Гармаев Булат Петрович, к ю. н., доцент кафедры экономического права и гражданско-правовых дисциплин факультета политологии и права фгбоу впо «рэу им. Г. В. Плеханова». рабочая программа
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа учебной дисциплины документоведение (название дисциплины), 703.88kb.
- Российский Экономический Университет им. Г. В. Плеханова факультет дистанционного обучения, 405.79kb.
- Российский Экономический Университет им. Г. В. Плеханова» факультет дистанционного, 1497.37kb.
- Учебно-методический комплекс (специальность «Юриспруденция») Москва 2004, 866.19kb.
- Учебно-методический комплекс (специальность «Юриспруденция») Москва 2004, 633.36kb.
- Учебно-методический комплекс (специальность 021100 Юриспруденция) Москва 2004, 481.24kb.
- Учебно-методический комплекс (специальность 021100 Юриспруденция) Москва 2004, 1111.43kb.
- Учебно-методический комплекс (специальность «Менеджмент организации») Москва 2004, 887.76kb.
- Учебно-методический комплекс (специальность 021100 «Юриспруденция») Москва 2004, 848.09kb.
- Ивэсэп филиал ноу впо “санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики, 3008.35kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Российский экономический университет
имени Г.В. Плеханова»
Факультет политологии и права
Кафедра государственно-правовых дисциплин
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ
И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ
(название дисциплины)
Направление подготовки — 030900 Юриспруденция
Профиль подготовки — «гражданско-правовой»
Квалификация (степень) выпускника — Бакалавр
Москва — 2012
| Составитель: | Хаустова Нонна Александровна, кандидат философских наук, доцент кафедры политологии и социологии факультета политологии и права ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова». |
| | |
| Рецензенты: | Гаврилов Эдуард Петрович, д.ю.н. профессор кафедры гражданского права НИУ-ГУ «Высшая школа экономики». |
| | Гармаев Булат Петрович, к.ю.н., доцент кафедры экономического права и гражданско-правовых дисциплин факультета политологии и права ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова». |
Рабочая программа включает организационно-методический раздел, содержание программы, основанное на компетентностном подходе к обучению студентов, тематический план изучения дисциплины, учебно-методическое обеспечение дисциплины и диагностические материалы итогового контроля качества усвоения дисциплины, а также материально-техническое обеспечение преподавания дисциплины «История политических и правовых учений».
Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО по направлению 030900 — «Юриспруденция»
Блок дисциплин — Б-3
Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 — «Юриспруденция.
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин
Одобрено советом (методической комиссией) факультета политологии и права
Содержание
1. Организационно-методический раздел ………………………….4
2. Содержание программы дисциплины …………………………...8
3. Учебно-методическое и материально-техническое
обеспечение дисциплины ………………………………………...28
3.1. Нормативные правовые акты …………………………………..28
3.2. Рекомендуемая литература ……………………………………..28
3.3. Рекомендуемые электронные средства обучения
и контроля знаний студентов ………………………………….29
3.4. Материально-технические средства обучения ………………..29
4. Оценочные средства ……………………………………………....29
4.1. Вопросы к зачету по всему курсу ………....................................29
4.2. Тесты для проверки итоговых знаний студентов ……………..30
5. Тематический план изучения дисциплины ……………………...35
1. Организационно-методический раздел
Цель дисциплины дать углубленное представление об истории политико-правовых учений, об основных закономерностях возникновения и развития теоретических знаний о государстве, праве, государственной власти и политике; а также развивать у студентов навыки самостоятельного анализа идей, концепций, учений и теорий, раскрывающих основные понятия данного курса.
Задачи дисциплины:
- выработать углубленные системные знания о самом предмете;
- содействовать формированию теоретического мышления и политического сознания у студентов;
- развить у учащихся навыки анализа политико-правовых доктрин;
- научить ориентироваться в тенденциях и направлениях политико-правовой мысли;
- привить студентам ориентиры, способствующие укреплению фундамента знаний будущего юриста-профессионала.
Методы преподавания дисциплины: лекции; семинары, письменные или устные домашние задания; аналитические задания; обсуждение подготовленных студентами эссе; диспуты, круглые столы; консультации преподавателей; самостоятельная работа студентов.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «История политических и правовых учений» относится к циклу Б-1 ООП. Она логически связана с другой дисциплиной данного цикла — «История государства и права зарубежных стран», т.к. в процессе изучения права формируются основные общекультурные компетенции, направленные на овладение культурой мышления, способностью к анализу и синтезу.
Программа рассчитана на подготовку специалиста в системе ступенчатого образования и предполагает изучение дисциплины «История политических и правовых учений» совместно с другими правовыми дисциплинами и такой учебной дисциплиной как «История государства и права зарубежных стран».
Изучение учебной дисциплины «История политических и правовых учений» осуществляется после изучения дисциплины «История государства и права зарубежных стран» и призвана закрепить у студента уже полученные навыки логического мышления, умения выявлять закономерности и особенности государственно-правового и экономико-правового процесса, причинно-следственные связи, закладывает основы мировоззрения, формирует профессиональное правосознание и гражданскую позицию.
Базовые «входные» знания, которыми должен обладать студент после изучения школьной учебной дисциплины «Обществознание» представляют собой знание основных начал, событий и фактов правоведения и гоударствоведения. Эти входные знания являются базой для дальнейшего углубленного изучения права, понимания закономерностей и причинно-следственных связей, выработки умения анализировать факты и прогнозировать последующее развитие отечественного законодательства.
В процессе преподавания дисциплины «История политических и правовых учений» предполагается использование основных педагогических методов обучения и форм занятий.
- Общенаучные методы:
- анализ — синтез;
- дедукция — индукция;
- системный — комплексный;
- историко-правовой — сравнительно-правовой.
- Имперические методы:
- опрос;
- изучение и обобщение накопленного опыта и практики рассмотрения коммерческих споров.
- Частно-научные методы:
- формально-юридический;
- сравнительного правоведения.
- Чтение курса лекции.
- Проведение семинарских занятий, ориентированных на всесторонний анализ и обсуждение наиболее важных вопросов данного курса, поставленных на лекциях и (или) возникших у студентов в ходе самостоятельной подготовки.
- Самостоятельная подготовка студентов (освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям, выполнение письменных работ).
- Консультации к зачётам, экзаменам
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В процессе изучения дисциплины «История политических и правовых учений» студент овладевает следующими компетенциями:
ОК-3: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения.
ОК-4: способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
ОК-5: обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе.
ОК-6: имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону.
ОК-7: стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.
ОК-9: способен анализировать социально значимые проблемы и процессы.
ПК-18: способен управлять самостоятельной работой обучающихся.
В результате обучения по дисциплине «История политических и правовых учений» студент должен:
знать:
- содержание и проблемы, исследуемой наукой история политических и правовых учений;
- методические основы исследований истории политических и правовых учений;
уметь:
- применять полученные знания в своей профессиональной деятельности;
- использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений;
- излагать основополагающие концепции государства и права;
- анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию;
- обосновывать свое мнение по вопросам.
владеть:
- навыками управления самостоятельной работой обучающихся;
- навыками эффективного осуществления правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.