Практикум по курсу политология
| Вид материала | Практикум |
- Практикум по курсу \ Институциональная экономика»» ном «Практикум по курсу «Институциональная, 29.32kb.
- Практикум по курсу "Менеджмент", 39.1kb.
- Практикум по курсу "Информатика", 153.44kb.
- В. Н. Тышкевич практикум по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» Волгоград, 3657.63kb.
- Н. Ф. Катанова В. А. Яцко Лингвистическая теория текста практикум, 388.06kb.
- Практикум по курсу "Коммерческое право", 1874.08kb.
- Темы для подготовки рефератов по курсу «политология» Политология наука о политике, 22.01kb.
- Тематический план по курсу «Общий психологический практикум», 628.13kb.
- Учебно-методический комплекс по курсу «Практикум по психосоматике», 208.45kb.
- Практикум по курсу «Математическое моделирование в экологии», 35.6kb.
Приложение 1
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО КУРСУ «ПОЛИТОЛОГИЯ» НА ОСНОВЕ МОДУЛЬНОГО ПРИНЦИПА И РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ
Важное место в системе гуманитарного образования принадлежит политологии — науке о политике, политической власти, политических системах и процессах. Курс «Политология» призван дать студенту необходимый минимум знаний о политических реальностях, нормах политического поведения, демократических ценностях, помочь овладеть методологией анализа политической жизни, выработать необходимые мировоззренческие критерии оценки текущих политических событий, нужно применять политологические знания в общественно-политической практике, в своей профессиональной и гражданской деятельности. А это в свою очередь предъявляет большие требования к организации учебного процесса, методике преподавания.
В целях повышения роли политической науки в гуманитарной подготовке, формировании политической культуры студентов кафедра политологии Санкт-Петербургского государственного технического университета разработала концепцию «Организация учебного процесса по курсу «Политология» на основе модульного принципа и рейтинговой оценки знаний и умений студентов». Концепция направлена на повышение уровня преподавания, демократизацию и гуманитаризацию учебного процесса. Она отвечает требованиям государственного образовательного стандарта по дисциплине «Политология».
В рамках учебной дисциплины выделено определенное количество проблемных модулей, включающих в себя: проблемную лекцию, семинар, брифинг, дискуссию, коллоквиум либо политический практикум, самостоятельную работу студентов, контрольное собеседование по проблеме модуля. Каждый модуль в целом и его составляющие оцениваются определенным числом баллов (зачетных единиц).
Студенту предоставляется право избрать любую форму учебного процесса, набрав при этом необходимую (зачетную) сумму баллов, вплоть до перехода на индивидуальный учебный план и сдачу экзаменов в той или иной форме.
Студент может частично отказаться от предлагаемых аудиторных форм учебной работы, заменив их формами самостоятельной работы (подготовка реферата по одной из проблем модуля или по модулю в целом, подготовка реферата по теме спецкурса, выступление с докладом на теоретической конференции и т.д.).
Как видно из учебного плана, курс «Политология» включает 7 модулей, спецкурсы, спецсеминары. Тематика модулей предполагает углубленное изучение генезиса политических идей, основных идейно-политических течений современной цивилизации, концепций и доктрин западной политологии о проблемах власти, политических системах, развитии правового государства, правах и свободах человека и гражданина, особенностях политических режимов, о политической культуре, сознании, поведении масс. Предполагается рассмотрение проблем взаимоотношений власти и религии, изучение взаимосвязи политики и национальных отношений. Будут рассмотрены актуальные проблемы политической модернизации и международных отношений.
В целях глубокого изучения проблем курса предусмотрены такие активные формы и методы проведения занятий, как дискуссии, брифинги, коллоквиумы, обсуждение подготовленных студентами докладов и рефератов. Впервые в курсе вводятся политические практикумы или обучающие игры, направленные на выработку навыков и умений при решении политических проблем.
Студентам предлагается ряд спецкурсов по актуальным проблемам политологии, которые будут читаться во втором семестре. Каждый спецкурс рассчитан на 12 ч. Студентам предоставляется возможность выбрать любой из предложенных спецкурсов по своему усмотрению.
В конце семестра предполагается проведение теоретической конференции.
Рейтинговая система основывается на следующих видах контроля:
- Текущий контроль — непрерывно осуществляемое «отслеживание» (оценка) уровня усвоения знаний и умений студентов на лекциях, брифингах, коллоквиумах, практикумах, семинарских занятиях. В процессе текущего контроля определяется текущий рейтинг по модулю (Ртек), который в зависимости от активности студента составляет 40—60— 85 баллов.
- Рубежный контроль — контроль знаний и умений студентов по результатам контрольного собеседования по модулю. В зависимости от уровня знаний и умений студента определяется рубежный рейтинг (Рруб), который составляет 50—100—150 баллов.
- Итоговый (суммарный) контроль по дисциплине (или модулю). Итоговый рейтинг (Рит) вычисляется в виде суммы:
Рит= Ртек + Рруб / H (количество модулей).
Семестровая оценка по дисциплине выставляется по итоговому рейтингу по следующей шкале перевода:
Удовлетворительно Хорошо Отлично
Рит 50 баллов Рит 80 баллов Рит 100 баллов
Как можно набрать баллы? Это решает сам студент. Каждый модуль по курсу включает различные виды занятий, которые оцениваются баллами: лекция — 10 баллов, брифинг — 10, семинар — 5—10—15 баллов (в зависимости от активности), дискуссия — 5—10—15, коллоквиум — 5—10—15, спецкурс — 5—10—15, выступление с докладом на теоретической конференции, обзор литературы по проблеме модуля — 10— 15—20, практикум — 5—10—15.
Студент, не получивший необходимой (зачетной) суммы баллов по результатам текущего контроля, может получить их в процессе контрольного собеседования, где каждый из предложенных вопросов оценивается в зависимости от полноты ответа 5—10—15 баллами.
Учебный план
по курсу «Политология» на основе модульного принципа и рейтинговой оценки знаний и умений студентов
| Количество часов на дисциплину | Количество модулей | Количество баллов по модулю в зависимости от активности студента | Итоговый рейтинг по дисциплине (или модулю) |
| В том числе: | 7 | | |
| Проблемные лекции — 16 | | 10 10 10 | |
| Семинарские занятия — 12 | | 5 10 15 | |
| Брифинг — 14 | | 10 10 10 | |
| Дискуссия — 10 | | 5 10 15 | Удовлетворительно Рит 50 баллов |
| Коллоквиум — 2 | | 5 10 15 | Хорошо Рит 80 баллов |
| Спецкурс по выбору студентов — 12 | | | |
| Теоретическая конференция — 2 | | | |
| Практикум — 10 | | 5 10 15 | Отлично Рит 100 баллов |
| Самостоятельная работа студентов | | | |
| Индивидуальное собеседование студентов по проблеме модуля — 34 | | | |
| Всего: 112ч | | 40 60 85 | |