Geum.ru

А. В. Великов 200 г. Мп информационно-аналитический отчет

Вид материалаОтчет

Содержание


Взаимодействие оу с социумом
Пояснительная записка
Сохранение контингента.
Развитие содержания образования.
Подобный материал:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
РАЗДЕЛ 12

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОУ С СОЦИУМОМ


Объект

взаимодействия

(полное название

учреждения или

организации),

документ

подтверждающий

сотрудничество
Управленческий

проект
Основные

формы

взаимодействия
Участники
Ответственный

за организацию
Результаты

1
2
3
4
5
6

1. Муниципальное общеобразовательное учреждение

дополнительного

образования детей «Детский

экологический

центр»
В соответствии с годовым планом работы
в рамках фестиваля «Праздник вокруг нас
Конкурсы,

акции,

викторины,

сборы, слеты
Учащиеся

1-11 классов
Н. С. Рыбакова

В.Ф. Комогорцева

Н. В. Силина

классные

руководители
  • I место в конкурсе экологических плакатов «Мы за воду в ответе», в рамках областной государственной целевой программы «Родники -2007»
  • I место в конкурсе отчетов «Родникова правда», в рамках областной государственной целевой программы «Родники -2007»
  • III место в игре «Экоколобок»
  • победители эколого-краевдеческого конкурса «Природа Урала» в номинации «Уральская тропа», в рамках городского этапа областного краеведческого конкурса – форума «Мы-уральцы»
  • победители конкурса листовок «Берегите животных», в рамках городского конкурса – выставки «Создания прекрасные и удивительные -2006»
  • победители фотоконкурса «Мой ласковый и нежный зверек», в рамках городского конкурса – выставки «Создания прекрасные и удивительные -2006»
  • победители конкурса листовок «Сделай свой город чистым», в рамках акции «Замечательный день», посвященный Дню Земли
  • победители конкурса плакатов в защиту Ели, в рамках всемирной акции «Марш парков», Международного Дня биологического разнообразия
  • победители литературного конкурса «Новогодняя сказка», в рамках всемирной акции «Марш парков», Международного Дня биологического разнообразия
  • участники акции «Замечательный день»
  • III место в XXVI туристско-краеведческом слете
  • участники фотоконкурса «Золотая осень» в рамках городского туристско -краеведческого слет «Юные новоуральцы»
  • победители заочного конкурса фотографий «В объективе заповедная природа», в рамках городского этапа областной акции «Марш парков -2007»




1
2
3
4
5
6

2. Центральная

городская

библиотека
В соответствии с планом работы на отдельные мероприятия
Викторины, лекции, конкурсы, ярмарка образовательных учреждений города
Учащиеся

1-11 классов
Н. С. Рыбакова

классные

руководители
- сотрудничество в рамках мероприятий

- победители в номинации «Лучший оратор» в городской интеллектуальной игре «Мысли о России», посвященной 100-летию со дня рождения академика Д.С. Лихачева

- участники конкурса детского творчества «Чудеса своими руками»

3. Центральная

городская библиотека для детей и

юношества
В соответствие с годовым планом работы
Конкурсы,

викторины
Учащиеся

начальной школы
Классные

руководители
- победители конкурсов «Книгочеи», «Читай - Город»

- победители городской игры по риторике «Общение – великое искусство»

4. Муниципальное общеобразовательное учреждение

дополнительного

образования детей «Центр

внешкольной работы»
В соответствии с годовым планом работы в рамках фестиваля «Праздник вокруг нас»
Проекты,

конкурсы,

викторины,

игры
Учащиеся

1-11 классов
Н. С. Рыбакова
Н. В. Силина
  • победители этапов социально-педагогического проекта «АБВГДейка»
  • участники конкурса изданий детских и молодежных СМИ в рамках проекта «Голос детства»
  • проведение итоговой линейки на базе «ЦВР»
  • победители конкурса плакатов «Выборы 8 октября - глазами детей»

5. Центр диагностики и консультирования

В соответствии с годовым планом работы
Лекции,

родительские

собрания,

тренинги
Учащиеся

5, 9,11 классов, кл. руководители

родители
Н. С. Рыбакова

Л.В. Волкова

классные

руководители
  • родительские собрания «Стили родительского воспитания», «Роль родителей в подготовке к экзаменам»
  • лекция «Я и семья»
  • тренинги «Твой выбор (профилактика пивной зависимости)», «Свобода и зависимость»
  • занятия для учащихся 5 класса «Волшебный калейдоскоп чувств»

6. Театр оперетты Урала
В соответствии с годовым планом работы
Годовой

абонемент на спектакль
Учащиеся

начальной

школы
Н. В. Силина

Н. Г. Манькова
  • посещение спектаклей по абонементу

7. Кинотеатр

«Нейва»
Рабочий план на отдельные мероприятия
Просмотр

художественных фильмов,

посещение

кино-кафе
Учащиеся

5-11 классов
Н. С. Рыбакова

Н. В. Силина

классные

руководители
  • просмотр художественных фильмов «Костяника. Время лета», «Призрачный гонщик», «В тылу врага», документального фильма «Обретение праздника»

8. Городской

краеведческий

музей
В соответствии с годовым планом работы и рабочим планом на отдельные мероприятия
Посещение

выставок
Учащиеся

1-11 классов
Н. С. Рыбакова

Н. В. Силина

классные

руководители
  • посещение выставок
  • экскурсии

9. Городская

инспекция

безопасности

дорожного движения
В соответствии с годовым планом работы
Радиопередачи
Учащиеся

1-11 классов
Н. С. Рыбакова
  • радиопередачи (методические разработки)




1
2
3
4
5
6

10. Комиссия по делам несовершеннолетних и защита их прав
В соответствии с годовым планом работы
Заседания,

консультации
Учащиеся школы
Н. С. Рыбакова
  • заседания КДН и ЗП в течение года;
  • консультации по проблемам учащихся

11. Войсковая часть 3280
Рабочий план на отдельные мероприятия
Встречи на часах общения, экскурсии в войсковую часть
Учащиеся школы
Н. В. Силина

классные

руководители
  • встречи с военнослужащими на часах общения, посвященные памятным датам;
  • экскурсии в войсковую часть в течение года;
  • приглашение военнослужащих на Уроки мужества

12. Пожарная часть

г. Новоуральска
В соответствии с годовым планом работы
Встречи с учащимися Дни защиты детей, работа с родителями
Учащиеся школы
Н. С. Рыбакова
  • встречи с учащимися школы по профилактике пожаров;
  • родительское собрание «Анализ пожаров. Ответственность родителей»;
  • радиопередачи (методические разработки)

13. Отдел по делам несовершеннолетних управления внутренних дел

г. Новоуральска
В соответствии с годовым планом работы
Радиопередачи индивидуальные беседы с учащимися
Учащиеся школы
Рыбакова Н. С.
  • радиопередачи с участием сотрудников ОДН УВД;
  • индивидуальные беседы с учащимися, совершившими правонарушения

14. Учебно-методический центр развития образования
В соответствии с годовым планом работы
Курсы ПК, семинары, консультации, лекции, участие в работе школьной экспертной группы, в школьной творческой группе, единый методический день
Педагоги

школы
Куликова Е.В.

Рыбакова Н. С.
  • сопровождение творческой группы классных руководителей (Борисова О. Е.);
  • семинар «Анализ и самоанализ урока» (Н. Я. Мелешина);
  • курсы ПК «Intel. Обучение для будущего» (Л. Ю. Великова, М. Ю. Волобуева);
  • консультации для классных руководителей по «ОКР» (методисты УМЦРО);
  • работа в качестве наблюдателей в рамках «ОКР»;
  • участники VIII Малых Демидовских чтений.

15. Учебные заведения города: НГТИ, НПЛ, УрПК, СГА, НПУ
В соответствии с годовым планом работы
Встречи с учащимися и родителями, экскурсии в учебные заведения, ярмарка образовательных услуг
Учащиеся

9-11 классов, родители
Куликова Е.В.

Рыбакова Н. С.
  • встречи с родителями и учащимися;
  • экскурсии.




1
2
3
4
5
6

16. Межшкольный учебный комбинат
В соответствии с годовым

планом работы
Тестирование, лекции,

экскурсии
Учащиеся

8, 9, 11 классов
Рыбакова Н. С.

классные

руководители
  • лекции по курсу «Многообразие мира профессий. Алгоритм выбора профессий» - 9 класс;
  • лекции по курсу «Современный рынок труда и его требования к профессионализму» - 11 классы;
  • тестирование учащихся «Профессиональное самоопределение»;
  • родительское собрание «Роль родителей в профессиональном самоопределении учащихся»;
  • семинары для классных руководителей «Графология в арсенале классного руководителя», «Имидж педагога современной школы».


Исп. Рыбакова Наталья Сергеевна, зам. директора по ВР, 9-47-19


Пояснительная записка Анализ воспитательной работы


№

пп
Виды услуг по гарантированному

воспитанию
Источники
Положительные результаты
Выявление проблемы

1.
Воспитательные ценности
Комплексная система аттестации
9 класс:
  • оптимальный уровень – 0%
  • допустимый уровень – 95,5%
  • критический – 4,5
Не достаточно уделяется внимание единству обучения и воспитания в учебно-образовательном процессе

11 класс:
  • оптимальный уровень – 38,1%
  • допустимый уровень – 47,6%
  • критический уровень – 14,3%

2.
Диагностика и изучение эффективности воспитательн6ого процесса
Удовлетворенность образовательным процессом (Лукьянова М., Калинина Н.) «Народное образование» № 8 , 03
Достаточно высокий уровень удовлетворенности субъектов ОП всеми сторонами образовательного процесса (см. раздел 10, форм №2)
Есть (см. раздел 10, форма №2)

3.
Содержание воспитания
Выполнение целевых программ воспитательной направленности

(раздел 1.4, форма № 3)
Целевые программы воспитательного направления реализуются в полном объеме (см. раздел 1.4, форма № 3)
Есть необходимость составления подпрограмм указанных целевых программ в ОУ

4.
Создание дополнительных пространств самореализации личности во внеурочное время
Ученическое самоуправление (название органов ученического самоуправления, количество участников, направление деятельности) (раздел № 3, форма № 3)
Совет старшеклассников 16 человек (см. раздел № 3, форма № 3)
Есть (см. раздел 10, форма №2)

Детские общественные объединения (названия объединения количество участников направление деятельности) (раздел № 3, форма № 4)
Нет

5.
Научно-методическое обеспечение воспитательного процесса
Наличие программы воспитания
Да
Есть необходимость создания подпрограмм «Работа с родителями», «Патриотическое воспитание» и др.

Методическая работа по проблемам воспитания (раздел № 8, форма 2, форма 1, форма 3, форма № 5)
Ведется (см. раздел № 8, форма 2, форма 1, форма 3, форма № 5)

6.
Формирование воспитывающей среды
СМИ в школе (название издания количество учащихся занимающихся в редакции, количество выпусков газет)
Газета «Школьный вестник»,

8 человек, 1 раз в четверть

Радиогазета «Переменка». 5 человек, еженедельно
Нет

Работа с родителями (раздел № 10 форма № 1, форма № 2)
Ведется (см. раздел № 10 форма № 1, форма № 2)
Нет

Взаимодействие с социумом (раздел 12)
Активное взаимодействие (см. раздел 12)




Раздел 12 исп.

Раздел 13

аналитические выводы (с выявлением проблем, тенденций развития ОУ и т.п.)
по результатам работы за отчетный год и основные направления работы образовательного учреждения на следующий за отчетным учебный год


В прошедшем учебном году МОУ «СОШ № 43» направляла свою деятельность на решение стратегических задач, сформулированных в учредительных документах (Устав) и годовом плане работы. Среди основных направлений деятельности школы выделились следующие:

1. Сохранение гарантий доступности качественного образования каждому ребенку, проживающему в микрорайоне и городе, в возрасте до 18 лет.

2. Обеспечение реализации уставных задач учреждения, создание условий для перехода к профильной школе.

3. Обеспечение безопасности условий функционирования учреждения, укрепление и развитие материально-технической базы, оптимизация расходования бюджетных средств.

4. Мониторинг качества образования процесса и результатов обучения.

5. Обеспечение развития профессиональной компетентности педагогических работников учреждения в условиях модернизации российского образования.

6. Совершенствование системы управленческой деятельности, укрепление механизма социального партнерства и гражданского участия в управлении учреждением.

7. Развитие воспитательной системы школы, внеклассной и внешкольной работы.

Анализ результатов деятельности показывает, что в целом, задачи, стоящие перед школой, выполнены, но сохраняется ряд тенденций и выявлены проблемы, серьезно влияющие на дальнейшее устойчивое функционирование и развитие школы.


  1. Сохранение контингента.

Проблема резкого сокращения контингента в отчетный год по сравнению с предыдущим при сохраняющейся тенденции сокращения контингента учащихся в городе в целом. Этот процесс обусловлен рядом объективных причин:

- продолжающая сохраняться неблагоприятная демографическая ситуация в городе;

- «стареющий» микрорайон;

- наличие в непосредственной близости от МОУ «СОШ № 43» других общеобразовательных учреждений (МОУ «СОШ № 41» «СОШ № 41» «СОШ № 55»);

- большая наполняемость классов не позволяет принять в школу всех учащихся по обращениям родителей, как следствие, они уходят в другие школы.

Тем не менее, можно отметить увеличение контингента учащихся на конец учебного года по сравнению с его началом: увеличение зафиксировано во всех ступенях обучения.

  1. Развитие содержания образования.

В отчетном учебном году обучение в старшей школе осуществлялось по примерным планам общеобразовательного и физико-математического профилей, составленных на основе Федерального базисного плана.

Был приобретен статус городской базовой площадки по апробации модели однопрофильной школы.

Реализовывался проект по созданию условий предпрофильного и профильного обучения в школе.

Продолжается апробация за счет часов школьного компонента программ профильного изучения математики и физики.

Опыт внедрения предпрофильного и профильного обучения в образовательный процесс показал недостаточную сформированность как нормативно-правовой базы, так и организационно-методических условий.

Важнейшими задачами в этом направлении являются:

- создание системы нормативно-правовых локальных актов, регулирующих процесс предпрофильного и профильного обучения;

- организация методической работы по освоению педагогами программ предпрофильного и профильного содержания;

- организация повышения квалификации педагогами по профильному обучению.