Первого дня конференции – Стратегия библиотечного обслуживания детей и юношества

Вид материала

Документы

Содержание Состояние и перспективы развития библиотечного обслуживания юношествав Российской Федерации Миссия библиотек, обслуживающих молодежь Миссия специализированных юношеских библиотек

Подобный материал:

• 2. Проблемы и перспективы библиотечного обслуживания детей и юношества в детских библиотеках, 4103.36kb.
• Положение о XVI открытом областном конкурсе-фестивале музыкального творчества детей, 74.86kb.
• Российская библиотечная ассоциация Секция по библиотечной политике и законодательству, 1611.26kb.
• Программа семинара 09. 30 10. 00 Регистрация участников семинара. 10. 00 10., 24kb.
• Реализация комплексной программы автоматизации обслуживания пользователей в библиотеке, 81.9kb.
• Концепция библиотечного обслуживания детей в России Проект, 256.63kb.
• Проблемы школьной адаптации. Часть, 155.65kb.
• Публичный доклад директора муниципального образовательного учреждения дополнительного, 476.16kb.
• Сценарий дня Святого Валентина для детей 3-4 класса "любовь с первого взгляда", 217.1kb.
• Программа празднования Дня Ставропольского края 2010 10 16 мая, 87.73kb.

Состояние и перспективы развития библиотечного обслуживания юношества
в Российской Федерации

В 2004 г. Российской государственной юношеской библиотекой была разработана Концепция развития библиотечного обслуживания юношества России на 2003–2010 гг., в которой определены приоритеты и перспективы развития данной сферы библиотечного дела. В мае 2005 г. данный документ был
направлен в секретариат РБА на утверждение.

Цель Концепции – определение важнейших направлений качественного библиотечного обслуживания юношества в Российской Федерации, благоприятных условий обеспечения свободного доступа молодежи к современным информационным ресурсам, механизма удовлетворения динамично меняющихся запросов растущей личности, в частности, путем модернизации информационно-библиотеч-ных процессов. Объектом нашего внимания являются специализированные юношеские библиотеки, детско-юношеские, а также государственные и муниципальные публичные общедоступные библиотеки, осуществляющие библиотечное обслуживание молодежи.

Миссия библиотек, обслуживающих молодежь

В российском обществе библиотека является одной из наиболее устойчивых систем, к родовым функциям которой относятся воспроизведение в каждом новом поколении продуктивных образцов культуры и норм поведения, содействие вовлечению молодежи в культурно-цивилизационный процесс, в частности, в непрерывное образование и самосовершенствование. Главное в миссии библиотеки, обслуживающей юношество, – содействие развитию человека, его просвещению, раскрытию творческого потенциала, активное участие специфическими формами и средствами в процессах социализации молодого человека, в формировании у него навыков конкурентоспособного работника на рынке труда.

Постоянная и разнообразная помощь растущей личности в библиотеке носит дифференцированный характер, опирается на универсальные фонды, сформированные с расчетом на молодежь, на систему проверенных практикой и инновационных методов работы, на профессиональную подготовленность библиотекаря. Как оплот, фундамент культуры, библиотека представляет собой одну из современных ценностей, выполняя роль хранителя документов, информационно-культурного центра, внешкольного просветительного и досугового учреждения. Переход к устойчивому развитию предполагает постепенную трансформацию информационного общества в общество знания. И за библиотеками,
в фондах которых широко представлено Знание в виде книг, периодических изданий, баз данных,
СD-RОМ, сохраняется ведущая роль в этом процессе, сердцевины такого общества.


Миссия специализированных юношеских библиотек


В настоящее время в отношении к юношеским библиотекам существуют две тенденции. Заметен большой интерес к проблемам обслуживания юношества со стороны ведущих специалистов библиотечного сообщества и со стороны общественных организаций, таких как «Центр развития русского языка», Библиотечного Благотворительного фонда, некоммерческого фонда «Пушкинская библиотека», оргкомитета фестиваля «БиблиОбраз», программы «Молодые в библиотечном деле». Вторая тенденция – в силу желания региональных властей сэкономить на культуре, число юношеских библиотек сокращается за счет объединения с детскими, научными библиотеками, перевода на муниципальный уровень. Таким образом, мы наблюдаем интерес к нашим технологиям и одновременно нежелание эти самые технологии оплачивать.

В системе общедоступных библиотек специализированная юношеская библиотека способна обеспечить адекватную модель библиотечного обслуживания юношества, учитывающую особенности молодежи, специфику социальной и региональной ситуации развития. Это находит отражение в специально сформированных информационных ресурсах, в комплексно-целевых программах, в кадрах специалистов, владеющих знаниями молодежной психологии, субкультуры и способными найти адекватные методы работы с современным юношеством.

Предлагаемая региональной юношеской библиотекой модель обслуживания доводится до профессионального местного сообщества путем консультирования и оказания методической помощи, распространения изданий, публикаций в печати, проведения семинаров, курсов, совместного планирования и организации разного рода мероприятий, а также рекламированием своей деятельности
и осуществлением PR-акций. Таким образом реализуется функция региональной юношеской библиотеки как методического, консультационного, организационного центра в масштабе региона по отношению
к другим библиотекам, обслуживающим молодежь.

Фактически юношеская библиотека является учебным центром и тренировочной базой подготовки квалифицированных специалистов для библиотечной работы с молодежью, составляющей большинство читателей всех общедоступных библиотек России. В перспективе предстоит создать условия для
углубленного и постоянного обучения на базе юношеской библиотеки специалистов всех библиотек, работающих с молодежью. Юношеские библиотеки создают, предоставляют и продвигают информационные источники, адресованные непосредственно библиотечным работникам, организующим обслуживание юношества по различным направлениям социализации личности.

Приоритеты деятельности юношеских библиотек разнообразны. Являясь универсальными, библиотеки определяют самостоятельно направления работы, отвечающие потребностям своего пользователя, отличающие юношеские библиотеки от других библиотек региона (правовое и духовное развитие молодежи; патриотическое воспитание и профилактика асоциального поведения; семейное воспитание и работа с одаренной молодежью; деятельность в поликультурной среде и воспитание установок толерантного сознания; профессиональная ориентация; социальная адаптация; экологическая культура
и др.). Различны и их организационные и финансовые возможности. Несомненно одно, что проблемы
с обслуживанием юношества в регионах, лишившихся региональных юношеских библиотек, уже реально существуют; с потерей сети мы лишимся ценного опыта, наработанного системой юношеских библиотек за весь период их более чем 40-летнего существования.