Е. Г. классный руководитель 7бкласса Добрый день уважаемые родители! Моя лекция
| Вид материала | Лекция |
- Классный час Тема: «Права и обязанности детей в семье», 82.79kb.
- Классный час на тему: «Путешествие в город «Хочувсезнайск», 121.81kb.
- Доклад об исполнении бюджета Петрозаводского городского округа за 2010 год, 67.86kb.
- Добрый день, уважаемые жители Зеленограда! Добрый день уважаемые коллеги!, 103.88kb.
- Сценарий открытия школы №38, после ремонта, 37.56kb.
- День Защитников Отечества, 42.77kb.
- День матери Ведущий, 34.84kb.
- Буртаева Ольга Владимировна, учитель математики и информатики оу сош №6 города Сызрани, 84.88kb.
- Слайд приветствие добрый день, уважаемый Валерий Александрович, уважаемые члены Правительства, 377.77kb.
- Учитель: Курманова И. М, 51.58kb.
Публичная лекция
«Роль родителей в нравственном воспитании детей»
Юрлова Е.Г. классный
руководитель 7бкласса
Добрый день уважаемые родители! Моя лекция называется « Роль родителей в нравственном воспитании своих детей»
Есть старая восточная легенда: «...после того, как боги сотворили Вселенную, Землю, Звезды, Солнце; после того, как они сотворили Природу - горы, моря, океаны, леса; после того, как они сотворили Человека - они создали Счастье, которое спрятали в сердце человека, подумав, что он станет искать его на земле, на небе, в лесах и воде, даже не подозревая, что все время его носит с собой».
Уважаемые родители! Имея детей, вы уже должны быть счастливы своей участи на этой Земле - быть родителем!
Воспитание детей - самая важная область нашей жизни.
В современное время, как никогда, остро встает вопрос нравственного воспитания молодого поколения, иными словами, воспитания НРАВСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ детей, потому как современное положение общества характеризуется не только мировым экономическим кризисом, но и кризисом духовным.
Если следовать словарю С.И. Ожегова, то духовно-нравственное воспитание понимается как воспитание человека, обладающего высокими нравственными качествами, способного ОДУХОТВОРИТЬ все сферы жизни. В качестве условий называются беседы на философские и религиозные темы, уроки развития нравственных качеств.
Но, друзья, согласитесь, беседовали мы с детьми и беседуем по сей день о духовности и нравственности. Так почему же не преуспели? Видимо, сегодня нужен иной подход к разрешению проблемы нравственного ОЗДОРОВЛЕНИЯ нации.
Давайте рассмотрим, какие условия влияют на нравственное воспитание маленького человека. Какова Роль родителей в нравственном воспитании своих детей?
Важнейшим фактором ученые называют МЫСЛЬ. Результаты исследований влияния МЫСЛИ на воду, растения, животных, другого человека и даже на предметы, по-моему, сегодня общеизвестны. Развитие нравственного воспитания - это воспитание КАЧЕСТВА мысли. «Качественная» мысль – это сердечная мысль, искренняя мысль, мысль, направленная на общее благо.
Родители вместе со школой должны научить ребенка задумываться, размышлять, интересоваться, удивляться миром и людьми. Жизнь дает для этого богатейший материал. Научить ребенка смотреть и видеть, анализировать и сопоставлять – значит оказать ему серьезнейшую услугу.
Следующий вопрос, на который надо обратить внимание - это вопрос ЦЕЛИ нравственного ВОСПИТАНИЯ. В некоторых семьях можно наблюдать полное бездумье в этом вопросе: просто живут рядом родители и дети, и родители надеются, что все само собой получится. У родителей нет ни ясной цели, ни ясной программы. В таком случае и результаты будут случайными. Никакое дело нельзя хорошо сделать, если неизвестно, для чего это делается.
Родители не только дали жизнь своему ребенку. Я считаю, что с личностью отца и матери связано первичное духовное становление детей. Своим поведением, всем образом жизни семьи, родители на протяжении детства, отрочества, юности ребенка преподают ему самый важный жизненный урок, закладывая и развивая его трудовые, нравственно-этические и общественно-политические качества гражданина.
Поэтому решающая роль родителей в воспитании - ваше СОБСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ. Не думайте, что вы воспитываете его, когда с ним беседуете, или поучаете, или приказываете. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас НЕТ ДОМА.
Родительское требование к себе, родительское уважение к своей семье, родительский контроль над каждым своим шагом - вот ПЕРВЫЙ и самый ГЛАВНЫЙ метод нравственного воспитания.
Роль родителей в нравственном воспитании своих детей строится, прежде всего, на АВТОРИТЕТЕ родителей.
Те родители, у которых дети «не слушаются», склонны иногда думать, что авторитет берется от природы, что это - особый талант. Если таланта нет, то и поделать ничего нельзя, остается только позавидовать тем, у кого он есть.
Эти родители глубоко ошибаются. Авторитет может быть организован в каждой семье. К сожалению, встречаются родители, которые организуют такой авторитет на ложных основаниях. Они стремятся к тому, чтобы дети их слушались, это составляет их цель. А на самом деле это ошибка.
Существует множество видов авторитета.
Авторитет любви: Это у нас самый распространенный вид ложного авторитета. Если ребенок не слушается, у него немедленно спрашивают: «Ты что, маму не любишь?» и ревниво следят за выражением детских глаз, ожидая положительного ответа.
Авторитет доброты. Это самый неумный вид авторитета. Родители выступают перед ребенком в роли доброго ангела. Они боятся всяких конфликтов, они предпочитают семейный мир, они готовы чем угодно пожертвовать, только бы все было благополучно.
Авторитет подкупа. Самый безнравственный вид авторитета, когда послушание покупается подарками и обещаниями. Родители, не стесняясь, так и говорят: будешь хорошо учиться - купим тебе то-то, или то-то и т.д.
Семья есть большое и ответственное дело, родители руководят этим делом и отвечают за него перед ОБЩЕСТВОМ, перед своим СЧАСТЬЕМ и перед ЖИЗНЬЮ и СЧАСТЬЕМ детей.
Если родители это дело делают честно и разумно, если перед ними поставлены прекрасные ЦЕЛИ, если они всегда дают себе полный отчет в своих действиях и поступках, это значит, что у них и есть НАСТОЯЩИЙ родительский авторитет, и ничего искусственно не надо придумывать.
Вот КОРЕНЬ нравственного воспитании.
Детство, проникнутое любовью к детям, внимательностью и пониманием и в то же время подчиненное определенной ДИСЦИПЛИНЕ, дает прочную основу для нормального развития духовной жизни.
Дисциплина - основной КОРЕНЬ авторитета и основа нравственности.
Но есть и более узкий отдел воспитательной работы, который ближе всего стоит к воспитанию дисциплины - это режим семейной жизни, основанный на нравственных началах.
Если дисциплина есть РЕЗУЛЬТАТ всей воспитательной работы, то режим семейной жизни есть только СРЕДСТВО, только СПОСОБ воспитания.
Трудно представить себе человека, который сказал бы: «У нас дисциплина так себе, но нам лучшей и не надо». Такой человек просто глупец.
Всякий нормальный человек должен добиваться самой высокой дисциплины в семье, т.е. самого лучшего РЕЗУЛЬТАТА.
Семейный режим, который находится в полной ВЛАСТИ родителей, должен строиться как деловое УСТАНОВЛЕНИЕ. Делового тона не надо бояться. Он не противоречит любовному чувству родителей. Только настоящий, серьезный деловой тон создает ту спокойную атмосферу в семье, которая необходима и для правильного воспитания, и для развития взаимного уважения в семье, а значит, и воспитания нравственности у своих детей.
Дело это нетрудное, нужно только следить, чтобы всякое распоряжение соответствовало следующим требованиям:
1. ОНО не должно отдаваться со злостью, с криком, с раздражением, но оно не должно быть похоже и на упрашивание.
2. Оно должно быть посильным для ребенка.
3.Оно должно быть разумным, т.е. не должно противоречить здравому смыслу.
4.Оно не должно и противоречить другому вашему распоряжению или распоряжению другого родителя.
Если распоряжение отдано, оно должно быть выполнено. Все БЕДЫ родителей оттого, что они с малого возраста НЕ приучают детей к ответственному отношению к распоряжениям, а это и есть начало нарушения нравственных качеств в маленьком человеке. Если ваше распоряжение не выполнено, то вы должны ЗАДУМАТЬСЯ, почему в данном случае возникло сопротивление вашему распоряжению. Вы обязательно увидите, что в чем-то вы сами виноваты, что-то сделали неправильно, что-то упустили из виду.
Самое важное в этой области - следить, чтобы у детей НЕ НАКОПИЛСЯ ОПЫТ НЕПОСЛУШАНИЯ - чтобы не нарушался семейный режим, а вместе с ним - и нравственное развитие ребенка.
Твои дети – не твои дети…
Они приходят в жизнь благодаря тебе, но не ты их приводишь,
И хотя они с тобой – они тебе не принадлежат.
Ты можешь предложить им свою любовь, но не свои мысли,
Потому что мысли у них собственные.
Ты можешь дать приют их телам, но не их душам,
Потому что души их обитают в доме завтрашнего дня,
Который ты не можешь посетить даже в мечтах.
Ты можешь попытаться быть, как они,
Но не пытайся сделать их, как ты
Потому что жизнь не возвращается назад
И не останавливается на дне вчерашнем.
Это были стихи ливанского поэта Халио Гибрата, которые так и называются «Твои дети»
Я желаю вам быть мудрыми родителями, которые могут добиться самого правильного нравственного воспитания своего ребенка, а вместе с тем - и
НРАВСТВЕННОГО ОЗДОРОВЛЕНИЯ НАЦИИ!
Спасибо за внимание!