Звездичев Григорий Юрьевич, доцент, к э. н., Пшеницына Евгения Ивановна, ассистент кафедры. Под общей редакцией заведующего кафедрой Общей экономической теории, д э. н., профессора Иохина В. Я. учебно-методический комплекс
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Звездичев Григорий Юрьевич, доцент, к э. н., Пшеницына Евгения Ивановна, ассистент, 4285.06kb.
- Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета экономика учебно-методический, 2833.93kb.
- Невская Наталья Александровна, кандидат экономических наук, доцент. Под общей редакцией, 2913.88kb.
- Невская Наталья Александровна, кандидат экономических наук, доцент. Под общей редакцией, 2866.52kb.
- Федеральное агентство по образованию, 770.72kb.
- Общая хирургия, 4582.42kb.
- Депутатова Елена Юрьевна преподаватель кафедры маркетинга и рекламы Под общей редакцией, 463.07kb.
- Программа дисциплины «Основы управленческого консультирования» (Специальность 020400, 104.2kb.
- Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов по учебной дисциплине, 284.74kb.
- М. В. Ломоносова Кафедра истории, социологии и права Тесты, 245.78kb.
В данной теме рассматриваются различные аспекты привлечения через рынок необходимых для предприятия ресурсов. Основными участниками данных рынков выступают домашние хозяйства (предложение ресурсов) и бизнес (спрос на них), что не исключает участия других субъектов рыночного процесса: государства, предпринимателей, собственников.
Спрос на ресурсы обусловливается потребностями развития производства или спросом на конечную продукцию. Следовательно, спрос на факторы производства является зависимым от рынков предметов потребления. Необходимо выяснить специфику спроса на ресурсы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции и роли эластичности спроса на них, а также влияния доли ресурса в общих издержках на величину продаж производимого продукта. При этом следует уяснить, какие факторы влияют на изменение спроса на ресурс.
Особое место занимает рассмотрение принципа разграничения ресурсов на взаимозаменяемые и взаимодополняемые. При использовании взаимозаменяемых ресурсов следует обратить внимание на эффект замещения и эффект объема выпуска, а при анализе взаимодополняемых ресурсов — на эффект объема производства.
Следующим важнейшим условием функционирования этих рынков является то, что предельные затраты (издержки, цена) на приобретение ресурсов не должны превышать предельный доход, полученный при применении данного ресурса. Изучая этот вопрос, необходимо понять, как достигается равновесие на рынке факторов производства, и уяснить условия минимизации издержек (необходимое условие) и максимизации прибыли (достаточное условие). При этом следует помнить об особом значении финансовых ограничениях предприятия (бюджетная линия предприятия) и о разнообразных комбинациях факторов производства (изокванта предприятия) для получения одного и того же результата.
Надо внимательно рассмотреть процесс распределения доходов в соответствии с собственностью на факторы производства и выделить возможные трактовки взаимосвязей между доходами и собственностью.
Наконец, необходимо обратить внимание на деятельность предприятия с учетом внешней среды и на те внешние эффекты (экстерналии) — положительные и отрицательные, которые не получают отражение в цене. При этом обратите внимание на частные, внешние и социальные издержки и выгоды, а также на проблему трансформации внешних эффектов во внутренние (частные) издержки и доходы и роль государства в этом процессе.
Раздел VII. Макроэкономика, или национальная экономика.
Макроэкономическое равновесие.
Тема 24. Национальная экономика и общественный продукт.
В рамках данной темы национальная экономика рассматривается на основе системы показателей, которые наиболее адекватно отражают главные стороны хозяйственной деятельности в масштабе всей страны. Ведущая роль среди них принадлежит произведенному общественному продукту.
Наиболее общей категорией оценки развития экономики является совокупный общественный продукт (СОП), величина которого зависит от метода его расчета в таких показателях, как валовой общественный продукт (ВОП), или валовая продукция, и конечный общественный продукт (КОП). Для разграничения этих категорий необходимо уяснить понятия «добавленная стоимость» и «промежуточный продукт».
КОП выступает в двух формах: как валовой внутренний продукт (ВВП) и как валовой национальный продукт (ВНП). Оба эти показателя отвечают требованиям функционирования рыночной экономики. Они исчисляются на основе рыночных цен товаров и услуг конечного потребления. Необходимо обратить внимание на различие их величин.
Изучая ВВП, следует понять, что наиболее полное постижение данного показателя и его роли в экономике достигается уяснением трех методов его расчета: производственного, распределительного и конечного использования. Следующий шаг в понимании содержания ВВП — уяснение расчета показателя «национальный доход», который имеет две разновидности: валовой национальный доход (ВНД) и чистый национальный доход (ЧНД). Эти показатели корреспондируют соответственно с валовым национальным продуктом (ВНП) и чистым национальным продуктом (ЧНП).
Одновременно необходимо уяснить такие понятия, как первичные доходы, располагаемые доходы и скорректированные располагаемые доходы. Для их разграничения необходимо раскрыть экономическое содержание трансфертов (денежных и натуральных).
При анализе сбережений следует обратить внимание на конечное потребление, и связь этих показателей с располагаемым доходом. Использование сбережений проявляется в инвестициях как процессе вложения капитала. При этом следует акцентировать внимание на функциональные особенности инвестиций и уяснить разницу между валовыми и чистыми инвестициями, которые связаны с фондом накопления и фондом возмещения.
В заключении следует рассмотреть отраслевую и секторную структуру национальной экономики. Необходимо обратить внимание на модель межотраслевого баланса, которая составляется с использованием экономико-математических методов, и характеризует систему связей между выпуском продукции в одной отрасли и затратами всех других отраслей, участвующих в выпуске данной продукции. Межотраслевой баланс позволяет глубоко изучить отраслевую структуру производства и валового общественного продукта, и конечного общественного продукта, используемого национального дохода, фонда возмещения текущих материальных затрат.
Тема 25. Макроэкономическое равновесие,
основанное на приоритете сферы производства.
Данная тема охватывает изучение процессов производства и обращения в их единстве и взаимной связи в масштабе экономики страны. Основными моделями макроэкономического равновесия, базирующегося на приоритете сферы производства в историческом аспекте, являются: таблица Ф. Кэне, марксовы схемы воспроизводства и межотраслевой баланс.
Главный вопрос темы: при каких условиях может нормально протекать процесс общественного воспроизводства, т.е. снова и снова повторяться во всех своих составных частях и экономических отношениях? Иными словами, какие соотношения между различными частями экономики обеспечивают простое и расширенное воспроизводство? При каких условиях количество и состав произведенных продуктов в обществе будут соответствовать его потребностям?
В это связи особого внимания заслуживает модели простого и расширенного воспроизводства К. Маркса. Речь идет, прежде всего, о делении всего общественного продукта по стоимости (С + V + т) и по натуральной форме (средства производства и предметы потребления) на I и II подразделения. Основная проблема воспроизводства связана с реализацией товаров. Именно в товарной форме проявляется единство потребительной стоимости и стоимости совокупного производства. При этом предметом исследования является не единичный, индивидуальный капитал, а совокупный общественный капитал, не отдельные производства, а их совокупность в течение определенного периода времени. В анализе применяется также ряд отвлечений (абстракций).
Особое внимание необходимо обратить на условия реализации общественных продуктов I и II подразделений при простом и расширенном воспроизводстве. Система равенств в том и другом случае указывает на пропорциональность и сбалансированность развития общественного производства, на макроэкономическое равновесие.
Наконец, следует ознакомиться с моделью межотраслевого баланса, раскрывающего пропорции и взаимосвязи между различными отраслями и сферами общественного производства.
Тема 26. Совокупный спрос и совокупное предложение.
В данной теме раскрываются особенности функционирования национального рынка и его равновесное состояние. Одной из главных функций национального рынка, включающего в себя все частичные рынки в их взаимосвязи и переплетении, является обеспечение соответствия между совокупным спросом (СС) и совокупн6ым предложением (ПС), при том или ином уровне цен (Ц′).
Совокупный спрос (СС) находится в обратной зависимости от уровня цен (Ц′), на который оказывает воздействие эффекты процентных ставок, реальных кассовых остатков (эффект богатства) и импортных закупок. Графически эта зависимость выражается нисходящей кривой СС.
На СС оказывают влияние также неценовые факторы: изменение в потребительских, инвестиционных, государственных расходах и чистом экспорте, которые, в свою очередь, зависят от динамики других показателей, которые требуют подробной характеристики. Положительная динамика неценовых факторов увеличивает СС и графически отображается смещением кривой СС вправо, что указывает на рост объема общественного производства, ВВП.
Совокупное предложение (ПС) представлено всей массой товаров и услуг, поступивших на рынок. Оно определяется объемом производства при сложившемся общем уровне цен (Ц′). При этом имеется три точки зрения на ценовой фактор, каждая из которых по-своему пытается объяснить особенности реальных экономических процессов, связанных с совокупным предложением: при неизменной цене СП зависит только от СС; зависимость от динамики Ц′.
В соответствии с этими тремя точками зрения кривая СП может быть представлена тремя отрезками: горизонтальным (кейнсианский), вертикальным (классический) и отклоняющимся (промежуточный), каждый из которых отражает состояние экономики соответственно в краткосрочном, долгосрочном и среднесрочном периодах.
Обратите внимание на неценовые факторы, влияющие на ПС: изменения цен на ресурсы, их производительность, уровень процентных ставок, правовые нормы. Их положительная динамика приводит к смещению кривой ПС вправо, что увеличивает совокупный объем производства и ВВП.
Далее, изучите состояние равновесия национального рынка, условием которого является равенство СС = ПС на товарном рынке (модель СС-ПС или AD-AS).
Наконец, обратите внимание на то, что на горизонтальном участке кривой СП достигается краткосрочное равновесие, на промежуточном участке — среднесрочное равновесие, и на вертикальном — долгосрочное равновесие. Последнее свидетельствует о достижении полной занятости и потенциального объема ВВП.
Тема 27. Макроэкономическое равновесие,
основанное на приоритете сферы обращения.
При рассмотрении моделей равновесия национальной экономики следует обратить внимание на главное положение классической экономической теории — закон Сэя, на сбалансированное соотношение сбережений и инвестиций, регулируемое якобы исключительно процентной ставкой, а также на вопрос о государственном «невмешательстве» в функционирование рыночной экономики. Чтобы ответить на вопрос о том, каковы реальные экономические отношения, противостоящие саморегулированию рынка, необходимо выяснить причины, приводящие к экономическому неравновесию, цикличности экономического развития, инфляции, невозможности полной реализации произведенного продукта. Необходимо также понять, почему рычаги саморегуляции рыночной экономики (цена, заработная плата, процентная ставка), приводящие к равновесию экономической системы по воззрениям классической теории, по мнению Дж.М. Кейнса, не выполняют функции регуляторов в реальной экономике.
Студент должен рассмотреть возможные изменения в равновесии под воздействием «шока спроса» и «шока предложения» и механизмы его восстановления, а также их последствия для состояния национального рынка. В дополнение к классической модели равновесия следует ознакомиться с современными принципами неоконсерватизма, теориями рациональных ожиданий и предложения.
Раскрывая содержание таких категорий, как средние и предельные склонности к потреблению и сбережению, необходимо учитывать факторы, определяющие величины потребления и сбережения, уяснить взаимосвязи между потреблением, сбережением, национальным производством. Следует знать, как эти взаимосвязи используются в кейнсианском анализе.
При изучении условий кейнсианского макроэкономического равновесия следует, используя модель «кейнсианский крест», проиллюстрировать на графике зависимость между реальными инвестициями, государственными расходами и ростом национального продукта. По аналогии может быть проиллюстрирована зависимость между другими видами расходов и изменением национального продукта (дохода). Особое внимание здесь должно быть уделено мультипликативному эффекту автономных затрат.
Уровень производимого общественного продукта может не совпадать с равновесным уровнем национального продукта и не соответствовать условиям полной занятости и достижению потенциального национального продукта. Возникающие разрывы между потенциальным уровнем национального производства и его реальным уровнем — результат избытка спроса или депрессивного состояния экономики. Для их характеристики вводятся понятия инфляционного и рецессионного разрывов. Их появление — следствие отклонений величин реальных инвестиций и сбережений в национальной экономике.
При ознакомлении с кейнсианской моделью «изъятия и инъекции» следует обратить внимание на парадокс бережливости Дж.М. Кейнса и выяснить сущность возникающего экономического противоречия.
Раздел VIII. Экономический рост,
научное производство и циклическое развитие экономики.
Тема 28. Экономический рост.
Основной характеристикой экономического роста служит прирост реального годового продукта (ВВП, ВНП, ЧИП) в целом и на душу населения. На практике экономический рост наталкивается на ограниченность ресурсов. Различают два типа экономического роста: интенсивный и экстенсивный. Следует уяснить для себя, какой из них связан с наращиванием качественно неизменных ресурсов, а какой — с их совершенствованием.
Проблемы оптимальности и взаимозаменяемости ресурсов рассматриваются в моделях экономического роста. Необходимо рассмотреть классическую модель экономического роста на основе производственной функции, обратив внимание на ее ограниченность, раскрыть экономическое содержание модели Солоу, зависимость экономического роста от технического прогресса, динамики роста населения и уровня потребления. Уясните условия экономического равновесия в рамках данной модели, сориентированного на монополизацию потребления. При этом следует обратить внимание на соотношение инвестиций и выбытия капитала, предельного продукта капитала и его выбытия. В последнем случае речь идет о «золотом правиле накопления».
Следует уяснить, в чем заключаются особенности кейнсианских моделей экономического роста, базирующиеся на эффектах мультипликатора и акселератора, а также на уравнении Харрода— Домара.
Следует рассмотреть модель Хикса — Самуэльсона, которая отражает взаимодействие мультипликатора, обусловленного автономными инвестициями, и акселератора, связанного с индуцированными инвестициями. Она представлена уравнением национального дохода. Следует обратить внимание на условия, с которыми сопряжен циклический характер экономического роста.
Экономический рост в той или иной степени основывается на накоплении капитала. В связи с этим надо вспомнить марксову модель расширенного воспроизводства как выражение экономического роста.
Далее, студент должен знать сдерживающие экономический рост факторы. необходимо уяснить взаимосвязь экономического роста со структурными сдвигами в экономике. Причем эту взаимосвязь следует рассмотреть с точки зрения качественного экономического роста. Кроме того, должны быть оценены структурные сдвиги, произошедшие в 90-х годах XX в. в национальной экономике России. Следует охарактеризовать реструктуризацию общественного производства и ее результаты в начале XIX века.
Особого внимания заслуживает концепция устойчивого развития, которая по своей сути является антиподом любых моделей экон6омического роста и базируется на новых принципах и новой системе ценностей.
Тема 29. Научно технический прогресс и научное производство.
Научно-технический прогресс (НТП) — это процесс, превращения науки в непосредственную производительную силу, при котором происходит взаимное обогащение науки и производства, и последнее становится массовым потребителем научных знаний. В рамках НТП выделяют фундаментальные исследования, прикладные исследования, опытно-конструкторские разработки — НИОКР (научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки).
Современный этап НТП характеризуется качественно новым состоянием, когда наука стала непосредственной производительной силой общества. Речь идет о научно-технической революции (НТР). Социально-экономическая сущность НТР должна быть рассмотрена во взаимосвязи с становлением качественно нового совокупного работника. Превращение науки в непосредственную производительную силу предполагает анализ изменения содержания труда и социальной однородности общества, а также пересмотр социальных ориентиров развития и системы ценностей.
Следует отметить, что НТР связана с выделением духовного производства, частью которого является научное производство, к которому оказываются неприменимыми принципы маржинализма. Обратите внимание на то, что продукт науки имеет ярко выраженную специфику. В процессе потребления потребительная стоимость не уничтожается, а преумножается.
С превращением духовного, в том числе научного, производства в определяющую сферу жизнедеятельности человека и общества становится совершенно очевидной неприемлемость принципов предельности, что означает «конец» маржинализма. Дело в том, что приобретение первого же духовного блага исключает полезность последующих единиц данного блага. Его предельная полезность сразу же становится равной нулю. А следовательно, бессмысленными становятся такие категории, как предельные издержки, предельный продукт, предельная производительность и т.п.
Для раскрытия стоимости и цены продукта науки наиболее приемлемой является трудовая теория стоимости, в рамках которой необходимо рассматривать категории «совместного» и «всеобщего» труда.
В рамках исследования НТП особого внимания заслуживают технологические способы производства, т. е. организационные принципы взаимодействия человека со средствами производства, исторически предопределенные самой природой используемых техники и технологии. При этом в историческом аспекте следует выделить такие этапы, как инструментализация, механизация и автоматизация, которым соответствуют определенные технологические способы производства, имеющие те или иные свои модификации.
Тема 30. Цикличность экономического развития.
Рыночной экономике присущ циклический характер развития. В данной теме рассматривается цикличность, ее фазы, а также вызывающие ее причины и типы циклов.
Под цикличностью понимается повторяемость колебаний экономической конъюнктуры, спадов и подъемов производства. Поэтому ее необходимо рассмотреть во взаимосвязи с экономическим ростом и макроэкономическим равновесие.
В данной теме особого внимание заслуживают следующие основные причины, обуславливающие цикличность: внешние по отношению к экономической системе (политика, войны, НТП) и внутренние (обновление основного капитала). Следует отметить, что различные теории по-разному объясняют причину цикличности.
Прежде всего необходимо обратить внимание на различные оценки места и роли государства в циклическом развитии национальной экономики со стороны классиков, кейнсианцев и марксистов.
Цикличность порождает экономические кризисы, которые дают начало новому циклу. При изучении кризисов необходимо понимать о их многообразии: циклические, промежуточные, частичные, структурные, отраслевые. Мировые кризисы могут проявляться в разнообразных формах своего протекания. Поэтому необходимо видеть различия между мировыми кризисами до «великой депрессии», в послевоенные годы, в последние трети XX в. и начал XXI в. Обратите внимание на характер и особенности протекания кризисов в экономике РФ в 90ые г. XX в.
При изучении особенностей проявления больших циклов (длинных волн Н.Д. Кондратьева) следует отметить приоритет русской школы в их разработке. Большие циклы состоят из повышательных и понижательных волн. В качестве основной причины больших циклов предполагается смена технических укладов.
При оценке экономических и социальных последствий цикличности обратите внимание на антициклическое регулирование, антициклическую политику в рамках кейнсианской и классической экономических школ.
Раздел IX. Государство в системе рыночных отношений.
Тема 31. Финансовая система.
Функционирование национальной экономики предусматривает непосредственно денежные (эквивалентные), кредитные (денежные отношения на условиях платности, возвратности и срочности) и финансовые (безвозмездные) отношения, в которых особая роль принадлежит государственным финансам. При этом необходимо усвоить формы и методы, которые использует государство в организации денежно-кредитных и бюджетно-налоговых отношений и как оно реализует свои функции, достигает поставленных целей и решает задачи, которые ставит перед ним общество.
Что касается финансов как особой системы отношений, принципов ее построения, структуры и функций, то следует сказать, что главное звено финансовой системы — государственный бюджет. Необходимо уяснить сущность государственного бюджета, его назначение, функции, структуру, основные статьи доходов и расходов, а также внебюджетные фонды, связь между бюджетами разных уровней и формированием консолидированного бюджета.
Рассматривая источники доходов госбюджета в рыночной экономике, главный акцент надо сделать на налогах. Следует раскрыть сущность налогов, их функции, принципы и формы налогообложения, рассмотреть структуру налогов, их классификацию по различным признакам. Основное внимание при этом должно быть обращено на прямые и косвенные налоги. Необходимо также ознакомиться со структурой и основными видами налогов России. Заслуживает внимания оценка эффективности функционирования налоговой системы, в которой большое значение приобретают ставки налогообложения, уровень которых во многом определяет общий сбор налогов (кривая Лаффера). Необходимо разграничить прогрессивные, регрессивные и пропорциональные налоговые ставки. Также студенту следует уяснить понятие «чистые налоги», которые связаны с государственными субсидиями.
Студенты должны знать, что понимается под дефицитом и профицитом бюджета, а также под сбалансированным бюджетом.
Тема 32. Финансовая политика.
Приступая к изучению данной темы, обратите внимание на то, что финансовая политика как важнейшая составляющая экономической политики государства представляет собой механизмы регулирования экономических процессов, основанные на целенаправленной мобилизации, распределении и использовании финансовых средств для решения экономических и социальных задач стоящих перед страной. При этом, в зависимости от поставленной цели и способов ее достижения формируются различные типы финансовой политики, среди которых особая роль принадлежит фискальной политике государства. Главными ее инструментами являются государственные расходы и налогообложение.
Всесторонний анализ финансовой политики предполагает в первую очередь четкое разграничение и уяснение различий между двумя ее типами: дискреционной и автоматической (встроенных стабилизаторов) политики.
Дискреционная финансовая политика предусматривает государственное регулирование экономики в пределах мер, основанных на варьировании налогами и государственными расходами. Поэтому необходимо вдеть ее связь с законодательно установленными нормативами, выполняющими функцию автоматических стабилизаторов. Дискреционную финансовую политику следует рассмотреть во взаимосвязи с госрасходами.
При этом обратите внимание на то обстоятельство, что как дискреционная, так и автоматическая политика, имея свои положительные и отрицательные стороны, не являются универсальным средством в разрешении экономических проблем и на практике не могут не переплетаться.
Следующим шагом в освоении темы является знакомство с классическими и кейнсианскими взглядами на финансовую политику государства. Исходной основой кейнсисанской модели выступает «эффективный спрос», рассматриваемый в качестве средства реализации товаров и услуг, стимулирования инвестиций и производства. В этой связи, бюджетная политика и налоги — лишь инструменты воздействия на склонность к потреблению. При этом обратите внимание на зависимость сбережений от налогообложения, которые являются источником дополнительных инвестиций и государственных расходов. Задумайтесь на тем, почему превышение государственных расходов над доходами неокейнсианцами рассматривается как потенциальный источник экономического роста, невзирая на возникновение бюджетного дефицита и государственного долга?
В противовес данной концепции сторонники неоклассического подхода предлагают сокращать расходы бюджета, снижать уровень налоговых ставок, что приводит к увеличению накоплений предприятий, инвестиций и росту производства. Сопоставьте эти два подхода и сделайте вывод об их самодостаточности или ограниченности. При этом оба подхода сориентированы на сбалансированность госбюджета. А поэтому надо знать представители, какой из этих школ выступают за ежегодную сбалансированность госбюджета, а кто — в рамках экономического цикла?
Тема 33. Благосостояние и социальная политика.
При изучении данной темы следует обратить внимание на такие категории, как «богатство», «благосостояние», «справедливость», «социальное равенство», «прожиточный минимум», «бедность». Знание их содержания основывается на понимании того, что данные социально-экономические термины отражают лишь одну сторону действительности. Люди оценивают свое положение в обществе не только в денежном аспекте, но и с точки зрения «нематериальной» стороны бытия, степени доступности социальных благ. В этой связи особое значение приобретает взаимосвязь категорий «справедливость» и «экономическая эффективность». Следует обратить внимание на проблему выбора общества между эффективностью и равенством. Под экономической эффективностью понимают результат, получаемый в процессе экономической деятельности хозяйствующими субъектами, обычно измеряемый отношением дохода к затратам. При этом понятие «справедливость» ограничивается рыночными оценками полученных результатов, доходов.
Одновременно следует дать ответ на вопрос: почему общество не может ограничиться критерием «рыночной эффективности», а вынуждено решать проблему «социальной справедливости»? Необходимо знать, в чем заключаются принципы формирования доходов, и каково их влияние на благосостояние и на уровень социальной справедливости, с помощью каких показателей оценивается степень неравенства в распределении доходов (кривая Лоренца, коэффициент Джинни, децильные, квинтильные коэффициенты).
Рассматривая механизм перераспределения доходов, важно уяснить объективную необходимость вмешательства государственной власти в процесс регулирования потребления материальных и нематериальных благ членами общества, какую роль играет перераспределение общественного продукта, национального богатства, как оно сказывается на характере экономической, социальной и духовной жизни членов общества. Затем следует ознакомиться с организацией систем перераспределения государством доходов и содержанием его социальной политики, выделив положительные и отрицательные стороны государственного участия в перераспределении доходов. Следует оценить использование государством прямых и косвенных методов участия в перераспределении доходов.
Тема 34. Государственное регулирование национальной экономики.
При изучении данной темы следует обратить внимание на то, что одно из центральных мест в государственном регулировании экономики занимает финансовая и денежно-кредитная сфера. Государственное регулирование осуществляется по нескольким основополагающим направлениям. Прежде всего, это финансовое регулирование, которое включает в себя регулирование государственного бюджета, его дефицита или профицита, а также государственного долга.
Особое место в регулировании денежно-кредитного обращения занимает банковская система, располагающая собственным набором инструментов: операции на открытом рынке ценных бумаг, дисконтная политика или политика регулирования учетной ставки, изменение нормы банковских резервов, а также набор административных мер рестриктивного характера в отношении сделок на рынке капиталов и денежном рынке. Поэтому важно понять, как и когда они используются в процессе социально-экономического развития страны
Центральным звеном в регулировании национальной экономики наряду с финансовым регулированием является ценообразование. Важно отметить, что государство обладает значительным сектором экономики, посредством которого воздействует на рыночную конъюнктуру.
Кроме того, господство несовершенных рыночных структур, прежде всего монополистических или олигополистических, вызывает необходимость воздействия государства на процесс ценообразования. Возможность вмешательства государства в процесс ценообразования обусловлено также его монопольным положением в денежном хозяйстве, необходимостью контроля за экспортными и импортными операциями.
В сфере функционирования капитала государственное регулирование направлено на обеспечение необходимой нормы его накопления, стимулирование инвестиционной деятельности, привлечение иностранного капитала, проведение политики ускоренной амортизации, недопущение хищнического отношения к природным ресурсам. Все это обусловлено интересами успешного развития социально ориентированной экономики.
Государственное регулирование сферы трудовых отношений направлено на обеспечение условий для воспроизводства рабочей силы, ее подготовки в соответствии с уровнем технико-экономического развития страны, на сокращение безработицы, упорядочение процесса международной миграции трудовых ресурсов, снятие социальной напряженности в обществе.
Тесная переплетенность экономических и социальных отношений обуславливает необходимость регулирования социальной сферы, путем установления минимально допустимого уровня оплаты труда и прожиточного минимума, поддержания необходимого уровня дифференциации доходов, обеспечения относительной социальной справедливости на основе сочетания экономической эффективности и социального равенства.
Антициклическое регулирование затрагивает многие из выше указанных аспектов государственного регулирования. Необходимо уяснить, что сторонники неокейнсианских рецептов сглаживания циклических колебаний большее внимание уделяют бюджетно-налоговой политике, стимулированию совокупного спроса, сторонники же неконсервативных взглядов уделяют большее внимание кредитно-денежной политике, ориентируясь на совокупное предложение.
Раздел Х. Переходная экономика.
Тема 35. Социально-экономические преобразования в 90-е года ХХ века в России.
В рамках данной темы студентам необходимо усвоить основные направления тех мер, которые имели место в России в 90х годах прошлого века при трансформации советской экономики в рыночную, основные последствия этих преобразований, как для населения, так и для всей страны в целом. Следует показать, что лежало в основе того переходного процесса, которые набирал обороты в этот период. Дайте оценку тому, как либеральная революция повлияла на процессы в экономике, социальной сфере и области демографии.
При этом обратите внимание на то, что был полностью проигнорирован этап разгосударствления (либерализация рынков, коммерциализация государственных предприятий, создание совместных предприятий), который должен был предшествовать приватизации и служить предпосылкой для выявления неэффективно работающих предприятий с целью нахождения для них эффективных собственников (приватизация).
При рассмотрении характера экономических реформ обратите внимание на шоковую терапию, проведенную в области ценообразования. Дайте оценку либерализации цен и тому, как она повлияла на сбережения населения, как главного финансового источника инвестиций. Кроме того, банковская система спровоцировала всплеск инфляции под воздействием денежного мультипликатора. В этой связи следует уяснить, почему мультиплицирование кредитных (депозитных) денег не ведет к инфляции, если процесс кредитования сориентирован на реальный сектор экономики? Далее следует понять, как у нас произошло «отсечение» реального сектора экономики, от кредитных денег в банковской системе и к чему это привело.
В заключении необходимо рассмотреть социально-экономические последствия, навязанной России либеральной модели «реформирования» национальной экономики.
Тема 36. Стратегия развития национальной экономики в условиях глобализации.
Изучение предыдущего материала ставит вопросы о выборе Россией модели дальнейшего экономического развития: с учетом, как особенностей российской действительности, так и с тех тенденций, которые происходят в мире. В этой связи требует детального анализа проблема реструктуризации национальной экономики в направлении приоритетного развития наукоемких производств и отраслей на основе использования новых технологий, организационно-экономических и организационно-управленческих структур, необходимости формирования инфраструктуры хозяйствования в целом.
Одновременно при рассмотрении данной темы следует акцентировать внимание на процессы, происходящие во всемирном масштабе, или глобализацию, которая выходит за рамки экономической интеграции и затрагивает все стороны общественной жизни. Обратите внимание на то факт, что именно развал Советского Союза стал решающим фактором, предопределившим попытки США создать однополярный мир, из центра которого и осуществлялось бы управление процессами глобализации. Далее, уясните, какими геополитическими, социально-политическими и экономическими катаклизмами чревато данное направление развития России.
Выделите альтернативное направление данному процессу глобализации и объясните необходимость формирования модели многополярного мира, в которой учитывались бы интересы всех стран и регионов мирового сообщества и которая осуществлялась бы под эгидой ООН. На основе укрепления и развития международного права.
Далее уясните почему человечество, столкнувшись с такими глобальными проблемами, как исчерпаемость невоспроизводимых природных ресурсов, угроза экономической катастрофы, необходимость регулирования процесса народонаселения и разрешения продовольственной проблемы, не может их разрешить на основе рыночных принципов, поэтому вынуждено искать качественно новую парадигму социально-экономического развития.
Что касается России, то социально-экономическую модель ее развития должна находиться за рамками рыночных принципов, и сориентировано на удовлетворение потребностей, а не выгоду, на наращивание производства общественных благ, обеспечивающих формирование человеческого капитала — решающего источника развития будущего духовно-интеллектуального общества. Особого внимания заслуживает рассмотрение вопроса о соответствии этики, системы духовно-культурных ценностей русского народа, требованиям реализации устойчивого развития.
Раздел XI. Мировая экономика.
Тема 37. Международное разделение труда, мировой рынок, мировое хозяйство.
Процесс глобализации заставляет обратить внимание на складывающиеся международные взаимоотношения, процессы, связанные с формированием мирового хозяйства. Так, студентам следует понимать, что первоосновой мирохозяйственных связей выступает международное разделение труда (МРТ). Это разновидность и высшая ступень территориального разделения труда, основанная на специализации экономик отдельных стран по выпуску определенных видов товаров и услуг, используя преимущества в природно-климатических условиях и ресурсах, геополитического положения, уровня развития производительных сил и прежде всего рабочей силы. В современных условиях на активное участие в МРТ оказывает решающее влияние развитие науки, техники, технологий, культурно-технический уровень работников, а также характер социально-экономических отношений, законодательная база в стране. МРТ является объективной основой становления и развития международных экономических отношений.
Рассматривая мировой рынок, следует уяснить, каким образом происходило его становление, что определило его современное состояние. При этом важно понять, что для мирового рынка характерны различные формы конкурентной борьбы за лучшие условия сбыта продукции на основе столкновения интересов различных государств и их хозяйственных субъектов, которые порой приводят к торговым «войнам». Это порождает нестабильность, изменения рыночной конъюнктуры. Учитывая, что в итоге все преимущества, основанные на международном разделении труда, реализуются на внешнем рынке, то предметом дальнейшего анализа должна стать международная торговля: ее структура, динамика, ценообразование, внешнеторговый оборот и его составляющие. При этом особое внимание обратите на деятельность транснациональных компаний (ТНК), и на их притязания на господствующие положение в мирохозяйственных связях.
Здесь важно понять, что возможность функционирования международного обмена имеет в своей основе относительные издержки производства Д. Риккардо. Данная теория получила дальнейшее развитие в модели сравнительных преимуществ Хекшера—Олина, в соответствии с которой международный обмен осуществляется на основе преимуществ стран в факторах производства: обмен избыточных ресурсов на дефицитные, в результате чего страна может расширять свои производительные возможности.
Особое внимание следует уделить тому влиянию, которое оказывает на национальную экономику внешнеторговые отношения, каким образом государства стараются их регулировать, а также вопросам, касающихся открытости экономики для экспортно-импортных отношений. В этой связи выделите две концепции во внешнеэкономической политике: протекционизм и либерализм.
Тема 38. Движение факторов производства (ресурсов) и интеграция.
Современные международные экономические отношения характеризуются масштабностью целенаправленного межстранового перемещения товаров, услуг, капиталов, трудовых ресурсов. Всестороннее познание данных процессов требует выявления сущности и функциональных особенностей каждой из указанных форм реализации внешнеэкономических связей.
Особого внимания требует вопрос о вывозе капитала и роли транснациональных корпораций в этом процессе. Анализ вывоза капитала целесообразно начать с определения данного понятия и уяснения его отличий от вывоза товаров. В условиях возрастающего значения и масштабов вывоза капитала как наиболее привлекательного способа долгосрочного извлечения прибыли особую важность приобретает разъяснение причин, порождающих необходимость вывоза капитала. При этом необходимо раскрыть механизм образования «избытка» капитала в странах, экспортирующих капитал.
Логическим продолжением данного анализа является характеристика различных форм вывоза капитала (предпринимательская и ссудная формы). Предпринимательский капитал, в свою очередь, может экспортироваться в виде портфельных и прямых инвестиций. Выявляя специфику указанных способов вывоза капиталов, необходимо обратить внимание на различие задач, решаемых экспортерами.
При рассмотрении международного движения рабочей силы прежде всего следует дать характеристику миграционных процессов, а также раскрыть причины, обусловливающие межгосударственное перемещение трудовых ресурсов. Миграционные процессы оказывают существенное и неоднозначное воздействие как на экономику, так и на общество в целом стран и импортеров, и экспортеров рабочей силы. В этой связи предметом особого анализа должны стать вопросы, касающиеся социально-экономических последствий миграции рабочей силы и государственного регулирования миграционных потоков.
Закономерным результатом расширения и углубления международного разделения труда, межстранового перемещения капиталов и трудовых ресурсов, роста масштабов мирового рынка является экономическая интеграция. Для познания экономической интеграции как процесса взаимопроникновения национальных хозяйств и совместного ведения экономической деятельности необходимо уяснить предпосылки и факторы, определяющие интеграционные процессы, этапы экономической интеграции, а также характеристику существующих в современном мировом хозяйстве основных видов интеграционных объединений.
Тема 39. Валютные отношения в мировой экономике.
Изучение данной темы следует начать с вопроса о валютных системах (национальных и международных). Здесь важно обратить внимание на формы организации международных денежно-кредитных отношений и на их основные компоненты (элементы): международные платежные средства, валютный курс, механизм его установления и поддержания, режим и условия обмена и конвертируемости валют, международный валютный рынок, межгосударственные институты, регулирующие валютные отношения, механизм международных расчетов.
В истории развития мировой валютной системы выделяются несколько ее типов: золотой стандарт, золотодевизный стандарт (Бреттон—Вудская система) и система управляемых плавающих курсов (ямайская система). Здесь важно понять суть принципов, на которых эти системы были построены, механизмы формирования курса и стоимости валют, а также виды резервов. Кроме того, необходимо выяснить противоречия в историческом развитии валютных систем и причины, приведшие к их смене. Наконец, следует различать мировую, региональные и национальные валютные системы и иметь представление о механизме их взаимодействия.
Более полное представление о валютных системах дает изучение золотого и валютного паритетов и валютных курсов (фиксированного и плавающего). Изучая этот вопрос, следует сосредоточиться, во-первых, на понятиях валютного курса как цены денежной единицы и валютной котировки (прямой и обратной), номинального и реального валютного курсов, во-вторых, на факторах, определяющих курсы валют, в-третьих, на режимах установления валютных курсов. Рассматривая режимы валютных курсов (фиксированный и плавающий), необходимо уяснить соответствующий механизм формирования валютных курсов. Кроме того, требуется понимание того, какое воздействие оказывает выбор того или иного режима валютных курсов на национальную экономику, ее эффективность и состояние экономических субъектов, а также оценить последствия изменения валютного курса. Еще один очень существенный момент — девальвация или ревальвация национальной валюты.
Наконец, следует уяснить понятия платежного и торгового балансов страны и особенности международных валютных отношений на современном этапе экономического развития, знать, в чем состоят проблемы совершенствования мировой валютной системы.
Раздел XII. История экономических учений5.
Данный раздел пособия посвящен рассмотрению развития взглядов на экономические явления и процессы на протяжении небольшого, но самого важного исторического периода с точки зрения развития экономической науки. Студентам в рамках данного раздела необходимо знать, какие вопросы и проблемы волновали экономистов, какова была суть этих проблем, какие решения они предлагали. При этом необходимо следовать логике исторического процесса формирования и развития экономической науки, а также различных ее направлений. Прежде всего, следует обратить внимание на тот период времени, когда экономическая мысль существовала в рамках философии и еще не выделялась в отдельную отрасль знания. Следует отметить, что в истории человечества произошла ни одна смена общественных систем со своими экономическими отношениями. Продолжая логику исторического процесса развития экономической мысли, внимание следует переключить с античного общества на феодальное, где экономическая наука находилась под влиянием религиозных воззрений на общество и мир в целом. Именно по этой причине экономические отношения рассматривались в единстве с этикой, системой духовно-культурных ценностей. С наступлением капитализма происходила нарастающая секуляризация экономического мышления и экономического знания, так как этические, морально-нравственные нормы мешали становлению капитала и установлению его власти в обществе. Капитал создал собственного идола – деньги, которым заставил поклоняться все общество и которые стали идеологической и материальной основой современной бездуховной западной цивилизации.
Тема 40. Экономические воззрения в традиционных обществах. Меркантилисты, физиократы, классическая политическая экономия.
Следует начать изучение этих вопросов с особенностей экономических воззрений в традиционных обществах на труд, собственность, богатство, деньги, ссудный процент. Далее рассмотрение вопроса следует перенести в 16 век, когда начался процесс формирования обособленного экономического знания. Одним из первых, кто зафиксировал данный процесс был А. Монкретьен, введший в научный оборот термин «политическая экономия». Поэтому исторически первой экономической школой на Западе был меркантилизм, который в своем развитии прошел два этапа: ранний и поздний меркантилизм.
При изучении школы меркантилизма следует обратить внимание на то, что сам термин образовался от итальянского слова mercante — торговец, купец. Следовательно, главным объектом анализа у меркантилистов являлась сфера обращения при господстве торгового капитала. Акцентируйте внимание на основных положениях меркантилизма и выделите особенности раннего (концепция активного денежного баланса) и позднего (концепция активного торгового баланса) его периодов.
Далее следует перейти к рассмотрению воззрений физиократов и показать в чем выражалось их отличие от меркантилистов. Именно физиократы совершили переворот в экономическом мышлении, обратив внимание на основополагающие источники богатства – землю и труд. Земля от Бога, труд – от человека. Это естественные источники богатства в противоположность капиталу, производному от первых двух и выступающему в качестве искусственного, чисто экономического фактора производства.
Логическим продолжением темы является обращение к классической политэкономии. Следует отметить, что на данном этапе (середина XVII — середина XVIII) мировая экономическая наука претерпевает существенные изменения, а именно переход от эмпирических доказательств к теоретическим обоснованиям, к рационализму. Основоположниками такого подхода были Т. Гоббс, Д. Локк, У. Петти, Буагильбер. Однако, фундаментальный вклад в ее развитие внесли А.Смит и Д. Риккардо. Изучение воззрений А. Смита следует начинать с выявления сущности понятий «экономический человек» и «невидимая рука». Однако, последняя у моралиста А. Смита еще имеет провиденциальный характер, тогда как с укреплением власти капитала и рационального мышления «невидимая рука» стала выражением действия законов рынка, выступающих в качестве регулятора поведения субъектов хозяйствования). Далее, детальному анализу подлежит смитовское понимание категорий «стоимость» и «цена», а также условия их формирования. Уясните неоднозначность трактовок А. Смита стоимости и прибыли. Рассматривая взгляды Д. Риккардо акцентируйте внимание на том, что он видел главную задачу политической экономии в определении законов, которые управляют распределением созданного продукта, а капиталистический способ производства рассматривал как естественную форму общественного хозяйства. Не менее важно и знание теоретической позиции Д. Риккардо, который в отличии от А. Смита, однозначно отстаивал трудовое происхождение стоимости, и не сводил стоимость к совокупности зарплаты, прибыли и ренты. Наконец, заслугой Д. Рикардо является раскрытие принципов сравнительных издержек в международной торговле и торгового либерализма.
Тема 41. Эволюция классической политической экономии.
Приступая к изучению данной темы, необходимо обратить внимание, что, начиная со второй половины XVII века в ведущих державах мира по уровню развития промышленного капитала начинают в серьез задумываться над системой товарных отношений. Именно это послужило основой формирования двух направлений в развитии политической экономии: марксистская политическая экономия и буржуазная политическая экономия.
Первое связано с дальнейшим развитием теории трудовой стоимости К. Марксом. Второе — ознаменовалось отходом от теории трудовой стоимости и обоснованием иных принципов функционирования экономики, связанных с апологией власти капитала. Наиболее видными представителями второго направления являются Ж. Сей, Ж.Ш. Сисмонди, Т. Мальтус и Дж. Милль.
Рассматривая основные положения Ж. Сея прежде всего уясните его понимание стоимости, определяемой не затратами труда, а полезностью товара, издержками его производства, спросом и предложением. Во-вторых, охарактеризуйте так называемый «закон Ж.Сея», устанавливающий связь между производством товаров и созданием доходов. В-третьих, уясните идею Ж. Сея «о трех факторах производства».
Изучая воззрения Т. Мальтуса, обратите внимание на то, что он наиболее известен как автор «закона народонаселения». Сформулируйте связь между ростом населения и ростом средств его существования, которую устанавливает этот закон. На основании чего Т. Мальтус делал выводы о неизбежности и полезности воин, эпидемий, голода и прочих бед на Земле. Обратите внимание на теорию реализации Т. Мальтуса и определите в ней место и роль непроизводительного потребления.
Рассматривая взгляды Дж. Милля и Ж.Ш. Сисмонди акцентируйте внимание на их критическом отношении к капитализму, на присущих ему противоречиях, неравномерном развитии экономики, неравенстве в распределении доходов. Вместе с тем следует выделить воззрения этих теоретиков по ряду вопросов фундаментальной науки. В частности, предложение Дж. Милля по преодолению противоречий капитализма с помощью реформ, с учетом противопоставления «законов производства» и «законов распределения». Что касается Ж.Ш. Сисмонди, то следует осознать, что причину кризиса он видел в противоречии между производством и потреблением, выделяя в процессе воспроизводства в качестве приоритетного распределение, а решение проблемы капитализма он связывал с мелкотоварным производством. Поэтому необходимо привести аргументы, которые они использовали при обосновании своих взглядов.
Тема 42. Социалисты и марксистская политическая экономия
Приступая к изучению данной темы, необходимо осознать, что марксистская политэкономия стала одним из направлений развития классической буржуазной политической экономии. Его особенностью является фундаментальная разработка теории трудовой стоимости, которая явилась основополагающим моментом в обосновании необходимости смены капиталистического способа производства социалистическим, и которая становиться все более востребованной в совершенных условиях социально-экономического развития.
Одновременно необходимо обратить внимание на учение Р. Оуэна, К. Сен-Симона и Ш. Фурье, которые заложили теоретические основы социалистического общества. Наиболее ярким представителем первых социалистов был Р. Оуен. Изучая его воззрения обратите внимание на критический подход к собственности, конкуренции и анархии производства, капиталистическому разделению труда, классовым противоречиям в обществе. Поэтому следует обратить внимание на причины, которые лежат в основе социальных бедствий капитализма и неизбежности перехода к социализму. Раскройте взаимосвязи, которые он исследовал между будущим «рациональным» обществом, государственным устройством и самоуправляющейся общиной.
Далее следует изучить воззрения К. Сен-Симон, который центром своего исследования избрал выявление закономерностей смены социально-экономических систем, выделив при этом следующие формации: дикость (первобытнообщинный строй), античное общество, феодализм, капитализм и социализм («индустриализм»). Важно понимать, что он признавал наличие классовой борьбы во всех формациях за исключением периода «зари человечества» Дайте оценку его отношения к анархии производства, конкуренции и классовому обществу.
Изучая взгляды Ш. Фурье, обратите внимание на предлагаемую им оригинальную схему истории человечества, которое прошло стадии эдемизма («райской» первобытности), дикости, варварства и цивилизации. При этом цивилизацию он связывал с капитализмом. Дайте характеристику его взглядов на кризисы, бедность и изобилие, а так же на новый строй, или строй гармонии.
Тема 43. Австрийская школа. Маржинальная революция и неоклассическая школа.
Переход от классической политической экономии к неоклассической получил название «маржиналистской революции» (от франц. marginal — предельный). Специфика данного направления развития экономической мысли, с точки зрения методологии, заключалась в рассмотрении основных категорий с позиций предельных величин, и в центр исследования ставились не производство и объективные факторы, а обмен и субъективные мотивы экономического поведения людей. Основное внимание уделялось не качественному, а количественному анализу, что явилось предпосылкой обращения к эконометрике.
При изучении данной темы необходимо выделять два этапа «маржиналистской революции». Первый связан с австрийской школой (теория предельной полезности), второй — с кембриджской школой, неоклассическим направлением.
Краеугольным камнем неоклассической школы является теория цен, первым шагом к ее разработке является теория предельной полезности, которую не зависимо друг от друга разрабатывали английский теоретик У. Джевонс и немец К. Менгер. Для всестороннего понимания данной концепции студенту необходимо в первую очередь усвоить ее исходные категории: «полезность», «предельная полезность», «субъективные оценки полезности», «цена». Далее, необходимо усвоить принцип убывающей полезности.
Следующий шаг в разработки теории цен — концепция спроса и предложения А. Маршалла. В рамках которой следует усвоить взаимосвязи между ценой, спросом и предложением, предельной полезностью и предельными издержками производства в рамках краткосрочного и долгосрочного периодов, а также понять условия частичного рыночного равновесия.
В рамках данной темы требует своего разъяснения и теория общего рыночного равновесия Л. Вальраса на основе выявления воздействия рыночного механизма совершенной конкуренции на распределение ресурсов и удовлетворение потребностей. Здесь заслуживает внимания то обстоятельство, что в качестве исходной категории рассматриваются потребности неподдающиеся количественному соизмерению.
Наконец, следует выделить концепцию В. Парето, основанную на модели индивидуального рационального поведения (каждый стремиться к максимальной выгоде при минимальных затратах). Опираясь на функциональные зависимости, совокупную полезность и ее максимизацию, раскройте суть (“оптимума” Парето”). Надо знать, что с именем В. Парето связано “ординалистское” направление неоклассической школы, которое создало основу для теории потребительского выбора.
Тема 44. Кейнсианство и неокейнсианство.
Приступая к изучению данной темы, следует осознать, что кейнсианская революция — это ответ на провалы экономики 30-х годов ХХ века, с которыми была связана необходимость вмешательства государства в хозяйственную жизнь.
Надо знать, почему Дж. Кейнс отказался от микроанализа, неоклассической школы перешел к макроанализу и частично возродил классический метод политэкономии – выявление причинно-следственных связей. Необходимо определить, какое место в его теории занимают эффективный спрос, безработица, потребление и инвестиции, государственные расходы.
Изучая теорию Дж. Кейнса важно понять, почему в кейнсианской модели все внимание сосредотачивалось на расширении совокупного спроса и игнорировались возможности улучшения структуры и размещения производства, расширения его потенциала, инфраструктурной обеспеченности, и как последователи Дж. Кейнса совершенствовали его теорию?
В этой связи важно отметить, что англичанин Дж. Хикс дополнил кейнсианский принцип мультипликатора принципом акселератора, что было новым шагом в развитии теории экономического роста и конъюнктурного цикла. Соответственно были выделены автономные и индуцированные инвестиции, которым следует дать характеристики в соответствии с уравнением Хикса. Дж. Хикс первым осуществил синтез кейнсианской и неоклассической моделей развития, которые являются предметом детального изучения. Дайте характеристику зависимости между сбережениями и уровнем национального дохода, инвестициями и темпами его роста, который выявил Р. Харрод. В свою очередь американец Е. Домар, в отличие от Р. Харрода, взял в качестве исходного равенство не сбережений и инвестиций, а денежного дохода (спроса) и производственных мощностей (предложения). Поэтому надо продемонстрировать знание модели, которая носит имя Харрода - Домара
Следует обратить внимание и на левых кейнсианцев или посткейнсианцев. В частности, англичанка Джоан Робинсон считала, что недостатком Дж. Кейнса было то, что он несовсем радикально осуществил разрыв с неоклассиками. Речь идет прежде всего о принципе тождественности условий, создаваемых максимизацией прибыли и интересами общественного благосостояния. При этом обратите внимание, что опора на данный принцип при государственном регулировании порождает нерациональность и расточительность ресурсов общества. Раскройте противоречие между чрезмерными темпами накопления и замедлением роста заработной платы. Назовите условия, при которых экономика наталкивается на «инфляционный барьер», а когда ее ждет стагнация. Раскройте зависимость уровня накопления от конкуренции, политики заработной платы, роста производительности труда.
Тема 45. Неолиберализм, монетаризм.
Приступая к изучению данной темы, изначально следует уяснить основы зарождении неолиберализма (неоконсерватизма) и понять что это своего рода контрреволюция по отношению к кейнсианской революции. При изучении данной темы необходимо выделить несколько школ неоконсерватизма: новое поколение представителей австрийской школы (Ф. Хайек, Я. Мизес); «неоклассическое возрождение», монетаризм, теория предложения, теория рациональных ожиданий.
Поэтому необходимо привести аргументы, почему они выступают категорически против государственного регулирования рыночной экономики и все надежды возлагают на автоматические механизмы ее саморегулирования.
Дайте оценку отличия неокейнсианской модели экономического роста от модели представителей «неоклассического возрождения». Напишите и дайте пояснение к уравнению Кобба-Дугласа.
Изучая монетаризм, обратите внимание на то, что родоначальником монетаризма является американец М. Фридман, который модернизировал количественную теорию денег в двух ее вариантах: макроэкономическом (И. Фишер) и микроэкономическом (А. Маршалл, А. Пигу, Д. Робертсон). В контексте сказанного, уясните уравнение Фридмана. Надо обратить внимание на то, что монетаризм вместо полной занятости (Дж. Кейнс) использует категорию «естественный уровень безработицы», а инфляцию рассматривает как чисто денежное явление.
Следует также различать теорию предложения и теорию рациональных ожиданий, но та и другая соответствуют требованиям монетаризма. Теория предложения (Дж. Гильдер, А. Лаффер) опирается на приоритеты предложения товаров, а не спроса на них,- эффективность производства, формирование сбережений. Особое внимание уделяется воздействию налогов на эффективность хозяйствования путем снижения налоговых ставок на бизнес.
Наконец, изучая теорию рациональных ожиданий (Р. Лукас), следует раскрыть поведение субъектов, реакцию на рыночные неравновесия, а также нейтральность денег.
Тема 46. Историческая школа. Институционализм.
При рассмотрении исторической школы, родоначальниками которой следует назвать прежде всего В. Рошера и Ф. Листа, прежде всего необходимо выделить специфические черты каждого национального хозяйства, и отрицание общих экономических законов развития. Важно понять, что политическая экономия рассматривается как наука о социальном хозяйстве. При этом следует определить в данной теории роль развития производительных сил, человеческого капитала, государства, его внешнеэкономической политики.
Особый вклад в теорию хозяйства внес М. Вебер. Какое место отводил М. Вебер этике в социально-экономическом развитии капитализма? Задумайтесь над проблемой взаимосвязи этики и экономики. Почему успехи в развитии рыночного хозяйства в ХХ веке (Япония, Китай, «азиатские тигры»), продемонстрировали страны с совершенно иными этическими основами, по сравнению с западными странами.
При изучении институционализма следует обратить внимание на роль «институтов», которые играют регулирующую роль в хозяйственной и общественной жизни. Выступая с резкой критикой капиталистической системы, Т. Веблен ввел понятие «престижное» или «показное» потребление, которое навязывается потребителям под воздействием рыночных механизмов, общественного и психологического давления.
Далее, изучите взгляды У. Митчелла, который рассматривает капиталистическую систему через призму цикличности его развития, обращает внимание на неповторяющиеся причины возникновения кризисов, что делает отличными экономические циклы в различных странах.
Наконец, рассматривая воззрения Д. Коммонса, дайте характеристику отношений между трудом и капиталом, и определите роль государства в этих отношениях. Определите назначение государственных правовых решений в рамках проводимых экономических реформ и охарактеризуйте стадию административного капитализма.
Тема 47. Русская (советская) экономическая школа.
Приступая к изучению данной темы, необходимо прежде всего остановиться на приоритете русской национальной экономической мысли в области единства этики и экономики, которая никогда не страдала «экономизмом», она сочетала в себе этику, экономику, политику, социологию и философию. Источником богатства всегда считался только труд, (Посошков И.Т.), который признавался в качестве главного достояния человека (Татищев В.Н.). Каково было отношение представителей русской экономической школы к государственной собственности на землю, к праву общины на владение землей. (Васильчуков А.И., Карышев Н.А.)?
Изучая экономико-математическое направление русской экономической мысли, следует выделить Дмитриева В.К., который предпринял попытку соединения теории трудовой стоимости и теории предельной полезности. Дайте оценку вклада В.К. Дмитриева в теорию полных затрат труда и разработку основ модели межотраслевого баланса. Определите вклад Слуцкого Е.Е. в теорию потребительского выбора.
Ярким представителем марксистского направления развития отечественной экономической мысли были прежде всего Плеханов Г.В., Ленин В.И. Последний провел фундаментальное исследование развития капитализма в России, в котором были вскрыты источники и пути становления капитализма в России. Кроме того, он обосновал переход капитализма к стадии империализма. Дайте характеристику основных признаков капитализма.
Особо следует выделить взгляды Тугана-Барановского М.И., разработавшего теорию капиталистических кризисов. Он выделял также особую роль кредита и заложил основы для понимания процессов мультиплицирования и акселерации, выступал за национализацию земли с одновременным введением вечнонаследственной аренды. Определите его вклад в теорию цены, теорию распределения и теорию земельных отношений.
Изучая советскую экономическую мысль, необходимо изучить экономические взгляды Бухарина Н.И. и прежде всего Сталина И.В., с именем которого неразрывно связано построение индустриального общества в нашей стране.
Наконец, среди советских экономистов необходимо выделить Кондратьева Н.Д., разработавшего теорию больших циклов, Кондратовича Л.В., положившего начало новому разделу математики — линейному программированию, и Новожилова В.В., разработавшего принципы оптимального планирования на основе соизмерения затрат и результатов развития народного хозяйства.