Первого дня конференции – Стратегия библиотечного обслуживания детей и юношества

Вид материала

Документы

Содержание Знатоки правил хорошего тона (Игра) Cкажи человеку «здравствуйте» 3. Задачи на уважение

Подобный материал:

• 2. Проблемы и перспективы библиотечного обслуживания детей и юношества в детских библиотеках, 4103.36kb.
• Положение о XVI открытом областном конкурсе-фестивале музыкального творчества детей, 74.86kb.
• Российская библиотечная ассоциация Секция по библиотечной политике и законодательству, 1611.26kb.
• Программа семинара 09. 30 10. 00 Регистрация участников семинара. 10. 00 10., 24kb.
• Реализация комплексной программы автоматизации обслуживания пользователей в библиотеке, 81.9kb.
• Концепция библиотечного обслуживания детей в России Проект, 256.63kb.
• Проблемы школьной адаптации. Часть, 155.65kb.
• Публичный доклад директора муниципального образовательного учреждения дополнительного, 476.16kb.
• Сценарий дня Святого Валентина для детей 3-4 класса "любовь с первого взгляда", 217.1kb.
• Программа празднования Дня Ставропольского края 2010 10 16 мая, 87.73kb.

Знатоки правил хорошего тона

(Игра)

Внимание! Чтобы в этом турнире победить,

Очень умным и любезным надо быть.

Все законы поведенья изучить.

Начинаем сраженье по законам уваженья.


1. Разминка

Поэтическая игра «Словарь вежливых слов».

1. Растает даже ледяная глыба
   

От слова теплого… (спасибо.)

2. Зазеленеет старый пень,
   

Когда услышит… (добрый день.)

3. Если больше есть не в силах,
   

Скажем дружно мы… (спасибо.)

4. Дети вежливые и развитые
   

Говорят, встречаясь… (здравствуйте.)

5. Когда нас бранят за шалости,
   

Говорим… (простите, пожалуйста.)

6. И во Франции, и в Дании
   

На прощанье говорят… (до свидания.)

Почему слова называются «волшебными»?

Какие еще волшебные слова вы знаете? (Благодарю вас, будьте добры, будьте любезны, извините, доброе утро, добрый вечер.)

1. Дядя Саша огорчен.
   

Рассказал он вот о чем.

Настя – славная девчонка,

Настя ходит в первый класс!

Но давно уже от Насти

Я не слышу слова… (здрассте.)

А слово-то какое –

Очень дорогое!

2. Встретил Витю я, соседа…
   

Встреча грустная была:

На меня он как торпеда

Налетел из-за угла!

Но – представьте! Зря от Вити

Ждал я слова… (извините.)

А слово-то какое –

Очень дорогое!

3. Он про внучку говорил:
   

– Экая досада!

Я портфель ей подарил.

Вижу: очень рада!

Но – нельзя ж молчать, как рыба,

Ну сказала бы… (спасибо.)

А слово-то какое –

Очень дорогое!

(Шибаев А.)


Стать добрым волшебником,

Ну-ка, попробуй!

Тут хитрости

Вовсе не нужно особой:

Понять и исполнить

Желанье другого –

Одно удовольствие,

Честное слово!


Cкажи человеку «здравствуйте»


Лесной тропинкой идут отец и маленький сын. Вокруг тишина, только слышно, как где-то далеко стучит дятел и ручеек журчит в лесной глуши.

Вдруг сын увидел: навстречу им идет бабушка с палочкой.

– Отец, куда идет бабушка? – спросил сын.

– Увидеть, встретить или проводить, – ответил отец. – Когда встретимся с нею, мы скажем ей «здравствуйте», – сказал отец.

– Для чего же ей говорить это слово? – удивился сын. – Мы ведь совсем незнакомы.

– А вот встретимся, скажем ей «здравствуйте», тогда увидишь для чего.

Вот и бабушка.

– Здравствуйте, – сказал сын.

– Здравствуйте, – сказал отец.

– Здравствуйте, – сказала бабушка и улыбнулась.

И сын с удивлением увидел: все вокруг изменилось. Солнце засияло ярче. По верхушкам деревьев пробежал легкий ветерок, листья заиграли, затрепетали. В кустах запели птицы – до этого их не было слышно.

На душе у мальчика стало радостно.

– Почему это так? – спросил сын.

– Потому что мы сказали человеку «Здравствуйте» и он улыбнулся.

(Сухомлинский В. Скажи человеку «здравствуйте» // Волина В. Как себя вести. – СПб., 2001. – С. 59.)


Простое правило:

1. Если встретился знакомый,
   

Хоть на улице, хоть дома,

Не молчите, не стесняйтесь

И немым не притворяйтесь.

Поздороваться спешите,

Громко… (здравствуйте) скажите.

2. Если просишь что-нибудь,
   

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать… (пожалуйста.)

3. Если словом или делом
   

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить… (спасибо.)

4. Если вы кого-то обидели случайно
   

Или наступили на ногу нечаянно,

Только не молчите, только не мычите,

Долго не тяните, скажите… (извините.)

5. Если встретилась компания,
   

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите… (до свидания.)


«Правил поведения очень много – попробуй их все запомнить!» – скажут некоторые. На самом же деле есть одно простое правило: человек своим поведением и внешним видом не должен доставлять неудобства окружающим людям.

Первая книга о том, как надо вести себя молодым появилась в России более 200 лет тому назад. Называлась она «Юности честное зерцало, или Показания к житейскому обхождению».

Большинство из правил годятся и сейчас, хотя написаны они непривычным для нас языком:

• Не хватай первым блюдо и не дуй в жидкое, чтобы везде брызгало.
  
• Руки твои да не лежат долго на тарелке.
  
• Ногами везде не мотай.
  
• Не утирай губ рукою.
  
• Не пей, пока пищи не проглотишь.
  
• Над едою не чавкай, как свинья и головы не чеши.
  
• Не проглотив куска, не говори, ибо так делают невежи.
  
• Часто чихать, сморкать и кашлять непригоже.
  

2. Вопросы-загадки

• Что такое порядок? (Все убрано, даже там, где этого никто не видит.)
  
• Кто такой невежа? (Невежливый человек, даже если и знает правила поведения, но не следует им.)
  
• Какие поступки вы считаете неприличными, невежливыми?
  
• Когда вы считаете нужным сказать «извините»?
  

А сейчас все вместе поучаствуем в конкурсе «Чудесная аптека».

Немало в мире есть аптек

Полезных человеку,

Но я хочу открыть для вас

Особую аптеку.

Найдете в ней лекарство

От хитрого лукавства,

Микстуры от ворчливости,

Пасты для драчливых

И пластырь для болтливых.

Приходите, хвастунишки,

И лентяи, и лгунишки,

И грязнули с кляксами,

И задиры с плаксами…

Я вас мигом вылечу,

Приходите – выручу!

Вот, скажем, трусит мой сосед,

Боится спать без света.

В его окне не гаснет свет

До самого рассвета…

От дождевого червяка

Бежит он без оглядки,

В углу заметит паука –

Дрожит, как в лихорадке.

Тут не поможет аспирин

Бедняге от озноба,

В моей аптеке есть храбрин

Для этого больного.

А теперь попробуйте сами отгадать, что это за лекарство, как оно называется.


Мы на мальчика глядим –

Он какой-то нелюдим!

Хмурится он, куксится,

Будто выпил уксуса.

Не поможет аспирин

Лишь поможет… (веселин.)

А это лекарство от лени и барства,

Для тех, кому лень обуться,

Для тех, кому лень учиться

И даже лень… лениться.

Это не аспирин

Это не веселин

Названье ему… (трудолюбин.)


3. Задачи на уважение


1. Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могли разойтись. Который из них должен был
уступить дорогу, если первому мальчику восемь лет, а второму – одиннадцать? (Обычно уступает дорогу тот, кто вежливее.)


2. Мальчик крикнул прохожему: «Скажите, сколько сейчас часов?»

Обращаясь к прохожему, мальчик сделал три ошибки. Назовите их. (Мальчик должен был не кричать, а спокойно спросить: «Скажите, пожалуйста, который час?»)


3. По улице шли двое прохожих. Одному было шестьдесят два года, другому – восемь лет. У первого было в руках пять предметов: один портфель, три книжки и один большой сверток. Одна из книг упала.

– У вас упала книжка! – закричал мальчик, догоняя прохожего.

– Разве? – удивился тот.

– Конечно, – объяснил мальчик. – У вас же было три книги, плюс один портфель, плюс один пакет – итого пять вещей, а теперь осталось четыре.

– Я вижу, ты хорошо знаешь вычитание и сложение, – сказал прохожий, с трудом поднимая упавшую книжку. – Однако есть правила, которых ты еще не усвоил.

(Мальчик должен был поднять книгу.)


Загадки


Гладко, душисто.

Моет чисто.

Нужно, чтобы у каждого было… (мыло.)


Целых двадцать пять зубков

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. (Расческа.)


Лег в карман и караулю

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слез,

Не забуду и про нос. (Носовой платок.)


Как часто надо чистить зубы?

Как часто надо менять носовой платок?


Стихотворение С. Маршака «Ежели вы вежливы».


Список использованной литературы


Волина, В. Как себя вести / В. Волина. – СПб. : Дидактика Плюс, 2001. – 224 с.

Волшебные слова : рассказы и стихи. – М. : Дет. лит., 1985. – 64 с.

Исаенко, В. Рыцарский турнир вежливости / В. Исаенко // Начальная школа. – 1990. – № 8. – С. 78–81.


Гришкалаускене Елена Петровна,

заведующая библиотекой Пряжинской средней школы,
руководитель кружка «Активисты школьного музея»