Правительства Российской Федерации от 6 сентября 2004г. №459 Рособразованию были переданы функции государственного заказчика по данной программе. Для обеспечения реализации Программы были подготовлены, согласованы и утверждены руководство
| Вид материала | Руководство |
- Правительством Российской Федерации были утверждены и реализованы среднесрочные программы, 262.83kb.
- Президента Российской Федерации В. В. Путина, объявленными 5 сентября 2005 года, 79.5kb.
- Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 января 1993г. №53 Москва 2010, 1132.43kb.
- Правительства Российской Федерации от 4 мая 2008 г. № Вз-п7-2702. За прошедшие несколько, 95.04kb.
- Правительства Российской Федерации от 20 г. № Федеральная целевая программа, 1599.52kb.
- Лётчика Игоря Щипанова ст. Ясенская 79 книга, 36.23kb.
- Правительством Российской Федерации были утверждены и реализованы среднесрочные программы, 197.91kb.
- Приказ №311 от 7 августа 2007 г. Об утверждении Стратегии развития электронной промышленности, 803.63kb.
- Приказ №311 от 7 августа 2007 г. Об утверждении Стратегии развития электронной промышленности, 1167.03kb.
- Правительство российской федерации постановление от 21 сентября 2006 г. N 583 о федеральной, 902.51kb.
В рамках проекта «Компьютеризация городских и поселковых школ» вместе с компьютерами в школы направлены комплекты из 28 образовательных электронных изданий на CD-ROM, включающие учебные и информационно-справочные пособия.
10. Создание системы Интернет – порталов сферы образования, включая федеральные, образовательные порталы по уровням образования и предметным областям, специализированные порталы
По итогам реализации данного направления были созданы и введены в опытную эксплуатацию федеральные образовательные порталы «Российское образование», «Экономика, менеджмент и социология», Портала по юридическим наукам, «Социально-гуманитарное и политологическое образование», «Естественнонаучного образовательного портала», «Педагогика общеобразовательной школы», «Российского портала открытого образования», «Создание и ввод в опытную эксплуатацию образовательного портала по информационной поддержке единого государственного экзамена (ЕГЭ)», «Поддержке процессов обучения в странах СНГ», «Гуманитарные науки», что позволило заложить основы единой государственной системы общедоступных информационных Интернет-ресурсов.
11. Создание интегрированной автоматизированной информационной системы сферы образования для решения задач управления образовательными учреждениями и отраслью. Информационная поддержка единого государственного экзамена.
Получила развитие интегрированная автоматизированная информационная система управления сферы образования:
-Продолжились работы по развитию инфраструктуры центрального сегмента корпоративной сети управления отраслью;
-Разработаны технические решения взаимодействия центрального сегмента управления отраслью и информационных систем подведомственных организаций;
Разработаны:
- функциональные подсистемы интегрированной автоматизированной информационной системы управления отраслью на базе единой программной платформы;
- проект создания информационной подсистемы единого государственного экзамена (в том числе распределенной базы данных выпускников и единой базы данных свидетельств);
- базы данных и средств обеспечения информационной безопасности контрольно-измерительных материалов единого государственного экзамена;
- проект типового регионального центра сопровождения информационной подсистемы единого государственного экзамена;
- система автоматизированного документооборота и делопроизводства отрасли;
- интегрированная автоматизированная информационная система управления региональной системой образования;
- интегрированная автоматизированная информационная системы управления образовательным учреждением;
2003 год
В 2003 году определены и получили развитие пять направлений:
1. Электронные образовательные ресурсы,
2. Подготовка кадров для информационного общества,
3. Компьютеризация и коммуникационное обеспечение образования,
4. Поддержка региональных программ информатизации,
5. Развитие информационных систем управления образованием.
В 2003 году завершены НИОКР общим объемом финансирования 54,88 млн. рублей. По итогам их выполнения было заключено 32 государственных контракта и получены следующие результаты:
разработана методология доступа к информационным ресурсам в телекоммуникационных образовательных сетях;
создана автоматизированная система управления специализированными базами данных по объектам управления в составе региональных ресурсных центров, а также инфраструктура управления корпоративными отраслевыми ресурсами;
проведен анализ информационных ресурсов и сервисов образовательных порталов;
проведены исследования по проблемам использования информационных технологий в образовании, создана модель учебно-методического комплекса нового поколения в системе общего и начального образования;
разработаны научно-методические основы и отраслевые стандарты функционирования инфрастуктуры спутникового доступа и наземной инфрастуктуры телекоммуникационной сети сферы образования.
Реализована методика обследования телекоммуникационной инфрастуктуры для подключения учреждений образования к образовательным сетям в пилотных регионах.
При реализации работ, поставке товаров и оказании услуг в рамках статьи финансирования «Прочие нужды», (общий объем финансирования которых составил 1508,68 млн. рублей федерального бюджета, средства субъектов Российской Федерации – 247,182 млн. рублей и средства внебюджетных источников – 412,5 млн. рублей), результаты, полученные в 2003 году при реализации заключенных 146 государственных контрактов, можно представить следующим образом. Следует отметить, что общий объем финансирования из средств федерального бюджета (3000 млн. рублей), выделенный первоначально на реализацию Проекта в соответствии с Федеральным Законом № 150-ФЗ от 11 ноября 2003 г., был скорректирован Федеральным Законом № 186-ФЗ от 23 декабря 2003 г. и равнялся 1508, 68 млн. рублей. Остаток средств был переведен в связи с неполным использование объемов финансирования для реализации Программы в 2004 г.
По направлению «Электронные образовательные ресурсы» обеспечено выполнение следующих работ:
Созданы:
- Центральная библиотека образовательных ресурсов и проведена
апробация доступа к фондам электронной библиотеки;
Составлены электронные перечни литературы в количестве 9276 наименований, подготовлены электронные (оцифрованные) издания в количестве 5100 наименований, созданы электронный каталог и регламентирующая документация (на CD-дисках).
Разработаны: программный модуль сбора и обработки статистической информации, эксплуатационные документы, программный модуль удаленной каталогизации (сводного каталога),
Проведено приобретение программного продукта «CR9AE».
- федеральный депозитарий электронных средств учебного назначения и электронных изданий для высшего профессионального и общего среднего образования.
С целью реализации Федерального депозитария электронных средств учебного назначения и электронных изданий для общего среднего образования разработаны:
программный модуль электронного каталога электронных изданий,
руководство пользователя электронным каталогом,
программный модуль демонстрационных версий электронных изданий,
оригинал-макеты двух номеров изданий «Бюллетеня депозитария».
С целью создания электронных средств учебного назначения начата разработка 17 изданий по дисциплинам общего образования; 7 изданий для начального профессионального образования; 2 инструментальных компьютерных среды и методики их использования для учителей и студентов педагогических вузов; 3 издания для высшего профессионального образования.
Осуществлено развитие и системное сопровождение системы федеральных порталов:
общеобразовательного федерального портала «Российское образование»;
семи специализированных образовательных порталов (по естественным наукам, философии, экономике, юридическим науками, педагогике и др.);
портала по информационной поддержке единого государственного экзамена (ЕГЭ);
портала по поддержке процессов обучения в странах СНГ;
федерального образовательного инженерного портала;
портала по информационно-коммуникационным технологиям в образовании;
портала «Здоровье и образование»;
портала по дополнительному образованию для детей;
портала «Реализация федеральных и региональных программ развития образования»;
портала «Международное образование».
В ходе проведения эксперимента по введению ЕГЭ в 2002-2003 годах в рамках ФЦП «Развитие единой образовательной информационной среды» выполнен ряд проектов, направленных на формирование основных составляющих информационного подпространства Минобразования России. В частности определены составы, форматы, порядок сбора, обработки и предоставления информации, необходимой для подготовки, проведения и анализа результатов ЕГЭ, создана сеть центров обработки информации в 46 регионах России, сформированы соответствующие региональные и федеральные базы данных, подготовлены и апробированы технологии их ведения и использования. Все проекты реализованы в единой идеологии и на единой аппаратно-программной платформе. В 2004 году планируется создание 20 новых региональных центров обработки информации.
Среди мероприятий по направлению «Подготовка кадров для информационного общества» следует выделить курсовую переподготовку 14 тысяч учителей по освоению информационных компьютерных технологий на базе созданных в 2002 году координационно-информационного центра и 7-ми региональных центров дистанционного обучения. В 2003 г. дополнительно были созданы еще 10 аналогичных центров.
По программам дополнительного профессионального образования в области информационных технологий прошли обучение 729 человек из числа административно-управленческих кадров учреждений профессионального образования, 1142 человек из числа инженерно-технических кадров учреждений профессионального образования. 600 слушателей подготовлены к проведению занятий в рамках дополнительного профессионального образования в области информационных технологий.
Направление «Компьютеризация и коммуникационное обеспечение образования» включало в себя выполнении следующих мероприятий:
- оснащение образовательных учреждений средствами информатизации.
Сводная таблица поставки компьютерного оборудования в 2003 г.
| Число учреждений | Рабочее место учителя, | Рабочее место ученика, | Сетевое оборудование, к-т | Принтер, к-т | Модем, к-т | Мультимедиа проектор, к-т | ИБП, к-т | Ска нер, к-т |
| 875 детских домов | 2503 | 26295 | 2388 | 3857 | 2450 | 2400 | 2851 | 2027 |
| 378 школ-интернатов | ||||||||
| 1426 НПО | | | | | | | | |
| 427 школы | | | | | | | | |