Geum.ru

Основная образовательная программа начального общего образования моу сош №18

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Формируемые навыки и умения
Условные обозначения
Подобный материал:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   44

8.«Мои успехи».

Листы наблюдений.

Результаты тестирования.

Результаты оценок открытых и закрытых ответов учащихся.


Приложение 5.

Лист индивидуальных достижений в МОУ СОШ №18.

Ученик___________________________ Класс _______ Учитель_______________________

№

п/п
Формируемые навыки и умения
Даты проведения оценивания




Старт
Окт
Нояб.
Дек.
Янв
Фев.
Итог




1. Навыки чтения



1.1.
Техника чтения
Чтение слогов



























Чтение слов



























Ударение



























Чтение предложений



























Безошибочность чтения



























Выразительность чтения





















1.2.
Понимание прочитанного
Ответ на прямой вопрос по прочитанному



























Словесное «рисование картин» к прочитанному



























Построение плана текста с помощью иллюстрации к нему.



























Восстановление пропущенного слова в предложении или пропущенного предложения в тексте





















1.3
Пересказ
С опорой на помощь учителя или иную



























Без опоры на помощь





















1.4.
Чтение наизусть
























1.5.
Составление собственного рассказа


























 



1



2 Условные обозначения:

С. 5, 10, 28 – указание на то, на каких конкретно страницах есть задания, отвечающие заявленному требованию;

С. 5, 10, 28 – использование полужирного шрифта – это указание на то, что на данной странице есть задание повышенной сложности.

С. 5/5, с. 28/28 –указание одной и той же страницы дважды означает, что на данной странице есть задания и базового, и повышенного уровней, отвечающие заявленному требованию.

Примечание: указывать конкретные номера упражнений не представляется возможным, так как значительная часть заданий, связанных с формированием УУД, лежит в методическом аппарате, расположенным между упражнениями, ибо является частью сюжетной канвы учебника, его интриги.

3В скобках указан номер упражнения, задания

4


5