии.
41. Особенности современной западной философии.
42. Понятия общественного бытия и общественного сознания, их взаимосвязь.
43. Понятия общественного производства и способа производства.
44. Понятие общественных отношений. Диалектика производительных сил и производственных отношений.
45. Проблема типизации развития общества. Понятие общественно-экономической формации и ее структуры. Формация и цивилизация.
46. Сущность общественного прогресса и его критерии.
47. Субъекты и движущие силы исторического процесса. Проблема соотноше-ния роли личности и народных масс в истории.
48. Классы как историческая форма общности людей.
49. Социальная революция, реформа и эволюция как способы изменения обще-ства.
50. Объективные условия и субъективный характер развития общества. Необ-ходимость и свобода в общественном развитии.
51. Понятие научно-технической революции. Роль НТР в развитии общества.
52. Понятие культуры, ее виды. Индивидуальное, классовое и общечеловече-ское в культуре.
53. Понятие личности. Его соотношение с понятиями “человек”, “индивид”, “индивидуальность”.
54. Социальная типология личности. Коллектив и личность. Общественный и личный интерес.
55. Понятие общественного сознания. Общественное и индивидуальное созна-ние. Уровни общественного сознания.
56. Нравственное сознание. Исторические типы морали. Классовое и общече-ловеческое в морали.
57. Эстетическое сознание.
58. Религиозное сознание.
59. Политическое сознание.
60. Правовое сознание.