Литература 534
| Вид материала | Литература |
СодержаниеВнутренние Покои Духа! Внутренний Храм Света и Любви! |
- Литература о Ломоносове М. В. в фондах библиотеки БашГУ, 55.77kb.
- Відомості Верховної Ради України (ввр), 2009, n 38, ст. 534 ) { Із змінами, внесеними, 187.8kb.
- Класс: 12 Зачёт №2 «Русская литература 1917-1941», 186.43kb.
- Гаэтано Моска постоянные армии, 124.89kb.
- Литература 7 класс Зачетная работа№2 Содержание, 40.79kb.
- Литература Форш О. «Одеты камнем», 38.6kb.
- Литература английского декаданса: истоки, становление, саморефлексия, 636.47kb.
- Тема: «Библейские мотивы в творчестве Б. Пастернака», 211.88kb.
- Литература 11 класс Программы общеобразовательных учреждений. Литература, 331.28kb.
- Учебника. Учитель Кулябина Зинаида Григорьевна. Выступление на Краевой научно-практической, 48.58kb.
Майда
— Я приглашаю вас во Внутренние Покои Духа! Именно там распускаются весенние цветы Божественной Любви!
Мой Божественный Учитель Лао учил любви через функционирование анахаты и рост духовного сердца. Не только медитации, но вся жизнь Его и всех нас была направлена на взращивание любви! Руки духовного сердца, дарящие свет, нежность, заботу — это было и в занятиях по медитации, и во взращивании цветов в ашраме, и в целительстве, и в танце, и в создании рукотворной гармонии в жилищах и садах.
Так — росла в нас Любовь, чтобы принять на руки все эволюционирующие души Земли!
Так — Лао раскрывал Внутренний Храм для каждой готовой к этому души: Храм, в котором пребывает Изначальная Суть всего, принявшая в Себя Нас.
Тчьяо Ли
Она подошла, когда мы отдыхали у костра после напряжённой медитативной работы. Вся состоящая из Света-Нежности, в традиционной корейской одежде, с ласковой нежной улыбкой — Она окутала нас той мягкой, растворяющей Любовью, на которую способно, пожалуй, только Женское Божественное Проявление…
— Как Тебя зовут?
— Тчьяо Ли.
— Расскажешь что-нибудь о Себе? Мы видим, что Ты, без сомнения, достигла Божественности…
— Хорошо…
В Своё последнее воплощение в Корее Я пришла уже весьма зрелой душой, имея от прошлых воплощений богатый опыт жизни в тончайших состояниях сознания. Я уже умела пребывать в нежном покое, обладала способностью творчески мыслить, научилась жить для других и ради других жертвовать собой. Я умела видеть и ценить красоту, могла сливаться с гармонией природы и растворяться сознанием в её первозданной чистоте. Мне не хватало только знаний о Боге: о Его Бытии. А также — приёмов работы по развитию Себя как сознания, чтобы достичь полной Самореализации и потом наиболее эффективно помогать людям.
И Бог позаботился обо Мне — Я встретила Моего будущего мужа и духовного наставника Кима.
Но эта встреча произошла позже в Моей жизни, а в начале…
… Я начала танцевать с раннего детства, едва научившись ходить. Нашей семье принадлежал небольшой сад. Тишина и общение с птицами, цветами, деревьями — привлекали Меня гораздо больше, чем общение со сверстниками. Часами Я могла смотреть и слушать, что говорят цветы или птицы в нашем саду, следить за движениями рыбок в прозрачной воде небольшого пруда. Я их понимала и любила и пыталась говорить с ними без слов, лишь с помощью жестов и других движений, выражая так Мою любовь к ним. И каждый раз складывался танец…
Например, Я ощущала Себя цветком: туловище — гибким стебельком, руки — листочками, а венчик цветка всегда оказывался в грудной клетке. Я начинала покачивать стебельком-телом, ласкать руками-листочками солнце, небо, окружающее пространство… Блаженство от этого разливалось по всему телу, Я забывала про всё вокруг и — танцевала, изливая любовь на всех Своих друзей!
Когда Я подросла, то родители отдали Меня в школу при одном из буддийских монастырей, где обучали искусству танца.
Мне было очень легко и радостно учиться: ведь танец уже был Моей жизнью, Я лишь оттачивала и шлифовала мастерство, доводя до совершенства каждый жест, каждое движение.
Но самое главное — как нас учили — нужно было передавать эмоциональное состояние, что и составляет суть танца. Здесь-то и пригодились Мои детские импровизации.
Танец иволги, танец журавля, танец соловья, поющего весной,… — Я танцевала, совершенно забывая про всё иное: были только иволга, только журавль, только песня соловья — и Моя любовь, которую Я дарила в танце… Танцуя, Я как бы пела душой без звука — так разными оттенками любви звучало Моё сердце!
… Всё внешне было прекрасно: люди любовались и наслаждались, глядя на то, как Я танцую…
Но Меня, всё же, не покидало непонятное ощущение внутренней неудовлетворённости...
Позднее Я поняла, что в том возрасте Я ещё не могла донести до зрителей всю полноту любви: не хватало оттенков той нежности, которая постигается лишь между влюблёнными друг в друга людьми… Моя любовь тогда ещё не была зрелой…
… В той Школе мы получали разностороннее образование и воспитание, в том числе, изучали философию, религию, историю и другие науки. И это — подчёркиваю! — крайне важно!
Но главным для Меня стало знакомство с Учением Будды. Я осознанно открывала для Себя новый — Божественный мир! Это был мир Света и Любви! Я познавала законы, по которым жил и заповедовал жить нам Гаутама Будда, — законы чистоты бытия: сострадания, доброжелательности, правдивости, доброты, любви! И Сама во всём следовала этим законам.
И вот теперь, наконец, Я познала и любовь мужчины — с Тем, Кто тоже умел дарить Себя.
Ким стал Моим мужем и духовным проводником в Обитель Изначального Сознания. Он помогал Мне осваивать медитативные приёмы, дарил Свою силу и любовь. А Я — насыщала Его нежностью, окружала лаской и покоем. Полная гармония наших взаимоотношений помогала Нам обоим в продвижении по духовному Пути. Экстаз слияния душ, блаженство насыщения друг друга нежностью, лаской, счастье от дарения себя — без такого бесценного жизненного опыта любовь никогда не обретает всю свою полноту и силу!
И танец теперь стал средством выражения Моей Любви к Изначальному!
… Я и сейчас помогаю восстанавливать в Корее древнее искусство танца. Помогаю — тем людям, которые готовы дарить себя, дарить свою любовь другим. Только это стремление и может привести человека к Совершенству, к Слиянию в Любви с Божественным Возлюбленным!
… Можно и в любой стране создавать школы для обучения детей и взрослых этому искусству! Сейчас среди европейцев очень высок интерес к восточным танцам, особенно среди молодёжи!
Обучение можно построить так, чтобы нести людям философию Бога — с помощью танца.
Я буду помогать: давать нужные состояния и показывать движения тела.
Помните? — танец иволги, танец журавля… Ведь так — в танце — можно отобразить любую саттвичную птичку!
Сначала нужно будет изучить их повадки, понаблюдать за их жизнью, научиться их любить — а затем можно выразить через танец эту любовь.
Можно танцевать не только жизнь птиц, но и восход солнца, утренний туман над озером, весну… Главное — вкладывать в движения тела правильные эмоциональные состояния!
Музыкальное сопровождение здесь может быть очень простым (например, звуки различных колокольчиков).
Параллельно, на фоне таких занятий, можно объяснять смысл жизни…
Танец птицы, над морем летящей!…
Танец иволги иль журавля!…
Руки — подобны крыльям!
Танец — жизнь и любовь моя!
Танец нежного ветра!…
Танец бегущей волны!…
Танец улыбки и Света!…
Танец рожденья весны!…
Танец лучей восходящего солнца —
Как жизни восход над землёй!
Танец, живущий Любовью Бога, —
Танец Его и мой!…