Программа курса по выбору для учащихся 9 класса Автоматизированная система
Вид материала | Программа курса |
- Программа курса по выбору для учащихся 12 класса общеобразовательных учреждений с 12-летним, 107.47kb.
- Программа курса по выбору для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений с 12-летним, 89.04kb.
- Приказ № от Принято Районной экспертной комиссией Протокол № от Программа курса, 62.18kb.
- Программа курса по выбору для учащихся ХІІ класса общеобразовательных учреждений, 125.11kb.
- Программа курса по выбору предназначена для организации предпрофильной подготовки учащихся, 16.77kb.
- Программа курса по выбору для учащихся 12 класса общеобразовательных учреждений, 93.91kb.
- Программа курса по выбору для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений, 74.88kb.
- Программа курса по выбору для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений, 82.17kb.
- Программа курса по выбору для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений, 82.53kb.
- Программа курса по выбору по физике для учащихся 9 класса «С электрической схемой, 114.78kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение:
средняя общеобразовательная школа д. Шапша
Программа курса по выбору
для учащихся 9 класса
Автоматизированная система
проектирования AutoCAD
Составитель:
Л.А. Овчерюкова, учитель информатики, 2-я кв. категория
Рецензенты:
- Т.П. Дрозд, зам. директора по УВР, 1-я кв. категория
- Ш.Р. Богордаева, учитель физики, 1-я кв. категория
Программа рассмотрена:
- на заседании МС, протокол № 1 от 05 сентября 2007г.,
Программа утверждена на заседании педагогического совета ОУ, протокол № 1 от 30 августа 2007г.
2007г.
д. Шапша
Объем различных форм учебной работы:
Всего аудиторных занятий: 34
В том числе практических занятий: 20
Семинары: 1
Деловые игры: 1
Форма контроля:
Зачет: «Создание заданного чертежа в системе AutoCAD»
Пояснительная записка
Любое промышленное изделие (например, автомобиль, подшипник, рельс и т. д.) имеет два вида существования: внутри предприятия (от проектирования до изготовления) и вне его (с момента реализации и до истечения срока его эксплуатации в конкретных условиях). Очевидно, что прежде чем изготовить некий материальный объект, проектировщик должен наглядно изобразить этот объект, который предметно еще не существует, а является пока лишь продуктом его интеллектуальной деятельности.
Другими словами, проектно-конструкторский процесс определяет будущее изделие, необходимость которого обусловлена объективными предпосылками. Техническое творчество тесно связано и с наукой, и с производством. Конструктор обязан знать и использовать данные основных физических, математических и других дисциплин, должен учитывать возможности современного производства. Кроме того, техническое творчество в функционально-эстетическом плане связано с искусством, так как конструктор обязан обеспечить своему изделию современный дизайн.
Издавна чертеж выполняется с использованием чертежных инструментов (линейки, треугольника, циркуля и др.) на планшете. Точность выполнения чертежа зависит от квалификации конструктора и остроты его зрения. Достичь более точного построения чертежа позволяет использование компьютера, который обеспечивает кроме точности построений ещё и трудно перечислимые производственные удобства. В настоящее время особой популярностью среди проектировщиков пользуется графическая система автоматизированного проектирования AutoCAD. Хотелось бы познакомить учащихся с данной системой, научить основам работы в ней.
AutoCAD представляет собой систему, позволяющую автоматизировать чертежно-графические работы. В автоматизированной системе конструктору нет необходимости напрягать зрение при выполнении отдельных мелких частей чертежа, так как ему предоставляют средства управления изображением на экране.
AutoCAD позволяет создавать двумерные и трехмерные объекты, придавать трехмерным чертежам фотографическую реальность.
AutoCAD – незамкнутая система. Из неё можно экспортировать файлы чертежей в иные форматы для использования другими пакетами (например, КОМПАС, CorelDRAW).
В AutoCAD включено множество средств, позволяющих сделать чертеж достоянием Интернета.
Целью курса является знакомство школьников с автоматизированной системой AutoCAD.
Задачи:
- познакомить с возможностями среды AutoCAD;
- изучить все инструменты среды AutoCAD;
- научить выполнять построение чертежа детали из отдельных графических элементов, используя команды графического интерфейса.
Место курса в системе предпрофильной подготовки
Курс ориентирован на предпрофильную подготовку школьников и по своей сути может быть надпредметным или междисциплинарным, строится на основе информатики и технологии с использованием метода исследовательской деятельности. Представляется, что знания и навыки, полученные учениками, окажутся полезными при дальнейшем изучении предметов не только информационно-технологического профиля, но всех других и будут способствовать более осознанному выбору профиля для дальнейшего обучения.
Требования к уровню освоения содержания курса
Школьникам достаточно владеть программами Microsoft Office: Word, Paint.
По окончании элективного курса ученики должны уметь эффективно пользоваться инструментами и командами графического интерфейса системы AutoCAD, создавать заданные изображения (чертежи).
Распределение часов курса по темам и видам работы
Данный элективный курс предполагает 17 тематических занятий.
Формы итогового контроля
- Создание заданного графического изображения в системе AutoCAD
- Презентация-отчет «Результаты и перспективы использования автоматизированной системы проектирования AutoCAD
Учебно-тематический план
№ | Основное содержание | Всего уроков | В том числе | |
практикум | семинары | |||
1. | Основы AutoCAD. Принятая терминология. | 5 | 3 | |
2. | Инструментарий работы в AutoCAD | 10 | 8 | 1 |
3. | Создание изображений при помощи команд графического интерфейса | 16 | 14 | |
4. | Контроль знаний | 3 | | 1 |
ИТОГО: | 34 | 25 | 2 |
Содержание
Тема 1. Автоматизированная система проектирования AutoCAD. Основы AutoCAD.
В системе AutoCAD применяется особая терминология (термины: «прицел», «протянуть», «щёлкнуть и протянуть» и т. д.), поэтому с ней необходимо познакомить учащихся на первых вводных занятиях.
- Автоматизированная система AutoCAD (2 часа)
- Рабочий стол пользователя (2 часа)
- Настройка рабочей среды (1 час)
Тема 2. Инструментарий работы в системе AutoCAD
Данная тема знакомит учащихся с Меню и панелями инструментов, контекстными меню, настройками AutoCAD для индивидуального пользователя, настройками параметров рабочей среды, системой координат, привязкой координат, управлением экраном. Учит формировать чертеж при помощи команд графического интерфейса.
- Меню и панели инструментов. Настройка параметров рабочей среды (6 часов)
- Системы координат. Полярный и ортогональный режимы. Объектная привязка (3 часа)
- Семинар: «Инструменты автоматизированной системы проектирования AutoCAD (1 час)
Тема 3. Создание изображений при помощи команд
графического интерфейса
Графические примитивы и работа с ними. Знакомство со свойствами примитивов, знакомство с графическими элементами чертежа. Знакомство и работа с командами: Line, Constraction Line, Multiline, Polyline, Polygon, Rectangle, Arc, Circle, Spline, Ellipse и с необходимыми командами редактирования чертежа.
- Команды графического интерфейса (6 часов)
- Формирование изображений, редактирование изображений при помощи команд графического интерфейса (10 часов)
Тема 4. Контроль знаний
Отслеживание результативности изучения школьниками системы AutoCAD.
- Создание заданного изображения в системе AutoCAD (2 часа)
- Семинар: «Результаты и перспективы использования школьниками автоматизированной системы проектирования AutoCAD»
Литература и средства обучения
- Г.А. Красильникова, В.В. Самсонов «Автоматизация инженерно-графических работ»
- Конспект лекций «Компьютерная графика», Бушмелёва К.И., СурГУ-2005г.
- Электронный учебник «Компьютерная графика и дизайн» Авторы: С.И. Пономаренко, И.Б. Петров, Н.С. Платонова
- Компьютерная среда проектирования Auto CAD-2004
Тематическое планирование
№ | Тема: | Дата |
Основы автоматизированной системы AutoCAD. Принятая терминология | ||
1. | Автоматизированная система AutoCAD. Области применения. | |
2. | Знакомство с программой AutoCAD. Рабочий стол пользователя. | |
3. | Практическое занятие: структура окна программы AutoCAD | |
4. | Рабочий стол. Пользовательская среда. | |
5. | Настройка параметров рабочей среды | |
Инструментарий работы в системе AutoCAD | ||
6. | Знакомство с Меню программы AutoCAD | |
7. | Панели инструментов AutoCAD | |
8. | Работа по настройке панелей инструментов. | |
9. | Слой. Создание нового слоя. Управление слоями. | |
10. | Инструмент Линия (Line). Инструмент Вспомогательная линия (Constraction Line). Меню настройки. | |
11. | Инструменты Multiline и Polyline. Меню настройки. | |
12. | Инструменты Polygon и Rectangle. Меню настройки. | |
13. | Инструменты Arc и Circle. Меню настройки. | |
14. | Инструменты Spline и Ellipse. Меню настройки. | |
15. | Инструменты и команды графического интерфейса. | |
Создание изображений при помощи команд графического интерфейса | ||
16. | Команды графического интерфейса. Вычерчивание рамки чертежа посредством ввода координат и выбора команд графического интерфейса | |
17. | Рамка чертежа (закрепление). Дуга. | |
18. | Вычерчивание замкнутого контура. | |
19. | Замкнутый контур. Штриховка. | |
20. | Выполнение фаски. | |
21. | Выполнение чертежа многоугольника. | |
22. | Объектная привязка. Чертеж детали. | |
23. | Чертеж вписанной и описанной окружностей. | |
24. | Изготовление заданного чертежа | |
25. | Редактирование чертежа. | |
26. | Редактирование чертежа. | |
27. | Изготовление заданного чертежа. | |
28. | Творческая работа: проект здания новой школы д. Шапша | |
29. | Творческая работа: проект здания новой школы д. Шапша | |
30. | Размеры. Редактирование чертежа. | |
31. | Обобщение полученных знаний. | |
Контроль знаний | ||
32. | Семинар: «Результаты и перспективы использования школьниками автоматизированной системы проектирования AutoCAD» | |
33. | К.занятие: построение заданного чертежа детали | |
34. | Итоговое занятие | |
ИТОГО: 34 часа |