«Экономика»

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Б.3.б.10 финансы
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Используемые инструментальные и программные средства
Б.3.б.11 экономика труда
Содержание дисциплины
Формируемые компетенции
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   26

Б.3.Б.10 ФИНАНСЫ





Цель изучения дисциплины

Овладение студентами знаниями о сущности и формах проявления финансов в современных экономических системах путем решения следующих задач:

дать студентам знание понятийного аппарата финансовой науки и практики;

ознакомить с генезисом развития финансов;

привить навыки самостоятельного поиска и анализа финансовой информации;

научить работать со специальной финансовой литературой и периодической печатью.

Содержание дисциплины

I. Сущность финансов и основные этапы развития.

1. Предмет и система курса.

2. Базовые понятия науки о финансах.

3. История финансов: основные модели финансовых отношений в Древнем мире.

4. История финансов в средние века.

5. Развитие финансовых отношений и науки о финансах в период формирования и развития капиталистических отношений.

6. Развитие финансовых отношений и финансовой науки в России.

II. Финансы: основные элементы и отношения.

7. Функции финансов.

8. Финансовая система.

9. Финансовые рынки.

10. Финансовый механизм.

11. Органы управления финансами.

12. Финансовая политика.

13. Финансовое планирование и прогнозирование.

14. Финансовый контроль.

15. Государственные и муниципальные финансы: общая характеристика.

16. Государственный и муниципальный кредит.

17. Государственный долг.

18. Государственные и муниципальные ценные бумаги.

19. Государственный долг субъекта Российской Федерации: на примере Санкт-Петербурга.

20. Правовое обеспечение отношений государственных заимствований (гл. 14-15 Бюджетного Кодекса РФ).

21. Финансы субъектов хозяйствования.

22. Страхование.

23. Международные финансы.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-11, ПК-1, ПК-4, ПК-8, ПК-9

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Экономическая теория и институциональная экономика», «Статистика», «Философия», «Правоведение», «Отечественная история

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:
  • понятийный аппарат в области финансов;
  • основные этапы становления и развития финансовой науки;
  • основные этапы развития финансов как совокупности специфических экономических отношений;
  • функции и задачи органов управления финансами.

Уметь:
  • пользоваться учебной и специальной научной и периодической литературой.
  • пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации.

Владеть:
  • способами и приемами сбора и анализа статистической информации

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Контрольные работы, домашние задания, курсовая работа, опрос, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Экзамен



Б.3.Б.11 ЭКОНОМИКА ТРУДА


Цель изучения дисциплины

Формирование знаний, умений и навыков по проблемам качества жизни, трудового потенциала, эффективности труда, мотивации и оплате труда, анализу рынка труда, управления социально-трудовыми отношениями на предприятиях и в обществе, изучению международных стандартов в регулировании социально-трудовых отношений и роль МОТ.

Содержание дисциплины

Раздел I. Предмет и методы исследования в экономике труда
  • Труд как основа жизнедеятельности общества
  • Труд как процесс и как экономический ресурс

Раздел II. Качество жизни, потребности и потенциал человека
  • Качество жизни
  • Структура потребностей человека
  • Трудовой потенциал человека

Раздел III. Эффективность деятельности человека
  • Компоненты деятельности человека
  • Продуктивность и рентабельность труда
  • Человеческий капитал
  • Оплата труда и мотивация персонала

Раздел IV. Социально–трудовые отношения, рынок труда, системы управления человеческими ресурсами
  • Структура социальных отношений в сфере труда
  • Рынок труда и управление занятостью
  • Системы управления персоналом в России, международная организация труда, международные стандарты, регулирующие социально-трудовые отношения

Формируемые компетенции

ОК-7, ОК-8

ПК-2, ПК-4, ПК-11

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Макроэкономика», «Микроэкономика», «Менеджмент»

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:
  • сущность ключевых категорий дисциплины;
  • основы трудового законодательства;
  • структуру и особенности рынка труда (занятость, безработица, дифференциация доходов), его регулирование государством и роль профсоюзов на рынке труда;
  • показатели эффективности труда;
  • структуру доходов работников;
  • структуры заработной платы и фонда оплаты труда;
  • модели заработной платы;
  • теоретические основы анализа качества жизни;
  • структуру комплексной модели человека;
  • основные теории мотивации труда;
  • формы и системы оплаты труда, основы формирования тарифной заработной платы, порядок установления доплат, компенсаций, надбавок и премий, способ обоснования эффективности премиальных систем;
  • систему социально-трудовых отношений;
  • международные стандарты в регулировании социально-трудовых отношений и роль МОТ.

Уметь
  • пользоваться нормативно-правовыми документами, нормативными сборниками, первичными документами по труду;
  • проектировать трудовые процессы, системы мотивации с учетом взаимосвязей технических, экономических, психофизиологических и социальных факторов;
  • оценивать экономическую эффективность мероприятий по совершенствованию трудовых и социальных процессов.

Владеть:
  • методикой оценки резервов роста продуктивности труда и влияния их использования на результаты хозяйствования,
  • методами расчета продуктивности и рентабельности труда, индекса развития человеческого потенциала; качества трудового потенциала; расстановочной, явочной и списочной численности, среднесписочной численности, показателей движения кадров;
  • навыками согласования интересов разных социальных групп предприятия и экономического обоснования выбора оптимального управленческого решения в области регулирования трудовых отношений.

Используемые инструментальные и программные средства
  • Лаборатория, оснащенная вычислительной техникой (ПЭВМ).
  • Аудитория оснащенная мультимедийным оборудованием.
  • Калькуляторы (CITIZEN SDC888, CITIZEN CT700).
  • Графопроектор MEDIUM 524P.
  • Комплект слайдов по тематике изучаемых разделов.

Формы промежуточного контроля знаний
  • проведение блиц-опросов по контрольным вопросам и ключевым понятиям к темам прослушанных лекций;
  • тестирование по пройденным разделам дисциплины;
  • обсуждение фрагмента методического материала;
  • решение и обсуждение задач.

Форма итогового контроля знаний

Экзамен