Blog

Степанищева Ольга Викторовна Рассмотрено на заседании педагогического совета Протокол № от 2011 г. 2011-2012 учебный год рабочая программа

Вид материала

Рабочая программа

Содержание

Знать приемы определения географического положения Евразии, имена исследователей континента и результаты их работы. Уметь
Знать особенности рельефа зависимость форм рельефа от тектонического строения Евразии. Уметь
Знать особенности климата Евразии. Уметь
Знать основные речные системы, озера Евразии. Уметь
Знать особенности при родных зон Евразии. Уметь
Практическая работа №11 Сравнение природных зон по 40-й параллели в Евразии и С.Америке,выявление черт сходства и различия в чер
Практическая №12 Составление по картам и другим источникам описания одной из стран Зарубежной Европы.
Практическая №13 Составление по картам и другим источникам описания одной из стран Зарубежной Азии
Земля - наш дом (3 ч)
Знать этапы развития географической оболочки. Уметь

Подобный материал:

1 2 3 4

Евразия (16 ч)

51	Географическое положение. История открытия и исследования		Изучение нового материала	Особенности географического положения Евразии. Основные черты при роды. Особенности открытия и освоения территории. Деление Евразии на природные, природно- хозяйственные и историко-культурные регионы	Знать приемы определения географического положения Евразии, имена исследователей континента и результаты их работы. Уметь определять географическое положение Евразии, крайних точек, протяженность с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах; оценивать влияние географического положения на особенности природы Евразии	Определение географических координат, протяженности материка с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах	Практическая работа	§49, контурные карты
52	Рельеф и полезные ископаемые		Практикум		Знать особенности рельефа зависимость форм рельефа от тектонического строения Евразии. Уметь называть и показывать на карте крупные фор мы рельефа, месторождение полезных ископаемых	Обозначение на карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых	Работа с контурной картой, географический диктант	§50, вопросы 2,3,4
53	Климат. Внутренние воды		Практикум		Знать особенности климата Евразии. Уметь показывать климатические пояса и характеризовать типичные для них погоды, выявлять зависимость климата от основных климатообразующих факторов Знать основные речные системы, озера Евразии. Уметь показывать внутренние воды на карте	Практическая работа №10 Сравнение климата Евразии с климатом С. Америки. Чтение климатических диаграмм, оценка климатических условий для жизни и хоз.деятельности людей. Обозначение на контурной карте крупных рек и озер. Характеристика речной системы	Работа с картами атласа Самостоятельная работа с контурными картами	§51 §52, контурные карты
54	Природные зоны.		Практикум		Знать особенности при родных зон Евразии. Уметь объяснять своеобразие природы Евразии, характеризовать природу от дельных частей материка	Практическая работа №11 Сравнение природных зон по 40-й параллели в Евразии и С.Америке,выявление черт сходства и различия в чередовании зон.	Заполнение таблицы	§53, заполнение таблицы
55	Население и политическая карта		Изучение нового материала	Численность и размещение населения. Историко-географические этапы заселения Евразии	Знать численность, плотность, особенности размещения населения; современную политическую карту Евразии		Составление картосхемы	§54, сравнительный анализ
56	Политическая карта Европы Страны Северной Европы		Изучение нового материала	Влияние природы на формирование духовной и материальной культуры человека и общества. Адаптация человека к окружающей природной среде. География основных типов хозяйственной деятельности	Уметь определять по карте страны и ее столицы, показывать крупные страны и их столицы	Практическая №12 Составление по картам и другим источникам описания одной из стран Зарубежной Европы.	Тестирование Работа с картами	§55 §56, доклады
57	Страны Западной Европы		Комбинированный				Работа с картами	§57, вопросы 1,2
58	Страны Восточной Европы. Украина		Практикум				Фронтальный опрос	§58-59, доклады
59	Страны Южной Европы		Путешествие				Индивидуальный опрос	§60, вопросы
60	Страны Юго-Западной и Центральной Азии		Комбинированный			Практическая №13 Составление по картам и другим источникам описания одной из стран Зарубежной Азии	Тестирование	§61-62, заполнение таблицы
61	Страны Восточной Азии. Китай		Практикум				Тестирование	§63, контурные карты
62	Япония		Путешествие				Индивидуальный опрос	§64, творческое задание
63	Страны Южной Азии		Комбинированный				Индивидуальный опрос	§65, заполнение таблицы
64	Страны Юго-Восточной Азии		Практикум				Тестирование	§66, доклады
65	Итоговый урок по теме «Евразия»		Обобщающий				Самостоятельная работа	Творческое задание

Земля - наш дом (3 ч)

66	Взаимодействие человеческого общества и природы		Изучение нового материала	Географическая оболочка, ее свойства и части, взаимосвязь между ними. Особенности взаимодействия компонентов природы и хозяйственной деятельности человека в разных природных зонах Географическая оболочка как окружающая человека среда	Знать этапы развития географической оболочки. Уметь называть состав географической оболочки и объяснять связи между ее компонентами Знать как взаимодействуют природа и общество, как влияет деятельность чело века на природу. Уметь объяснять причины географической зональности, значение природных богатств для человека, влияние человека на природу	Составление таблицы, отражающей основные свойства географической оболочки и их проявления	Составление таблицы	§67, заполнение таблицы
67	Уроки жизни. Сохранить окружающую среду		Изучение нового материала				Фронтальный опрос	§68, доклады
68	Обобщение учебного материала всего курса		Практикум				Итоговое контрольное тестирование	§69, эссе
	Резерв 2 часа