Робоча навчальна програма для студентів спеціальностей: «геологія»-,"геохімія"- 0707 Затверджено

Вид материала

Содержание

Лектор: к. ф.-м. н. , ст. н. с. Вижва З.О. Викладач
Підпис голови НМК факультету/ інституту
Мета і завдання навчальної дисципліни
Предмет навчальної дисципліни
Вимоги до знань та вмінь.
Місце в структурно-логічній схемі спеціальності.
Система контролю знань та умови складання заліку.
Тематичний план дисципліни
Назва теми І семестр
Змістовий Модуль І. «
Змістовий модуль іі. «
Всього годин за семестр - 101 , з них
Тема № 1. вступ. устрої персонального комп”ютера.
Тема № 3 . стандартні додатки windows ( програма блокнот, графічний редактор paint, текстовий процесор wordpad ) .
Графічний редактор Paint.
Текстовий процесор WordPad.
Тема № 4 . додаток microsoft office ( текстовий процесор word, табличний процесор excel, система керування базами даних access
Практичне заняття 11.
Програма Блокнот.
Графічний редактор Paint.
...
Полное содержание

Подобный материал:

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

геологічний факультет

кафедра геохімії

кафедра гідрогеології

механіко-математичний факультет

кафедра загальної математики

Укладач: Доцент Вижва З.О.

Iнформатика

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

для студентів спеціальностей: «геологія»- ,"геохімія”- 0707

Затверджено

на засіданні кафедри

загальної математики

Протокол № ___

від „___”___________200__р.

Зав. Кафедри

_________ СтанжицькийО.М.

Підпис

Декан механіко-математичного факультету

____________ Парасюк І.О.

КИЇВ – 2007

Продовження Додатка А

Робоча навчальна програма з дисципліни «Iнформатика».

Укладач: кандидат фізико-математичних наук, старший науковий співробітник Вижва З.О.

Лектор: к. ф.-м. н. , ст. н. с. Вижва З.О.

Викладач: асистент Іщук О.В. _______________________________

Науковий ступінь, вчене звання, прізвище та ініціали викладача(ів),

який(і) веде(уть) семінарські, практичні, лабораторні заняття

Погоджено

з науково-методичною комісією

«____» ______________ 2007__р.

___________________________

Підпис голови НМК факультету/ інституту

Вступ

Дисципліна "Iнформатика" є базовою нормативною дисципліною для спеціальностей "геохімія" та “геологія”, що читається в I семестрі в обсязі 2 кредитів (за Європейською Кредитно-Трансферною Системою ECTS), в тому числі 51 година аудиторних занять з них 36 годин лекцій, 17 години практичних занять і 11 годин самостійної роботи і закінчується заліком.

Мета і завдання навчальної дисципліни " Геоінформатика ": є ознайомлення та оволодіння сучасними методами геоінформатики, теоретичними положеннями та основними застосуваннями методів геоінформатики та обробки геологічної інформації і моделей в геології з використанням сучасних ПЕОМ.

Предмет навчальної дисципліни " Iнформатика " включає основні поняття про інформацію, предмет і задачі інформатики, устрої персонального комп’ютера, операційну систему Windows та її стандартні додатки (програма Блокнот, графічний редактор Paint, текстовий процесор WordPad ), текстовий процесор Word, табличний процесор Exсel, систему керування базами даних Access, пакет чисельних методів MathCAD, комп’ютерну графіку, пакет наукової графіки Surfer, програмування в середовищі Visual Basic (VB) та Visual Basic for Applications(VBA), комп’ютерні мережі. Internet, комп’ютерну безпеку, вступ до геоінформаційних систем (ГІС). систему автоматизованого проектування AutoCAD, пакет прикладних програм для обробки інженерно-геологічних і гідрогеологічних даних – CADGEO.

Всі поняття, що вивчаються, ілюструються практичними застосуваннями в геології.

Вимоги до знань та вмінь.

Студент повинен знати: основні поняття про інформацію, предмет і задачі інформатики, устрої персонального комп’ютера, операційну систему Windows та її стандартні додатки, текстовий процесор Word, табличний процесор Exсel, систему керування базами даних Access, пакет чисельних методів MathCAD, комп’ютерну графіку, пакет наукової графіки Surfer, про методи програмування в середовищі Visual Basic (VB) та Visual Basic for Applications(VBA), комп’ютерні мережі. Internet, комп’ютерну безпеку, загальну характерстику геоінформаційних систем (ГІС). систему автоматизованого проектування AutoCAD, пакет прикладних програм для обробки інженерно-геологічних і гідрогеологічних даних – CADGEO

.

Студент повинен вміти: сформулювати основні поняття про інформацію, предмет і задачі інформатики, вказати устрої персонального комп’ютера та їх призначення, використовувати на практиці операційну систему Windows та її стандартні додатки (програма Блокнот, графічний редактор Paint, текстовий процесор WordPad ), досконало володіти можливостями текстового процесора Word, табличного процесора Exсel, системою керування базами даних Access, пакетом чисельних методів MathCAD, сформулювати основні поняття комп’ютерної графіки, досконало володіти можливостями пакету наукової графіки Surfer, програмувати в середовищі Visual Basic (VB) та Visual Basic for Applications(VBA), сформулювати основні поняття та використовувати на практиці комп’ютерні мережі. Internet, знати про комп’ютерну безпеку, описати загальну характерстику геоінформаційних систем (ГІС). використовувати на практиці систему автоматизованого проектування AutoCAD, описати загальну характерстику пакету прикладних програм для обробки інженерно-геологічних і гідрогеологічних даних – CADGEO.

Місце в структурно-логічній схемі спеціальності. Нормативна навчальна дисципліна "Iнформатика " є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр”.

Система контролю знань та умови складання заліку. Навчальна дисципліна " Iнформатика " оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з двох модулів : до першого входять 1-6 тем, до другого 7-12 теми.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 - бальною шкалою.

Форми поточного контролю: оцінювання домашніх самостійних завдань, підготовка та виконання індивідуальних завдань під час практичних зангять. Студент може отримати максимально 5 балів за виконання лабораторних завдань на практичних заняттях в кожному із змістових модулів.

Модульний контроль:

2 контрольні модульні роботи (за кожну контрольну роботу студент може отримати максимально 15 балів),
12 лабораторних робіт (за кожну роботу – 5 балів).

В семестрі передбачається проведення 2 модульних контрольних робіт.

Підсумковий контроль за семестр складається з суми балів, що отримав студент за кожен вид роботи на протязі семестру. Максимально можна отримати 100 балів в кожному семестрі. При цьому, кількість балів:

менша, ніж 59 балів відповідає оцінці «не зараховано»;
кількість балів від 60 до100 відповідає оцінці «зараховано ».

Якщо за результатами модульно-рейтингового контролю студент отримав більше ніж 91 балів (91% від максимальної кількості балів за семестр), то студент звільняється від виконання практичних задач на заліку, які автоматично зараховуються з оцінкою « зараховано ».

Якщо за результатами модульно-рейтингового контролю студент отримав менше ніж 34 балів (60% від максимальної кількості балів за семестр), то студент не допускається до заліку і вважається таким, що не виконав усі види робіт, які передбачаються навчальним планом на семестр з дисципліни "Iнформатика".

В результаті виконання самостійних робіт у першому семестрі студент може отримати максимально таку кількість балів:

Завдання 1. Устрої персонального комп’ютера. (5 балів).

Завдання 2. Операційна система Windows. (5 балів).

Завдання 3. Робота із табличним процесором Exсel. (5 балів).

Завдання 4. Застосування методу Монте-Карло для обчислення кратних інтегралів. (5 балів)

Завдання 5. Комп’ютерна безпека. (5 балів).

Завдання 6. Просторово-часова статистика. в ГІС. Оперування з інформацією в ГІС. (5 балів).

Всього за самостійні роботи 30 балів

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ

№ теми № темии	Назва теми І семестр	Кількість годин
		Лекції		Практичні		Самостійна робота
Змістовий Модуль І. «Предмет інформатики, устрої персонального комп’ютера, операційнa системa Windows та її додатки , Word, Exсel. Access, MathCAD». Microsoft Office (програма Блокнот, графічний редактор Paint, текстовий процесор WordPad ), текстовий процесор Word, табличний процесор Exсel, систему керування базами даних Access, пакет чисельних методів MathCAD, „Основні поняття теорії ймовірностей. Випадкові величини. Кореляція“
1	Вступ. Устрої персонального комп’ютера	4		4
2	Операційна система Windows	4		4		1
3	Стандартні додатки Windows (програма Блокнот, графічний редактор Paint, Текстовий процесор WordPad)	2		4		1
4	Додаток Microsoft Office (текстовий процесор Word, табличний процесор Exсel, система керування базами даних Access)	6		12		1
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ. « Visual Basic, Internet, комп’ютерна безпека, загальну характеристику ГІС, AutoCAD, CADGEO».
5	Пакет чисельних методів MathCAD	2		4		1
6	Комп’ютерна графіка. Пакет наукової графіки Surfer	4		4		1
7	Програмування в середовищі Visual Basic (VB) та Visual Basic for Applications(VBA)	2		4		1
8	Комп’ютерні мережі. Internet	2		4		1
9	Комп’ютерна безпека	2		4		1
10	Вступ до геоінформаційних систем (ГІС)	2		2		1
11	Система автпроектування AutoCAD	4		4		1
12	Пакет прикладних програм для обробки інженерно-геологічних і гідрогеологічних даних – CADGEO	2		4		1
Всього годин за семестр - 101 , з них:		36	54		11

Загальний обсяг год., в тому числі:

Лекції – 36 год.

Практичні – 54 год.

Самостійна робота – 11 год.

Теми лекцій, практичних занять та завдання для самостійної роботи

МОДУЛЬ І. ПРЕДМЕТ ІНФОРМАТИКИ. УСТРОЇ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЮТЕРА. операційна система windows та її додатки. word. excel. access.

ТЕМА № 1. ВСТУП. УСТРОЇ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМП”ЮТЕРА.

Лекція 1. Предмет і задачі інформатики . Iнформатика. Носії даних.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Література [1, 2, 3].

Лекція 2. Устрої персонального комп’ютера..

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Література [2, 3].

Практичне заняття 1.

Устрої персоального комп’ютера. Материнська плата. Мікропроцесор. Оперативна пам’ять. Накопичувач на дискетах та жорсткому диску. СD – ROM. Монітор. Клавіатура IBM PC. Принтер. Миша. Сканер. Додаткові устрої. Техніка безпеки роботи на комп’ютері. - 2 год.

Література [ 2, 3].

Практичне заняття 2.

Принтер. Сканер. Додаткові устрої. Техніка безпеки роботи на комп’ютері. - 2 год.

Література [ 2, 3].

Завдання для самостійної роботи № 1 : Устрої персонального комп’ютера. - 2 год.

Література [2, 3].

ТЕМА № 2 . ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА windows.

Лекція 3. Основні поняття в операційній системі Windows. Система вікон МІЙ КОМПЮТЕР. Програма ПРОВІДНИК.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 3.

Операційна система Windows Файлова система Windows. Інтерфейс Windows: панель задач; клавіші миші; контекстне меню. Основні поняття у Windows. Вбудовані додатки та утиліти. Робочий стіл Windows. Структура вікна. Адресний рядок. Робоча область смуги прокручування. Рядок стану. Операції з файловою структурою. Система вікон МІЙ КОМПЮТЕР. Програма ПРОВОДНИК. Навігація за файловою структурою. Запуск програм і відкриття документів. Створення папок. Копіювання і переміщення і переміщення файлів і папок. Видалення файлів і папок. Створення ярликів об’єктів. Прийоми підвищення ефективності в роботі з файловою структурою. Групове виділення об’єктів. Упорядкування об’єктів. Використання Головного меню. Структура Головного меню. - 2 год.

Література [ 2, 3].

Завдання для самостійної роботи № 2 : Операційна система Windows. - 2 год.

Література [ 2, 3].

Лекція 4. Навігація за файловою структурою. Установка і видалення додатків Windows.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 4.

Установка і видалення додатків Windows. Принцип спільного використання ресурсів. Стандартний спосіб установки додатків. Видалення додатків Windows. Установка устатку-вання. Засоби програмної установки устаткування. Порядок установки устаткування. - 2 год.

Література [ 2, 3].

ТЕМА № 3 . СТАНДАРТНІ ДОДАТКИ WINDOWS ( ПРОГРАМА БЛОКНОТ, ГРАФІЧНИЙ РЕДАКТОР PAINT, ТЕКСТОВИЙ ПРОЦЕСОР WORDPAD ) .

Лекція 5. Програма Блокнот. Графічний редактор Paint. Текстовий процесор WordPad..

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 5.

Додаток Microsoft Office. Програма Блокнот. Введення тексту за допомогою клавіатури. Поняття курсору. Переключення між російськими та латинськими символами. Вибір шрифту. Збереження створеного документа. Прийоми редагування документів. Збереження відредагованого документа. Засоби автоматизації.

Графічний редактор Paint. Основні поняття. Завдання розміру робочої області. Підготовка до створення “прозорих” малюнків. Основні канцелярсько-графічні інструменти. Інструменти виділення областей. Масштабування. Трансформація зображень. Введення тексту. Чого немає в редакторі Paint. - 2 год.

Література [2, 3].

Практичне заняття 6.

Текстовий процесор WordPad. Настроювання параметрів друкованої сторінки. Настроювання параметрів абзацу. Настроювання параметрів шрифтового набору. Створення маркірованих списків. Управління табуляцією. Пошук і заміна текстових фрагментів. - 2 год.

Література [2, 3].

ТЕМА № 4 . ДОДАТОК MICROSOFT OFFICE ( ТЕКСТОВИЙ ПРОЦЕСОР WORD, ТАБЛИЧНИЙ ПРОЦЕСОР EXCEL, СИСТЕМА КЕРУВАННЯ БАЗАМИ ДАНИХ ACCESS)

Лекція 6. Текстовий процесор Word.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 7.

Текстовий процесор Word. Набір тексту. Встановлення панелей інструментів, та лінійок. Встановлення параметрів сторінок, вигляду документу. Створення, відкриття, збереження документу у заданій папці. Встановлення заданого формату абзацу, шрифту. Операції з фрагментами тексту (копіювання, перенесення, пере форматування, ефекти над фрагментами тексту). Набір тексту у одну та дві колонки. - 2 год.

Література [2, 3].

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 8.

Виготовлення та заповнення таблиць заданих форматів. Дві таблиці поруч зі своїми заголовками. Заливка, границі у таблицях. Набір та розміщення формул, визначення стилів та набір з використанням двох стилів. Форматування за допомогою лінійки. Перехід з однієї мови на іншу. Пошук та заміна. Попередній перегляд документа. Відміна дії попередніх команд. Виготовлення графічного супроводження за допомогою інструменту “Рисование”(Действия, Автофигуры, Линии, тощо). Надписи під об’єктами та на фігурах, узгодження границь та кольорів. Групування об’єктів. Встановлення формату об’єкта (обтікання, лінії, заливка). Оформлення титульних листів, рубрик. Вставка та вилучення номерів сторінок. Показ невидимих символів. Вставка об’єктів з інших програм, зокрема, з Exсel. Спеціальні вставки ( на прикладі схем, виготовлених у Exсel). Робота з кількома документами. Написання простих макросів. Встановлення захисту. Перевірка правопису. - 2 год.

Література [ 2, 3].

Лекція 7. Табличний процесор Exсel.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 9.

Робота із табличним процесором Exсel. Структура документу. Абсолютні та відносні адреси клітин. Три типи даних клітин. Робота з кількома листами. Діапазон. Тривимірний діапазон. Встановлення кількості листів у книзі, розмірів стовпчиків ( грошовий, процентний формати, довжина дробової частини ). Вирівнювання у клітині. Виділення суцільної області та такої, що складається з окремих фрагментів. Виконання заданої заливки, заданих границь клітин. Вставка стовпчиків та рядків. Автоматичне заповнення клітин через прогресію. Перенесення таблиць із Word у Exсel. Копіювання, перенесення окремих клітин та діапазонів клітин. Сортування. Побудова діаграм. Корекція діаграми та її окремих елементів ( області побудови, типу діаграми, рядів даних, легенди, осей, заголовків ) – розмірів, способу та кольору заливки, розміщення, тощо. Побудова точкової діаграми з винесенням на неї рівняння регресії (тренду та квадрату коефіцієнта кореляції). Перенесення діаграми у Word. Запис та розмноження формул з використанням математичних, статистичних та логічних функцій. Виготовлення графічних схем з елементів, що складаються з клітин таблиці Exсel, та перенесення їх у Word як об’єкта. Швидка вставка діапазону або адреси у формулу. Розв’язання рівняння способом підбору. - 2 год.

Література [2,5].

Практичне заняття 10.

Табличний процесор Exсel. Елементи статистичного аналізу в Exсel. Написання простих макросів. Застосування Exсel при виконанні гідрогеологічних, інженерно-геологічних та екогеологічних робіт.

Література [2,5].

Завдання для самостійної роботи № 3 : Робота із табличним процесором Exсel.- 2 год.

Література [2,5].

Лекція 8. Системи керування базами даних Access.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 11.

Робота із системами керування базами даних Access. Поняття про системи керування базами даних. Моделі баз даних. Форми та звіти. Структура бази даних у Access. Типи та властивості полів. Створення бази даних. Наповнення бази даних. Контекстні меню. Зв’язування таблиць. Створення та використання запитів. Простий запит. Запит на вибірку. Застосування Access при виконанні гідрогеологічних, інженерно-геологічних та екогеологічних робіт. - 2 год.

Література [2].

Практичне заняття 12.

Створення та використання запитів. Простий запит. Запит на вибірку. Застосування Access при виконанні гідрогеологічних, інженерно-геологічних та екогеологічних робіт. - 2 год.

Література [2].

Контрольні запитання до змістового модуля І :

Предмет і задачі інформатики. Роль інформаційних технологій у сучасному геологічному виробництві.
Поняття про інформацію. Носії даних. Операції з даними.
Кодування даних двійковим кодом. Кодування графічних даних. Одиниці виміру даних. Одиниці збереження даних.
Устрої персонального комп’ютера. Материнська плата. Мікропроцесор. Оперативна пам’ять. Накопичувач на дискетах та жорсткому диску. СD – ROM. Монітор. Клавіатура
Принтер. Миша. Сканер. Додаткові устрої. Техніка безпеки роботи на комп’ютері.
Файлова система Windows. Інтерфейс: панель задач; клавіші миші; контекстне меню.
Основні поняття в операційній системі Windows. Вбудовані додатки та утиліти.
Робочий стіл Windows. Структура вікна. Адресний рядок. Робоча область. Смуги прокручування. Рядок стану.
Операції з файловою структурою. Система вікон МІЙ КОМПЮТЕР. Програма ПРОВОДНИК.
Навігація за файловою структурою. Запуск програм і відкриття документів. Створення папок. Копіювання і переміщення файлів і папок. Видалення файлів і папок. Створення ярликів об’єктів. Прийоми підвищення ефективності в роботі з файловою структурою.
Групове виділення об’єктів. Упорядкування об’єктів. Використання Головного меню. Структура Головного меню.
Установка і видалення додатків Windows. Принцип спільного використання ресурсів. Стандартний спосіб установки додатків. Видалення додатків Windows.
Установка устаткування. Засоби програмної установки устаткування. Порядок установки устаткування.
Програма Блокнот. Введення тексту за допомогою клавіатури. Поняття курсору. Переключення між російськими та латинськими символами. Вибір шрифту. Збереження створеного документа. Прийоми редагування документів. Збереження відредагованого документа. Засоби автоматизації.
Графічний редактор Paint. Основні поняття. Завдання розміру робочої області. Підготовка до створення “прозорих” малюнків. Основні канцелярсько-графічні інструменти. Інструменти виділення областей. Масштабування. Трансформація зображень. Введення тексту. Чого немає в редакторі Paint.
Текстовий процесор WordPad. Настроювання параметрів друкованої сторінки. Настроювання параметрів абзацу. Настроювання параметрів шрифтового набору. Створення маркірованих списків. Управління табуляцією. Пошук і заміна текстових фрагментів.
Текстовий процесор Word. Встановлення панелей інструментів, та лінійок. Встановлення параметрів сторінок, вигляду документу. Створення, відкриття, збереження документу у заданій папці. Встановлення заданого формату абзацу, шрифту. Операції з фрагментами тексту (копіювання, перенесення, переформатування, ефекти над фрагментами тексту). Набір тексту у одну та дві колонки.
Виготовлення та заповнення таблиць у Word заданих форматів. Дві таблиці поруч зі своїми заголовками. Заливка, границі у таблицях.
Набір та розміщення формул у Word, визначення стилів та набір з використанням двох стилів.
Форматування за допомогою лінійки у Word. Перехід з однієї мови на іншу. Пошук та заміна. Попередній перегляд документа. Відміна дії попередніх команд.
Виготовлення графічного супроводження у Word за допомогою інструменту “Рисование” (Действия, Автофигуры, Линии, тощо). Надписи під об’єктами та на фігурах, узгодження границь та кольорів.
Групування об’єктів у Word. Встановлення формату об’єкта (обтікання, лінії, заливка). Оформлення титульних листів, рубрик. Вставка та вилучення номерів сторінок. Показ невидимих символів. Вставка об’єктів з інших програм, зокрема, з Exсel. Спеціальні вставки ( на прикладі схем, виготовлених у Exсel. Робота з кількома документами.
Написання простих макросів у Word. Встановлення захисту. Перевірка правопису.
Табличний процесор Exсel. Структура документу. Абсолютні та відносні адреси клітин. Три типи даних клітин.
Робота з кількома листами в Exсel. Діапазон. Тривимірний діапазон. Встановлення кількості листів у книзі, розмірів стовпчиків ( грошовий, процентний формати, довжина дробової частини ).
Вирівнювання у клітині в Exсel. Виділення суцільної області та такої, що складається з окремих фрагментів. Виконання заданої заливки, заданих границь клітин. Вставка стовпчиків та рядків. Автоматичне заповнення клітин через прогресію.
Перенесення таблиць із Word у Exсel. Копіювання, перенесення окремих клітин та діапазонів клітин. Сортування.
Побудова діаграм. Корекція діаграми та її окремих елементів ( області побудови, типу діаграми, рядів даних, легенди, осей, заголовків ) – розмірів, способу та кольору заливки, розміщення, тощо. Побудова точкової діаграми з винесенням на неї рівняння регресії (тренду та квадрату коефіцієнта кореляції). Перенесення діаграми у Word.
Запис та розмноження формул в Exсel з використанням математичних, статистичних та логічних функцій.
Виготовлення графічних схем з елементів, що складаються з клітин таблиці Exсel, та перенесення їх у Word як об’єкта.
Швидка вставка діапазону або адреси у формулу. в Exсel Розв’язання рівняння способом підбору.
Елементи статистичного аналізу в Exсel.. Застосування Exсelпри виконанні гідрогеологічних, інженерно-геологічних та екогеологічних робіт.
Системи керування базами даних Access. Поняття про системи керування базами даних. Моделі баз даних. Форми та звіти.
Структура бази даних у Access. Типи та властивості полів. Створення бази даних. Наповнення бази даних. Контекстні меню.
Зв’язування таблиць в Access. Створення та використання запитів. Простий запит. Запит на вибірку. Застосування Access при виконанні гідрогеологічних, інженерно-геологічних та екогеологічних робіт.

МОДУЛЬ ІІ. mathcad, SURFER,VISUAL BASIC, INTERNET, КОМП”ЮТЕРНА БЕЗПЕКА, ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГІС, AUTOCAD, CADGEO.

ТЕМА № 5 . ПАКЕТ ЧИСЕЛЬНИХ МЕТОДІВ MathCAD.

Лекція 9. Пакет чисельних методів MathCAD.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 13.

Ознайомлення із пакетом чисельних методів MathCAD. Знаходження коренів рівнянь. Знаходження коренів поліномів. Розв’язання систем рівнянь та нерівностей. Розв’язання систем лінійних та нелінійних рівнянь та нерівностей. Знаходження екстремумів функцій. - 2 год.

Література [2,8].

Практичне заняття 14.

Обчислення визначених інтегралів. Метод Ромберга. Застосування методу Монте-Карло для обчислення кратних інтегралів. Розв’язання диференціальних рівнянь. Апроксимація функцій. Локальна інтерполяція. Глобальна інтерполяція. Метод найменших квадратів.- 2 год.

Література [2,8].

Завдання для самостійної роботи № 4 : Застосування методу Монте-Карло для обчислення кратних інтегралів.- 2 год.

Література [2,5].

ТЕМА № 6 .КОМПЮТЕРНА ГРАФІКА. ПАКЕТ НАУКОВОЇ ГРАФІКИ SURFER.

Лекція 10. Пакет наукової графіки Surfer.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 15.

Компютерна графіка засобами пакету Surfer. Створення grid-файлу. Відображення функції двох змінних у режимі Contour у заданому прямокутнику та із заданим кроком. Заповнення кольором заданих проміжків між ізолініями у завданий колір або визначення їх прозорими. Фарбування ліній заданого рівня у заданий колір. Відображення заданої прямокутної частини зображення . Фарбування проміжків та ліній залежно від z-рівня. Запис тексту на зображенні та його форматування. Масштабування. Відображення функції у вигляді поверхні ( режим Surfасе ). Відображення заданого фрагменту (на прямокутній області). Відображення бази. Фарбування ліній залежно від z-рівня. Встановлення легенди. Відображення прихованих ліній, нижньої та верхньої поверхонь, підняття або опущення поверхні по вертикалі. Відображення поля, заданого у точках, у лініях рівня та у вигляді поверхні. Вибір методу інтерполяції. Відображення карти фактичного матеріалу (режим Post). Вибір значків, їх розміру, кольору, винесення значень поля із заданих розміщенням біля значків. - 2 год.

Література [2].

Лекція 11. Операції із зображенням в Surfer. Застосування Surfer при забезпеченні гідрогеологічних, робіт.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 16.

Компютерна графіка засобами пакету Surfer. Операції із зображенням. Зменшення-збільшення без та із зміною пропорцій. Повертання зображення. Розміщення зображення на заданому фоні. Перенос зображення в документ Word. Взаємодія зображень з об’єктом, що міститься у буфері обміну. Збереження зображення у файлі та відкриття його з файлу. Інструменти для редагування. Застосування Surfer при забезпеченні гідрогеологічних, інженерно-геологічних та екогеологічних робіт. - 2 год.

Література [2].

ТЕМА № 7 . ПРОГРАМУВАННЯ В СЕРЕДОВИЩІ VISUAL BASIC (VB) ТА VISUAL BASIC for Applications(VBA).

Лекція 12. Об”єктно-орієнтоване програмування. в Visual Basic. Програмування графіки в Visual Basic.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 17.

Програмування в середовищіVisual Basic. Завантаження VB. Проект. Події. Методи. Властивості. Код програми. Редагування форми. Елементи керування. Написання кодів найпростіших програм. Виправлення синтаксичних помилок. Помилки часу виконання. Контроль помилок. Змінні. Параметри. Об”єктно-орієнтоване програмування. Вікна, діалогові вікна та інші форми. Графічні методи. Використання об’єкту Picture. Файл. Введення, виведення інформації. Цикли. Функція EOF. Програмування графіки. Графічні методи, Доступ до баз даних. Програмування в середовищі Visual Basic for Applications. - 2 год.

Література [4].

Практичне заняття 18.

Програмування в середовищі Visual Basic. Програмування графіки. Графічні методи, Доступ до баз даних. Програмування в середовищі Visual Basic for Applications.- 2 год.

Література [4].

Завдання для самостійної роботи № 4 - Програмування в середовищіVisual Basic. - 2 год.

Література [4].

ТЕМА № 8. КОМПЮТЕРНІ МЕРЕЖІ. INTERNET.

Лекція 13. Локальні та глобальні мережі. Служби мережі Internet.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 19.

Підключення до Internet. Перегляд сайтів, електронної пошти та відправлення повідомлень. Локальні та глобальні мережі. Служби мереж. Internet. Протокол ТСР. Протокол ІР. Служби Internet: електронна пошта E-Mail; служба телеконференцій; служба World Wide Web (WWW); служба передачі файлів (FTP); служба імен доменів. - 2 год.

Література [2].

Практичне заняття 20.

Пошук гідрогеологічної, інженерно-геологічної та екогеологічної інформації за допомогою пошукових серверів.- 4 год.

Література [2].

ТЕМА № 9. КОМП’ЮТЕРНА БЕЗПЕКА.

Лекція 14. Поняття про комп’ютерну безпеку..

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 21.

Комп’ютерна безпека. Комп’ютерні віруси. Програмні віруси. Завантажувальні віруси. Макровіруси. Методи захисту від комп’ютерних вірусів. - 2 год.

Література [2 ].

Практичне заняття 22.

Засоби антивірусного захисту. Захист інформації в Інтернеті.- 2 год.

Література [2 ].

Завдання для самостійної роботи № 5 - Комп’ютерна безпека.- 2 год.

Література [ 2 ].

ТЕМА № 10 . ВСТУП ДО ГЕОІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ (ГІС).

Лекція 15. Загальні принципи організації та функціонування ГІС.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 23.

Оперування з інформацією в ГІС. Місце ГІС в інформаційному забезпеченні гідрогеологічних, інженерно-геологічних та екогеологічних робіт. Організація інформації в ГІС ArcView. Зв’язування даних. Інтерфейс ГІС. Створення та накопичення картографічної та фактографічної інформації в ГІС. Просторово-часова статистика в ГІС - 2 год.

Література [9].

Завдання для самостійної роботи № 6 : Просторово-часова статистика в ГІС. Оперування з інформацією в ГІС. - 2 год.

Література [9].

ТЕМА № 11 . СИСТЕМА АВТОМАТИЗОВАНОГО ПРОЕКТУВАННЯ AUTOCAD.

Лекція 16. Основи системи автоматизованого проектування AutoCAD..

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 24.

Основи AutoCAD. Робота з файлом креслення, Графічний інтерфейс AutoCAD. Меню і панелі інструментів. Двомірна система координат. Одиниці виміру. Процедури настроювання. Команди – Line, Rectangle, Polygon, Circle, Arc, Ellipse, Fill, Regen, Redraw, Zoom, Isoplane, Rotate, Modify, Hatch. Засоби організації креслення – шари, кольори, тип і товщина ліній. Розрахунок відстані, площі і периметра. Відображення тексту на кресленні. Друк креслення.- 4 год.

Література [6].

Лекція 17. Розрахунок в AutoCAD відстані, площі і периметра. Застосування AutoCAD в геології.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичне заняття 25.

Розрахунок в AutoCAD відстані, площі і периметра. Застосування AutoCAD в геології. - 2 год.

Література [6].

Лекція 18. CADGEO - пакет прикладних програм для представлення результатів гідрогеологічних досліджень.

Самостійна робота по вивченню матеріалів лекції - 1 год.

Практичні заняття 26, 27.

CADGEO - пакет прикладних програм для узагальнення, аналізу, інтерпретації, текстового, табличного і графічного представлення результатів інженерно-геологічних і гідрогеологічних вишукувань і досліджень на платформі Windows 9X/2000/Me/XP і AutoCAD 2000 – 2002.- 4 год.

Література [6].

Контрольні запитання до змістового модуля ІІ :

Знаходження коренів рівнянь за допомогою пакета чисельних методів MathCAD.
Знаходження коренів поліномів за допомогою пакета чисельних методів MathCAD.
Розв’язування систем рівнянь та нерівностей за допомогою пакета чисельних методів MathCAD.
Розв’язування систем лінійних та нелінійних рівнянь та нерівностей за допомогою пакета чисельних методів MathCAD.
Знаходження екстремумів функцій. за допомогою пакета чисельних методів MathCAD.
Обчислення визначених інтегралів за допомогою пакета чисельних методів MathCAD. Метод Ромберга.
Застосування методу Монте-Карло для обчислення кратних інтегралів за допомогою пакета чисельних методів MathCAD.
Розв’язування звичайних диференціальних рівнянь за допомогою пакета чисельних методів MathCAD.
Розв’язування диференціальних рівнянь в частинних похідних. за допомогою пакета чисельних методів MathCAD.
Апроксимація функцій за допомогою пакета чисельних методів MathCAD. Локальна інтерполяція. Інтерполяція сплайнами. Глобальна інтерполяція.
Метод найменших квадратів в пакеті чисельних методів MathCAD.
Види комп’ютерної графіки – векторна, растрова. Кольорові моделі RGB, CMYK, HSB.
Пакет наукової графіки Surfer. Створення grid-файлу.
Відображення функції двох змінних у режимі Contour в Surfer у заданому прямокутнику та із заданим кроком. Заповнення кольором заданих проміжків між ізолініями у завданий колір або визначення їх прозорими. Фарбування ліній заданого рівня у заданий колір. Відображення заданої прямокутної частини зображення . Фарбування проміжків та ліній залежно від z-рівня. Запис тексту на зображенні та його форматування. Масштабування.
Відображення функції у вигляді поверхні в Surfer ( режим Surfасе ). Відображення заданого фрагменту (на прямокутній області). Відображення бази. Фарбування ліній залежно від z-рівня.

51. Встановлення легенди в Surfer. Відображення прихованих ліній, нижньої та верхньої поверхонь, підняття або опущення поверхні по вертикалі. Відображення поля, заданого у точках, у лініях рівня та у вигляді поверхні.

Вибір методу інтерполяції в Surfer.
Відображення карти фактичного матеріалу в Surfer (режим Post). Вибір значків, їх розміру, кольору, винесення значень поля із заданих розміщенням біля значків.
Операції із зображенням в Surfer. Зменшення-збільшення без та із зміною пропорцій. Повертання зображення. Розміщення зображення на заданому фоні.
Перенос зображення із Surfer в документ Word. Взаємодія зображень з об’єктом, що міститься у буфері обміну. Збереження зображення у файлі та відкриття його з файлу. Інструменти для редагування. Застосування Surfer при забезпеченні гідрогеологічних, інженерно-геологічних та екогеологічних робіт.
Завантаження Visual Basic. Проект. Події. Методи. Властивості
Код програми в Visual Basic. Редагування форми. Елементи керування. Написання кодів найпростіших програм. Виправлення синтаксичних помилок. Помилки часу виконання. Контроль помилок. Змінні. Параметри.
Об”єктно-орієнтоване програмування. в Visual Basic Вікна, діалогові вікна та інші форми. Графічні методи. Використання об’єкту Picture. Файл. Введення, виведення інформації. Цикли. Функція EOF.
Програмування графіки в Visual Basic. Графічні методи, Доступ до баз даних. Програмування в середовищі Visual Basic for Applications.
Локальні та глобальні мережі. Служби мережі Internet.
Протокол ТСР. Протокол ІР в Internet .
Служби Internet: електронна пошта E-Mail; служба телеконференцій; служба World Wide Web (WWW); служба передачі файлів (FTP); служба імен доменів.
Підключення до Internet. Перегляд сайтів. Перегляд електронної пошти та відправлення повідомлень. Пошук гідрогеологічної, інженерно-геологічної та екогеологічної інформації за допомогою пошукових серверів.
Поняття про комп’ютерну безпеку. Комп’ютерні віруси. Програмні віруси. Завантажувальні віруси. Макровіруси. Методи захисту від комп’ютерних вірусів. Засоби анти вірусного захисту. Захист інформації в Інтернеті.
Вступ до геоінформаційних систем (ГІС). Місце ГІС в інформаційному забезпеченні гідрогеологічних, інженерно-геологічних та екогеологічних робіт. Організація інформації в ГІС ArcView.
Загальні принципи організації та функціонування ГІС.
Просторово-часова статистика. в ГІС-пакеті IDIRSI.
Способи формалізації даних в ГІС. Введення та представлення інформації.
Зв’язування даних. Створення та накопичення картографічної та фактографічної інформації в ГІС. Оперування з інформацією в ГІС. Інтерфейс ГІС.
Методи аналізу в ГІС. Картометричні операції. Просторово-часова статистика. Оверлейний аналіз. Сітковий аналіз. Картографічна алгебра. Аналіз рельєфу.
Приклади сучасних ГІС-пакетів (MapINFO, MGE, Atlas*GIS, IDIRSI). Загальна характеристика та призначення..
Основи система автоматизованого проектування AutoCAD. Робота з файлом креслення, Графічний інтерфейс AutoCAD. Меню і панелі інструментів. Двомірна система координат. Одиниці виміру.
Процедури настроювання. в AutoCAD Команди – Line, Rectangle, Polygon, Circle, Arc, Ellipse, Fill, Regen, Redraw, Zoom, Isoplane, Rotate, Modify, Hatch. Засоби організації креслення – шари, кольори, тип і товщина ліній.
Розрахунок в AutoCAD відстані, площі і периметра. Відображення тексту на кресленні. Печатка креслення. Застосування AutoCAD в геології.
CADGEO - пакет прикладних програм для узагальнення, аналізу, інтерпретації, текстового, табличного і графічного представлення результатів інженерно-геологічних і гідрогеологічних вишукувань і досліджень на платформі Windows 9X/2000/Me/XP і AutoCAD 2000 – 2002.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

а) основна:

Кулінкович А.Э., Якимчук М.А. Проблеми геоінформатики. Частина 2. Київ. 2003
Симонович С.В. и др. Информатика. Базовый курс.2-е издание. Питер СПб. 2004
Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. 2001.
Хальверсон М. Microsoft Visual Basic 6.0 для профессионалов М. ЭКОН. 1999. 720 с.
Додж М. И др. Эффективная работа с Microsoft Exсel 97. Питер: СПб, 1999, 1072 с.
AutoCAD 2000. Библия пользователя. Компютерное издательство «Диалектика», Москва, Санкт-Петербург, Киев, 2001, 1040 с.
Дьяконов В.П., Абраменкова И.В. MathCAD 7 в математике, в физике и в Internet. М. Нолидж. 1998, 325 с.
Светличный А.А. и др. Географические информационные системы: технология и приложения. Одесса. Астропринт. 1997, 196 с.

б) додаткова:

Каммингс С., Коварт Р. Секреты Office-97. Киев. Москва. «Диалектика». 1997, 573 с.
Черемисина Е.Н., Финкельштейн М.Я., Митракова О.В. и др. Решение задач прогноза полезных ископаемых с применением ГИС INTEGRO. Руководство пользователя. М.: ВНИИгеосистем, 2001, 110 с.
Іщук О.О., Коржнєв М.М., Кошляков О.Є. Просторовий аналіз і моделювання в ГІС.: Навчальний посібник. Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет». 2003. 79 с.
Комер Д. Принципы функционирования Интернета. Перев. с англ. СПб.: Питер. 2002, 384с.
Кренке Д. Теория и практика построения баз данных. Перев. с англ. СПб.: Питер. 2003, 800 с.
Додж М., Стансон К. Эффективная работа : Exсel 2002. Питер: СПб, 2002, 992 с.

Blog

Робоча навчальна програма для студентів спеціальностей: «геологія»-,"геохімія"- 0707 Затверджено

Содержание

Назва теми

І семестр

Кількість годин

Лекції