Влияние семьи на развитие личности ребенка
| Вид материала | Документы |
- План урока: Особенности семьи как малой группы. Основные функции семьи в обществе, 153.8kb.
- Реферат по психологии семейных отношений на тему: Влияние семьи на становление личности, 161.2kb.
- «Причины возникновения зависимого и созависимого поведения в дисфункциональной семье», 16.78kb.
- Семья и ее влияние на формирование личности ребенка, 230.36kb.
- Влияние символической игры на развитие личности ребенка, 99.59kb.
- Концепция программы эксперимента, 124.4kb.
- Гпмпк уважаемые коллеги!, 96.32kb.
- Вопросы к экзамену по основам педиатрии и гигиены детей и подростков, 23.79kb.
- Задачи: Определить основные проблемы во взаимодействии семьи и школы. Сформировать, 193.04kb.
- Эффекты, оказывающих влияние на развитие личности ребенка типичными способами коммуникации, 19.8kb.
Влияние семьи на развитие личности ребенка
Влияние родителей на развитие ребёнка очень велико. В семьях с прочными, тёплыми контактами, уважительным отношением к детям у них активнее формируются такие качества, как коллективизм, доброжелательность, внимательность, способность к сопереживанию, самостоятельность, инициативность, умение разрешать конфликтные ситуации и др.
В атмосфере любви и близости общение ребёнка с родителями становится эмоционально насыщенным, удовлетворяются его потребности в положительных эмоциях, в которых он нуждается с момента рождения. Общение в атмосфере близости, любви, сердечности, доверия, сплочённости, заботы друг о друге оказывает сильнейшее влияние на детскую психику и в дальнейшем даёт широкий простор для эмоциональных переживаний ребёнка, реализации его потребностей, а тем самым становится для него подлинной школой социальных чувств. У ребёнка развиваются природные способности, независимость, формируются положительные эмоциональные установки к окружению, доверие, которое стимулирует стремление к кооперации, сотрудничеству, творчеству; он высокоактивен, имеет взаимодополняющие образы отца и матери, позволяющие сделать правильный брачный выбор и воспроизвести адекватные родительские отношения в своей семье.
Первым учителем и воспитателем в этом процессе является для ребёнка мать. Именно она создаёт атмосферу взаимопомощи и поддержки или отторжения и отвержения, придавая эмоциональную окраску всем окружающим ребёнка вещам.
Однако для нормального воспитания, а значит, и развития личности ребёнка в семье, необходимо наличие обоих родителей. Мать и отец существенно дополняют друг друга при воспитании детей. С возрастом детей увеличивается степень влияния на них отцовского воспитания. Его социальный статус очень важен для чувства уверенности и стабильности психики ребёнка. Для гармоничного развития личности необходимо, чтобы ребёнок приобрёл опыт общения с обоими родителями через адекватные модели материнского (женского) и отцовского (мужского) поведения. Исключение из воспитательной ситуации мужчины ограничивает раскрытие индивидуальных возможностей ребёнка, снижает адаптационные способности, ведёт к нарушению гармонической структуры личности. Из-за дефицита мужского авторитета образ мужчины формируется обеднённым и неадекватным, что приводит впоследствии к упрощённости в межличностных отношениях.
Холодная, конфликтная атмосфера семьи не может быть признана благоприятной для развития ребёнка – слишком важна для него эмоциональная связь с родителями.
Установлена закономерность: дети, воспитанные в конфликтной семье, оказываются плохо подготовленными к семейной жизни, а браки, заключённые выходцами из них, распадаются значительно чаще, чем браки, заключённые выходцами из гармоничных семей.