Примерная программа производственной практики направление подготовки 260100 «Продукты питания из растительного сырья» Профиль подготовки

Вид материалаПримерная программа

Содержание


Цели производственной практики
Задачи производственной практики
Место производственной практики в структуре ооп бакалавриата
Формы проведения производственной практики
Место и время проведения
Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения производственной практики
Структура и содержание производственной практики
Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
Формы аттестации по итогам
Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
12. Материально-техническое обеспечение производственной практики
Подобный материал:
Министерство образования и науки

Российской Федерации

Федеральное бюджетное государственное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Московский государственный университет

пищевых производств»


«Утверждаю»

Проректор по учебной

работе МГУПП

_______д.п.н., проф. Тютькова И.А.

«_____ »_______________2010г.


ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

производственной практики

направление подготовки

260100 «Продукты питания из растительного сырья»

Профиль подготовки

Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная


Москва 2009
  1. ЦЕЛИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Целями производственной практики являются закрепление теоретических знаний и практическое знакомство с производством, приобретение студентами навыков инженерно-технологической работы на производстве и таким образом навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности.
  1. ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Задачами производственной практики являются знакомство с общеинженерными службами предприятия, с особенностями технологий, организацией и ведением технологического процесса на предприятии, механизацией и автоматизацией технологических операций, сбор данных, необходимых для выполнения курсового проекта
  1. МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА

Производственная практика представляет базовую часть цикла ООП Б5 «учебные и производственные практики» и базируется на учебных дисциплинах профессионального цикла ООП Б3: Введение в технологию продуктов питания (5 семестр), Физико-химические основы и общие принципы переработки сырья (5 семестр), а также цикла дисциплин специализации и учебной практики. Соответствующие дисциплины и производственная практика позволяют приобрести навыки инженерно-технической работы по управлению технологическими процессами и руководства производством. Это позволяет в результате успешного освоения программ теоретических курсов и производственной практики студентам иметь знания, умения и готовность освоения программы преддипломной практики и дисциплин специализации: оценивать и анализировать производственно-технические и экономические показатели работы предприятия, регулировать технологический процесс, составлять нормативную документацию и технологический план производства, владеть основами методики сбора информации для курсового и дипломного проектирования.
  1. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Производственная практика представляет собой работу студента на предприятии под общим руководством квалифицированного специалиста, назначенного дирекцией предприятия и методическим руководством преподавателя кафедры «Технологии хлебопекарного и макаронного производств» МГУПП.
  1. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ
  2. ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Производственная практика организуется на предприятиях, с которыми заключены прямые двухсторонние Договора на проведение практик. Время проведения: после окончания аудиторных занятий в 6 семестре и в летний период.
  1. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В результате прохождения производственной практики обучающийся должен приобрести практические навыки работы на предприятии, основанные на знании особенностей технологий, организации и ведения технологических процессов на производстве, овладеть навыками инженерно-технической работы и руководства производством, умения сбора, обобщения и анализа нормативной, технико-экономической и технологической документации. Производственная практика выполняется в тесном учебном и социальном общении студентов между собой, с преподавателями и представителями производства, что обеспечивает формирование их общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ




№ п/п

Разделы (этапы) практики

Виды работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в часах

Формы текущей аттестации

с преподавателем

самостоятельно

1.

Общее ознакомление с предприятием

+




Собеседование

2.

Изучение работы производственных подразделений

+




Опрос студентов

2.1.

Склады для хранения основного и дополнительного сырья

+




Опрос студентов

2.2.

Отделения для подготовки сырья к пуску в производство

+




Опрос студентов

2.3.

Тестоприготовительное отделение

+




Опрос студентов

2.4.

Тесторазделочное отделение

+




Опрос студентов

2.5.

Пекарное отделение

+




Опрос студентов

2.6.

Остывочное отделение и экспедиция

+




Опрос студентов

2.7.

Производственно-технологическая лаборатория

+




Опрос студентов

3.

Изучение работы инженерных служб




+

Собеседование

3.1.

Теплоснабжение предприятий

+




Опрос студентов

3.2.

Хладоснабжение предприятий

+




Опрос студентов

3.3.

Электроснабжение и электрообрудование

+




Опрос студентов

3.4.

Водоснабжение и канализация

+




Опрос студентов

4.

Изучение работы административно-хозяйственных и бытовых служб

+




Собеседование

4.1.

Бытовые помещения

+




Собеседование

4.2.

Организация труда и заработная плата

+




Опрос студентов

4.3.

Техника безопасности, охрана труда

+




Опрос студентов

5.

Изучение организации и экономики производства




+

Опрос студентов

6.

Дублирование работы ИТР среднего звена

+




Опрос студентов

7.

Ассортиментная практика

+




Представление готовых изделий, собеседование

8.

Выполнение индивидуальных заданий




+

Представление индивидуальных заданий

9.

Написание отчета




+




10.

Защита отчета




+

Вопросы по программе практики



  1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

При прохождении студентами производственной практики используются следующие технологии: лекции, индивидуальное обучение в процессе дублирования работы ИТР среднего звена, когда под руководством преподавателя и руководителя от предприятия студент овладевает навыками по управлению участком, сменой и т.д., изучает функции дублируемого ИТР, принимая непосредственное участие во всех проводимых мероприятиях, знакомится с первичной документацией и ее оформлением. Во время проведения ассортиментной практики при работе с руководителем практики студент приобретает навыки разделки и формования изделий. Осуществляется обучение правилам написания отчета по практике.
  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

Примеры индивидуальных заданий для студентов по технологической практике
  1. Разработки новой продукции на предприятии в течение последних 3 лет.
  2. Технология и технологическая линия по производству изделий из замороженного теста.
  3. Технология приготовления кексов.
  4. Технология приготовления песочных тортов.
  5. Технология приготовления заварных пирожных.
  6. Технология приготовления пряников.
  7. Технология приготовления печения.
  8. Составление калькуляции на различные сорта хлебобулочных изделий.
  9. Применение новых видов сырья и улучшителей.
  10. Технологические критерии готовности полуфабрикатов на всех стадиях технологического процесса.
  11. Санитарно-гигиенические требования при производстве мучных кондитерских изделий.
  12. Организация сбыта продукции на предприятии.
  13. Мероприятия по обеспечению качества готовой продукции.
  14. Учет муки и дополнительного сырья на производстве.
  15. Технологический план производства (по разным видам хлебобулочных изделий).
  1. ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ
  2. ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

После окончания производственной практики по каждому предприятию организуется защита отчета, где учитывается работа каждого студента группы (по 4-6 человек) во время прохождения практики и выполнения индивидуальных заданий, работы по дублированию ИТР, оценка отчета группы и индивидуальные оценки по контрольным вопросам во время защиты отчета. В результате студент получает итоговую оценку по каждому разделу практики, по которым выставляется (по пятибалльной шкале) окончательная оценка по производственной практике.
  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

а) основная литература:
  1. Ауэрман Л.Я. Технология хлебопекарного производства. – 9 изд. испр. и доп.— М.: Легкая и пищевая промышленность, 2001. — 414 с.
  2. Дробот В.И. Справочник инженера-технолога хлебопекарного производства. – Киев: Урожай, 1990. – 277 с.
  3. Государственные стандарты. Хлебобулочные изделия, технические условия. – М.: ИПК, 1996. -261 с.
  4. Номенклатурный перечень технологического оборудования хлебозаводов, макаронных фабрик, цехов по произвосдтву сухарных, бараночных и мучных кондитерских изделий. Раздел IV. – М.: ВИИ Прозернопроект, 1991. 250 – 310 с.
  5. Пучкова Л.И. Лабораторный практикум по технологии хлебопекарного производства. - – 3 изд. испр. и доп.— М.: Легкая и пищевая промышленность, 1982. — 281 с.
  6. Сборник технологических инструкций для производства хлеба и хлебобулочных изделий. - М.: Прейскурантиздат, 1989. - 494 с.
  7. Чижова К.Н., Шкваркина Т.И., Запенина и др. Технохимический контроль хлебопекарного производства. – М.: Пищевая промышленность, 1975.– 480 с.

б) Дополнительная литература:

1. Пучкова Л.И. Хлебобулочные изделия. Учебно-методическое пособие. - М.: МГУПП, 2000. - 60 с.

2. Косован А.П., Дремучева Г.Ф., Паландова Р.Д. и др. Правила организации и ведения технологического процесса на хлебопекарных предпритятиях. – М.: Пищевая промышленность, 1999. – 216 с.

3. Матвеева И.В., Белявская И.Г. Пищевые добавки и хлебопекарные в производстве мучных изделий. Учебное пособие. -М.: МГУПП, 2000. - 115 с.

4. Матвеева И.В., Траубенберг С.Е. Учебное пособие по контролю за качеством хлебобулочных и макаронных изделий. – М.: Издательский комплекс МГУПП, 1999. – 73 с.

5. Панфилов В.А. Технологические линии пищевых производств. - М.: Колос, 1993.-288 с.

12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Производственная практика проводится на предприятиях хлебопекарной промышленности, с которыми заключены двухсторонние договора на проведение практики и где имеются условия для работы студентов в соответствии с программой практики.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки уровня бакалавриата 260100 «Продукты питания из растительного сырья» и профилю подготовки «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий».

Авторы: доцент, кандидат технических наук Емельянова А.В.

Рецензент: доцент, кандидат технических наук Белявская И.Г.

Программа одобрена на заседании Учебно-методического совета факультета технологии и производственного менеджмента от 11 ноября 2010 года, протокол № 8.