Образовательный стандарт по направлению 550200 «Автоматизация и управление» (Код оксо 220200)
| Вид материала | Образовательный стандарт |
- Образовательный стандарт по направлению бакалавриата 550200 [220200]«Автоматизация, 228.57kb.
- Образовательный стандарт томского политехнического университета основная образовательная, 596.15kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «Схемотехническое проектирование автономных информационных, 220.77kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины моделирование систем ооп подготовки бакалавров, 271.66kb.
- Образовательный стандарт по направлению бакалавриата 552800 "Информатика и вычислительная, 565.08kb.
- Образовательный стандарт по направлению 552900 «Технология, оборудование и автоматизация, 181.32kb.
- Образовательный стандарт по направлению 552900 «Технология, оборудование и автоматизация, 153.34kb.
- Образовательный стандарт по направлению 552900 «Технология, оборудование и автоматизация, 153.13kb.
- Образовательный стандарт по направлению 552900 «Технология, оборудование и автоматизация, 150.26kb.
- Образовательный стандарт по направлению 552900 «Технология, оборудование и автоматизация, 177.99kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Волжский политехнический институт (филиал)
Волгоградский государственный технический университет
Факультет автомеханический
Кафедра « Автоматики, электроники и вычислительной техники »
«Утверждаю»
Зам. директора по
учебной работе
___________ Тишин О.А.
«__» _____________2005 г
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
по направлению 550200 «Автоматизация и управление»
(Код ОКСО 220200)
Рабочая программа
По дисциплине «Автоматизированный электропривод»
Факультет автомеханический
Очная форма обучения
Курс 4
Семестр 7
Всего часов 136
Всего аудиторных занятий, часов 68
Лекции, часов 34
Лабораторные занятия, час 17
Практические занятия, час 17
СРС 34
Экзамен (семестр) 7
Зачет (семестр) -
Волжский 2005
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО 27.03.2000 г. и учебного плана по направлению 550200 «Автоматизация и управление»
Составители рабочей программы:
к.т.н. доцент кафедры ВАЭ и ВТ _________________________Л.Б. Иванов
к.т.н. профессор кафедры ВАЭ и ВТ ______________________А.П. Желтоногов
Согласованно:
Заведующий кафедрой
_________________________________ В.И. Капля
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Автоматика электроника и вычислительная техника».
Протокол № ___________
от «_____» ______________________ 2005 г.
Заведующий кафедрой ВАЭ и ВТ
_________________________________ к.т.н. доцент В.И. Капля
Одобрено научно – методическим советом
автомеханического факультета
Протокол № ___________
от «_____» ______________________ 2005 г.
Председатель научно – методического совета _________________В.Н. Тышкевич
Декан автомеханического факультета ________________________В.Н. Тышкевич
1. Цели и задачи учебной дисциплины.
- Цель преподавания дисциплины
Предметом изучения дисциплины являются основы теории и применения автоматизированного электропривода постоянного и переменного тока как элемента механического узла в электромеханических системах.
- Задачи изучения дисциплины
Задача дисциплины – дать студентам общее представление об электроприводе, его роли в современных производственных мехатронных модулях, выбора типа привода, об основных системах электроприводов, принципах построения и физических основах их работы; научить студентов решать технические задачи по выбору, проектированию и методах исследования электроприводов.
- Взаимосвязь учебных дисциплин
Настоящий курс базируется на знании электротехники, электрических машин, элементов промышленной электроники, измерительной и вычислительной техники, математических методов теоретической механики и теории автоматического управления.
2. Содержание учебной дисциплины.
Таблица 2.1
| № | Наименование тем | Лекции, час | Лаб. раб., час | Пр. зан. час | Мет. Указ. | Форма контроля. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1. | Введение. Предмет и задачи курса. Основные понятия и определения. Назначение и функции электроприводов. Структура и классификация электроприводов. | 2 | | | | Экзамен |
| 2. | Основы механики электропривода. Уравнение движения. Расчетные схемы механической части электропривода. Операция приведения сил и моментов. Одномассовые и многомассовые схемы. Установившиеся и неустановившиеся движения электропривода. | 6 | 3 | 3 | | Экзамен К.р. |
| 3. | Электромеханические свойства двигателей постоянного тока. Математическое описание процессов преобразования энергии в ДПТ с независимым возбуждением. Естественные и искусственные механические характеристики, режимы работы ДПТ с независимым возбуждением. Динамические свойства ДПТ с независимым возбуждением. | 6 | 3 | 3 | | Экзамен К.р. |
| 4. | Электромеханические свойства асинхронных двигателей. Математическое описание процессов электромеханического преобразования энергии в асинхронном двигателе. Статические характеристики асинхронных двигателей. Динамические свойства асинхронного электромеханического преобразователя при питании от источника тока. Режим динамического торможения асинхронного двигателя. | 6 | 3 | 3 | | Экзамен К.р. |
| 5. | Электромеханические свойства синхронных двигателей. Шаговый режим синхронного двигателя. | 1 | | 2 | | Экзамен |
| 6. | Электромеханические свойства двухфазных асинхронных двигателей. | 1 | 3 | | | Экзамен |
| 7. | Регулирование координат электропривода. Регулирование скорости, тока (момента), положения. Структуры электропривода, применяемые при регулировании координат. | 2 | 2 | 3 | | Экзамен |
| 8. | Силовые преобразователи для двигателей постоянного тока. Силовой канал. СИФУ. Характеристики. | 4 | | | | Экзамен |
| 9. | Силовые преобразователи в электроприводах переменного тока. Способы регулирования скорости асинхронных двигателей. Частотный способ регулирования скорости асинхронных двигателей. Зоны регулирования. | 6 | 3 | 3 | | Экзамен |
| Итого | 34 | 17 | 17 | | | |
3. Учебно-методические материалы
3.1. Лабораторные работы.
| № п/п | Семестр | Наименование работы | объем, в часах |
| 1. | 7 | Исследование тормозных режимов асинхронного электропривода. | 3 |
| 2. | 7 | Определение момента инерции электропривода методом свободного выбега. | 3 |
| 3. | 7 | Исследование электромеханических свойств двигателя постоянного тока с независимым возбуждением при регулировании скорости вращения. | 3 |
| 4. | 7 | Исследование комплектного тиристорного электропривода ЭПУ2-1…М | 3 |
| 5. | 7 | Исследование режима динамического торможения двигателя постоянного тока с независимым возбуждением. | 2 |
| 6. | 8 | Исследование асинхронного электропривода механизмов с частотным регулированием скорости. | 3 |
| Итого | 17 | ||
3.2. Практические занятия.
| № п/п | Семестр | Наименование | Кол-во часов |
| 1 | 7 | Приведение моментов инерции и моментов сопротивления в электроприводе. | 3 |
| 2 | 7 | Расчет и построение электромеханических и механических характеристик электродвигателей постоянного и переменного тока. | 6 |
| 3 | 7 | Изучение конструкций, технических характеристик и принципа работы элементов комплектных регулируемых электроприводов постоянного и переменного тока. 8 | 8 |
| Итого | 17 | ||
- Организуемая самостоятельная работа студентов(ОргСРС)
| № | Семестр | Форма ОргСРС | Наименование | Срок вып. | Время на вып, час |
| 1 | 7 | Реферат | Технические средства управления электроприводами постоянного и переменного тока. | 12 недель | 24 |
| 2 | 7 | Семестровое задание | Расчет механических характеристик двигателей постоянного и переменного тока. | 8 недель | 10 |
- Основная и дополнительная литература
- Москаленко В.В. Электрический привод: Учеб. пособие для студентов учреждений сред. проф. образования – М.: Мастерство: Высшая школа, 2000. – 368 с.
- Ключев В.И. Теория электропривода: Учеб. для ВУЗов. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Энергоатомиздат, 1998. – 704 с.
- Онищенко Б.Г. Электрический привод: Учебник для ВУЗов – М.: РАСХН, 2003. – 320с.
- Определение момента инерции электропривода методом свободного выбега: Методические указания к лабораторной работе/ Сост. А.П. Желтоногов, Л.Б. Иванов; Волгоград. гос. техн. ун-т. – Волгоград, 2001. – 19с/.
- Исследование тормозных режимов асинхронного электропривода: Методические указания к лабораторной работе// Сост. А.П. Желтоногов, Л.Б. Иванов; Волгоград. гос. техн. ун-т. – Волгоград, 2001. – 16с.
- Исследование комплектного тиристорного электропривода ЭПУ 2-1…М: Методические указания к лабораторной работе// Сост. А.П. Желтоногов, Л.Б. Иванов; Волгоград. гос. техн. ун-т. – Волгоград, 2001. – 11с.
4. Рейтинговый контроль изучения дисциплины
| Виды занятий | Баллы |
| Практические занятия | 16 |
| Лабораторные работы | 30 |
| Реферат | 7 |
| Семестровые задания | 7 |
| Экзамен | 40 |
| Итого | 100 |
5. Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами по направлению 550200 «Автоматизация и управление»
| Наименование дисциплин, изучение которых опирается на дисциплину «Автоматизированный электропривод» | Кафедры | Предложения об изменениях и пропорциях материала (порядок изложения и т.д.) | Принятое решение (протокол, дата) кафедры, разработавшей программу |
| | | | |
6. Лист дополнений и изменений, внесенных в рабочую программу
| Дополнения и изменения | Номер протокола, дата пересмотра, подпись зав. каф. | Дата утверждения и подпись декана |
| | | |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Волжский политехнический институт (филиал)
Волгоградский государственный технический университет
Факультет автомеханический
Кафедра « Автоматики, электроники и вычислительной техники »
«Согласовано»
Зам. директора по
учебной работе
___________ Тишин О.А.
«__» _____________2005 г
«Утверждаю»
Зав. кафедрой ВАЭ и ВТ
___________ Капля В.И.
«__» _____________2005 г
Методика
рейтингового контроля знаний студентов по дисциплине
«Автоматизированный электропривод»
Направление 550200 «Автоматизация и управление»
(Код ОКСО 220200)
Курс 4
Семестр 7
Разработал
к.т.н., доцент кафедры ВАЭ и ВТ Иванов Л.Б.
Волжский 2005
Рейтинговая оценка включает оценку теоретической части, лабораторного практикума и практических занятий, семестровых заданий.
Распределение баллов по видам занятий приведены в таблице 1.
Таблица 1
| №№ | Семестр | Вид занятий | Распределение баллов | |
| min | max | |||
| 1 | 7 | Практические занятия | 13 | 16 |
| 2 | 7 | Лабораторные работы | 18 | 30 |
| 3 | 7 | Реферат | 8 | 10 |
| 4 | 7 | Семестровое задание | 2 | 4 |
| 5 | 7 | Экзамен | 20 | 40 |
| ИТОГО | 61 | 100 | ||
- Методика рейтинговой оценки лабораторных работ приведена в таблице 2.
Таблица 2
| Объем лабораторных работ, час | 17 | Итого |
| Кол-во лабораторных работ | 6 | |
| Оценка лабораторных работ при выполнении и отчете в срок, баллов
| 5 4 3 | 30 24 18 |
За выполнение или отчет не в срок, а также при повторном отчете оценка снижается на 0,5 балла.
- Методика рейтинговой оценки по практическим занятиям приведена в таблице 3.
Таблица 3
| Наименование | Баллы | Итого |
| Кол-во часов практических занятий | 17 | |
| Кол-во контрольных работ | 2 | |
| Оценка контрольных работ при выполнении в срок, баллов
| 6 5 4 | 12 10 8 |
При выполнении контрольных работ не в срок оценка снижается на 0,5 балла.
3. Методика рейтинговой оценки за выполнение реферата семестровой работы приведена в таблице 4.
Таблица 4
| Вид самостоятельной работы | Оценка | Оценка в баллах |
| Реферат, семестровое задание | отлично хорошо удовлетворительно | 7 6 5 |
4. Методика рейтингового контроля на экзамене.
К экзамену допускаются студенты, выполнившие учебный план по дисциплине: имеющие за семестр не ниже 41 балла, выполнившие все практические занятия, семестровую работу, практические занятия и контрольные работы. Студенты, не выполнившие учебный план, для допуска к экзамену выполняют все контрольные работы и отчитываются по теоретическому материалу.
Таблица 5
| Оценки | Баллы |
| Удовлетворительно | 20 |
| Хорошо | 30 |
| Отлично | 40 |
Оценка на экзамене выставляется, исходя из полученных баллов
61 – 75 – «удовлетворительно»
76 – 89 – «хорошо»
90 – 100 – «отлично»
Рекомендована рейтинговая оценка по результатам контрольных недель.
Максимальнай балл по 1-ой контрольной неделе – 20
по 2-ой контрольной неделе – 40
Минимальное колличество баллов на зачете (экзамене) - 15