Іі етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії (2011 рік)
| Вид материала | Документы |
- Завдання для проведення II етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії, 232.71kb.
- Методичні рекомендації щодо проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади, 31.71kb.
- 2 етап 2010-2011 н р. Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки, 189.94kb.
- Інформація проведення ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки, 24.98kb.
- Методичні рекомендації щодо проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади, 31.77kb.
- Інформація про проведення IV етапу І всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки, 70.78kb.
- Методичні рекомендації щодо проведення III етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади, 66.67kb.
- Методичні рекомендації щодо проведення Всеукраїнської учнівської олімпіади з російської, 37kb.
- Україна, 45.4kb.
- Підбито підсумки Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання, 14.06kb.
ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії (2011 рік)
7 клас
Тести (20 балів)
І рівень (10 х 1 = 10 балів)
1. Якщо числовий масштаб становить 1:500 000, то іменований:
А в 1 см 500 км
Б в 1 см 50 км
В в 1 см 5 км
Г в 1 см 500 м
2. Визначте, представники якого народу першими здійснили плавання вздовж берегів Африки:
А фінікійці
Б греки
В вавилоняни
Г єгиптяни
3. Ізогієти показують на карті:
А кількість опадів
Б температуру
В атмосферний тиск
Г глибину
4. Більшість території Африки розташовано:
А на молодій платформі
Б у зоні альпійської складчастості
В на давній платформі
Г у зоні герцинської складчастості
5. Вкажіть, хто створив перший глобус:
А Птолемей
Б Страбон
В Ератосфен
Г Бехайм
6. Вкажіть серед зазначених тип клімату, для якого протягом року характерні високий атмосферний тиск і антициклональна погода:
А Екваторіальний
Б Субтропічний середземноморський
В Тропічний пустельний
Г Помірний морський
7. Найглибше з озер Африки:
А Вікторія
Б Тана
В Ньяса
Г Танганьїка
8. Водні організми, які вільно пересуваються у воді – це:
А нектон
Б бентос
В планктон
Г мікроорганізми
9. Вкажіть, чому дорівнює азимут на вітряк, якщо відомо, що він розташований на заході від спостерігача:
А 90°
Б 270°
В 225°
Г 180°
10. Мадагаскар омивають теплі течії: із заходу – Мозамбіцька, зі сходу – Мадагаскарська, з півночі – Південна Пасатна. Яка частина острова покрита дуже вологими лісами і чому?
А крайня північна частина – ближча до екватора
Б крайня південна частина – має менше випаровування
В східне узбережжя – розташовані гори з крутими схилами
Г західне узбережжя – нижче й тому більш зволожене
ІІ рівень (5 х 2 = 10 балів)
11. Установіть відповідність між типом клімату та його характеристикою:
| А. Тропічний вологий | 1. Літо прохолодне, зима м’яка, мала річна амплітуда температур, велика кількість опадів |
| Б. Екваторіальний | 2. Вологу приносять пасати з океанів |
| В. Морський | 3. Літо жарке, зима м’яка, максимум опадів - взимку |
| Г. Мусонний | 4. Влітку випадає в десятки раз більше опадів, ніж взимку |
| | 5. Мала річна амплітуда температур, велика річна кількість опадів, щоденні зливи |
12. Установіть відповідність між океаном та його характеристикою:
| А. Тихий | 1. Приймає найбільше річкового стоку; спостерігаються найвищі припливи на Землі |
| Б. Атлантичний | 2. Вздовж 40º - 45º пд. ш. цього океану циркулює найпотужніша течія |
| В. Індійський | 3. Більша частина його дна є шельфом, морські течії слабо зв’язані з атмосферною циркуляцією |
| Г. Північний Льодовитий | 4. Найбільший, найглибший, має найбільшу кількість островів |
| | 5. Має самий крутий материковий схил; деякі морські течії двічі на рік змінюють свій напрям |
13. Установіть відповідність між поняттям і його визначенням:
| А. гілея | 1. шквалистий гарячий вітер з піщаною чи пиловою бурею в пустелях Аравії та Північної Африки |
| Б. ваді | 2. кам’янисті пустелі |
| В. самум | 3. вологі екваторіальні ліси |
| Г. гамада (хамада) | 4. зарості колючих чагарників |
| | 5. сухі русла річок |
14. Розмістіть геологічні ери в порядку від найдавнішої до наймолодшої.
А палеозойська
Б архейська
В протерозойська
Г мезозойська
15. Розмістіть географічні об’єкти Африки з півночі на південь.
А водоспад Вікторія
Б Капські гори
В нагір’я Тібесті
Г національний парк Серенґеті
1. В
2. А
3. А
4. В
5. Г
6. В
7. Г
8. А
9. Б
10. В
11. А-2; Б-5; В-1; Г-4
12. А-4; Б-1; В-5; Г-3
13. А-3; Б-5; В-1; Г-2
14. 1-Б; 2-В; 3-А; 4-Г
15. 1-В; 2-Г; 3-А; 4-Б
ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії (2011 рік)
7 клас
Теоретичний тур
- Що таке літосферні плити? Які наслідки горизонтальних рухів літосферних плит (наведіть приклади)? Поясніть сутність гіпотези дрейфу материків. На одному прикладі змоделюйте положення літосферних плит у майбутньому.
12 балів
Земна кора не є суцільною. Вона розділена на окремі величезні блоки – літосферні плити, які вглиб сягають верхніх шарів мантії. Найбільші плити – Євразійська, Африканська, Північноамериканська, Південноамериканська, Тихоокеанська і т.д. Земна кора легша від мантії. Тому вона наче «плаває» на астеносфері. Отже, літосферні плити повільно, але безперервно переміщуються у горизонтальному напрямку.
Якщо плити рухаються назустріч одна одній, то при зіткненні їх краї зминаються в складки і утворюються гори. Наприклад, Індо-Австралійська стикається з Євразійською і утворюються гори Гімалаї. Якщо плити розсовуються, то відбувається підняття і поступове охолодження речовини мантії. Наприклад, розсовуються Південноамериканська й Африканська плити і формується Південноатлантичний хребет. Якщо стикаються океанічна плита і материкова, то океанічна, що має більшу щільність, занурюється під материкову. Наприклад, океанічна плита Наска стикається із Південноамериканською. Плита Наска занурюється під Південноамериканську і на материку утворюються гори Анди, а вздовж узбережжя – Перуанський жолоб.
Гіпотеза дрейфу материків – гіпотеза, в основі якої лежить припущення про рух материкових плит. Її запропонував у 1912 році німецький геофізик А.Вегенер. За цією гіпотезою палеозойський материк Пангея, оточений океаном Панталасса, під дією припливних і доцентрових сил у мезозої розпався на два материки – Лавразію і Гондвану. Ті ж сили сприяли їхньому розпаду на дрібніші материки, які, рухаючись по в’язкій мантії, зайняли своє сучасне положення. Гондвана розпалася на окремі частини, які поступово набули обрисів нинішніх материків Південної півкулі – Південної Америки, Африки, Австралії, Антарктиди. Лавразія також розкололася, але на дві частини – теперішні Північну Америку та Євразію. Водночас з утворенням сучасних материків почали формуватися й улоговини нинішніх океанів. Головним доказом дрейфу материків було те, що обриси сусідніх материків майже повністю повторюють один одного.
Літосферні плити рухаються і в наш час, але дуже повільно. Наприклад, материк Австралія щороку зміщується у північно-східному напрямку на 2см. Згідно гіпотези дрейфу материків, материк Австралія з часом може приєднатися до материка Євразія.
2. У зоні саван Північної Африки кочівники улітку мігрують на північ, а взимку на південь. Поясніть цей факт.
12 балів
Для зони саван Північної Африки характерний субекваторіальний тип клімату з вологим літом і посушливою зимою. Кочівні племена Африки займаються розведенням худоби. Тому такий рух кочівників фактично повторює переміщення екваторіальних повітряних мас упродовж року. Влітку вони зміщуються на північ і в саванах (у субекваторіальному поясі) починається дощовий сезон. Ясна річ, пасовища у цей час придатні для випасання худоби, що і використовують кочівники. Узимку ж, коли екваторіальні маси за сонцем зміщуються на південь, зона саван опиняється під впливом сухих тропічних повітряних мас. Рослинність без вологи швидко вигорає під палючими променями сонця, і люди змушені гнати худобу на південь услід за вологими повітряними масами. Знаменним є те, що маршрути традиційних сезонних кочівель (протяжністю у десятки й сотні кілометрів) перетинають кордони різних країн.
Практичний тур
1. Визначте температуру повітря на одній із вершин Кримських гір, де атмосферний тиск становить 626 мм. рт. ст., якщо біля підніжжя гори у цей момент атмосферний – 746 мм. рт. ст., а температура повітря +27°С.
6 балів
1) Визначаємо різницю атмосферного тиску.
746 мм. рт. ст. – 626 мм. рт. ст. = 120 мм. рт. ст.
2) Визначаємо відносну висоту гори. Ми знаємо, що з підняттям у гору на кожні 100 м атмосферний тиск знижується на 10 мм. рт. ст.
120 мм. рт. ст. : 10 х 100 = 1200 м
3) Із підняттям у гору на 100 м температура повітря знижується на 0,6°С. Визначаємо на скільки градусів температура повітря знизиться на вершині.
1200 : 100 х 0,6 = 7,2°С
4) Визначаємо температуру повітря на вершині гори.
27°С – 7,2°С = 19,8°С
Відповідь: температуру повітря на одній із вершин Кримських гір становить 19,8°С.
2. Заповніть у таблиці колонку «Назва об’єкта». На контурній карті світу позначте ці об’єкти (на контурній карті учень позначає номер і назву об’єкта).
10 балів
| № | Характеристика об’єкта | Назва об’єкта |
| 1. | Затока, в якій спостерігаються найвищі припливи у Світовому океані | Фанді |
| 2. | Точка земної кулі, де була зареєстрована найвища температура повітря | м. Тріполі, +58°С |
| 3. | Найдовша гірська споруда в океані | Серединно-Атлантичний хребет |
| 4. | Найдовша протока Світового океану | Мозамбікська |
| 5. | Найглибше озеро земної кулі | Байкал |
| 6. | Річка Африки, на якій розташований водоспад Вікторія | Замбезі |
| 7. | Найбільший півострів Африки | Сомалі |
| 8. | Найпотужніша течія Світового океану | Західних Вітрів |
| 9. | Наймолодша гірська система Африки | Атлаські |
| 10. | Найбільша на Землі низовина | Амазонська |
ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії (2011 рік)
8 клас
Тести (20 балів)
І рівень (10 х 1 = 10 балів)
1. Укажіть картографічну проекцію, у якій меридіани – прямі лінії, що виходять з однієї точки, а паралелі – дуги концентричних кіл
А азимутальна
Б конічна
В циліндрична
Г поліконічна
2. Визначте, використовуючи прямокутні координати, точку, яка розташована до екватора найближче
А Х = 5 533 350; Y = 6 655 347
Б Х = 6 750 445; Y = 4 375 563
В Х = 4 385 780; Y = 5 330750
Г Х = 5 555 000; Y = 3 280 500
3. Назвіть тектонічну структуру, в межах якої розташовані основні родовища бурого вугілля в Україні:
A Волино-Подільська плита
Б Донецька складчаста область
B Український щит
Г Причорноморська западина
4. Визначте відносну висоту між горою Говерла і горою Роман-Кош:
А 516 м
Б 1 000 м
В 2 061 м
Г 21 м
5. Який населений пункт на території України знаходиться найближче до Гринвіцького меридіана?
А м. Чоп
Б м. Київ
В с. Грем’яч
Г смт Добровеличківка
6. Скільки відсотків ( %) відносно площі України займають гори:
А 25%
Б 15%
В 10%
Г 5%
7. Хто з учених стародавнього світу зробив перші описи земель, що нині входять до складу України:
А Геродот
Б К. Птоломей
В Ібн Бату́тта
Г Аристотель
8. Хто є основоположником української національної географії:
А М. Міклухо-Маклай
Б В. Докучаєв
В С. Рудницький
Г В. Вернадський
9. Кут між географічним та магнітним меридіанами називають:
А дійсним азимутом
Б магнітним схиленням
В магнітним азимутом
Г географічним азимутом
10. Осадовими за походженням є руди залізорудного басейну або залізорудного району:
А Криворізького
Б Кременчуцького
В Білозерського
Г Керченського
ІІ рівень (5 х 2 = 10 балів)
11. Установіть відповідність між основними факторами утворення рельєфу та формами рельєфу:
| А. льодовик | 1. яр, заплава |
| Б. вітер | 2. бархани, дюни |
| В. текучі води | 3. кари, пасма |
| Г. карст | 4. терикони, кар’єри |
| | 5. печери, лійки |
12. Установіть відповідність між територіями і часом їх входження до складу України:
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
13. Установіть відповідність між басейнами і корисними копалинами, які в ньому видобувають:
| А. Нікопольський басейн | 1. буре вугілля |
| Б. Криворізький басейн | 2. марганцева руда |
| В. Львівсько-Волинський басейн | 3. залізна руда |
| Г. Дніпровський басейн | 4. нафта |
| | 5. кам’яне вугілля |
14. Розмістіть запропоновані масштаби починаючи від найдрібнішого:
А 1 : 5 000
Б 1 : 250 000
В 1 : 100
Г 1 : 5 000 000
15. Розташуйте області України в тій послідовності, в якій над їхньою територією за місцевим часом починається нова доба:
А Тернопільська
Б Луганська
В Полтавська
Г Хмельницька
1. Б
2. В
3. В
4. А
5. А
6. Г
7. А
8. В
9. Б
10. Г
11. А-3; Б-2; В-1; Г-5
12. А-1; Б-3; В-5; Г-2
13. А-2; Б-3; В-5; Г-1
14. 1-Г; 2-Б; 3-А; 4-В
15. 1-Б; 2-В; 3-Г; 4-А
ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії (2011 рік)
8 клас
Теоретичний тур
- Дайте оцінку (сприятливі, несприятливі риси) впливу фізико-географічного положення України на життя й господарську діяльність населення (за кожним пунктом типового плану характеристики фізико-географічного положення країни).
12 балів
| Пункти плану | Оцінка положення: | |
| Сприятливі риси | Несприятливі риси | |
| Широтне положення | Зумовлена широтним положенням кількість тепла дозволяє вирощувати основні продовольчі культури | Клімат прохолодний для вирощування теплолюбних рослин |
| Довготне положення. Положення відносно переважаючих вітрів | Зміна континентальності клімату дозволяє хоч би в одній із частин країни отримувати добрий урожай | Значна протяжність із заходу на схід зумовлює зміни континентальності клімату (від вологого – до посушливого), відмінності між двома частинами країни |
| Положення відносно океанів і морів | Має вихід до двох морів і Світового океану (зручне транспортно-географічне положення, значні рекреаційні ресурси узбережжя) | Внутрішні моря відносно далеко розташовані від основних морських транспортних шляхів |
| Положення відносно літосферних плит, великих форм рельєфу | Переважно рівнинна територія зручна для обробки земель, будівництва доріг. Сильні землетруси бувають рідко | Територія України відкрита для повітряних мас різних напрямків (холодних з півночі і сухих зі сходу). |
| Положення відносно басейнів великих річок | Розгалужена річкова система сприяє розвитку річкового транспорту, завдяки якому відбувається зв'язок між різними частинами країни | Субмеридіональний характер річкової сітки зумовлював певне розділення території України із заходу на схід (наприклад, на лівобережжя і правобережжя відносно долини Дніпра) |