Гармаев Булат Петрович, к ю. н., доцент кафедры экономического права и гражданско-правовых дисциплин факультета политологии и права фгбоу впо «рэу им. Г. В. Плеханова». рабочая программа

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Содержание разделов дисциплины Тема 1. Задачи, предмет, объект, понятие истории политических 3.2. Рекомендуемая литература

Подобный материал:

• Рабочая программа учебной дисциплины документоведение (название дисциплины), 703.88kb.
• Российский Экономический Университет им. Г. В. Плеханова факультет дистанционного обучения, 405.79kb.
• Российский Экономический Университет им. Г. В. Плеханова» факультет дистанционного, 1497.37kb.
• Учебно-методический комплекс (специальность «Юриспруденция») Москва 2004, 866.19kb.
• Учебно-методический комплекс (специальность «Юриспруденция») Москва 2004, 633.36kb.
• Учебно-методический комплекс (специальность 021100 Юриспруденция) Москва 2004, 481.24kb.
• Учебно-методический комплекс (специальность 021100 Юриспруденция) Москва 2004, 1111.43kb.
• Учебно-методический комплекс (специальность «Менеджмент организации») Москва 2004, 887.76kb.
• Учебно-методический комплекс (специальность 021100 «Юриспруденция») Москва 2004, 848.09kb.
• Ивэсэп филиал ноу впо “санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики, 3008.35kb.

Содержание разделов дисциплины

№№ п/п	Наименование раздела дисциплины (тема)	Содержание	Формируемые компетенции	Результаты освоения (знать, уметь, владеть)	Образова- тельные техноло- гии
1.	Задачи, предмет, объект, понятие истории политических и правовых учений	Задачи и специфика данной дисциплины. Предмет истории политических и правовых учений. Соотношение дисциплины с теорией государства и права и другими отраслевыми государственно-правовыми дисциплинами. Понятие политико-правового учения. Критерии оценки политико-правовых доктрин. Парадигматический метод как наиболее эффективный метод изучения истории политических и правовых учений. Периодизация истории политических и правовых учений. Становление и развитие политико-правовой идеологии. Политические и правовые идеи в государствах Древнего мира. Политическая идеология в Древнем Китае. Политические взгляды Конфуция. Конфуцианский идеал государства. Политическая идеология в Древней Индии в трактате «Артхашастра».	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ПК-18	знать: содержание и проблемы, исследуемой наукой история политических и правовых учений; методические основы исследований истории политических и правовых учений; уметь: применять полученные знания в своей профессиональной деятельности; использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений; излагать основополагающие концепции государства и права; анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию; обосновывать свое мнение по вопросам. владеть: навыками управления самостоятельной работой обучающихся; навыками эффективного осуществления правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.	Лекции, семинары, доклады
2.	Политико-правовые учения античности	Особенности политико-правовых учений Древней Греции. Политические взгляды Платона. Платон о соотношении государства и права. Классификация форм государства. Критика демократии. Новый проект «идеального» государства в диалоге «Законы». Господство философов в идеальном государстве Платона. Политическое и правовое учение Аристотеля. Понятие государства. Аристотель о связи форм государства с имущественной дифференциацией свободных, о праве, задачах политики, о справедливости и ее видах, о праве и законах. Политические и правовые учения в Древнем Риме. Воззрения Цицерона на государство и право. Защита интересов рабовладельческой знати. Критика демократии и защита «смешанной» формы правления. Понятие республики в трудах Цицерона.	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ПК-18	знать: содержание и проблемы, исследуемой наукой история политических и правовых учений; методические основы исследований истории политических и правовых учений; уметь: применять полученные знания в своей профессиональной деятельности; использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений; излагать основополагающие концепции государства и права; анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию; обосновывать свое мнение по вопросам. владеть: навыками управления самостоятельной работой обучающихся; навыками эффективного осуществления правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.	Лекции, семинары, доклады, эссе
3.	Политические учения Средневековья	Социальные и политические аспекты зарождающегося христианства. Превращение христианства в государственную религию. Проблемы государства и права в религиозном мировоззрении Сpeдневековья. Политическое учение Августина Блаженного и его борьба с ересями. «Град Божий» и «Град Земной». Учение о двух градах как попытка обосновать преимущества церкви перед государством. Доводы в пользу необходимости повиновения существующим властям. Учение Фомы Аквинского о видах законов, об элементах государственной власти, о соотношении церкви и государства. Четыре вида законов. Вопрос о границах повиновения государственной власти, об элементах, ее составляющих. Попытка обоснования отличия царя от тирана. Политико-правовая идеология основных направлений ислама в странах Арабского Востока.	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ПК-18	знать: содержание и проблемы, исследуемой наукой история политических и правовых учений; методические основы исследований истории политических и правовых учений; уметь: применять полученные знания в своей профессиональной деятельности; использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений; излагать основополагающие концепции государства и права; анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию; обосновывать свое мнение по вопросам. владеть: навыками управления самостоятельной работой обучающихся; навыками эффективного осуществления правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.	Лекции, семинары, доклады, эссе, контрольные работы
4.	Формирование политических и правовых учений Нового времени. Ранний социализм	Гуманизм и Возрождение. Политические идеи Реформации. Становление политико-правовой идеологии Нового времени. Политическое учение Н. Макиавелли. Идея сильного централизованного государства. Республиканские тенденции. Доктрина моральной целесообразности: «макиавеллизм» как принцип поведения в политике. Использование политических идей Макиавелли в современной политической жизни. Политико-правовые идеи раннего социализма. Вопросы государства и права в «Утопии» Т. Мора и в книге Т. Кампанеллы «Город Солнца».	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ПК-18	знать: содержание и проблемы, исследуемой наукой история политических и правовых учений; методические основы исследований истории политических и правовых учений; уметь: применять полученные знания в своей профессиональной деятельности; использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений; излагать основополагающие концепции государства и права; анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию; обосновывать свое мнение по вопросам. владеть: навыками управления самостоятельной работой обучающихся; навыками эффективного осуществления правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.	Лекции, семинары, доклады, эссе, коллоквиум
5.	Теоретические представления о государстве и праве в западноевропейской политико-правовой мысли XVII-XVIII вв.	Возникновение теорий естественного права и общественного договора. Г. Гроций о видах права, о понятии и предписаниях естественного права, о происхождении государства. Осо6енности взглядов Б. Спинозы на естественное право. Развитие теории естественного права в трудах Т. Гоббса. Политический идеал Гоббса. «Левиафан». Учение Дж. Локка о правах человека, о происхождении и задачах государства. Теория разделения властей. Особенности договорной теории происхождения государства у Гоббса и Локка. Политическая доктрина Ш. Монтескье. «Географический детерминизм» как концепция о факторах, влияющих на общественный и политический строй. Определение политической свободы, требование разделения властей Учение о формах государственного строя и принципах, лежащих в их основе. Определение политической свободы, требование разделения властей. Влияние Монтескье на одного из «отцов» Конституции США Д. Мэдисона: cистема «сдержек и противовесов». Политические идеи Жан-Жака Руссо. Учение Руссо о естественном праве, о сущности государства, народном суверенитете и его гарантиях. Взгляды Руссо на международное право.	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ПК-18	знать: содержание и проблемы, исследуемой наукой история политических и правовых учений; методические основы исследований истории политических и правовых учений; уметь: применять полученные знания в своей профессиональной деятельности; использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений; излагать основополагающие концепции государства и права; анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию; обосновывать свое мнение по вопросам. владеть: навыками управления самостоятельной работой обучающихся; навыками эффективного осуществления правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.	Лекции, семинары, доклады
6.	Политические и правовые учения И.Канта и Гегеля	Политические и правовые взгляды И. Канта. Категорический императив Кант о соотношении морали и права. Определение государства и права. Назначение государства и права. Понятие права. Канта о задачах и устройстве государства. Теоретическое обоснование правового государства. Учение Г. Гегеля о государстве и праве. «Философия права» в системе гегелевской философии. Учение о разумности действительного. Определение права. Деление права на абстрактное право, мораль, нравственность и его значение. Определение государства. Соотношение гражданского общества и государства. Взгляды Гегеля на общественный строй. Отношение Гегеля к теории разделения властей, к народному представительству.	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ПК-18	знать: содержание и проблемы, исследуемой наукой история политических и правовых учений; методические основы исследований истории политических и правовых учений; уметь: применять полученные знания в своей профессиональной деятельности; использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений; излагать основополагающие концепции государства и права; анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию; обосновывать свое мнение по вопросам. владеть: навыками управления самостоятельной работой обучающихся; навыками эффективного осуществления правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.	Лекции, семинары, доклады, диспут
7.	Политико-правовые доктрины Западной Европе в период утверждения капитализма: либеральные, социалистические и марксистские политико-правовые учения	К истории вопроса о либерализме. Политико-правовые взгляды Дж. Ст. Милля. Политические и правовые взгляды И. Бентама. Теория утилитаризма и ее применение к учению о праве. Требование невмешательства государства в экономическую деятельность. Защита частной собственности. Взгляды на организацию государственной власти. Либеральная политическая теория «нового типа» А. де Токвиля. Формирование рабочих организаций и демократических движений. Политико-правовые проблемы в социалистических учениях К.А. де Сен Симона, Ш. Фурье и Р.Оуэна. Возникновение и развитие марксистского учения о государстве и праве. К. Маркс и Ф. Энгельс о базисе и надстройке, о классовом характере государства и права, об их экономической обусловленности, происхождении, сущности, этапах развития и исторических судьбах. Обоснование идеи коммунистической революции и диктатуры пролетариата.	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ПК-18	знать: содержание и проблемы, исследуемой наукой история политических и правовых учений; методические основы исследований истории политических и правовых учений; уметь: применять полученные знания в своей профессиональной деятельности; использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений; излагать основополагающие концепции государства и права; анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию; обосновывать свое мнение по вопросам. владеть: навыками управления самостоятельной работой обучающихся; навыками эффективного осуществления правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.	Лекции, семинары, доклады, эссе, контрольные работы
8.	Основные политические и правовые учения второй половины XIX века — начала ХХ века	Позитивизм как одно из ведущих направлений политико-правовой мысли начала XIX. Проблемы государства и права в социологии О. Конта. Возникновение юридического позитивизма. Определение права у Дж. Остина. Р. Штаммлер — выразитель идей неокантианства. Понятие права у Штаммлера и его отличие от понятия права в марксистской теории. Плюралистическая (дуалистическая) теория государства и права Г. Еллинека. Политико-правовая идеология солидаризма. Учение Л. Дюги о социальной солидарности, ее норме, социальной функции. Корпоративный характер государства. Движение в пользу «свободного права» в начале ХХ в. Концепция Е. Эрлиха. «Общественное» и «живое» право. Социологическая теория права в США. Р. Паунд. Право как форма контроля социальной жизни индивида и инструмент для построения общественной солидарности. Нормативистское учение о праве Г. Кельзена. «Чистая теория права». Связь с основными положениями теории права И. Канта. Ступенчатая структура права и роль в ней основной нормы.	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ПК-18	знать: содержание и проблемы, исследуемой наукой история политических и правовых учений; методические основы исследований истории политических и правовых учений; уметь: применять полученные знания в своей профессиональной деятельности; использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений; излагать основополагающие концепции государства и права; анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию; обосновывать свое мнение по вопросам. владеть: навыками управления самостоятельной работой обучающихся; навыками эффективного осуществления правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.	Лекции, семинары, доклады, диспут
9.	История становления и развития политической и правовой мысли в России	Основные этапы развития политико-правовой мысли в России. Становление политико-правовой идеологии в Древнерусском государстве. Учение о соотношении закона и благодати в первом политическом трактате «Слово о законе и благодати» киевского митрополита киевского Иллариона. Идеальный образ носителя верховной власти в «Поучении» Владимира Мономаха. Основные направления политико-правовой идеологии в период становления и развития Московского царства. Идея игумена Псковского монастыря Филофея «Москва — третий Рим». Концепция «православного христианского самодержавия Ивана IV (Грозного). Политические и правовые учения в России эпохи абсолютизма. Ф. Прокопович о необходимости для России абсолютной монархии. Ю. Крижанич. Классификация его форм правления. «Совершенное самовладство» как наилучшая форме правления. Учение о государстве В.Н. Татищева.	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ПК-18	знать: содержание и проблемы, исследуемой наукой история политических и правовых учений; методические основы исследований истории политических и правовых учений; уметь: применять полученные знания в своей профессиональной деятельности; использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений; излагать основополагающие концепции государства и права; анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию; обосновывать свое мнение по вопросам. владеть: навыками управления самостоятельной работой обучающихся; навыками эффективного осуществления правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.	Лекции, семинары, доклады, диспут
10.	История развития политической и правовой мысли в России в XIX — начале XX вв.	Основные классические направления политической мысли в России в XIX в. Консерватизм. Политико-правовые идеи Н. М. Карамзина. Политическая идеология «славянофильства». Политические взгляды К.С. Аксакова, А.С. Хомякова, Н.Я. Данилевского и др. Критика либеральных парламентаризма и народовластия в работе К.П.Победоносцева «Великая ложь нашего времени». История либерализма в России. Правительственный либерализм. «План Сперанского». Оппозиционный либерализм. С. Е. Десницкий о разделении властей. Политико-правовая идеология «западничества». «Охранительный либерализм» Б.Н. Чичерина. Социальный либерализм как третье течение в русском либерализме (П.И. Новгородцев, Л.И. Петраржицкий, Б.А. Кистяковский, С.И. Гессен). К истории возникновения политического радикализма в России. Революционно-демократическое учение А. Н. Радищева. Политическая идеология декабристов. Проекты преобразования государственного и общественного строя России П. И. Пестеля и Н. М. Муравьева. Развитие политико-правовых идей народничества («общинного социализма») у П. Л. Лаврова, П. Н. Ткачева, М.А. Бакунина и Н.К. Михайловского. А. И. Герцен как родоначальник теории общинного социализма. Его воззрения на государство и право. Критика либерализма Н. Г Чернышевским. Сохранение крестьянской общины как этап перехода к социализму. Политико-правовая теория анархизма. Обоснование программ ликвидации государства в трудах М. А. Бакунина и П.А. Кропоткина. Русский марксизм. Г.В. Плеханов о закономерности социалистической революции и необходимости буржуазно-демократической. Учение В.И. Ленина о государстве, праве и политике. Республика Советов как государство диктатуры пролетариата.	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ПК-18	знать: содержание и проблемы, исследуемой наукой история политических и правовых учений; методические основы исследований истории политических и правовых учений; уметь: применять полученные знания в своей профессиональной деятельности; использовать знания при решении конкретных задач в процессе практических отношений; излагать основополагающие концепции государства и права; анализировать, систематизировать и обобщать полученную информацию; обосновывать свое мнение по вопросам. владеть: навыками управления самостоятельной работой обучающихся; навыками эффективного осуществления правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности.	Лекции, семинары, доклады, диспут

Тема 1. Задачи, предмет, объект, понятие истории политических

и правовых учений


Вопросы для самоконтроля:

1. Задачи и специфика дисциплины истории политических и правовых учений.
   
2. Предмет истории политических и правовых учений.
   
3. Соотношение дисциплины с теорией государства и права и другими отраслевыми государственно-правовыми дисциплинами.
   
4. Понятие политико-правового учения.
   
5. Критерии оценки политико-правовых доктрин.
   
6. Парадигматический метод как наиболее эффективный метод изучения истории политических и правовых учений.
   
7. Периодизация истории политических и правовых учений.
   

Задание для самостоятельной работы:

1. Становление и развитие политико-правовой идеологии.
   
2. Политические и правовые идеи в государствах Древнего мира.
   
3. Политическая идеология в Древнем Китае.
   
4. Политические взгляды Конфуция. Конфуцианский идеал государства.
   
5. Политическая идеология в Древней Индии в трактате «Артхашастра».
   

Литература: История политических и правовых учений / [Воротилин Е. А. и др.]; под ред. О.Э. Лейста и В. А. Томсинова. М.: Зерцало, 2009. Тема 1.

Графский В.Г. История политических и правовых учений: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». — М.: Проспект, 2006. Тема 1.

Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: учеб. пособие. — М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. Тема 1.

Мухаев Р.Т. История политических и правовых учений: учеб. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Тема 1.


Тема 2. Политико-правовые учения античности


Вопросы для самоконтроля:

1. Особенности политико-правовых учений Древней Греции.
   
2. Политические взгляды Платона.
   
3. Платон о соотношении государства и права.
   
4. Классификация форм государства.
   
5. Критика демократии.
   
6. Новый проект «идеального» государства в диалоге «Законы».
   
7. Господство философов в идеальном государстве Платона.
   
8. Политическое и правовое учение Аристотеля.
   

Задание для самостоятельной работы:

1. Понятие государства.
   
2. Аристотель о связи форм государства с имущественной дифференциацией свободных, о праве, задачах политики, о справедливости и ее видах, о праве и законах.
   
3. Политические и правовые учения в Древнем Риме.
   
4. Воззрения Цицерона на государство и право.
   
5. Защита интересов рабовладельческой знати.
   
6. Критика демократии и защита «смешанной» формы правления.
   
7. Понятие республики в трудах Цицерона.
   

Литература: История политических и правовых учений / [Воротилин Е. А. и др.]; под ред. О.Э. Лейста и В. А. Томсинова. М.: Зерцало, 2009. Тема 2.

Графский В.Г. История политических и правовых учений: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». — М.: Проспект, 2006. Тема 2.

Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: учеб. пособие. — М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. Тема 2.

Мухаев Р.Т. История политических и правовых учений: учеб. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Тема 2.


Тема 3. Политические учения Средневековья


Вопросы для самоконтроля:

1. Социальные и политические аспекты зарождающегося христианства.
   
2. Превращение христианства в государственную религию.
   
3. Проблемы государства и права в религиозном мировоззрении Сpeдневековья.
   
4. Политическое учение Августина Блаженного и его борьба с ересями.
   
5. «Град Божий» и «Град Земной».
   
6. Учение о двух градах как попытка обосновать преимущества церкви перед государством.
   
7. Доводы в пользу необходимости повиновения существующим властям.
   

Задание для самостоятельной работы:

1. Учение Фомы Аквинского о видах законов, об элементах государственной власти, о соотношении церкви и государства.
   
2. Четыре вида законов.
   
3. тыренных форм.
   
4. Вопрос о границах повиновения государственной власти, об элементах, ее составляющих.
   
5. Попытка обоснования отличия царя от тирана.
   
6. Политико-правовая идеология основных направлений ислама в странах Арабского Востока.
   

Литература: История политических и правовых учений / [Воротилин Е. А. и др.]; под ред. О.Э. Лейста и В. А. Томсинова. М.: Зерцало, 2009. Тема 3.

Графский В.Г. История политических и правовых учений: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». — М.: Проспект, 2006. Тема 3.

Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: учеб. пособие. — М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. Тема 3.

Мухаев Р.Т. История политических и правовых учений: учеб. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Тема 3.


Тема 4. Формирование политических и правовых учений Нового времени.

Ранний социализм


Вопросы для самоконтроля:

1. Гуманизм и Возрождение.
   
2. Политические идеи Реформации.
   
3. Становление политико-правовой идеологии Нового времени.
   
4. Политическое учение Н. Макиавелли.
   

Задание для самостоятельной работы:

1. Идея сильного централизованного государства.
   
2. Республиканские тенденции.
   
3. Доктрина моральной целесообразности: «макиавеллизм» как принцип поведения в политике.
   
4. Использование политических идей Макиавелли в современной политической жизни.
   
5. Политико-правовые идеи раннего социализма.
   
6. Вопросы государства и права в «Утопии» Т. Мора и в книге Т. Кампанеллы «Город Солнца».
   

Литература: История политических и правовых учений / [Воротилин Е. А. и др.]; под ред. О.Э. Лейста и В. А. Томсинова. М.: Зерцало, 2009. Тема 4.

Графский В.Г. История политических и правовых учений: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». — М.: Проспект, 2006. Тема 4.

Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: учеб. пособие. — М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. Тема 4.

Мухаев Р.Т. История политических и правовых учений: учеб. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Тема 4.


Тема 5. Теоретические представления о государстве и праве

в западноевропейской политико-правовой

мысли XVII-XVIII вв.


Вопросы для самоконтроля:

1. Возникновение теорий естественного права и общественного договора.
   
2. Г. Гроций о видах права, о понятии и предписаниях естественного права, о происхождении государства.
   
3. Осо6енности взглядов Б. Спинозы на естественное право.
   
4. Развитие теории естественного права в трудах Т. Гоббса.
   
5. Политический идеал Гоббса.
   
6. «Левиафан».
   
7. Учение Дж. Локка о правах человека, о происхождении и задачах государства.
   
8. Теория разделения властей.
   
9. Особенности договорной теории происхождения государства у Гоббса и Локка.
   

Задание для самостоятельной работы:

1. Политическая доктрина Ш. Монтескье.
   
2. «Географический детерминизм» как концепция о факторах, влияющих на общественный и политический строй.
   
3. Определение политической свободы, требование разделения властей Учение о формах государственного строя и принципах, лежащих в их основе.
   
4. Определение политической свободы, требование разделения властей.
   
5. Влияние Монтескье на одного из «отцов» Конституции США Д. Мэдисона: cистема «сдержек и противовесов».
   
6. Политические идеи Жан-Жака Руссо.
   
7. Учение Руссо о естественном праве, о сущности государства, народном суверенитете и его гарантиях.
   
8. Взгляды Руссо на международное право.
   

Литература: История политических и правовых учений / [Воротилин Е. А. и др.]; под ред. О.Э. Лейста и В. А. Томсинова. М.: Зерцало, 2009. Тема 5.

Графский В.Г. История политических и правовых учений: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». — М.: Проспект, 2006. Тема 5.

Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: учеб. пособие. — М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. Тема 5.

Мухаев Р.Т. История политических и правовых учений: учеб. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Тема 5.


Тема 6. Политические и правовые учения И.Канта и Гегеля


Вопросы для самоконтроля:

1. Политические и правовые взгляды И. Канта.
   
2. Категорический императив Кант о соотношении морали и права.
   
3. Определение государства и права.
   
4. Назначение государства и права.
   
5. Понятие права.
   
6. Канта о задачах и устройстве государства.
   
7. Теоретическое обоснование правового государства.
   

Задание для самостоятельной работы:

1. Учение Г. Гегеля о государстве и праве.
   
2. «Философия права» в системе гегелевской философии.
   
3. Учение о разумности действительного.
   
4. Определение права.
   
5. Деление права на абстрактное право, мораль, нравственность и его значение.
   
6. Определение государства.
   
7. Соотношение гражданского общества и государства.
   
8. Взгляды Гегеля на общественный строй.
   
9. Отношение Гегеля к теории разделения властей, к народному представительству.
   

Литература: История политических и правовых учений / [Воротилин Е. А. и др.]; под ред. О.Э. Лейста и В. А. Томсинова. М.: Зерцало, 2009. Тема 6.

Графский В.Г. История политических и правовых учений: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». — М.: Проспект, 2006. Тема 6.

Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: учеб. пособие. — М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. Тема 6.

Мухаев Р.Т. История политических и правовых учений: учеб. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Тема 6.


Тема 7. Политико-правовые доктрины Западной Европе в период

утверждения капитализма: либеральные, социалистические

и марксистские политико-правовые учения


Вопросы для самоконтроля:

1. К истории вопроса о либерализме.
   
2. Политико-правовые взгляды Дж. Ст. Милля.
   
3. Политические и правовые взгляды И. Бентама.
   

Задание для самостоятельной работы:

1. Теория утилитаризма и ее применение к учению о праве.
   
2. Требование невмешательства государства в экономическую деятельность.
   
3. Защита частной собственности.
   
4. Взгляды на организацию государственной власти.
   
5. Либеральная политическая теория «нового типа» А. де Токвиля.
   
6. Формирование рабочих организаций и демократических движений.
   
7. Политико-правовые проблемы в социалистических учениях К.А. де Сен Симона, Ш. Фурье и Р.Оуэна.
   
8. Возникновение и развитие марксистского учения о государстве и праве.
   
9. К. Маркс и Ф. Энгельс о базисе и надстройке, о классовом характере государства и права, об их экономической обусловленности, происхождении, сущности, этапах развития и исторических судьбах.
   
10. Обоснование идеи коммунистической революции и диктатуры пролетариата.
    

Литература: История политических и правовых учений / [Воротилин Е. А. и др.]; под ред. О.Э. Лейста и В. А. Томсинова. М.: Зерцало, 2009. Тема 7.

Графский В.Г. История политических и правовых учений: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». — М.: Проспект, 2006. Тема 7.

Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: учеб. пособие. — М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. Тема 7.

Мухаев Р.Т. История политических и правовых учений: учеб. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Тема 7.


Тема 8. Основные политические и правовые учения второй

половины XIX века — начала ХХ века


Вопросы для самоконтроля:

1. Позитивизм как одно из ведущих направлений политико-правовой мысли начала XIX.
   
2. Проблемы государства и права в социологии О. Конта.
   
3. Возникновение юридического позитивизма.
   
4. Определение права у Дж. Остина.
   
5. Р. Штаммлер — выразитель идей неокантианства.
   
6. Понятие права у Штаммлера и его отличие от понятия права в марксистской теории.
   
7. Плюралистическая (дуалистическая) теория государства и права Г. Еллинека.
   
8. Политико-правовая идеология солидаризма.
   
9. Учение Л. Дюги о социальной солидарности, ее норме, социальной функции.
   

Задание для самостоятельной работы:

1. Корпоративный характер государства.
   
2. Движение в пользу «свободного права» в начале ХХ в.
   
3. Концепция Е. Эрлиха.
   
4. «Общественное» и «живое» право.
   
5. Социологическая теория права в США.
   
6. Р. Паунд. Право как форма контроля социальной жизни индивида и инструмент для построения общественной солидарности.
   
7. Нормативистское учение о праве Г. Кельзена.
   
8. «Чистая теория права».
   
9. Связь с основными положениями теории права И. Канта.
   
10. Ступенчатая структура права и роль в ней основной нормы.
    
11. Что изучает история политических и правовых учений?
    
12. Перечислите особенности представлений о государстве и праве, характерные для государств Древнего мира.
    
13. Какие формы правления выделил Платон?
    
14. Какое определение государства давал Платон?
    
15. Какие формы правления выделил Аристотель?
    
16. По какому критерию Аристотель подразделял формы правления на «правильные» и «неправильные»?
    
17. Какое определение права давал Аристотель?
    
18. Какие основные идеи доминируют в политико-правовых учениях Средневековья?
    
19. Какие «два града» выделял Августин Блаженный в своем политическом учении?
    
20. В чем состоит сущность государственной власти у Фомы Аквинского?
    
21. Какие четыре вида законов выделял Фома Аквинский?
    
22. Какие идеи выдвигали теоретики раннего социализма?
    
23. Что означает термин «макиавеллизм»?
    
24. Кому из теоретиков Нового времени принадлежит концепция общественного договора?
    

Литература: История политических и правовых учений / [Воротилин Е. А. и др.]; под ред. О.Э. Лейста и В. А. Томсинова. М.: Зерцало, 2009. Тема 8.

Графский В.Г. История политических и правовых учений: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». — М.: Проспект, 2006. Тема 8.

Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: учеб. пособие. — М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. Тема 8.

Мухаев Р.Т. История политических и правовых учений: учеб. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Тема 8.


Тема 9. История становления и развития политической

и правовой мысли в России


Вопросы для самоконтроля:

1. Основные этапы развития политико-правовой мысли в России.
   
2. Становление политико-правовой идеологии в Древнерусском государстве.
   
3. Учение о соотношении закона и благодати в первом политическом трактате «Слово о законе и благодати» киевского митрополита киевского Иллариона.
   
4. Идеальный образ носителя верховной власти в «Поучении» Владимира Мономаха.
   

Задание для самостоятельной работы:

1. Основные направления политико-правовой идеологии в период становления и развития Московского царства.
   
2. Идея игумена Псковского монастыря Филофея «Москва — третий Рим».
   
3. Концепция «православного христианского самодержавия Ивана IV (Грозного).
   
4. Политические и правовые учения в России эпохи абсолютизма.
   
5. Ф. Прокопович о необходимости для России абсолютной монархии.
   
6. Ю. Крижанич. Классификация его форм правления.
   
7. «Совершенное самовладство» как наилучшая форме правления.
   
8. Учение о государстве В.Н. Татищева.
   
9. Определите центральную идею теории общественного договора.
   
10. В чем сущность теории естественных прав?
    
11. Определите центральную идею теории разделения властей.
    
12. Кто из теоретиков Нового времени наиболее четко сформулировал принцип разделения властей?
    
13. Кому из теоретиков Нового времени принадлежит идея народного суверенитета и прямого народовластия?
    
14. Какую идею заключает в себе «нравственный императив» И. Канта?
    
15. Как И. Кант определяет государство и право?
    
16. Поясните логику размышлений Г. Гегеля к определению государства.
    
17. Каково значение понятия «право» у Г. Гегеля?
    
18. Каковы политико-правовые принципы классического либерализма?
    
19. Укажите представителей классического либерализма.
    
20. В чем суть проектов преобразования общества, предложенных социалистами-утопистами?
    
21. Каковы основные положения марксизма?
    
22. Какое влияние оказал позитивизм на юриспруденцию?
    
23. Укажите теоретиков юридического позитивизма.
    
24. Что понимается под неокантиантством?
    
25. В трудах каких ученых ХIХ-ХХ веков прлослеживалась тенденция к социологизации проблематики государства и права?
    
26. Кто является автором концепции солидаризма?
    

Литература: История политических и правовых учений / [Воротилин Е. А. и др.]; под ред. О.Э. Лейста и В. А. Томсинова. М.: Зерцало, 2009. Тема 9.

Графский В.Г. История политических и правовых учений: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». — М.: Проспект, 2006. Тема 9.

Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: учеб. пособие. — М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. Тема 9.

Мухаев Р.Т. История политических и правовых учений: учеб. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Тема 9.


Тема 10. История развития политической и правовой мысли

в России в XIX — начале XX вв.


Вопросы для самоконтроля:

1. Основные классические направления политической мысли в России в XIX в.
   
2. Консерватизм.
   
3. Политико-правовые идеи Н.М. Карамзина.
   
4. Политическая идеология «славянофильства».
   
5. Политические взгляды К.С. Аксакова, А.С. Хомякова, Н.Я. Данилевского и др.
   
6. Критика либеральных парламентаризма и народовластия в работе К.П.Победоносцева «Великая ложь нашего времени».
   
7. История либерализма в России.
   
8. Правительственный либерализм.
   
9. «План Сперанского».
   
10. Оппозиционный либерализм.
    
11. С.Е. Десницкий о разделении властей.
    
12. Раскройте основные положения концепции солидаризма.
    
13. В чем суть концепции «свободного права» Е. Эрлиха?
    
14. Каковы достоинства и слабые стороны социологических теорий ХХ века?
    
15. В чем суть нормативистского подхода Г. Кельзена к пониманию права?
    
16. Каковы достоинства и слабые стороны нормативизма?
    
17. В чем заключается специфика политической мысли Древней Руси?
    
18. В чем сущность концепции «Москва — третий Рим»?
    
19. В чем суть различий политических взглядов Ивана Грозного и Андрея Курбского?
    
20. Какова трактовка теории общественного договора у Ф. Прокоповича?
    
21. Какой критерий положил Ю. Крижанич в основу деления форм правления на «правильные» и «неправильные»?
    
22. Каковы были общественно-политические взгляды В.Н.Татищева?
    
23. Каковы были основные различия в оценке политического развития России между представителями основных направлений политической мысли?
    
24. Кто был основателем русского консерватизма?
    
25. Почему К.П. Победоносцев подверг критике основные идеи западноевропейского либерализма?
    
26. Что включал в себя «план Сперанского»?
    
27. Перечислите основные положения теории государства, разработанные Б. Н. Чичериным.
    
28. В чем суть политико-правовой концепции П. И. Новгородцева?
    
29. Каковы подходы западников и славянофилов к проблеме общественно-политического устройства России?
    
30. Кто оказал наибольшее влияние на процесс зарождения и развития русского радикализма?
    

Задание для самостоятельной работы:

1. Политико-правовая идеология «западничества».
   
2. «Охранительный либерализм» Б.Н. Чичерина.
   
3. Социальный либерализм как третье течение в русском либерализме (П.И. Новгородцев, Л.И. Петраржицкий, Б.А. Кистяковский, С.И. Гессен).
   
4. К истории возникновения политического радикализма в России.
   
5. Революционно-демократическое учение А.Н. Радищева.
   
6. Политическая идеология декабристов.
   
7. Проекты преобразования государственного и общественного строя России П.И. Пестеля и Н.М. Муравьева.
   
8. Развитие политико-правовых идей народничества («общинного социализма») у П.Л. Лаврова, П.Н. Ткачева, М.А. Бакунина и Н.К. Михайловского.
   
9. А.И. Герцен как родоначальник теории общинного социализма. Его воззрения на государство и право.
   
10. Критика либерализма Н.Г. Чернышевским.
    
11. Сохранение крестьянской общины как этап перехода к социализму.
    
12. Политико-правовая теория анархизма.
    
13. Обоснование программ ликвидации государства в трудах М.А. Бакунина и П.А. Кропоткина.
    
14. Русский марксизм.
    
15. Г.В. Плеханов о закономерности социалистической революции и необходимости буржуазно-демократической.
    
16. Учение В.И. Ленина о государстве, праве и политике.
    
17. Республика Советов как государство диктатуры пролетариата.
    
18. В чем сущность теории «общинного социализма?
    
19. Что понимается под анархизмом и кто представлял в России данное направление?
    
20. Кто впервые распространил идей марксизма в России?
    
21. Какое прочтение марксизма было предложено В.И. Лениным?
    

Литература: История политических и правовых учений / [Воротилин Е. А. и др.]; под ред. О.Э. Лейста и В. А. Томсинова. М.: Зерцало, 2009. Тема 10.

Графский В.Г. История политических и правовых учений: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». — М.: Проспект, 2006. Тема 10.

Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: учеб. пособие. — М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. Тема 10.

Мухаев Р.Т. История политических и правовых учений: учеб. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Тема 10.


Образовательные технологии


Образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы по дисциплине «История политических и правовых учений» предусматривают широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (диспутов, коллоквиумов, аналитических докладов, ситуационных тренингов) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 20 % аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов составляют 50 % аудиторных занятий


3. Учебно-методическое и материально-техническое

обеспечение дисциплины


3.1. Нормативные правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. 1993. 25 декабря.
   
2. Международный пакт о гражданских и политических правах. Принят резолюцией 2200 А (XXI) Генеральной Ассамблеи от 16 декабря 1966 г. Вступил в силу 23 марта 1976 г. — М.: Консультант Плюс, 2011.
   

3.2. Рекомендуемая литература:

1. Базовая: История политических и правовых учений / [Воротилин Е. А. и др.]; под ред. О.Э. Лейста и В. А. Томсинова. М.: Зерцало, 2009.
   

Основная:

2. Графский В.Г. История политических и правовых учений: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». — М.: Проспект, 2006.
   
3. Марченко М.Н., Мачин И.Ф. История политических и правовых учений: учеб. пособие. — М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.
   
4. Мухаев Р.Т. История политических и правовых учений: учеб. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.