Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе для студентов всех специальностей Ижевск
Вид материала | Учебно-методическое пособие |
СодержаниеТема 8. Политические режимы Методические рекомендации Примерные темы рефератов и докладов |
- Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе для студентов всех специальностей, 879.94kb.
- Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе для студентов всех специальностей, 1169.34kb.
- Учебно-методическое пособие по дипломному проектированию для студентов специальности, 532.3kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов агрономического факультета всех форм обучения, 1817.54kb.
- Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией финансового факультета, 556.98kb.
- Учебно-методическое пособие Для студентов всех специальностей Таганрог 2005, 2220.46kb.
- Учебно-методическое пособие по библиографическим дисциплинам для студентов заочного, 2154.82kb.
- И. В. Бернгардт литературно музыкальная гостиная учебно-методическое пособие, 582.04kb.
- Учебно-практическое пособие для студентов всех специальностей и всех форм обучения, 1395.3kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов всех форм, 757.37kb.
Тема 8. Политические режимы
Вопросы к занятию
1. Природа, сущность и типология политических режимов.
2. Тоталитаризм: его признаки, характерные черты и типы.
3. Авторитаризм: характерные черты и типы.
4. Демократия как политический режим.
5. Проблемы перехода от недемократических режимов к демократическим.
6. Политический режим в России: история и тенденции развития.
Основные понятия
Политический режим, тоталитаризм, диктатура, фашизм, национал-социализм, милитаризация, культ вождя, авторитаризм, автократия, гибридные режимы, демократия, плюрализм, принцип разделения властей, теории демократии: идентитарные, либеральные, плюралистические, плебисцитарные; партиципаторная демократия, предпосылки демократии, общие модели демократии, формы реализации демократии.
Методические рекомендации
При подготовке к первому вопросу следует обратить внимание на узкую и широкую трактовку политических режимов. Пояснить разницу между понятиями «государственный режим» и «политический режим». Дать характеристику индикаторов политического режима: 1) открытость общества; 2) количество партий, наличие оппозиции; 3) уровень политических прав и свобод; 4) методы управления обществом.
Рассматривая второй вопрос, важно выявить специфику тоталитаризма, показать роль идеологии в тоталитарном обществе, выделить его признаки и типы.
В ходе обсуждения третьего вопроса нужно обратить внимание на то, что сближает авторитаризм с тоталитаризмом и его отличия, это позволит лучше понять двойственную сущность авторитаризма. Необходимо также остановиться на характеристике демократических процедур, которые использует авторитаризм.
В ходе обсуждения четвертого вопроса следует остановиться на предпосылках и принципах демократического режима, охарактеризовать различные типологии демократического режима, обратить внимание на анализ характерных черт демократии.
Пятый вопрос предполагает обсуждение опыта перехода от тоталитарно-авторитарных режимов к демократическим в Испании, Португалии, Греции, Польше. Следует рассмотреть стадии перехода (по Р. Далю): 1) стадия либерализации; 2) противоборства; 3) стадия замены сил, стоящих у власти.
Следует подчеркнуть, что шестой вопрос достаточно сложен. Надо представить точки зрения разных политологов, особенно по современному периоду развития. Показать, что сделано в плане демократизации: реформа избирательной системы, многопартийность, возникли новые политические институты (президентство, парламент). Подчеркнуть сложность, противоречивость развития политического режима в России.
Примерные темы рефератов и докладов
1. Тоталитарный и авторитарный режим: общее и особенное.
2. Тоталитаризм как направление в исследованиях западной политологической мысли (Х. Арендт, Ф. А. Хайек).
3. Особенности советского тоталитарного режима.
4. Теория полиархии Р. Даля.
5. Идеи демократии в истории политической мысли.
6. Человек в тоталитарном обществе.
7. Исторические предпосылки, проблемы и перспективы демократии российской общества.
Контрольные вопросы
1. Чем определяется тип политического режима?
2. Причины появления тоталитарных режимов?
3. Охарактеризуйте основные черты тоталитарного политического режима?
4. Что роднит и что отличает тоталитаризм и авторитаризм?
5. В чем сущность социально-психологического объяснения причин возникновения тоталитаризма?
6. Какие факторы благоприятствуют усилению авторитарных тенденций в современном мире?
7. Охарактеризуйте тенденции развития политического режима в современной России.
8. Назовите основные предпосылки возникновения демократического политического режима.
9. Перечислите основные пути перехода от тоталитарного и авторитарного политических режимов к демократическому.
Основная литература
1. Мухаев Р. Т. Политология : учеб. для студентов вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 432 с.
2. Политология / под ред. В. Н. Лавриненко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 544 с.
3. Политология / под ред. В. А. Ачкасова, В. А. Гуторова. – М. : Юрайт-Издат, 2006. – 692 с.
4. Ирхин Ю. В. Политология : учеб. – 2-е изд., доп. – М. : Экзамен, 2007. – 894 с.
Дополнительная литература
- Арон Р. Демократия и тоталитаризм / пер. с фр. Г. И. Семенова. – М. : Текст, 1993. – 301 с.
- Гаман-Голутвина О. В. Российский парламентаризм в исторической ретроспективе и сравнительной перспективе //Полис. – 2006. – № 2–3.
- Жамалдаев Ш., Тарасов И. Роль парламента в демократизации политической системы // Власть. – 2006. – № 3.
- Мирский Г. Ушел ли тоталитаризм вместе с двадцатым веком? // МЭиМО. – 2002. – № 1.
- Мурашко Г. П. К дискуссии о типах тоталитаризма //Вопр. истории. – 2001. – № 8.
- Парламентаризм в России и Германии. История и современность / Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации, Финансовая акад. при Правительстве Рос. Федерации, Фонд им. Фридриха Эберта (Германия) ; отв. ред. Я. А. Пляйс, О. В. Гаман-Голутвина. – М. : Росспэн, 2006. – 582 с.
- Сизикова В. А. Политика социалистической модернизации в Китае после 1978 г.: шансы и вызовы // СГЗ. – 2006. – № 1.
- Шляпентох В. Э. Советский Союз – нормальное тоталитарное общество. Опыт объективного анализа // Социс. – 2000. – № 2.
- Юртайкин В. В., Дьяконова Н. А. Авторитаризм в системе установок российских и американских студентов // Социс. – 2001. – № 9.
- Лубнин Д. Виды политических режимов // Власть. – 2008. – № 5.
- Лапкин В. В. Модернизация, глобализация, идентичность – общие проблемы и российские особенности // Полис. – 2008. – № 3.
- Сохань И. П. Деспотия демократии // Социс. – 2008. – № 3.
- Пляйс Я. «Суверенная демократия» – новый концепт партии власти // Власть. – 2008. – № 4.
- Делягин М. Г. Ценностный кризис: почему формальная демократия не работа ет // Полис. – 2008. – № 1.
- Политология : учеб. / под ред. В. И. Буренко, В. В. Журавлева. – М. : Экзамен, 2005. – Разд. 2, тема 6.
- Политология : учеб. / под ред. М. А. Василика. М. : Гардарики, 2003. – Разд. 3, гл. 8; разд. 6, гл. 15.
- Политология : учеб. / под ред. В. А. Ачкасова, В. А. Гуторова. – М. : Юрайт-Издат, 2006. – Разд. 3, гл. 8.
- Политология : учеб. / Г. Н. Смирнов, Е. Л. Петренко, В. Г. Сироткин и др. ; Дипломат. акад. МИД России. – М. : Проспект, 2008. – Ч. 2, гл. 5 и 6.
- Мельвиль А. Ю. Политология : учеб. – М. : Моск. гос. ин-т междунар. отношений МИД России : ТК Велби : Проспект, 2009. – Гл. 4 и 5.
- Мухаев Р. Т. Политология : учеб. для студентов вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – Разд. 2, тема 9; разд. 6, тема 18.
Л. А. Старцева, ст. преподаватель