Аннотация дисциплины «Мировые информационные ресурсы и сети» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет
| Вид материала | Документы |
- Аннотация дисциплины «Мировые информационные ресурсы и сети» Общая трудоемкость изучения, 951.13kb.
- Аннотация дисциплины «История архитектуры и строительной техники» Общая трудоемкость, 24.04kb.
- Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины «Геометрия» Общая трудоемкость изучения дисциплины, 399.5kb.
- Аннотация дисциплины «Архитектура гражданских и промышленных зданий и сооружений» Общая, 46.54kb.
- Аннотация дисциплины " Методы защиты информации " Общая трудоемкость, 28.79kb.
- Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины Алгебра и геометрия Наименование дисциплины, 676.11kb.
- Аннотация дисциплины, 286.53kb.
- "Квантовая химия" Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зе, 144, 16.77kb.
- Аннотация учебной дисциплины "История России", 949.55kb.
- Аннотация дисциплины «Хроматография». Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 25.5kb.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается зачётом.
Аннотация дисциплины «Физическая культура»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 ЗЕ (400 час).
Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины – формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности. Задачи дисциплины:
понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности;
знание научно- биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;
формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;
овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте;
приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей профессии и быту;
создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурно-спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенций, связанных С владением средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.
Виды учебной работы: практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается зачётом.
Аннотация дисциплины «Схемотехника»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 ЗЕ (108 час.)
Цели и задачи изучения дисциплины:
Теоретическая и практическая подготовка инженеров неэлектротехнических специальностей в области электроники и схемотехники в такой степени, чтобы они могли понимать принципы построения и функционирования широкого спектра электронных устройств, проводить анализ процессов в таких устройств, синтезировать схемы электронных устройства в соответствие с техническим заданием, уметь их правильно эксплуатировать.
Основные дидактические единицы (разделы):
Электрические импульсы. Формы и параметры импульсов.
Электронный ключ на основе биполярного транзистора. Режимы отсечки и насыщения. Способы повышения быстродействия ключа. Цепи формирования квазиоптимальной формы базового тока. Электронный ключ на основе полевого транзистора. Силовые электронные ключи на основе составных биполярных транзисторов, полевых транзисторов и IGBT транзисторов.
Компараторы. Основные параметры компараторов, их передаточные характеристики и временные диаграммы. Применение операционных усилителей в качестве компараторов.
Триггеры Шмитта (ТШ). Передаточные характеристики и временные диаграммы. Расчет порогов “срабатывания” и “отпускания” ТШ. Устранение эффекта “дребезга контактов” с помощью ТШ.
Автоколебательные мультивибраторы (АМ) на основе компараторов или ОУ. Симметричный и несимметричный АМ. Временные диаграммы, поясняющие работу АМ. Расчет частоты и скважности автоколебаний. АМ перестраиваемые по частоте и скважности.
Интегральные таймеры. Их назначение и внутренняя структура. АМ и одновибратор (ждущий мультивибратор) на основе интегрального таймера. Временные диаграммы поясняюще их работу. Расчет АМ и одновибратора.
Генераторы линейно изменяющегося напряжения (ГЛИН). Коэффициент нелинейности выходного напряжения. Простейшая схема. Схема с фиксированным током заряда конденсатора. Временные диаграммы, поясняющие работу схем. Синхронизируемые ГЛИН.
Устройства выборки и хранения аналоговой информации, амплитудные (пиковые) детекторы. Схемы и принципы действия. Временные диаграммы, поясняющие работу схемы.
Ограничители амплитуды. Амплитудные и временные селекторы импульсов. Временные диаграммы, поясняющие их работу.
Широтно–импульсные модуляторы (ШИМ). Временные диаграммы поясняющие работу ШИМ. Преобразователи напряжения в частоту (ПНЧ). Принципы действия. Структурная и принципиальная схемы ПНЧ с повышенной линейностью. Принцип действия и временные диаграммы.
Три основные (базовые) схемы конверторов: понижающего, повышающего и инвертирующего типов. Временные диаграммы и регулировочные характеристики. Обратные связи в ИСН. Стабилизированные преобразователи. Принцип действия и временные диаграммы.
Однофазный и трехфазные выпрямители. Работа схем на активную, активно–емкостную и активно–индуктивную нагрузки. Внешние (нагрузочные) характеристики выпрямителей. Управляемые выпрямители. Регулировочные характеристики управляемых выпрямителей.
Однофазные и трехфазные инверторы напряжения, работающие на активную и активно-индуктивную нагрузки.
В результате изучения дисциплины «Схемотехника» студенты должны:
знать: принципы действия и характеристики современных электронных устройств, принципы построения систем на основе изученных устройств;
уметь: экспериментальным путем определять характеристики электронных устройств, читать, составлять и рассчитывать схемы, содержащие электронные полупроводниковые приборы;
владеть: навыками по использованию измерительных приборов для определения параметров электрических сигналов, по проведению экспериментальных исследований, включая и имитационное моделирование процессов в электронных устройствах и системах.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация дисциплины «Метрология и измерительная техника»
Цели и задачи дисциплины:
Обучение студентов основам метрологии, стандартизации, сертификации, необходимых в общеинженерной и научной практике.
Освоение основных принципов и методов метрологии, стандартизации, сертификации направлено, в конечном счете, на формирование у студентов понимания их неразрывного единства, определяющего в процессе производства качество и конкурентоспособность выпускаемой продукции, работ и услуг.
Основные дидактические единицы (разделы).
Основные понятия и определения метрологии; виды измерений; погрешности измерений; вероятностные оценки погрешности измерения; средства измерений; основы метрологического обеспечения; метрологические характеристики средств измерения и их нормирование; сигналы измерительной информации; структурные схемы и свойства средств измерений в статическом режиме; средства измерений в динамическом режиме; средства измерения электрических, магнитных и неэлектрических величин; измерительные информационные системы; подготовка измерительного эксперимента; обработка результатов измерения; правовые основы обеспечения единства измерений; основные положения закона РФ об обеспечении единства измерений; структура и функции метрологической службы организаций, являющихся юридическими лицами; правовые основы и научная база стандартизации; государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных стандартов; основные цели, объекты, схемы и системы сертификации; обязательная и добровольная сертификация; правила и порядок проведения сертификации
В результате изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» студенты должны:
знать: основы метрологии, стандартизации и сертификации, системы метрологического обеспечения электрических измерений, их основные методы, а также структурные схемы и устройство основных типов электрических и электронных измерительных приборов;
уметь: выбирать и использовать основные методы и средства измерений, оценивать погрешности измерений, обрабатывать результаты измерений;
владеть: принципами, методами и методиками практических измерений и обработки их результатов, навыками проведения измерительных экспериментов в общеинженерной и научной практике.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы.