Гатиятуллина Дина Александровна, кандидат социологических наук, ассистент кафедры гмуис кгту, Идрисова Алия Алимзяновна, ассистент кафедры гмуис кгту основы социологии и политологии: методические указания

Вид материала

Содержание

Контрольные вопросы
Список новых понятий, вводимых в теме
Тема 14. Мировая политическая система и международные отношения
Контрольные вопросы
Список новых понятий, вводимых в теме
Раздел iii. практические (семинарские) занятия
Требования к оформлению эссе
Отличительный признак
3) верны оба суждения
3) верны оба суждения
Механизм социализации человека
1) Это итог, результат представлений определенной части общества о тех или иных фактах жизни, создавшихся на основе переработанн
3) Это форма публичного выражения отношения к тем или иным событиям и фактам, вид общественного воздействия и специфического вза
3) верны оба суждения
Типы обществ
Критерий классификации
1) супружеская, родственная
Определение форм брака
3) верны оба суждения
3) верны оба суждения
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4

Тематика эссе

Психологические составляющие политического поведения.

Модель политической культуры Г. Алмонда и С. Верба.

Оценка электорального поведения российских граждан.

Кризисы политического участия.

Особенность восточной политической культуры.

Политическая социализация современной молодежи.

Концепция К. Мангейма «идеология и утопия».

Контрольные вопросы

Почему политическая социализация является важным элементом в жизни общества?

Каково соотношение политической культуры и политического сознания?

Охарактеризуйте основные элементы политической культуры?

В чем особенность политической культуры России?

Какое влияние оказывает среда на политическое поведение?

Какие формы политического участия можете назвать? Оцените формы участия российского населения.

Что вы понимаете под политической идеологией?

Каковы место и роль политической идеологии в современной России?

Список новых понятий, вводимых в теме

Политическая социализация, ресоциализация, политическая культура, политическое поведение, политическое участие, политическая идеология, либерализм, консерватизм, коммунизм, фашизм, социал-демократизм, патриархальная политическая культура, подданническая политическая культура, культура участия, абсентеизм, конформизм, политическая иммобильность, политическая апатия, политический бойкот.

Тема 14. Мировая политическая система и международные отношения

Понятия «международная политика», «международные отношения», «вестфальский договор». Содержание и принципы международной политики. Типология международных отношений. Особенности мирового политического процесса. Глобализация как объективный политический процесс, политические последствия глобализации. Россия в системе современных международных отношений.

Литература

1. Куликов, Л.М. Основы социологии и политологии: Учебное пособие / Л.М. Куликов. – Финансы и статистика, 2007. – С.256-289;

2. Мухаев, Р.Т. Политология: учебник для вузов. Издание второе / Р.Т. Мухаев. – М.: «Приор-издат», 2005. – С. 339-350;

3. Нартов, Н.А. Геополитика: учебник / Н.А. Нартов, В.Н. Нартов; под. ред. В.И. Староверова. – 4-е изд., перераб. и дополн. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Единство, 2007. – С. 160-198;

4. Политология: Краткая хрестоматия / Сост. Б.А. Исаев. – СПб.: Питер, 2008. – С. 214-118;

5. Политология: учеб. / А.Ю. Мельвиль [и др.] – М.: Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД России, ТК Велби, Изд-во: Проспект, 2007. – С. 513-552.

Тематика эссе

Д.А. Милютин: геополитические приоритеты России.

Геополитическая концепция Н.Я. Данилевского.

Военная доктрина России: безопасность страны.

Россия и процессы глобализации.

Россия и НАТО.

Россия – США: партнерство или соперничество.

Мир – системный анализ И. Валлерстайна.

Контрольные вопросы

Что называется «Вестфальской системой международных отношений»?

Кто является субъектом международных отношений?

Какие есть подходы к пониманию проблем глобализации?

Определите место России в политической структуре мира.

Назовите основные принципы идеи всеобщей безопасности в системе международных отношений?

С помощью, какой модели политического мироустройства можно описать современный мировой порядок?

Раскройте понятия «национальный интерес» и «национальная безопасность».

Список новых понятий, вводимых в теме

Международная политика, международные отношения, вестфальская система, глобализация, национальный интерес, национальная безопасность, многополярность, биполярность, принцип государственного суверенитета, идея всеобщей безопасности.

РАЗДЕЛ III. ПРАКТИЧЕСКИЕ (СЕМИНАРСКИЕ) ЗАНЯТИЯ

Порядок подготовки эссе

Эссе представляет собой краткую письменную творческую работу на определенную тему, основной целью которой является раскрытие предложенной темы с использованием собственных аргументов, используя доказательства и примеры. Эссе должно выражать индивидуальные впечатления и соображения автора по конкретной теме. Оно не претендует на исчерпывающую или определяющую трактовку темы (т.е. не должно представлять собой форму стандартного ответа на поставленный вопрос, например: «социальная мобильность – это …., выделяют следующие ее виды… и т.д.»). Эссе базируется на хорошем научном знании заданной темы, способности свободно рассуждать, выражать собственное мнение, применять знание фактов и событий (телевидение, пресса, Интернет).

Эссе НЕ ДОЛЖНО быть структурно разделенным. Оно должно представлять собой единое, логически согласованное и осмысленное сочинение. В эссе должна быть вводная часть (3 – 4 предложения), которая обосновывала бы актуальность выбранной темы и интерес, который она (тема эссе) представляет для автора. Основная часть эссе должна содержать вдумчивый авторский анализ проблемы, выражение собственного отношения к теме, иллюстрацию индивидуального мнения конкретными фактами и событиями общегосударственного или общереспубликанского масштаба. Завершаться эссе должно рядом выводов, призванных резюмировать взгляды автора на затронутые в основной части проблемы и его предложения относительно возможностей их решения.

Требования к оформлению эссе

Объём эссе: 2 страницы (без обложки).

Формат страницы: А4.

Все поля (сверху, снизу, справа, слева): 20 мм.

Шрифт: размер (кегль) - 14; тип – Times New Roman.

Цвет текста - черный, подчеркивания и курсива - нет.

Межстрочный интервал - 1,0.

Абзацный отступ – 1,0.

Выравнивание текста - по ширине.

Семинар 1. Общество как целостная социальная система. Личность и общество

1. Общество как социальная система, иерархия социальных систем.

2. Типология обществ.

3. Человек, индивид, личность и индивидуальность: сущность и соотношение понятий.

4. Социальные статусы и социальные роли личности.

Литература

1. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов / Ответ. ред. академик РАН Г.В. Осипов, действительный член РАЕН Л.Н. Москвичев. – М.: Норма, 2003. – С. 103-131, 180-233;

2. Назаренко, С. Социология: учебное пособие / С. Назаренко. – Спб.: Изд-во: Питер, 2009. – С. 135-158,162-178;

3. Немировский, В.Г. Социология: учебник / В.Г. Немировский. – М.: Проспект, 2010. – Глава 3;

4. Социология: учебник / Ю.Г. Волков [и др.]; под ред. проф. Ю.Г. Волкова, - 3-е изд. - М.: Гардарики, 2007. – С. 122-132;

5. Фролов, С.С. Общая социология: учебник / С.С. Фролов. - Издательство: Проспект, 2010. – Раздел 2;

6. Бурганова, Л.А. Социология: методические указания / Л.А. Бурганова, И.В. Булкина. – Казань: КГТУ, 2002. – С. 7-9, 12-13.

Практикум

Из основных видов социальных институтов необходимо выберите один (любой - по выбору студента) и опишите (на конкретном примере) основные элементы этого института: • ценности, которые его характеризуют, • роли, которые здесь «играют» индивиды, • нормы, которые в этом институте приняты. Указать какие функции он выполняет, а также – какие дисфункции у этого института возникают.

Кратко охарактеризуйте современное понимание религии, собственное видение института религии и его актуальность в современном мире. Опишите, как именно религиозные верования влияют на деятельность общества в целом и на студента в частности.

Рассмотрите собственную семью как социальный институт: • определите ее характеристики, • опишите какие функции, она выполняет и какие она должна была бы выполнять в идеале, • исходя из различных критериев классификации (их должно быть не меньше 3-х), определите к какому виду следует отнести Вашу семью.

Выполните любые 4 тестовых задания, представленных ниже.

1. Установите соответствие между отличительными признаками (в первом столбце) и соответствующими им понятиями (во втором столбце):

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЙ ПРИЗНАК

ПОНЯТИЕ

А) Прямохождение, способ жизнедеятельности, генетические качества и свойства

Б) Неповторимое своеобразие, специфические черты, присущие конкретному человеку

В) Единичный представитель человеческого рода

Г) Общественная активность, ответственность за собственные действия и их последствия

1) Индивидуальность

2) Личность

3) Человек

4) Индивид

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр внесите в строку ответа (без пробелов и каких-либо символов).

А	Б	В	Г

2.Верны ли следующие суждения о структуре личности?

А. Согласно концепции Дж. Г. Мида «Обобщенный другой», индивид оценивает свои действия в соответствии с представлениями и оценками его «обобщенного другого», смотрит на себя со стороны.

Б. Модель личности, согласно теории З. Фрейда, представляет собой трехуровневое образование: Оно (Ид), Я (Эго) и Сверх-Я (Супер-Эго).

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

3. Верны ли следующие суждения о социализации?

А. Социализация - процесс, свойственный исключительно ребенку.

Б. Сформированная человеческая личность в течение последующей жизни больше уже не меняться.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

4. В своей психоаналитической теории З. Фрейд выделял 4 психологических механизма социализации человека. Установите соответствие между описанием такого механизма (в первом столбце) и соответствующим ему понятием (во втором столбце).

МЕХАНИЗМ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЧЕЛОВЕКА

ПОНЯТИЕ

А) Осознание принадлежности к определенной общности

Б) Ощущение разоблачения и позора

В) Осознанная попытка ребенка копировать определенную модель поведения

Г) Внутренние переживания и самооценка совершенных поступков

1) Имитация

2) Идентификация

3) Чувство стыда

4) Чувство вины

А	Б	В	Г

5. Укажите строку, которая НЕ СООТВЕТСВУЕТ определению понятия «общественное мнение»:

1) Это итог, результат представлений определенной части общества о тех или иных фактах жизни, создавшихся на основе переработанной информации

2) Это тип совместного суждения, выражающего приоритетное мнение

3) Это форма публичного выражения отношения к тем или иным событиям и фактам, вид общественного воздействия и специфического взаимодействия людей

4) Это информация, циркулирующая в социальной среде без надежного подтверждения ее достоверности

6. Верны ли следующие суждения?

А. Индивид есть понятие самое общее, родовое, означающее существо из семейства млекопитающих, класса хордовых, отряда приматов и т.д.

Б. Личность развивается из биологического организма исключительно благодаря различным видам социального и культурного опыта.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

7. Установите соответствие между чертами (в первом столбце) и соответствующими им типами обществ (во втором столбце).

ЧЕРТЫ

ТИПЫ ОБЩЕСТВ

А) В экономике преобладает сектор, связанный с производством знаний, обработкой и распространением информации.

Б) Отношения «общество – природа» построены на идее слияния с природой.

В) Производство приобретает промышленные масштабы, использует энергию и машинную технологию.

Г) Большое распространение получают миграция сельского населения в города, превращение его в городское, расширение доли городского населения и распространение городского образа жизни.

1) традиционное

2) индустриальное

3) постиндустриальное

А	Б	В	Г

8. Установите соответствие между критериями классификации (в первом столбце) и соответствующими им типами обществ (во втором столбце).

КРИТЕРИЙ КЛАССИФИКАЦИИ	ТИПЫ ОБЩЕСТВ
А) Степень дифференциации Б) Уровень развития В) Ступень исторического развития с присущим способом производства, экономическим строем и надстройкой Г) Стадия технологической эволюции	1) развитые, развивающиеся и отсталые 2) традиционное, индустриальное и постиндустриальное 3) простые и сложные 4) первобытное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое, коммунистическое

А	Б	В	Г

9. Верны ли следующие суждения о характерных чертах различных видов семей?

А. Традиционная семья включает несколько совместно проживающих поколений родственников. Младшие здесь беспрекословно подчиняются старшим.

Б. Отличительным признаком партнерской (эгалитарной) семьи является отсутствие отношений господства и подчинения

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

10. Укажите строку, где перечислены формы брака:

1) супружеская, родственная

2) бездетная, однодетная

3) полная, неполная, сложная

4) экзогамия, эндогамия, моногамия, полигамия

11. Установите соответствие между определениями (в первом столбце) и соответствующими им понятиями (во втором столбце).

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФОРМ БРАКА

ПОНЯТИЕ

А) Выбор партнера в браке возможен лишь в пределах своей группы

Б) Одна женщина имеет несколько мужей

В) Выбор партнера в браке возможен лишь вне определенной узкой группы (за пределами семьи, клана, деревни и т.д.)

Г) Несколько мужчин и несколько женщин находятся одновременно между собой в брачных отношениях

1) групповой брак

2) полиандрия

3) экзогамия

4) эндогамия

А	Б	В	Г

12. Укажите, в какой строке все слова ХАРАКТЕРИЗУЮТ институт семьи:

1) «Сверх-Я», «Я», «Оно»

2) частная собственность, деньги, банки, организации

3) брак, материнство, отцовство, наследование

4) профсоюзы, общественные организации, суд, армия

Семинар 2. Политические институты

1. Государство как главный политический институт: природа и сущность, основные признаки и функции.

2. Тип государственного устройства и форма правления.

3. Гражданское общество и правовое государство.

4. Партии как политический институт: возникновение, сущность, признаки, структура, функции и типология.

5. Партийные системы и их разновидности. Особенности становления партийной системы в современной России.

Литература

1. Куликов, Л.М. Основы социологии и политологии: Учебное пособие / Л.М. Куликов. – Финансы и статистика, 2007. – С.157-210. 21-223;

2. Мухаев, Р.Т. Политология: учебник для вузов. Издание второе / Р.Т. Мухаев. – М.: «Приор-издат», 2005. - С. 197-211, 214-235;

3. Политология: курс лекций / В.Н. Лавриненко, Ж.Б.Скрипкина, В.В. Юдин. – М.: Волтерс Клувер, 2010. – лекция 9-10;

4. Политология: Учебное пособие для вузов / Под ред. К.С. Идиатуллиной / К.С. Идиатуллина [и др.] - 2-е изд., дополн. - Казань: Казан. гос. технол. ун-т, 2007. - С. 165-176.

Практикум

Сделайте письменный анализ на одну из представленных точек зрения. Аргументируйте собственную позицию:

1. «Власть – не средство; она – цель…Власть состоит в том, чтобы причинять боль и унижать» (Дж. Оруэлл);

2. «Могущество человека… есть его наличные средства достигнуть в будущем некоего видимого блага. Власть человека, если рассматривать ее универсально, состоит в его нынешних возможностях овладеть очевидными будущими благами» (Т. Гоббс «Левиафан»);

3. «Власть развращает, а абсолютная власть развращает абсолютно… Среди того, что ведет к деградации и деморализации человека, власть – самая постоянная и активная сила». ( Лорд Актон).

Современный американский политолог М. Каплан, специализирующийся на проблеме международных отношений, описал шесть международных систем: система «баланса сил», гибкая биполярная систем, жесткая биполярная система, универсальная система, иерархическая система, система единичного вето. Раскройте содержание каждой системы.

Опишите характерные черты режима, который является крайней формой патримониального наследственно-родового господства. Приведите примеры стран.

Заполните следующую таблицу:

Показатель	Типы политических партий	Примеры
По характеру функционирования
По характеру политического поведения в обществе
По месту в политической системе
По взглядам на характер развития общества
По идеологическим направлениям

Используя конституцию РФ, заполните следующую таблицу:

Наименование ветви власти	Наименование государственного органа	Структура, состав и порядок его формирования
Законодательная
Исполнительная
Судебная

Добавьте недостающие слова в следующие определения:

1. Политический институт – это идеальная модель системы ……… и общения людей по поводу власти и …….., поддерживающая связь человека и коллектива, внутреннее единство какого-либо объединения и опирающаяся на совместные ценности, организационные принципы, рациональные нормы;

2. Абсентеизм – это форма аполитичности, ……. безразличия граждан, выражающаяся в ……. избирателей от участия в ……… на выборах в представительные органы власти;

3. Коммунизм – представляет собой разновидность политической ……… предполагающей устройство общества на основе принципов коллективизма,………… равенства, ………. справедливости и удовлетворения всех потребностей индивида;

4. Конституционализм – это политико-правовой принцип, определяющий взаимоотношения ………. и гражданского общества на основе разделения властей и ограничения их …………, а также на основе гарантий прав и свобод личности.

Заполните следующую таблицу:

Исторические формы правления	Основные характеристики
Автократия
Аристократия
Плутократия
Тимократия
Теократия
Геронтократия
Демократия
Охлократия
Монархия
Олигархия
Полиархия
Анархия
Диктатура

Сделайте письменный анализ разных точек зрения на одну проблему и аргументируйте собственную позицию:

1. «Демократия – это худшая форма правления, если не считать все остальные, которые время от времени подвергаются проверке» (У. Черчилль, 1947).

2. «Демократия означает не то, что люди действительно управляют, а только то, что они имеют возможность избирать правителей» (Й. Шумпетер «Капитализм, социализм и демократия»).

3. «Демократия есть правление народа, избранное народом и для народа» (А. Линкольн).

4. «Для настоящей демократии требуется, чтобы все общество было под контролем активного населения» (П. Бахрах «Теория демократического элитизма. Критика»)

Выполните любые 2 тестовых задания, представленных ниже.

1. Верны ли следующие суждения?

А. Либерализация – это процесс закрепления некоторых гражданских свобод без преобразования аппарата власти.

Б. Политизация – вовлечение масс в политику.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

2. Верны ли следующие суждения?

А. Плюрализм – концентрация власти и управления мнениями у единственного актора.

Б. Идеологизация – распространение в массовом сознании политических идей, представлений, концепций, доктрин об устройстве и принципах функционирования данного общества, составляющих его идеологическую систему.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

3. Установите соответствие между характеристиками (в первом столбце) и соответствующими им типам режимов (во втором столбце):

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ТИПЫ РЕЖИМОВ
А) Политический плюрализм Б) Отсутствие единой идеологии В) Монополизация политики Г) Однопартийность	1) Авторитарный 2) Демократический 3) Тоталитарный

А	Б	В	Г

4. Установите соответствие между характеристиками (в первом столбце) и соответствующими им типам режимов (во втором столбце):

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ТИПЫ РЕЖИМОВ
А) Тотальный контроль Б) Легальная оппозиция В) При наличии нескольких партий господствующей является только одна Г) Права национальных меньшинств открыто подавляются (к примеру, геноцид)	1) Авторитарный 2) Демократический 3) Тоталитарный

А	Б	В	Г

5. Установите соответствие между политическими произведениями (в первом столбце) и их авторами (во втором столбце):

ПРОИЗВЕДЕНИЕ	АВТОР ПРОИЗВЕДЕНИЯ
А) «Персидские письма» Б) «О законах» В) «Об общественном договоре или принципы политического права» Г) «Лунь юй»	1) Ж.Ж. Руссо 2) Ш.Л.Монтескье 3) Цицерон 4) Конфуций

А	Б	В	Г

6. Установите соответствие между политическими произведениями (в первом столбце) и их авторами (во втором столбце):

ПРОИЗВЕДЕНИЕ	АВТОР ПРОИЗВЕДЕНИЯ
А) «Левиафан» Б) «Государь» В) «Государство» Г) «О граде божьем»	1) Платон 2) Т. Гоббс 3) А. Блаженный 4) Н. Макиавелли

А	Б	В	Г

7. Установите соответствие между определениями (в первом столбце) и соответствующими им понятиями (во втором столбце):

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ПОНЯТИЕ

А) Разновидность политической идеологии, отстаивающей исключительность и гегемонию этнической группы и опирающейся для ее достижения на террор, агрессию

Б) Совокупность устойчивых представлений группы о политической деятельности, характеризующих особый способ группового мышления

В) Разновидность политической культуры лидера, элиты, институтов, апеллирующих к настроениям масс. Для нее характерны демагогия, обещания, простые решения

Г) Право самостоятельного управления какой-либо частью государства, закрепленное в конституции

1) Ментальность

2) Автономия

3) Расизм

4) Популизм

А	Б	В	Г

Blog

Содержание