Рабочая программа наименование дисциплины Системы автоматизированного проектирования По направлению подготовки «Технологические машины и оборудование»
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа наименование дисциплины Печатное оборудование По направлению подготовки, 420.73kb.
- Рабочая программа Наименование дисциплины Основы взаимозаменяемости По направлению, 353.59kb.
- Образовательный стандарт по направлению 551800 «Технологические машины и оборудование», 258.2kb.
- Образовательный стандарт по направлению 551800 «Технологические машины и оборудование», 280.99kb.
- Образовательный стандарт по направлению: 551800. «Технологические машины и оборудование», 368kb.
- Технологические машины и оборудование степень – бакалавр Профиль подготовки, 44.9kb.
- Образовательный стандарт по направлению бакалавриата: 551800 "Технологические машины, 787.66kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины "системы автоматизированного проектирования электроустановок, 119.83kb.
- Образовательный стандарт по специальности 170500 «Машины и аппараты химических производств», 216.99kb.
- С. А. Гайворонский 2010 г. Рабочая программа, 251.55kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Р
ОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ»
им. Ивана Федорова
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Т.В. Маркелова
«_____» ___________2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины Системы автоматизированного проектирования
По направлению подготовки «Технологические машины и оборудование»
По профилю подготовки «Полиграфические машины и автоматизированные комплексы»
Факультет Принтмедиа технологий
Кафедра Начертательная геометрия, инженерная и машинная графика
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Москва — 2011
Разработчики:
Доцент кафедры начертательной
геометрии, инженерной и
машинной графики к. т.н., доцент Н. Б. Соломенцев
Доцент кафедры начертательной
геометрии, инженерной и
машинной графики доцент С. Н. Сергеев
Зав. кафедрой начертательной
геометрии, инженерной и
машинной графики к. т.н., доцент О. А. Кутышкина
асс. каф. ПиПО С.В.Суслов
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры начертательной геометрии, инженерной и машинной графики __________2010года, протокол №
Зав. кафедрой
начертательной геометрии,
инженерной и машинной графики О. А. Кутышкина
Одобрена Советом факультета полиграфической техники и технологии ____________2010 года протокол №____.
Председатель Т.Е.Сретенцева
| Индекс по учебному плану | ЦИКЛ | Компонент | ||
| Базовая часть | Вариативная часть | По выбору студента | ||
| Б.2.2.3 | Гуманитарный и социально-экономический цикл | | | |
| Математический и естественно-научный цикл | | х | | |
| Профессиональный цикл | | | | |
| Форма обучения | курс | семестр | Трудоемкость дисциплины в часах | Форма итогового контроля | |||||||
| Всего часов | Аудиторных часов | Лекции | Семинарские (практически) занятия | Лабораторные занятия | Курсовая работа | Курсовой проект | Самостоятельная работа | ||||
| Очная | 2,3 | 4,5 | 144 | 68 | 17 | 51 | | | | 76 | КР, зачет |
| Очно-заочная | | | | | | | | | | | |
| Заочная | | | | | | | | | | | |
1. Цели и задачи дисциплины
Целями освоения дисциплины системы автоматизированного проектирования являются:
- развитие пространственного представления и конструктивно-геометрического мышления;
- развитие способностей к анализу и синтезу пространственных форм и отношений на основе графических моделей пространства, практически реализуемых в виде чертежей технических объектов;
- приобретение студентами различных компетенций, связанных с овладением инженерной графики, расширение и углубление теоретических и практических знаний, умений и навыков, использование их в профессиональной деятельности по направлению подготовки «Технологические машины и оборудование».
Задачи дисциплины:
- изучение способов получения изображений пространственных форм;
- ознакомление с теоретическими основами построения изображений точек, прямых, плоскостей и отдельных видов линий и поверхностей;
- изучение способов построения изображений простых предметов и относящихся к ним стандартов ЕСКД;
- получение опыта определения геометрических форм деталей по их изображениям;
- ознакомление с изображениями различных видов соединений деталей, наиболее распространенных в этом направлении;
- приобретение навыков чтения чертежей сборочных единиц, а также умение выполнять эти чертежи с учетом стандартов ЕСКД в различных графических пакетах;
- обучение студентов навыкам и практическим приемам конструирования.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.2.Математический и естественно-научный цикл. Б.2.2. Вариативная часть» ФГОС по направлению подготовки ВПО «Технологические машины и оборудование». Изучение дисциплины «Системы автоматизированного проектирования» основывается на теоретических и практических положениях следующих дисциплин:
Высшая математика (взаимное положение точки и прямой, точки и плоскости, двух прямых, прямой и плоскости; уравнение прямой, уравнение плоскости, условие параллельности и перпендикулярности прямых, прямой и плоскости, плоскостей; поверхности вращения; многогранники);
Информатика (основы информатики и компьютерной графики).
Инженерная графика.
Высшая математика (решение линейных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами);
Физика (механика, кинетостатика, тепловые эффекты);
Теоретическая механика (силовые факторы в механической системе);
Сопротивление материалов (напряжения растяжения, изгиба, кручения, допускаемые напряжения, расчеты на прочность);
Материаловедение (свойства конструкционных материалов, методы упрочнения поверхности деталей);
Теория механизмов и машин (статика и динамика механизмов, теория зубчатых и червячных зацеплений и механизмов с гибкими связями, триботехника);
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в результате обучения в средней общеобразовательной школе.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
а) общекультурные (ОК):
- способен на научной основе организовывать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы (ОК-6);
- способен к приобретению с большой степенью самостоятельности новых знаний с использованием современных образовательных и информационных технологий (ОК-7);
б) профессиональные (ПК):
производственно-технологическая деятельность:
- способен обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умеет контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий (ПК-1);
- способен обеспечивать техническое оснащение рабочих мест с размещением технологического оборудования, умеет осваивать вводимое оборудование (ПК-2);
- умеет составлять заявки на оборудование и запасные части, подготавливать техническую документацию на ремонт оборудования (ПК-16);
- организационно-управленческая деятельность:
- способен организовывать работу малых коллективов исполнителей в том числе над междисциплинарными проектами (ПК-9);
научно-исследовательская деятельность:
- умеет обеспечивать моделирование технических объектов и технологических процессов с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования, проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов (ПК-18);
проектно-конструкторская деятельность:
- способен принимать участие в работах по расчету и проектированию деталей и узлов машиностроительных конструкций в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования (ПК-22);
- способен разрабатывать рабочую проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы с проверкой соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-23).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- алгоритмы построения проекций геометрических объектов на плоскости;
- структуру стандартов ЕСКД, основы оформления конструкторской документации, принципы ее разработки и использования;
- методы построения обратимых чертежей пространственных объектов;
- изображения на чертежах линий и поверхностей;
- методы построения эскизов, чертежей и технических рисунков стандартных деталей, разъемных и неразъемных соединений;
- построение и чтение сборочных чертежей, чертежей общего вида различного уровня сложности и назначения;
- правила оформления конструкторской документации в соответствии с ЕСКД;
- методы и средства автоматизации выполнения и оформления проектно-конструкторской документации;
- типовые конструкции деталей и узлов машин общемашиностроительного назначения;
- методы расчета и проектирования деталей и узлов машин общемашиностроительного назначения.
Уметь:
- выполнять и читать чертежи и другую конструкторскую документацию;
- использовать методы расчета и проектирования деталей и узлов машин общемашиностроительного назначения;
Владеть:
- навыками оформления проектной и конструкторской документации в соответствии с требованиями ЕСКД.
- пакетами прикладных программ, предназначенными для проектирования наиболее распространенных деталей и узлов общемашиностроительного назначения
- чтением технических схем, чертежей узлов, механизмов и устройств общемашиностроительного назначения
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц.
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||
| | | 4 | 5 | |
| Аудиторные занятия ( всего ) | 68 | 34 | 34 | |
| В том числе: | | | | |
| Лекции | 17 | 8,5 | 8,5 | |
| Практические занятия | - | - | | |
| Семинары | - | - | | |
| Лабораторные работы | 51 | 25,5 | 25,5 | |
| Самостоятельная работа ( всего ) | 76 | 38 | 38 | |
| В том числе: | | | | |
| Курсовой проект ( работа ) | 30 | 30 | - | |
| Расчетно- графические работы | | | | |
| Реферат | | | | |
| Другие виды самостоятельной работы | 8 | 8 | | |
| | | | | |
| Вид промежуточной аттестации | | | | |
| Общая трудоемкость часы зач.единицы | 144 4 | 72 | 72 | |
5. Содержание дисциплины
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
| №п\п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | ПЗ | СРС | Всего |
| 1. | Тема 1. Введение. | 1 | - | - | 1 |
| 2. | Тема 2. Работа с объектами. Работа с примитивами | 1 | 5 | 10 | 16 |
| 3. | Тема 3. Модификация объектов | 2 | 2 | 6 | 10 |
| 4. | Тема 4. Работа со слоями | 1 | 6 | 7 | 14 |
| 5. | Тема 5. Работа с текстом | 1 | 2 | 4 | 7 |
| 6. | Тема 6. Работа с размерами | 1 | 4 | 6 | 11 |
| 7. | Тема 7. Работа с полилинией и мультилинией. Блоки | 1 | 4 | 6 | 11 |
| 8. | Тема 8. Печать документа | - | 2 | - | 2 |
| 9. | Тема 9. Построение 3D - объектов | 1 | - | 4 | 5 |
| 10. | Тема 1.Введение. | 1 | - | | 1 |
| 11. | Тема 2. Модуль Graph | 1 | 2 | 3 | 6 |
| 12. | Тема 3. Модули Trans, Shaft | 1 | 6 | 6 | 13 |
| 13. | Тема 4. Модули Plain, Bear | 1 | 4 | 5 | 10 |
| 14. | Тема 5. Модуль Drive | 1 | 4 | 5 | 10 |
| 15. | Тема 6. Модули Cam, Spring | 1 | 2 | 4 | 7 |
| 16. | Тема 7. Модуль Joint | 1 | 6 | 7 | 14 |
| 17. | Тема 8. Модуль Beam | 1 | 2 | 3 | 6 |
| | Всего: | 17 | 51 | 76 | 144 |
6. Лабораторный практикум
Не предусмотрен.
7. Практические занятия
| №п\п | Наименование раздела дисциплины | ПЗ |
| | Тема 2. Работа с объектами. Работа с примитивами | 5 |
| | Тема 3. Модификация объектов | 2 |
| | Тема 4. Работа со слоями | 6 |
| | Тема 5. Работа с текстом | 2 |
| | Тема 6. Работа с размерами | 4 |
| | Тема 7. Работа с полилинией и мультилинией. Блоки | 4 |
| | Тема 8. Печать документа | 2 |
| | Тема 2. Модуль Graph | 2 |
| | Тема 3. Модули Trans, Shaft | 6 |
| | Тема 4. Модули Plain, Bear | 4 |
| | Тема 5. Модуль Drive | 4 |
| | Тема 6. Модули Cam, Spring | 2 |
| | Тема 7. Модуль Joint | 6 |
| | Тема 8. Модуль Beam | 2 |
| | Всего: | 51 |
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Не предусмотрены.
9. Учебно- методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
- Государственные стандарты Единой системы конструкторской документации.
- Гордон В.О., Семенцов-Огиевский М.А. Курс начертательной геометрии: Учеб. пособие/ Под ред. Ю.Б. Иванова.- 25-е изд., стер.- М.: Высш. Шк., 2002. – 272 с.: ил.
- Кришнан, Г.В. AutoDAD 2005. Официальный курс : пер. с англ. яз. : [учебное пособие]/ Г.В. Кришнан, Томас А. Стеллан ; [пер. с англ.: Грищук Т.В., Климович А.Ю., Тимаков А.А.]. – М.: Изд-во Триумф, 2005. – 500 с.: ил.
- Погорелов, В.И. AutoCAD 2009 на примерах. – СПб.: БХВ – Петергбург, 2008. – 320 с.: ил.
- 3. Анурьев, В.И. Справочник конструктора-машиностроителя: В 3-х т.М.: 2000.
- 4. Дунаев, П.Ф., Леликов О.П. Конструирование узлов и деталей машин. М: Высшая школа, 2004.
- 5. Иванов, М.Н., Финогенов В.А. Детали машин. М.:Машиностроение, 2002
- 6. Замрий, А.А. Практический учебный курс CAD/CAE система APM WinMachine. М: Изд-во АПМ, 2007
- 7. Шелофаст, В.В. Основы проектирования машин. М: Изд-во АПМ, 2000
- 8. Феодосьев, В.И. Сопротивление материалов. М.: Наука, 1988
б) дополнительная литература:
- Миронов, Б.Г. Инженерная и компьютерная графика: Учебник/ Б. Г. Миронов, Р. С. Миронова, Д.А. Пяткина, А. А. Пузиков. – 4 – е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк. – 2006. – 334 с.: ил.
- Миронов, Б.Г.Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере: Учебное пособие/ Б. Г. Миронов, Р. С. Миронова, Д.А. Пяткина, А. А. Пузиков. – 4 – е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк. – 2006. – 355 с.: ил.
- 3. Леликов, О.П. Конспект лекций по деталям машин. М.: 2003.
- 4. Орлов, П.И. Основы конструирования. М: Машиностроение, 1988 Тома 1, 2, 3.
- 5. Решетов, Д.Н. Детали машин. М: Машиностроение, 1989
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- Microsoft Office Outlook 2003, 2007;
- Электронные издания: Начертательная геометрия. Инженерная графика.
- Электронный учебник Южно-Уральского Университета, 2002.
- Программный комплекс AutoCAD 2009
- Программный комплекс ФЗЬ WinMachine 9.7
10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для обеспечения курса необходимы:
- Специализированный чертежный зал
- Стенды по разделу «Основы начертательной геометрии»
- Стенды по разделу «Основы инженерной графики»
- Компьютерный класс для проведения практических занятий с пакетами прикладных графических программ.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Дисциплину «Системы автоматизированного проектирования» рекомендуется изучать по темам. Изучение дисциплины предусматривает лекционные и лабораторные занятия в компьютерном классе, оснащенном пакетом прикладных программ.
В рамках учебного курса применяются следующие образовательные технологии:
- информационно- коммуникационные;
- индивидуализации и дифференциации;
- личностно-ориентированного обучения;
Используются такие методы обучения как: коммуникативный, системно-модельный. Применение образовательных технологий способствует совершенствованию знаний, умений и навыков учащихся при использовании компьютерных технологий как средства интенсификации и оптимизации учебно-познавательной деятельности учащихся; развитию навыков самостоятельной работы и творческого потенциала учащихся.
Для текущего контроля успеваемости студентов на кафедре разработан критериально - диагностический аппарат, включающий в себя:
- вопросно-ответные упражнения в устной/письменной форме;
- решение проблемных задач в рамках изучаемой темы;
- контрольные работы различного уровня сложности;
- устные/письменные опросы;
- расчетно-графические работы;
- презентации выполнения расчетно-графических работ в электронных формата ( курсовой проект).
Оценочные средства составляются преподавателями кафедры при ежегодном обновлении банка заданий. Количество вариантов зависит от количества учащихся.
Для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации разработаны тестовые задания.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению Технологические машины и оборудование.