Концепция кадровой политики цбс «Кунцево» // Организационное проектирование: опыт стратегического управления библиотек цбс «Кунцево»: Сб док. Иматериалов цбс «Кунцево». М., 2003. С. 7 б отечественный опыт

Вид материалаДокументы

Содержание


Содержание специализации «Психология библиотечно-информационной деятельности»
Общее, особенное, единичное в психологической подготовке библиотечных кадров
Проблемы формирования кооперативной библиотечной системы в преподавании учебных дисциплин по специальности «Библиотековедение и
К вопросу об удовлетворении индивидуальных образовательных потребностей студентов
НИРС — важное направление в библиотечно-информационной подготовке специалистов
4. 2. Среднее специальное образование
4. 3. Дополнительное образование / переподготовка кадров
Изучение спроса библиотечных кадров на образовательные продукты и услуги в системе дополнительного образования: к постановке про
Повышение квалификации школьных библиотекарей: проблемы, перспективы
Повышение квалификации библиотекарей Алтайского края: анализ ситуации
Библиотечное образование – составная часть повышения квалификации работников библиотеки для слепых
Поддержка повышения профессионального мастерства детского библиотекаря
Девиз методиста: «Не стоять на месте!»: программа занятий для системы повышения квалификации специалистов ЦБС Губкинского района
4. 4. Организации и формы обучения и повышения квалификации
Сибирский региональный библиотечный центр непрерывного образования
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

¤ АСПИРАНТУРА. ЗАЩИТА ДИССЕРТАЦИЙ

Букреев А. И. Первая кандидатская диссертация в ДВГНБ // Вестник Дальневосточной Государственной научной библиотеки: Ежекв. журн. по вопросам теории и практики библиотековедения, библиографоведения и книговедения. – Хабаровск, 1999. – Вып. 2 (3). – 92 с.


¤ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ / ПРЕПОДАВАНИЕ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ

Артемова Т. Н. Содержательные аспекты подготовки библиотечных кадров к работе с художественной иллюстрацией // Библиотечное дело-2003: Гуманитарные и технологические аспекты развития: Материалы 8-й междунар. науч. конф. (Москва 24-25 апр. 2003 г.). – М., 2003. – С. 213.

Белан Л. Н. Библиотечная инноватика как учебная дисциплина // Библиотечное дело-2003: Гуманитарные и технологические аспекты развития: Материалы 8-й междунар. науч. конф. (Москва 24-25 апр. 2003 г.). – М., 2003. – С. 213-214.

Беспалов В. М. Содержание специализации «Психология библиотечно-информационной деятельности» // Библиотечное дело-2002: Библиотечное образование и практика: поиски взаимопонимания: Тез. докл. 7-ой междунар. науч. конф. (Москва 24-25 апр. 2002 г.). – М., 2002. – С. 11-12.

Бородина В. А. Библиотечная психология: наука, образование, практика // Библиотечное дело-2003: Гуманитарные и технологические аспекты развития: Материалы 8-й междунар. науч. конф. (Москва 24-25 апр. 2003 г.). – М., 2003. – С. 215-216.

Егорова Е. С. Об учебном курсе «Библиотечная имиджеология» // Библиотечное дело-2002: Библиотечное образование и практика: поиски взаимопонимания: Тез. докл. 7-ой междунар. науч. конф. (Москва 24-25 апр. 2002 г.). – М., 2002. – С. 20.

Езова С. А. Общее, особенное, единичное в психологической подготовке библиотечных кадров // Библиотечное дело-2001: Российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве: Тез. докл. 56-й междунар. науч. конф. (Москва 26-27 апр. 2001 г.). — М., 2001. — Ч. 2. — С. 318.

Исаченкова Е. В. Актуальные проблемы подготовки специалистов документно-информационной сферы // Новые технологии в библиотечно-информационной практике и подготовке кадров: Тез. выступлений III науч.-практ. конф. и материалы I обл. межвед. Конкурса «Молодые в библиотечном деле». – Пермь, 2002. – С. 53-56.

Казаринова И. Н. Методологическая подготовка будущих библиотекарей // Библиотечное дело-2003: Гуманитарные и технологические аспекты развития: Материалы 8-й междунар. науч. конф. (Москва 24-25 апр. 2003 г.). – М., 2003. – С. 230-231.

Костюкова М. В. «Тема «Библиотечная профессиология» в курсе «Библиотечное обслуживание» // Библиотечное дело-2002: Библиотечное образование и практика: поиски взаимопонимания: Тез. докл. 7-ой междунар. науч. конф. (Москва 24-25 апр. 2002 г.). – М., 2002. – С. 29.

Турчин В. А., Сидоренко В. С . Проблемы формирования кооперативной библиотечной системы в преподавании учебных дисциплин по специальности «Библиотековедение и библиография» // Библиотечное дело в России и за рубежом: Наследие и современность: Материалы науч.-практ. конф. – Краснодар, 1999. – С. 20-23.


¤ ВУЗы КУЛЬТУРЫ

Кисилева Т. Г. Университет культуры и искусств: глобальные перемены на этапе информационной цивилизации // Библиотековедение. – 2003. — № 3. – С. 42-51.

Панова Р. А. Библиотека Марийского государственного университета – учебно-научно-производственный комплекс для студентов библиотечного отделения ФКиИ // Перспективы непрерывного образования библиотекарей и информационных специалистов: Тез. докл. междунар. конф. 5-7 дек. 2000, Москва. – М., 2000. – С. 23-27.


¤ СТУДЕНТЫ / СТУДЕНЧЕСТВО

Ардашева Г. Портрет студента первого курса информационно-библиотечного факультета ЧГАКИ // Культура –искусство-образование: Материалы науч.-теорет. Конф. преподавателей (5 февр. 2002, Росси, Челябинск). – Челябинск, 2002. – С. 65-68.

Акулич Ю. В. К вопросу об удовлетворении индивидуальных образовательных потребностей студентов // Библиотечное дело-2002: Библиотечное образование и практика: поиски взаимопонимания: Тез. докл. 7-ой междунар. науч. конф. (Москва 24-25 апр. 2002 г.). – М., 2002. – С. 8-9.

Бородина В. А. Профессиональное чтение библиотекаря-библиографа: вузовский курс // Библиотековедение. – 1996. — № 4 / 5. – С. 80-86.

Нарыжная С. М. Об итогах аттестации студентов-заочников Хабаровского государственного института искусств и культуры // Вестник Дальневосточной Государственной научной библиотеки: Ежекв. журн. по вопросам теории и практики библиотековедения, библиографоведения и книговедения. – Хабаровск, 1999. – Вып. 2 (3). – 92 с.

Соколов А. Жанны, Пенелопы, Клеопатры в библиотеке завтрашнего дня // Библиотековедение. – 2002. — № 3. – С. 26-36. (Социально-психологические типы российского библиотечного студенчества-2001).

Павлова А. С. Профессиональная ориентация студентов библиотечного факультета // Социодинамика и социоструктура библиотечной профессии: Сб. науч. тр. – СПб., 1993. – Вып. 142. – С. 69.

Димитрофф А. Американские уроки российским студентам: [Интервью с преп. ун-та Висконсин-Милуоки, шт. Мичиган — А. Димитрофф // Библиотека. — 1999. — № 10. — С. 64 — 66.


¤ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (НИРС)

Езова С. А. Подготовка будущих библиотекарей к научно-исследовательской работе // Современная библиотека в едином информационном и культурном пространстве региона: Материалы междунар. науч.-практ. конф. (26-27 сент. 2002 года, г. Хабаровск). — Хабаровск, 2002. — Т. 2. — С. 160-165.

Ключенко Т. И., Филимонов Н. Н. Человеческое измерение научно-исследовательской подготовки библиотечно-информационных специалистов // Библиотечное дело-2001: Российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве: Тез. докл. 56-й междунар. науч. конф. (Москва 26-27 апр. 2001 г.). — М., 2001. — Ч. 2. — С. 327-328.

Пачкова В. Г. Некоторые результаты исследования: «Студент в системе научно-исследовательской деятельности на факультете» // Библиотечное дело-2003: Гуманитарные и технологические аспекты развития: Материалы 8-й междунар. науч. конф. (Москва 24-25 апр. 2003 г.). – М., 2003. – С. 245-246.

Соболева А. А. НИРС — важное направление в библиотечно-информационной подготовке специалистов // Библиотечное дело-2001: Российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве: Тез. докл. 56-й междунар. науч. конф. (Москва 26-27 апр. 2001 г.). — М., 2001. — Ч. 2. — С. 350-352.

Рябушева Е. Ю., Очирова Э. С. День студенческой науки в юношеской библиотеке Бурятии // Молодые в библиотечном деле. — 2003. — № 1. — С. 51-58.


4. 2. СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Абросимова Н. В. От училища до университета // Библиотечное дело-2001: Российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве: Тез. докл. 56-й междунар. науч. конф. (Москва 26-27 апр. 2001 г.). — М., 2001. — Ч. 2. — С. 303-304.

Аксенова С. А., Никифорова Н. А. На пути к профессии. // Молодые в библиотечном деле: Кадровая политика: Сб. материалов первой междунар. науч. практ. конф. «Молодые в библиотечном деле» (23-24 апр. 2001 г., Москва) и заседание секции РБА «Молодые в библиотечном деле» (23 мая 2001 г., Саратов). – М., 2002. – Вып. 1. – С. 189-192.

Смотрова Е. Е. Среднее профессиональное образование в условиях реформирования библиотечного образования // Перспективы непрерывного образования библиотекарей и информационных специалистов: Тез. докл. междунар. конф. 5-7 дек. 2000, Москва. – М., 2000. – С. 49-53.

Яловенко Г., Троицкий А. Здесь молодость живет: Библиотечному техникуму Москвы — 60 лет // Библиотека. — 2000. — № 9. — С. 81.


4. 3. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / ПЕРЕПОДГОТОВКА КАДРОВ

а) нормаимвно-регламентирующая и библиографическая документация

Решение коллегии Министерства культуры Российской Федерации от 5. 03. 2003 г. «О формировании и дальнейшем совершенствовании системы дополнительного профессионального библиотечного образования» // Молодые в библиотечном деле. — 2003. — № 1. — С. 8.

Концепция дополнительного профессионального библиотечного образования в Российской Федерации // Молодые в библиотечном деле. — 2003. — № 1. — С. 10-23

Комплексная программа повышение квалификации библиотечных работников ЦБС «Кунцево» на 2001-2002 годы // Организационное проектирование: опыт стратегического управления библиотек ЦБС «Кунцево»: Сб. док. И материалов ЦБС «Кунцево». – М., 2003. – С. 13-15.

Положение о системе повышения квалификации персонала библиотек Кемеровской области // Библиотечная жизнь Кузбасса: Сб. – Кемерово, 1998. – Вып. 2 (19). – 119 с.

Положение о стажировке новых сотрудников МУК «ЦБС г. Тольятти» // Молодые в библиотечном деле: Кадровая политика: Сб. материалов первой междунар. науч. практ. конф. «Молодые в библиотечном деле» (23-24 апр. 2001 г., Москва) и заседание секции РБА «Молодые в библиотечном деле» (23 мая 2001 г., Саратов). – М., 2002. – Вып. 1. – С. 262-264.

Примерные программы районных (городских) семинаров библиотечных работников на 2001 год: В помощь повышению квалификации кадров. – Калининград, 2000. – 23 с.

Программа повышения квалификации библиотечных работников на 1999 г. – Смоленск, 1999. – 4 с.


б) отечественный опыт

Абалимова Т. В., Водолазская А. Я. Изучение спроса библиотечных кадров на образовательные продукты и услуги в системе дополнительного образования: к постановке проблемы // Библиотечное дело-2001: Российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве: Тез. докл. 56-й междунар. науч. конф. (Москва 26-27 апр. 2001 г.). — М., 2001. — Ч. 2. — С. 302-303.

Анкета по подготовке курсов повышения квалификации директоров централизованных библиотечных систем. – Калининград, 1999. – 3 с.

Арзуханов А. Методологические подходы к организации внутри библиотечной системы повышения квалификации кадров // Библиотечная инфораструктура: состояние и тенденции: Сб. науч. тр. – М., 2000. – С. 48-60.

Багаева Р. У. Профессиональная квалификация библиотечных работников и пути ее повышения // Науч. и техн. б-ки. — 2003. — № 6. — С. 62-71.

Багаева Р. У. Специфические особенности системы повышения квалификации универсальной научной библиотеки // Проблемы многоуровнего социокультурного образования. — Казань, 2000. — С. 129-131. «Повышение квалификации библиотечных работников: проблемы и перспективы»: Науч.-практ. конф. // В помощь повышению квалификации библиотечных кадров на 2000-2001 гг.: Метод. рек. – Н. Новгород, 2000. – 57 с.

Библиосервис «Я — лидер»: О программе повышения квалификации молодых кадров // Юнош. б-ки России: Информ. вестник. – 2002. — № 2(21). – С. 59-62.

Библиотекарь – профессионал современен всегда: Новые обл. проф. знаний: Модель программы производств. учебы в центр. б-ке. – Псков, 1999. – 2 с.

Библиотечные кадры. Повышение квалификации. – Омск, 1997. – 10 с.

Бодрова Н. М. Изучение современной художественной литературы в системе повышения квалификации молодых библиотекарей: (Опыт проведения семинаров и практикумов) // Омская библиотечная панорама. — Омск, 2001. — С. 49-60.

Буздыханова Г. Б. Организация системы повышения квалификации библиотечных работников // Сегодня в библиотеках области. – Ростов-на-Дону, 1999. – Вып. 10.

В помощь повышению квалификации библиотечных кадров на 2002-2003 гг.: Метод. рек. – Н. Новгород, 2002. – 56 с.

В помощь повышению квалификации библиотечных работников ЦБС Самарской области: Метод. рек. – Самара, 1996. – 32 с.

В помощь повышению квалификации библиотечных работников ЦБС Самарской области: Метод. рек. – Самара, 1998. – 40 с.

В помощь повышению квалификации библиотечных работников ЦБС: Техника и материалы к семинарам на 1998 г. – Иваново, 1997. – 20 с.

В помощь повышения квалификации библиотечных работников ЦБС. — Иваново, 1993. — 18 с.

В помощь повышения эффективности работы с кадрами. – Саратов, 1997. – Вып. 19.

В помощь повышения эффективности работы с кадрами. – Саратов, 1998. – Вып. 20.

Дударева Е. Б. Проблемы качества библиотечно-информационного дополнительного профессионального образования // Национальная библиотека в современном социокультурном процессе: Тез. и сообщ. — М., 2002. — С. 127-133.

Кармановская Л. П . Повышение квалификации школьных библиотекарей: проблемы, перспективы // Современная библиотека в едином информационном и культурном пространстве региона: Материалы междунар. науч.-практ. конф. (26-27 сент. 2002 года, г. Хабаровск). — Хабаровск, 2002. — Т. 2. — С. 178-181.

Коврижных Е. В., Минкина В. А., Рудакова Н. В. Повышение квалификации сотрудников НТБ: позиция Петрбургской школы информационных работников // Науч. и техн. б-ки. — 2003. — № 6. — С. 72-82.

Кузнецова Т. Я. Дополнительное профессиональное библиотечное образование: концептуальные основы // Науч. и техн. б-ки. — 2003. — № 2. — С. 76-81.

Кузнецова Т. Я. Образовательные программы переподготовки и повышения квалификации библиотечных кадров на федеральном уровне // Управление и кадры: Материалы всерос. совещ. рук. Федер. и центр. б-к субъектов Российской Федерации (Москва 27-30 ноября). – М., 2002. – С. 272-278.

Кузнецова Т. Я. Образовательные программы переподготовки и повышения квалификации библиотечных кадров на федеральном уровне // Науч. и техн. б-ки. – 2001. — № 7. – С. 29-34.

Ломановская Е. Д. Управление обучением библиотечных работников в системе повышения квалификации // Метод. материалы в помощь повышению квалификации библ. работников на 1999 г. – Ростов-на-Дону, 1998. – 54 с.

Медведева Л. А. Повышение квалификации библиотекарей Алтайского края: анализ ситуации // Проблемы науч.-исслед. работы б-к Алтая-96: Сб. ст. – Барнаул, 1997. – 46 с.

Методические материалы в помощь повышению квалификации библиотечных работников на 1997 г. – Ростов-на-Дону, 1996. – 10 с.

Минкина В. А. Формирование восприимчивости к нововведениям как задача библиотечного пост образования // Непрерывное библиотечное образование: Бюллетень. — 2000. — № 1-2. – С. 3-5.

Обеспечение системы подготовки и повышения квалификации кадров / Государственная публичная научно-техническая библиотека России. –М., 2003. – 52 с.

Павлинова А. В. Повышение квалификации библиотекарей отделов обслуживания ЦБС // Библиотечная жизнь Кузбасса: Сб. – Кемерово, 1998. – Вып. 3 (25). – 184 с.

Паршукова Г. Б. Библиотекарь вуза: специфика деятельности и проблемы повышения квалификации // Кадровый потенциал научных библиотек: Сб. науч. тр. – Новоросийск, 1992. – С. 120-128.

Поветкина А. П. Библиотечное образование – составная часть повышения квалификации работников библиотеки для слепых // Управление и кадры: Материалы всерос. совещ. рук. Федер. и центр. б-к субъектов Российской Федерации (Москва 27-30 ноября). – М., 2002. – С. 325-327.

Пелевкина О. В. Организация повышения квалификации библиотекарей: дифференцированный подход и разнообразие форм // НИР в муниципальной библиотеке: Сб. материалов. – Ижевск, 2002. — С. 2-6.

Повышение квалификации (табл. 14) // Муниципальные библиотеки Ростовской области в 1998 году. – Ростов-на-Дону, 1999. – 55 с.

Повышение квалификации (табл. 15) // Муниципальные библиотеки Ростовской области в 1999 году. – Ростов-на-Дону, 2000. – 57 с.

Повышение квалификации библиотечных работников. – Иркутск, 1996. – Вып. 5. – 35 с.

Повышение квалификации библиотечных работников. – Иркутск, 1997. – Вып. 6. – 8 с.

Повышение квалификации сотрудников Национальной библиотеки Республики Татарстан. — Казань, 1998. — 60 с.

Примерные рекомендации к организации учебы библиотечных работников на 1996. – Астрахань, 1996. – 4 с.

Примерный учебный план занятий по повышению квалификации библиотечных работников района: Метод. рек. – Псков, 1996. – 79 с.

Проблемы формирования системы повышения квалификации в Национальной библиотеки Республики Татарстан. — Казань, 1999. — 44 с.

Примерные рекомендации к организации учебы библиотечных работников на 1996. – Астрахань, 1996. – 4 с.

Примерный учебный план занятий по повышению квалификации библиотечных работников района: Метод. рек. – Псков, 1996. – 79 с.

Проблемы формирования системы повышения квалификации в Национальной библиотеки Республики Татарстан. — Казань, 1999. — 44 с.

Региональные пути повышения профессионального уровня библиотекарей ЦБС: (Из опыта работы). – Ульяновск, 1997. – 4 с.

Система повышения квалификации библиотекарей в ЦБС г. Кузнецка: (Опыт работы). — Пенза, 1994. — 10 с.

Система повышения квалификации библиотечных работников края на 1998 год. – Ставрополь, 1997. – 38 с.

Система повышения квалификации библиотечных работников края на 1999 год. – Ставрополь, 1998. – 30 с.

Система повышения квалификации библиотечных работников края на 2000 год. – Ставрополь, 1999. – 46 с.

Система повышения квалификации библиотечных работников края на 2001 год. – Ставрополь, 2000. – 37 с.

Смирнова О. А. Управление системой повышения квалификации // Сегодня в библиотеках области. – Ростов-на-Дону, 1999. – Вып. 10.

Старовойтова О. Р. Постобразование библиотекарей в сетевой среде: концепция развития // Перспективы непрерывного образования библиотекарей и информационных специалистов: Тез. докл. междунар. конф. 5-7 дек. 2000, Москва. – М., 2000. – С. 55-57.

Соловьева Л. Н. Поддержка повышения профессионального мастерства детского библиотекаря // Современная библиотека в едином информационном и культурном пространстве региона: Материалы междунар. науч.-практ. конф. (26-27 сент. 2002 года, г. Хабаровск). — Хабаровск, 2002. — Т. 2. — С. 170-178.

Суворова В. М. Повышение квалификации – вид методической работы, проверенный временем // Библиотечное дело-2000: проблемы формирования открытого информационного общества: Тез. докл. Пятой науч. конф. (Москва 25-26 апр. 2000 г.). – М., 2000. – Ч. 1. – С. 233-234.

Трубица Г. А. Новые возможности для повышения квалификации библиотекарей при посредничестве библиотечных общественных организаций // Новизна. Творчество. Эффективность: Сб. аналит. и метод. материалов. – Новосибирск, 2000. – 94 с.
  1. Чеснокова Л. Н. Девиз методиста: «Не стоять на месте!»: программа занятий для системы повышения квалификации специалистов ЦБС Губкинского района // Библиотечная жизнь Арзуханов А. С. Применение новых информационных технологий во внутри библиотечной системе повышения квалификации, подготовки и переподготовке кадров // Компьютерная техника и технологии в библиотеках накануне третьего тысячелетия: Сб. науч. тр. ГПНТБ России. – М., 1999. – С. 77-86.

Черных О. Е. Модель профессионального обучения в ЦБС // Библиотечное дело XXI век. – 20021. — № 2. – С. 181-186.


в) зарубежный опыт

Lamolinara G. Leadership Development Program announced // Libr. of Congress inform. bull. — 1993. — Vol. 52, № 14. — P. 279. (О программе повышения квалификации управленческих кадров, осуществляемой Библиотекой Конгресса в целях привлечения представителей национальных меньшинств и подготовки их к работе в качестве руководителей среднего звена (США).

Mahmood K. Emerging trends in technical services in libraries: a training experience in Pakistan // Inform. development. — 1997. — Vol. 13, № 2. — P. 83 — 88. — Bibliogr.: p. 87 — 88. (Система повышения квалификации библиотечных кадров в Пакистане: учебные программы, курсы.)

  1. 4. 4. ОРГАНИЗАЦИИ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Арзуханов А. С. Применение новых информационных технологий во внутри библиотечной системе повышения квалификации, подготовки и переподготовке кадров // Компьютерная техника и технологии в библиотеках накануне третьего тысячелетия: Сб. науч. тр. ГПНТБ России. – М., 1999. – С. 77-86.

Мажирина К., Рябова Ю. Конференция – это форма учебы: [Повышение квалификации библ. спец.] // Библиотека. – 2002. — № 12. – С. 60-62.

Сультимова Е. А. Новые формы работы по повышению квалификации молодых сотрудников в Научной библиотеке БГУ // Молодежь Библиотека. Информация: Материалы науч.-практ. конф.: Ч. 2. – Улан-Удэ, 2003. – С. 14-18.


¤ ЦЕНТРЫ НЕПРЕРЫВНОГО (ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО) ОБРАЗОВАПНИЯ

Адамьянц А. О., Арзуханов А. С. О деятельности учебно-методического центра ГПНТБ России // Библиотечное дело-2003: Гуманитарные и технологические аспекты развития: Материалы 8-й междунар. науч. конф. (Москва 24-25 апр. 2003 г.). – М., 2003. – С. 208-209.

Арзуханов А. С. Организация работы Учебно-методического центра ГПНТБ России // Науч. и техн. б-ки. — 2003. — № 2. — С. 88-965

Арзуханов А. С. Принципы формирования учебного процесса в учебно-методическом центре ГПНТБ России // Библиотечное дело-2003: Гуманитарные и технологические аспекты развития: Материалы 8-й междунар. науч. конф. (Москва 24-25 апр. 2003 г.). – М., 2003. – С. 209.

Сибирский региональный библиотечный центр непрерывного образования // Молодые в библиотечном деле: Кадровая политика: Сб. материалов первой междунар. науч. практ. конф. «Молодые в библиотечном деле» (23-24 апр. 2001 г., Москва) и заседание секции РБА «Молодые в библиотечном деле» (23 мая 2001 г., Саратов). – М., 2002. – Вып. 1. – С. 273-276.

Киселева Л. Б. (зав. сектором Дальневосточной государственной научной библиотеки) Где учиться библиотекарю (о Центре профессионального развития библиотечных работников Дальневосточного региона) // Информационный бюллетень РБА. – 2003. — № 26. – С. 33-34.