Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) «утверждаю» Первый проректор В. Г. Прокошев 2011 г рабочая программа
Вид материала | Рабочая программа |
- Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) Колледж инновационных технологий и предпринимательства, 271.43kb.
- Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) «утверждаю» Первый проректор В. Г. Прокошев, 198.68kb.
- Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) «утверждаю» Первый проректор В. Г. Прокошев, 224.88kb.
- Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) «утверждаю» Первый проректор В. Г. Прокошев, 168.6kb.
- Николая Григорьевича Столетовых» Кафедра химии утверждаю первый проректор В. Г. Прокошев, 219.64kb.
- Николая Григорьевича Столетовых» Кафедра алгебры и геометрии утверждаю первый проректор, 519.4kb.
- Николая Григорьевича Столетовых» «утверждаю» Первый проректор В. Г. Прокошев 2011, 234.36kb.
- Николая Григорьевича Столетовых» «утверждаю» Первый проректор В. Г. Прокошев 2011, 162.51kb.
- «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича, 675.84kb.
- Категория «признание» в правовом регулировании общественых отношений, 395.8kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет
имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
(ВлГУ)
«УТВЕРЖДАЮ»
Первый проректор
_____________ В.Г. Прокошев
«_____» ______________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Учет неупругих свойств материалов в расчете конструкций»
Направление подготовки _270800 – Строительство
Профиль подготовки теория и проектирование зданий и сооружений
Квалификация (степень) выпускника магистр
Форма обучения очная
Семестр | Трудоем-кость зач. ед., час | Лекций, час. | Практич. занятий, час. | Семинары, час | СРС, час. | Форма промежуточного контроля (экз./зачет) |
1 | 4/144 | 6 | 14 | 14 | 110 | экзамен |
Владимир 2011
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В конструкциях из железобетона (а также и из других материалов) при их деформировании возникают не только упругие деформации, пропорционально которым возрастают внутренние силы, но и неупругие, которые приращением внутренних сил не сопровождаются. При увеличении нагрузки неупругие деформации быстро возрастают, благодаря чему в статически определимых конструкциях, где внутренние усилия всегда пропорциональны внешней нагрузке, ускоренно растут деформации. В статически неопределимых системах ускоренный рост деформаций в одних (наиболее напряженных) связях вызывает ускорение деформирования других. Получается перераспределения внутренних сил: рост усилий в наиболее напряженных связях замедляется, а в других ускоряется. Если этого не учитывать, то расчетные усилия окажутся в одних местах завышенными, в других заниженными; распределение арматуры будет нерациональным. Кроме того, правильное определение деформаций необходимо для выполнения расчетов по предельным состояниям второй группы – определения ширины раскрытия трещин и перемещений, возникающих при деформировании.
Задачи дисциплины:
- изучить методы расчета и проектирования конструкций с учетом физической и геометрической нелинейности деформирования на основе реальных диаграмм деформирования бетона, арматуры, стали, дерева; научиться постановке задачи, математическому моделированию деформирования, способу расчета конструкции на прочность, жесткость, устойчивость.
- МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина изучается в первом семестре, основывается на знаниях математики, теоретической механики, сопротивления материалов, строительной механики, железобетонных конструкций.
Необходима как предшествующая к другим дисциплинам ООП и к научно-исследовательской работе.
- КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
В результате освоения дисциплины магистр должен знать: основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования качественных и количественных методов (ПК-6) и методы проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов, включая методики инженерных расчетов систем, объектов и сооружений с учетом физических особенностей деформирования материала (ПК-15).
Уметь:
Совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1);
Самостоятельно обучаться новым методам исследования, изменять научный и научно-производственный профиль своей деятельности, изменять социокультурные и социальные условия деятельности (ОК-2);
Адаптироваться в новых ситуациях, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-6):
Демонстрировать навыки работы в научном коллективе, порождать новые идеи (ПК-5):
Оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-12);
Разрабатывать физические и математические модели явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности (ПК-19):
Владеть:
Способностью ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее разрешения (ПК-7);
Способностью и готовностью проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ПК-9);
Умением вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования (ПК-18)
- СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Общая трудоемкость дисциплины составляет _4__зачетные единицы, _144 часа.
№ п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Объем учебной работы, с применением интерактивных методов (в часах / %) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра), форма промежуточной аттестации | |||||||
Лекции | Конс. | Сем. | Практ. занят Занят. | Лаб. раб. | Конт. раб. | СРС | КП/КР | ||||||
1. | 1. Раздел 1. Расчет стержневых систем в упругой постановкн Лекции Требования к расчету железобетонных конструкций. Метод конечных разностей применительно к расчету сжато-изогнутого стержня и стержневой системы Практические занятия. Составление разрешающих уравнений для стержня; запись граничных условий для стержня и элемента стержневой системы. Основная система метода, введение угловых и линейных связей. Задание исходных данных, описание геометрических и жесткостных параметров системы. Решение задачи для стержневой системы Семинары Составление программы расчета стержня и стержневой системы, разработка метода определения усилий во веденных связях и определение моментов и поперечных сил в элементах системы. Отладка программы, решение примеров, анализ и обсуждение полученных результатов. | 1 | 1-9 | 2 | | 8 | 8 | | | 50 | | 8/44 | вопросы, экзамен |
2 | Раздел 2 . Расчет стержневых систем в нелинейной постановке Лекции Деформационные характеристики и диаграммы деформирования бетона и арматуры. Упругая работа материалов при малых нагрузках (до ). Упруго-пластическое деформирование при от до и при от до . Определение моментов в сечениях и изгибных жесткостей. Метод упругих решений. Практические занятия Определение моментов и жесткостей в сечениях элементов рамы на разных стадиях деформирования. Составление и отладка программы расчета стержневой системы методом упругих решений. Решение отладочных примеров. Семинары. Выполнение исследовательских расчетов. Обсуждение способа определения усилий во введенных связях, метода последовательных приближений в решении. Анализ и обсуждение полученных решений. Сравнение решений в линейной и нелинейной постановках. Сравнение деформаций, перемещений, усилий. | 1 | 10-17 | 4 | | 6 | 6 | | | 60 | | 6/37,5 | вопросы, экзамен |
4.4. Матрица соотнесения трудоемкости тем дисциплины и формируемых компетенций
Разделы дисциплины | Число часов | Компетенции | |||||||||||
ОК-1 | ОК-2 | ОК-6 | ПК-5 | ПК-6 | ПК-7 | ПК-9 | ПК-12 | ПК-15 | ПК- 18 | ПК-19 | Сумма компетенций | ||
Раздел 1 Расчет стержневых систем в упругой постановке | 68 | 0,4 | 0,5 | 0,55 | 0,5 | 0,75 | 1,0 | 0,85 | 0,7 | 0,6 | 0,8 | 0,75 | 7,4 |
Раздел 2 Расчет стержневых систем в нелинейной постановке | 76 | 0,3 | 0,45 | 0,4 | 0,35 | 1,0 | 0,9 | 0,75 | 0,75 | 0,8 | 0,7 | 0,7 | 7,1 |
Итого | 144 | 0,7 | 0,95 | 0,95 | 0,85 | 1,75 | 1,9 | 1,6 | 1,45 | 1,4 | 1,5 | 1,45 | 14,5 |
Вес компетенций | | 0,37 | 0,50 | 0,50 | 0,45 | 0,92 | 1,0 | 0,84 | 0,76 | 0,74 | 0,79 | 0,76 | 7,63 |
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
На лекционных и практических занятиях в достаточной мере используются мультимедийные средства демонстрации материала с проектированием на большой экран.
Вместе с тем используется и традиционный метод, когда рисунки создаются на доске мелом, и магистрант может следить за их появлением постепенно, следуя за преподавателем и его объяснениями.
Так же осуществляется и вывод формул и уравнений.
Компьютерные представления материала широко используются на семинарах, которые обычно начинаются с докладов, приготовленных магистрантами и заканчиваются дискуссиями.
.
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
Текущий контроль успеваемости осуществляется по вопросам (список прилагается).
Качество самостоятельной работы оценивается по докладам на семинарах и активности магистранта в дискуссиях.
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины осуществляется с учетом качества работы по составлению и отладке программы решения задачи в нелинейной постановке. В конце семестра магистранты сдают экзамен по прилагаемым вопросам
Вопросы к текущему контролю и экзамену
- Требования к бетонным и железобетонным конструкциям.
- Требования к расчету конструкций.
- Метод упругих решений для решения задач с учетом неупругих деформаций.
- Метод конечных разностей для сжато-изогнутого стержня.
- Зависимость между внутренними силовыми факторами с учетом продольной силы в стержне.
- Формирование разрешающей системы уравнений.
- Основные неизвестные решения.
- Запись граничных условий для стержня:
- при шарнирном опирании,
- при жестком защемлении,
- при заданном угле поворота,
- при известном линейном смешении.
- Метод конечных разностей для стержневой системы.
- описание геометрии системы,
- описание соединений стержней,
- задание жесткостных параметров,
- введение линейных связей,
- введение защемляющих связей;
- определение усилий в связях,
- определение перемещений, кривизн упругой линии элементов, изгибающих моментов и поперечных сил в сечениях.
- Задание исходных данных и представленных результатов расчета.
Раздел 2
- Деформационные характеристики и диаграммы деформирования бетона и арматуры.
- Определение деформаций, напряжений, моментов, высоты сжатой зоны в сечении, кривизны изогнутой оси, жесткости стержня на изгиб:
- при упругой работе стержня до ;
- при упругопластической работе при от до ;
- то же при от до
- Определение моментов, соответствующих деформациям сжатой кромки бетона,,.
- Задание исходных данных для расчета в нелинейной постановке.
- Организация последовательных приближений в соответствии с методом упругих решений.
- Обеспечение сходности решения, представление результатов.
- Сравнительный анализ результатов расчетов в линейной и нелинейной постановках.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература
1. СНиП 52-01-2003. Бетонные и железобетонные конструкции. Основные положения. Госстрах РФ, - 2003.
2. СП 52-101-2003. Бетонные и железобетонные конструкции без предварительного напряжения арматуры. Госстрой РФ, - 2003.
б) дополнительная литература
3. Карпенко Н.И. Общие модели механики железобетона. –М.: Стройиздат, 1996. – 415 с
4. Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисления. – Физматгиз, - 1963.
5. Шишов И.И. Неупругие деформации в конструкциях из железобетона. – Учебное пособие – Владимир: ВлГУ, 2008. – 87 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Операционные системы Windows, программные комплексы (Лира, AutoCAD. Excel.
- МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
На кафедре имеется компьютерный класс с достаточным числом рабочих мест; аудитория оснащена компьютерным проектором.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению и профилю подготовки 270800 (Строительство) – Теория и проектирование зданий и сооружений. «Магистр»
Рабочую программу составил доцент к.т.н. Шишов И.И.
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
протокол № _______ от ________ года
Заведующий кафедрой ______________________________________________
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании учебно-методической комиссии направления ___________________________________________
протокол № _______ от ________ года
Председатель комиссии ______________________________________________