«Читательская аудитория рнб в изменяющихся социально-культурных условиях»
Вид материала | Доклад |
- “Читательская аудитория рнб в изменяющейся социокультурной ситуации”. Метод группового, 363.94kb.
- Практические задания для формирования навыка применения знаний по темам, 680.29kb.
- Киргизский Славянский Университет Кафедра международной журналистики Журналистика., 1365.69kb.
- Н. В. Зыков Директор фгоу спо забайкальский горный колледж, 151.7kb.
- Публичный отчет муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 2027.89kb.
- Педагогический мониторинг как механизм управления качеством образования, 140.8kb.
- Методика организации читательской конференции Методические рекомендации организатору, 782.72kb.
- Каталог выставки «лизинг 2002», 379.76kb.
- Российская государственная библиотека литературный клуб литературная премия «русский, 21.45kb.
- Проблемы организации культурно-просветительской деятельности в условиях московского, 167.87kb.
Российская национальная библиотека
Научно-исследовательский отдел библиотековедения
Удовлетворенность читателей
качеством обслуживания в РНБ
(по результатам анкетного опроса читателей – ноябрь 2004г.)
Содержание
- Доклад
1.1. Введение
1.2. Изменения в читательской аудитории
1.3. Удовлетворенность качеством обслуживания и условиями работы (старое и новое здание)
1.4. Выводы и предложения
- Приложения
- 2.1. Читательская аудитория РНБ 2001г.-2004г.
2.2. Удовлетворенность качеством обслуживания и условиями работы (старое и новое здание)
- Доклад «Удовлетворенность качеством обслуживания и условиями работы в РНБ»
1.1. Введение
Настоящий доклад основан на материалах анкетного опроса читателей РНБ в ноябре 2004г., проведенного в рамках исследования «Читательская аудитория РНБ в изменяющихся социально-культурных условиях». В качестве важнейших задач исследования были определены следующие:
- выявить и проанализировать важнейшие изменения, произошедшие в читательской аудитории РНБ в связи с освоением нового здания и обслуживанием на нескольких площадках;
- оценить удовлетворенность читателей качеством услуг и условий работы в РНБ в связи с переездом и освоением нового здания;
- провести корректное сравнение удовлетворенность читателей с показателями, полученными в опросе читателей, проведенном в 2001г.
Для решения этих задачи, в особенности, возможных сравнений с результатами предыдущего опроса (2001г.) были сохранены основные смысловые блоки анкеты. В тоже время, в анкету был внесен блок вопросов, характеризующих крупные изменения, связанные с формированием и использованием электронных ресурсов и отношением к этим изменениям со стороны пользователей.
В ходе опроса респондентам было роздано 1500 анкет, пропорционально числу читателей, посещающих залы нового и старого зданий. Пригодные для машинной обработки 991 анкета распределились так:
- читатели новых залов на Московском пр. – 546 анкет;
- читатели залов на пл. Островского – 445 анкет.
1.2. Изменения в читательской аудитории
Читательская аудитория заметно помолодела: читателей со стажем не более двух лет сегодня 37,9% в сравнении с 25,65% в 2001г. Этот показатель формируется в основном за счет высокого процента молодых читателей в новом здании (50,5%). Но некоторый рост числа молодых читателей зафиксирован и в старом здании (19,65% в сравнении с15,6% в 2001г., когда в этих читальных залах обслуживались читатели НЧЗ). Изменение возрастного состава читателей прямо связано и с образовательным уровнем. В 2001г. читателей с высшим образованием составили в выборке 66,8%; сегодня они составляют – 49,3%. Однако, как и в случае с читательским стажем, процент читателей с высшим образованием существенно различается по площадкам. В читальных залах на пл. Островского он по-прежнему высок – 77,0%, в новом здании – 30,8%.
Распределение по читательским группам претерпело существенные изменения: количество студентов среди всех опрошенных увеличилось с 36,2% в 2001г. до 46,15% в 2004г. Но как и в отмеченных выше распределениях основной вклад в эти изменения вносят читатели новых залов: на Московском пр. студенты составляют 59,0% читателей, на пл. Островского – 27,1%.
Поскольку основная нагрузка в обслуживании всех категорий читателей постепенно переходит к новому зданию, важно заметить, что основные категории читателей, традиционно составлявшие ядро читательской аудитории РНБ, представлены в ней примерно в тех же пропорциях, что и раньше (в%):
2001г. 2004г.
Студенты 36,2 46,1
Практики 24,7 17,1
Аспиранты 19,2 15,9
Преподаватели 20,9 17,7
Научные работники 23,1 19,7
Независимые исследователи 12,9 10,5
Читающие для самообразования 22,3 22,6
Не исключено, что с вводом нового общего читального зала в здании на пл. Островского, приток студентов в старое здание снова увеличится. В действующей сегодня практике единого читательского билета становится более весомой роль управления информационными ресурсами и технологическими изменениями, обеспечивающими их доступность, в сравнении с традиционной ориентацией на читательские потоки и группы.
Продолжает изменяться отраслевая структура читательских запросов. Заказывают литературу из основного фонда в отраслевых залах (в %):
2001г. 2004г.
Социально-экономических наук 35,6 45,5
Литературы и искусства 36,2 31,1
Медицины 7,8 7,9
Техники 10,5 15,5
Всего 100 100
Важные изменения произошли в информационных потребностях. На вопрос «Сегодня в библиотеке Вам нужно (можно отметить несколько вариантов)» ответы распределились так (в%):
2001г. 2004г.
Найти конкретный документ 48,7 70,8
Выявить всю литературу по узкой теме 48,9 62,8
Ознакомиться с основной литературой по теме 41,5 53,5
Найти фактографическую информацию 9,8 14,6
Ознакомиться с новой литературой 25,3 30,4
Воспользоваться Интернетом 4,2 13,1
Обнаружить малоизвестную информацию 18,1 25,3
Получить доступ к полнотекстовым базам данных 7,8
Получить библиографическую информацию 19,8
Количество желающих воспользоваться Интернетом увеличилось более, чем в 2 раза.
Обращение к фактически новому для РНБ информационному ресурсу – полнотекстовым базам данных – составило 7,8%. И, наконец, заметно повысилась востребованность всех видов информационных услуг.
Показательны изменения, произошедшие с 2001г., в отношении читателей к различным источникам информации. На фоне некоторого (в пределах 3-5%) снижения важности для читателей алфавитного, систематического и предметного каталогов как источников информации произошло резкое повышение важности электронного каталога – с 13,1% в 2001г. до 50,9% в 2004г. Электронными источниками получения информации в 2004г. воспользовались 78,8% в сравнении с 13,4% в 2001г.
Существенных изменений в жизненных целях, побуждающих читателей обращаться к услугам РНБ, не произошло. Получение образования (25,5%), повышение квалификации (19,8%), получение дополнительного образования (15,7%) и защита диссертации (15,2%) – по-прежнему являются приоритетными для читателей РНБ.
1.3. Удовлетворенность качеством обслуживания и условиями работы в РНБ.
Административная реформа в бюджетной сфере, одной из стратегических целей которой является высокое качество услуг, вызывает необходимость изучения изменения удовлетворенности качеством и библиотечных услуг. В библиотеках Европы измерение удовлетворенности потребителей услуг имеет многолетнюю традицию и осуществляется в соответствии со стандартами ИСО 9000:2000. В качестве примера можно указать на опыт Британской библиотеки, где с вводом нового здания была организована и служба читательской удовлетворенности, регулярно осуществляющая измерения удовлетворенности читателей.
Первое измерение удовлетворенности читателей РНБ качеством услуг и условий работы было выполнено в 2001г. по шкале, используемой в Британской библиотеке. В опросе 2004г. была повторена оценка удовлетворенности по этой же шкале:
«Оцените, пожалуйста, в целом условия работы и услуги, которыми Вы СЕГОДНЯ воспользовались в РНБ»:
2001г. 2004г.
Отлично 21,3% 22,9%
Хорошо 60,9% 61,3%
Удовлетворительно 15,7% 13,9%
Плохо 2,1% 1,8%
ВСЕГО: 100% 100%
Сумма оценок «отлично» и «хорошо» составляла в 2001г. 82,2%; в 2004г. – 84,2%. Аналогичный показатель в Британской библиотеке составлял в 2001г. 84%.
Различия в оценках удовлетворенности по площадкам незначительны. Сумма оценки «отлично» и «хорошо» составляет:
На Московском пр. 84,3%;
На Садовой ул. 84,1%.
Добавим к изложенному, что по результатам аналогичной оценки удовлетворенности читателей газетных фондов РНБ, данной в отдельном опросе (июнь 2004г.), оценки «отлично» и «хорошо» дали в сумме 86,6% респондентов.
На вопрос «Если Вам приходилось пользоваться новыми залами на Московском пр., удовлетворены ли Вы обслуживанием в этих залах?» читатели ответили:
2001г. 2004г.
Вполне удовлетворен 39,3% 38,0%
Пожалуй, удовлетворен 25,8% 35,0%
Трудно сказать 15,5% 14,8%
Пожалуй, не удовлетворен 11,3% 9,1%
Совершенно не удовлетворен 8,1% 3,1%
В сравнении с 2001г. количество удовлетворенных обслуживанием в новом здании (1-я и 2-я градации) увеличилось с 65,1% до 73,0%. Заметно выше этот показатель у читателей, ранее обслуживавшихся на Фонтанке, а теперь «переехавших» в новое здание – 80,1%, у опрошенных на Садовой – 60,0%.
В ответах на вопрос «В РНБ Вас привлекает (можно отметить несколько вариантов)» самые высокие рейтинги сохранили характеристики услуг, традиционно привлекающие читателей в РНБ
- универсальность фондов 47,5% (59,5%)1;
- полнота собрания отечественной печатной продукции 51,5% (55,6%);
- квалифицированные и доброжелательные сотрудники 35,6% (41,5%);
- приятная атмосфера в библиотеке 38,3% (40,3%);
- удобство расположения 33,0% (46,6%).
Следует особо отметить высокие рейтинги характеристик, связанных с электронными ресурсами:
- наличие электронного каталога 37,0% (6,9%);
- наличие компьютерных баз данных 22,4% (8,9%);
- наличие Интернет-класса 17,4% (9,3%);
- доступ к электронным ресурсам РНБ 15,5% (вопрос отсутствовал в анкете 2001г.).
Аналогичная ситуация с рейтингами тех характеристик обслуживания в РНБ, которые не устраивают читателей.
На вопрос «В РНБ Вам мешает (можно отметить несколько вариантов)» читатели ответили:
- невозможность получения всей необходимой литературы в одном здании 63,5% (в 2001г. этот вариант ответа был сформулирован иначе – трудности получения литературы в связи с переездом части фондов – и получил 60,4%);
- очереди у пункта выдачи 42,3% (31,7%);
- нужных книг нет в подсобных фондах, а заказы из фонда выполняются слишком долго 30,8% (29,7%).
Из 10 характеристик, которые мешают нормальной работе читателей и поддаются корректному сравнению с опросом 2001г. снизился уровень неудовлетворенности по 3-м характеристикам:
- отсутствие в библиотеке необходимых Вам отечественных книг и изданий (с 19,2% до 14,9%);
- отсутствие в библиотеке необходимых Вам зарубежных книг и изданий (с 23,3% до 16,7%);
- неудобное расписание (с 8,7% до 6,2%)2.
Если сравнить главные неудобства по площадкам, то «Невозможность получения всей необходимой литературы в одном месте» не устраивает читателей на Садовой (78,0%), а «Очереди у пункта выдачи» чаще отмечают читатели в Новом здании (50,1%)3.
Новое направление оценки удовлетворенности было связано с использованием электронных ресурсов РНБ.
Приведем основные характеристики оценки.
Около 40% читателей с разной периодичностью посещают сайт РНБ. Обращение к различным разделам сайта представлено в порядке убывания в %:
Электронные каталоги 62,3%
Электронная библиотека 38,9%
Ресурсы РНБ on-line 16,6%
Ресурсы Интернета 9,8%
Профессиональная деятельность 7,4%
О библиотеке 6,5%
Виртуальная справочная служба
«Спроси библиографа» 6,5%
Обслуживание 4,2%
Доставка документов 3,6%
Издательство 3,3%
Ответы «вполне» + «пожалуй, удовлетворен» содержанием сайта РНБ дали 59,6% пользующихся электронными ресурсами.
В списке электронных ресурсов РНБ, которыми пользуются или планируют пользоваться наши читатели назовем «лидеров» (в % от числа пользующихся электронными ресурсами):
Пользуются Планируют
- Журналы ИНИОН РАН 27,1 28,4
- Literature On-Line 20,9 23,3
- e Library 15,3 13,8
- Рубрикон 15,3 13,8
- Oxford University Press 11,9 22,4
Важный элемент удовлетворенности пользованием электронными ресурсами РНБ является высокий уровень доверия рекомендациям специалистов РНБ при выборе электронных ресурсов.
Ответы «полностью» + «доверяю в высокой степени» составили (в %):
- Сотрудники РНБ 86,6
- Публикации специалистов 84,3
- Друзья, знакомые, коллеги 80,0
Усредненное словесное описание основных факторов, влияющих на удовлетворенность пользованием электронными ресурсами в РНБ, выглядит так (в скобках указан процент согласия с отдельными суждениями):
- Пользоваться электронными ресурсами в РНБ удобно и практично (69,0%), однако я предпочитаю пользоваться традиционными ресурсами (64,8%), т.к. вероятность найти необходимую литературу выше в традиционных источниках (59,0%). В электронных полнотекстовых ресурсах только менее, чем в половине случаев (43,3%) есть нужная мне информация, но зато нужную мне информацию в электронных ресурсах я нахожу значительно быстрее (64,3%).
Пользование электронными ресурсами повышает оперативность получения необходимой литературы (75,5%). Я не испытываю затруднений в самостоятельном освоении правил и особенностей поиска в электронных ресурсах (60,7%), но если мне бывает необходима консультация библиографов (47,3%), их квалификация достаточно высокая, чтобы помочь мне в поиске нужной информации (72,1%).
В заключение приведем ответ на вопрос непосредственно влияющий на оценку удовлетворенности качеством услуг и условий работы в РНБ – «Всегда ли Вам удается найти в РНБ нужную информацию?».
- Практически всегда удается 39,8%
- Иногда удается, иногда не удается 55,4%
- Чаще не удается 4,8%
Если половине выбравших 2-й вариант ответа удается найти необходимую информацию, суммарный процент тех, кому удается найти информацию составляет:
39,8 + 55,4/2 = 67,5%.
Эту величину можно условно назвать эффективностью информационного поиска в РНБ.
1.4. Выводы и предложения
- В связи с вводом нового здания, разделением и перемещением фондов по хронологическому принципу произошло существенное изменение состава читательской аудитории: доля студентов увеличилась с 36,2% в 2001г. до 46,1% в 2004г. Одновременно равномерно (на 2-3%) сократилась доля основных читательских групп – преподавателей, научных работников, аспирантов, практиков.
- В отраслевой структуре читательских запросов самым заметным изменением является увеличение удельного веса заказов на литературу из основного фонда читателями зала социально-экономических наук – с 35,6% в 2001г. до 45,5% от общего количества заказываемой литературы в 2004г.
- Наиболее важным изменением в информационных потребностях является более чем троекратное (с 4,2% до 13,1%) увеличение обращений к Интернету, а также обращение к фактически новому для РНБ информационному ресурсу – полнотекстовым базам данных до 7,8%. Заметно повысилась востребованность и традиционных информационных услуг: поиски конкретных документов, выявление всей литературы по узкой теме и т.п.
- На фоне небольшого снижения доли традиционных систем поиска информации (алфавитный, систематический, предметный каталоги) произошло резкое увеличение важности электронного каталога с 13,1% в 2001г. до 50,9% в 2004г., когда к его услугам обратилось 78,8% читателей по сравнению с 13,4% в 2001г.
- Уровень удовлетворенности качеством и условиями работы в РНБ по 5-балльной шкале (сумма оценок «отлично» и «хорошо») составил в 2004г. 84,2% по сравнению с 82,2% в 2001г. Оценки удовлетворенности по площадкам различаются всего на 0,2%. Аналогичный показатель удовлетворенности в Британской библиотеке составил 84,0%.
- Удовлетворенность обслуживанием в читальных залах на Московском пр. (сумма вариантов ответов «Вполне удовлетворен» и «Пожалуй, удовлетворен») увеличилась с 65,1% в 2001г. до 73,0% в 2004г. У читателей ОЧЗ, ранее обслуживавшихся на Фонтанке, этот показатель составил 80,1%.
- Характеристики услуг, традиционно привлекающих читателей РНБ (универсальность фондов, полнота собрания отечественной печатной продукции, квалифицированные и доброжелательные сотрудники, приятная атмосфера в библиотеке) сохранили высокие оценки. Высокие оценки получили характеристики, связанные с предоставлением электронных ресурсов: электронный каталог, компьютерные базы данных, Интернет.
- Из недостатков, с которыми читатели сталкиваются в РНБ, как и в 2001г. названы: Невозможность получения всей необходимой литературы в одном здании – 63,5% (в 2001г. этот вариант ответа был сформулирован иначе – трудности в получении литературы в связи с переездом части фондов – и получил 60,4%); очереди у пунктов выдачи 42,3% (в 2001г. – 31,7%); нужных книг нет в подсобных фондах, а заказы из основного фонда выполняются слишком долго – 30,8% (в 2001г. – 29,7%).
- Высокий уровень удовлетворенности зафиксирован пользователями электронных ресурсов (сайт РНБ, электронный каталог, ресурсы on-line, базы данных, ресурсы Интернета). Необходимо также отметить высокую оценку пользователей электронных ресурсов персоналу РНБ, оказывающему консультационные услуги.
Для повышения уровня удовлетворенности качеством обслуживания и условиями работы в РНБ предоставляется целесообразным:
- принять необходимые меры, направленные на устранение очередей у пунктов выдачи в новом здании;
- с целью повышения оперативности обслуживания осуществить необходимые практические меры по оптимизации состава подсобных фондов;
- ознакомить с результатами опроса руководителей и ведущих специалистов научных и производственных подразделений с целью принятия возможных мер по улучшению качества услуг с учетом пожеланий читателей;
- в программе работы с персоналом РНБ предусмотреть возможные мероприятия, по повышению квалификации кадров, направленные на повышения качества услуг с учетом пожеланий читателей.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Читательская аудитория РНБ
Результаты опроса за 2001г. и 2004г.(в сравнении)
Простые распределения
Весь массив
Количество обработанных анкет: 2001г. – 1095, 2004г. – 991.
1. Ваш читательский стаж в РНБ
| 2001г. (%) | 2004г. (%) |
Менее года | 12,5 | 21,7 |
От 1 года до 2-х лет | 13,0 | 16,2 |
От 2-х до 5-ти лет | 28,8 | 23,8 |
От 5-ти до 10-ти лет | 15,9 | 10,6 |
От 10-ти до 20-ти лет | 10,5 | 9,0 |
Свыше 20-ти лет | 17,7 | 16,3 |
Как-то иначе | 1,7 | 2,4 |
Всего | 100% | 100% |
2. Значимость библиотек в % от числа опрошенных (2004г.)
| 1-ая | 2-ая | 3-ая | 4-ая |
Районная библиотека | 3.3 | 11.9 | 23.5 | 38.2 |
Библиотека учебного заведения | 10.5 | 24.8 | 31.1 | 20.5 |
Маяковка | 5.0 | 18.6 | 24.8 | 23.0 |
БАН | 5.8 | 23.5 | 9.7 | 10.6 |
РНБ | 73.7 | 16.6 | 4.8 | 2.8 |
Другая | 1.7 | 4.5 | 6.1 | 5.1 |
3. Как часто Вы посещаете нашу библиотеку?
| 2001г. (%) | 2004г. (%) |
Практически каждый день | 6,3 | 6,7 |
Несколько раз в неделю | 28,4 | 28,5 |
Как правило, 1 раз в неделю | 19,5 | 17,0 |
Несколько раз в месяц | 24,6 | 26,9 |
Несколько раз в год | 12,0 | 12,9 |
Как-то иначе | 9,2 | 7,8 |
Всего | 100% | 100% |
4. Сегодня в библиотеке Вам нужно (можно отметить несколько вариантов):
| 2001г. (%) | 2004г. (%) |
Найти конкретный документ | 48,7 | 70,8 |
Выявить всю литературу по узкой теме | 48,9 | 62,8 |
Ознакомиться с основной литературой по теме | 41,5 | 53,5 |
Найти фактографическую информацию | 9,8 | 14,6 |
Ознакомиться с новой литературой | 25,3 | 30,4 |
Воспользоваться Интернетом | 4,2 | 13,1 |
Обнаружить малоизвестную информацию | 18,1 | 25,3 |
Получить доступ к полнотекстовым базам данных | | 7,8 |
Получить библиографическую информацию | | 19,8 |
Другое | 4,1 | 2,7 |
5. В каких читальных залах Вы заказываете литературу из основного фонда?
| 2001г. (%) | 2004г. (%) |
Социальных и экономических наук | 35,6 | 45,5 |
Литературы и искусства | 20,5 | 31,1 |
Медицины | 7,8 | 7,9 |
Техники | 20,5 | 15,5 |
Всего: | 100% | 100% |
7. Если Вам приходилось пользоваться новыми залами на Московском проспекте, удовлетворены ли Вы обслуживанием в этих залах?
| 2001г. (%) | 2004г. (%) |
Вполне удовлетворен | 39,3 | 38,0 |
Пожалуй, удовлетворен | 25,8 | 35,0 |
Трудно сказать | 15,5 | 14,8 |
Пожалуй, не удовлетворен | 11,3 | 9,1 |
Совершенно, не удовлетворен | 8,1 | 3,1 |
Всего | 100% | 100% |
8. В РНБ Вас привлекает (можно отметить несколько вариантов):
| 2001г. (%) | 2004г. (%) |
Универсальность фондов | 59,5 | 47,5 |
Полнота собрания отечественной печатной продукции | 55,6 | 51,5 |
Наличие значительного фонда зарубежных изданий | 25,8 | 20,0 |
Наличие фонда рукописей | 10,0 | 8,4 |
Наличие редких книг | 25,4 | 24,1 |
Наличие специальных фондов(изобразительной продукции, нот, карт, патентов и др.) | 15,0 | 10,8 |
Хороший справочный аппарат | 29,4 | 26,7 |
Квалифицированные и доброжелательные сотрудники | 41,5 | 35,6 |
Наличие Интернет-класса | 9,3 | 17,4 |
Наличие компьютерных баз данных | 8,9 | 22,4 |
Наличие электронного каталога | 6,9 | 37,0 |
Удобство расположения | 46,6 | 33,0 |
Приятная атмосфера в библиотеке | 40,3 | 38,3 |
Возможность общения с коллегами | 13,7 | 9,2 |
Доступ к электронным ресурсам РНБ | | 15,5 |
Оперативность обслуживания | | 14,9 |
Возможность ксерокопирования, сканирования материалов | | 45,7 |
Режим работы | | 42,7 |
Возможность совершить открытие | 7,9 | 7,2 |
Другое | 5,0 | 2,5 |
9. В РНБ Вас не устраивает (можно отметить несколько вариантов):
| 2001г. (%) | 2004г. (%) |
Невозможность получения всей необходимой литературы в одном здании | | 63,5 |
Трудности получения литературы в связи с переездом части фондов | 60,4 | |
Недостаток помощи со стороны сотрудников | 9,6 | 15,8 |
Плохое отражение фондов в каталогах и картотеках | 16,3 | 20,1 |
Неудобное расписание | 8,7 | 6,2 |
Плохие условия для работы (слабое освещение, холод, шум) | | 20,3 |
Плохие бытовые условия (столовая, гардердероб) | | 7,0 |
Плохие условия для работы | 17,1 | |
Недостаток свободных мест в читальных залах | 18,6 | |
Нужных книг нет в подсобных фондах, а заказы из фонда выполняются слишком долго | 29,7 | 30,8 |
Трудно разобраться в системе фондов и каталогов | 12,3 | 18,8 |
Необходимые Вам издания часто находятся в чтении | 9,6 | 8,9 |
Отсутствие исчерпывающей информации об услугах библиотеки | | 10,6 |
Проблемы с ксерокопированием, сканированием | | 11,7 |
Качество библиографического обслуживания | | 5,3 |
Отсутствие возможности обучения и консультирования при обращении к электронным ресурсам | | 5,9 |
Расположение нового здания | | 18,1 |
Отсутствие удобных мест для отдыха и общения | | 10,0 |
Очереди у пунктов выдачи | 31,7 | 42,3 |
Отсутствие в библиотеке необходимых Вам отечественных книг и изданий | 19,2 | 14,9 |
Отсутствие в библиотеке необходимых Вам зарубежных книг и изданий | 23,3 | 16,7 |
Другое | 10,8 | 8,5 |
13. Какие источники информации в РНБ для Вас особенно важны? (можно отметить несколько вариантов)
| 2001г. (%) | 2004г. (%) |
Выставки новых поступлений | 27,2 | 23,3 |
Алфавитный каталог | 67,9 | 63,3 |
Систематический каталог | 58,5 | 53,6 |
Предметный каталог | 38,1 | 33,9 |
Электронный каталог | 13,1 | 50,9 |
Картотеки тематические | 15,3 | 15,7 |
Картотека новых поступлений | 16,4 | 14,8 |
Тематические выставки | 5,7 | 8,3 |
Издания национальной библиографии (летописи книг, статей) | 2,3 | 4,0 |
Реферативные журналы | 13,0 | 13,8 |
Тематические и персональные указатели | 7,8 | 7,8 |
Справочники | 19,8 | 19,1 |
Библиографические ссылки в литературе | 18,7 | 16,4 |
Библиографы отраслевых залов | 12,1 | 11,6 |
Коллеги | 5,8 | 4,7 |
Интернет | 7,2 | 14,6 |
Электронные базы данных | 9,4 | 15,4 |
Другое | 1,9 | 0,5 |
14. Как часто Вы посещаете сайт РНБ?»
| 2004г.(%) |
Практически каждый день | 0,9 |
Несколько раз в неделю | 4,8 |
Как правило, 1 раз в неделю | 5,2 |
Несколоько раз в месяц | 12,9 |
Несколько раз в год | 14,3 |
Не посещаю | 62,0 |
Всего: | 100,0 |
15. «Если Вы посещаете сайт РНБ, какие его разделы Вы просматриваете?»
| 2004г. (%) |
О библиотеке | 6,5 |
Обслуживание | 4,2 |
Ресурсы | 16,6 |
РНБ on-line | 16,0 |
Профессиональная деятельность | 7,4 |
Виртуальная справочноя служба «Спроси библиографа» | 6,5 |
Электронная библиотека | 38,9 |
Ресурсы Интернета | 9,8 |
Электронные каталоги | 62,3 |
Доставка документов | 3,6 |
Издательство | 3,3 |
Всего: | 175,1 |
16. «Удовлетворены ли Вы содержанием сайта РНБ?»
| 2004г. (%) |
Вполне удовлетворен | 19,6 |
Пожалуй, удовлетворен | 40,0 |
Трудно сказать | 28,0 |
Пожалуй, не удовлетворен | 11,3 |
Совершенно, не удовлетворен | 1,1 |
Всего: | 100,0 |
РНБ предлагает своим читателям возможность пользоваться электронными формами получения информации (Интернет, электронные базы данных на CD-ROM, электронный каталог, электронная доставка документов).
17. «Пользуетесь ли Вы электронными источниками получения информации?
| 2001г. %) | 2004г. (%) |
Да | 18,0 | 78,8 |
Нет | 82% | 21,2 |
Всего: | 100% | 100,0 |
18. Если Вы ими не пользуетесь, то почему?
| 2001г. (%) | 2004г. (%) |
Нет необходимости | 25,1 | 20,8 |
Привычка работать с традиционными носителями информации | 30,3 | 27,1 |
Отсутствие навыков работы в информационных сетях и с базами | 25,2 | 20,8 |
Отсутствие свободного доступа к компьютеру | 13,0 | 14,6 |
Пользуюсь в другом месте | | 12,5 |
Другое | 12,0 | 4,2 |
Всего: | 100% | 100% |
19. «Какими электронными ресурсами в РНБ Вы пользуетесь или планируете пользоваться?» (2004г.)
| Пользуюсь сейчас | Планирую пользоваться |
| % от ответивших | % от ответивших |
Elsevier | 6,8 | 8,6 |
EBSCO | 4,0 | 3,4 |
Literature On-Line | 20,9 | 23,3 |
Cambridge University Press | 7,3 | 28,4 |
e Library | 15,3 | 13,8 |
British Medical Journal Group | 2,3 | 5,2 |
Karger | 0,6 | 2,6 |
Lexis-Nexis | 1,7 | 6,9 |
Oxford University Press | 11,9 | 22,4 |
Walter de Gruyter | -- | 3,4 |
Интегрум Техно | 2,3 | 5,2 |
Журналы ИНИОГ РАН | 27,1 | 28,4 |
УИС РОССИИ | 1,7 | 6,9 |
Рубрикон | 15,3 | 13,8 |
Oxford Reference On-line | 4,0 | 19,8 |
Другие | 8,5 | 5,2 |
Никакими из перечисленных | 27,7 | 6,0 |
20. «В какой примерно пропорции Вы распределили бы Ваше пользование электронными и традиционными ресурсами в РНБ?»
| 2004г. (%) |
100-0 | 2,8 |
90-10 | 4,5 |
80-20 | 3,5 |
70-30 | 4,5 |
60-40 | 4,5 |
50-50 | 18,1 |
40-60 | 4,9 |
30-70 | 11,5 |
20-80 | 17,1 |
10-90 | 20,2 |
0-100 | 8,4 |
Всего: | 100,0 |