Домашнее задание: Иметь при себе лекцию Ответить устно на один из вопросов: Невербальные средства общения
| Вид материала | Документы |
- Тематический план изучения дисциплины № Наименование тем, 27.61kb.
- Домашнее задание 02. 11 02. 11 7 «А» класс Русский язык Упр. 527,упр. 528 (таблицу, 68.61kb.
- Вербальные и невербальные средства общения, 76.81kb.
- Невербальные средства общения в обучении немецкому языку, 69.58kb.
- Домашнее задание (запись в дневник) изучить § 27, ответить на вопросы стр. 134-135., 71.89kb.
- Домашнее задание по расписанию пятницы Русский язык параграф 44, упр. 632, 634, 4.55kb.
- Домашнее задание по дисциплине «Стратегический менеджмент» Домашнее задание может быть, 41.07kb.
- Домашнее задание Домашнее задание состоит из 4 задач. Задачи будут выдаваться постепенно, 39.41kb.
- Домашнее задание ответа на зачете Алгоритм формирования оценки таков: вес посещаемости, 76.53kb.
- 2. невербальные средства общения, 227.76kb.
Русский язык
Преподаватель: Сахович Светлана Михайловна
Домашнее задание:
- Иметь при себе лекцию
- Ответить устно на один из вопросов:
- Невербальные средства общения
- Типы жестов и их различия
- Типы диалогов вербальной коммуникации
- Типы монологов
- Стили вербальной коммуникации
Лекция:
Вербальный коммуникация – словесная, устная.
Невербальная коммуникация – умение оценить мимику, жесты, движения, позу, направленность взгляда, понять как действительно относятся участники диалога друг к другу.
Невербальные средства общения
- Мимика
- Жестикуляция – усваивается естественным путем (опустить голову, поднять голову, рука не поднимается, махнуть рукой, протянуть руку, положа руку на сердце)
- Механические жесты – отвлекают внимание слушателей от понимания речи, мешают восприятию.
- Ритмические
- Эмоциональные
- Указательные
- Изобразительные
- Символические – условные, имеют определенное значение.
Вербальная коммуникация – языковое общение, выражающееся в обмене мыслями, информацией, эмоциями, переживаниями собеседника.
Речевые жанры вербальной коммуникации:
- повседневная болтовня
- эмоциональные признания
- деловые совещания
- переговоры
- выступления в СМИ
Вербальная коммуникация может проходить в форме диалога и монолога.
Типы диалогов:
- информативный – состоит из вопросов и ответов. Цель его получить информацию.
- прескриптивный – содержащий просьбу, приказ, обещание или отказ выполнить какое-либо действие.
- обмен мнениями – общение дискуссионного характера между собеседниками.
- праздноречивый – представляет собой эмоциональное общение собеседников (жалобы, хвастовство, восхищение, опасения).
Факторы влияющие на языковые средства и позиции в языковом общении называются социальными характеристиками участников (социальный статус, профессия, возраст, этническая принадлежность).
Монолог – речевая форма общения рассчитанная на пассивное восприятие, т.к. произносится одним человеком при обращении к другому или многим.
Типы монолога различаются методами изложения материала:
- Грамматический – тот который сопровождается другими средствами коммуникации (мимика, жесты, движения).
- Информационный – означает сообщения различного рода.
Стили вербальной коммуникации:
- Коммуникативный – совокупность устойчивых и привычных способов поведения присущих данному человеку:
- Прямой – не прямой. Выражаются или скрываются намерения, чувства. У прямого цель – выражение истинных намерений человека. Не прямой - уклончивый, позволяет скрывать истинные желания.
- Искусный (вычурный) – краткий (сжатый). Искусный – использование богатого, имприссивного языка в общении. Краткий – использование необходимого минимума.
- Инструментальный – аффективный. Различаются направленностью процесса на того или иного участника. Инструментальный – направлен на говорящего и на цель коммуникации. Аффективный – ориентирован на слушающего.
Паралингвистические компоненты:
- Громкость голоса (напр. печаль – низкая громкость, гнев – высокая громкость).
- Темп речи (быстрый темп у импульсивного человека, спокойный темп у уверенного человека).
- Ритм и течение речи (волнение – речь сбивчатая, уверенность – речь ритмичная).
- Высота голоса.
Экстралингвистические компоненты – индивидуальные особенности произношения (речевые паузы, смех, покашливание, вздохи, заикание).
Хронемика – особенности темпа, ритма жизни, течения времени.
Дополнительная информация для общего развития
1.Невербальные средства общения
2 Типы жестов и их различия
3.Типы диалогов
4.Типы монологов
5.Стили вербальных коммуникаций
ОТВЕТЫ:
1.Невербальные средства общения. Невербальное общение - это «язык жестов», включающий такие формы самовыражения, которые не опираются на слова и другие речевые символы.Австралийский специалист А. Пиз утверждает, что с помощью слов передается 7 % информации, звуковых средств -- 38%, мимики, жестов, позы -- 55%. Иными словами, не столь значимо, что говорится, а как это делается. И хотя мнения специалистов в оценке точных цифр расходятся, можно с уверенностью сказать, что более половины межличностного общения приходится на общение невербальное. Поэтому слушать собеседника означает также понимать язык жестов. Чарли Чаплин и другие актеры немого кино были родоначальниками невербальной коммуникации, для них это было единственным средством общения на экране. Каждый актер класси-фицировался как хороший или плохой, судя по тому, как он мог использовать жесты и другие телодвижения для коммуникации. Когда стали популярными звуковые фильмы и уже меньше внимания уделялось невербальным аспектам актерского мастерства, многие актеры немого кино ушли со сцены, а на экране стали преобладать актеры с ярко выраженными вербальными способностями.
Учиться понимать язык невербального общения важно по нескольким причинам. Во-первых, словами можно передать только фактические знания, но чтобы выразить чувства, одних слов часто бывает недостаточно. Чувства, не поддающиеся словесному выражению, передаются на языке невербального общения. Во-вторых, знание этого языка показывает, насколько мы умеем владеть собой. Невербальный язык скажет о том, что люди думают о нас в действительности. И, наконец, невербальное общение ценно особенно тем, что оно спонтанно и проявляется бессознательно. Поэтому, несмотря на то, что люди взвешивают свои слова и контролируют мимику, часто возможна утечка скрываемых чувств через жесты, интонацию и окраску голоса. Т.е., невербальные каналы общения редко поставляют недостоверную информацию, так как они поддаются контролю в меньшей степени, чем словесное общение.В социально-психологических исследованиях разработаны различные классификации невербальных средств общения, к которым относят все движения тела, интонационные характеристики голоса, тактильное воздействие, пространственную организацию общения.Следует отметить, что невербальное поведение личности полуфункционально. Невербальное поведение cоздает образ партнера по общению;Выражает качество и изменение взаимоотношений партнеров по общению, формирует эти отношения;Является индикатором актуальных психических состояний личности;Выступает в роли уточнения, изменения понимания вербального сообщения, усиливает эмоциональную насыщенность сказанного;Поддерживает оптимальный уровень психологической близости между общающимися;Выступает в качестве показателя статусно-ролевых отношений.
Эффективность общения определяется не только степенью понимания слов собеседника, но и умением правильно оценить поведение участников общения, их мимику, жесты, движения, позу, направленность взгляда, то есть понять язык невербального (вербальный -- "словесный, устный") общения. Этот язык позволяет говорящему полнее выразить свои чувства, показывает, насколько участники диалога владеют собой, как они в действительности относятся друг к другу. На какие же невербальные элементы следует обращать внимание во время общения?
Кинесика
Кинесика - общая моторика различных частей тела, отображающая эмоциональные реакции человека. К кинесике относятся выразительные движения, проявляющиеся в жестах и мимике, в пантомимике (моторика всего тела, включающие в себя позу, походку, осанку и др.), а также визуальном контакте.