Образовательная программа компьютерного объединения «Графика и анимация с использованием компьютерных технологий»
| Вид материала | Образовательная программа |
- Программа элективного курса по информатике для 9 класса «Компьютерная 3 Dграфика, 389.79kb.
- Образовательная программа «Компьютерная графика, анимация и видеосъёмка». Срок реализации, 368.27kb.
- Графика и анимация, 32.56kb.
- Мультимедиа технологии: описание и основные возможности, 306.25kb.
- Реферат: Основные понятия мультимедиа, 122.72kb.
- Уроках математики с использованием компьютерных технологий при обобщении материала, 120.59kb.
- Тема: Определение понятия мультимедиа. Технология мультемидиа, 99.46kb.
- Уроков по теме «Компьютерная графика», 110.04kb.
- Рабочая программа дисциплины "компьютерная графика и анимация", 81.59kb.
- Контроль функционального состояния человека с использованием компьютерных технологий., 166.24kb.
Контроль знаний и умений.
Для контроля знаний используется зачетная форма контроля, проведение контрольных проверочных работ и выставка работ.
Усвоение теоретической части курса проверяется с помощью тестов.
Каждое практическое занятие оценивается определенным количеством баллов.
В рамках курса предусматривается проведение нескольких тестов и, следовательно, подсчет промежуточных результатов (количество баллов за тест и практические задания).
Качество ученической продукции оценивается следующими способами:
- по количеству творческих элементов в проекте;
- по степени его оригинальности;
- по относительной новизне проекта для ученика или его одноклассников;
- по практической пользе проекта и удобству его использования.
Выполненные учащимися работы включаются в их «портфель достижений».
Уровень развития личностных качеств учащихся определяется на основе сравнения результатов их диагностики в начале и конце курса.
Итоговый контроль реализуется в форме защиты итоговых проектов.
Мониторинг развития детей в программе «Графика и анимация с использованием компьютерных технологий» за 4 года:
| Ф И О ученика | Формы представления творчества | |
| | районный конкурс | Республиканский конкурс |
| 2003 год | Гарифьянов Тимур II место | - |
| 2004 год | I место в районном- Гарифьянов Т, Тихонова Д.Зиннатулина Р | IV место Гарифьянов Т, Тихонова Д.Зиннатулина Р |
| 2005 год | I место в районном конкурсе «Юный программист» – Нигматуллин Р., Гавриленко Н. в номинации «Компьютерная презентация». I место Малов А. и Файзрахманова А. в номинации «Компьютерное искусство». | V место в республиканском конкурсе юных программистов - Малов М. и Файзрахманова А. в номинации «Компьютерное искусство» |
| 2006 год | - I место в районном конкурсе «Юный программист» - Гарифьянов Д. | дипломант республиканского конкурса «Юный программист» - Гарифьянов Д |
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ
Знания, полученные при освоении программы «Графика и анимация с использованием компьютерных технологий», способствуют углублению знаний по физике (оптика), стереометрии (пространственное мышление), географии (различные формы рельефа), изобразительного искусства (перспектива, композиция художественного произведения). Учащиеся могут использовать полученные знания при создании рекламной продукции, для визуализации научных и прикладных исследований в различных областях знаний — физике, химии, биологии и др. Созданное изображение может быть использовано в докладах, статьях, мультимедиа-презентациях, размещено на Web-странице или импортировано в документ издательской системы. Знания и умения, приобретенные в результате освоения курса «Графика и анимация с использованием компьютерных технологий» являются фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области трехмерного моделирования, анимации, видеомонтажа, создания систем виртуальной реальности. И, конечно же, дают мощный толчок для творческого пространственного мышления, воспитания чувства прекрасного, эстетического вкуса.
1 год обучения.
для детей 12 лет
Учебно-тематический план
| № п/п | Название темы | Количество часов | ||
| всего | теория | практика | ||
| 1 | Основы информатики | 5 | 3 | 2 |
| 2 | Устройство компьютера. | 4 | 2 | 2 |
| 3 | Основы художественного построения | 8 | 4 | 4 |
| 4 | Обработка графики в Photoshop | 10 | 4 | 6 |
| 5 | Компьютерная презентация в Microsoft Power Point | 12 | 2 | 10 |
| 6 | Создание анимированных миров в Bryce | 8 | 2 | 6 |
| 7 | Основы фото и видеосъемки | 8 | 2 | 6 |
| 8 | Нелинейный монтаж видео в Ulead Media Studio Pro | 3 | 1 | 2 |
| 9 | Консультации | 10 | 5 | 5 |
| Всего | 68 | 25 | 43 | |
Содержание программы.
1.. Основы информатики
Информационные процессы. Количество информации. Файлы и файловая система.
Лекция с записью основ теоретических данных.
Практическая работа по файловой системе.
2.Устройство компьютера
Общая схема ЭВМ. Клавиатура. Основные её части. Блоки ЭВМ. Магистрально-модульный принцип построения компьютера.
Практические работы со старыми разобранными компьютерами.
Беседы по устройству компьютера с записью основных положений.
Викторина « Кто лучше знает устройство компьютера»
3. Основы художественного построения
Базовые принципы композиции. Правила, приемы и средства композиции. Передача ритма, движения и покоя. Выделение сюжетно-композиционного центра
Лекция с практической демонстрацией хода работы над проектом.
Творческая мастерская – совместное с учащимися создание проекта
Лекция-демонстрация лучших работ учащихся и графики из Интернета.
Практическая работа по созданию графических проектов.
3. Обработка графики в Photoshop
Сканер. Сканирование. Форматы графических файлов. Обработка графики
средствами Photoshop. Инструменты рисования. Работа со слоями. Работа с
выделением. Инструменты цветокоррекции. Фильтры и спецэффекты.
Раскрашивание. Подкрашенные фотографии.
Лекция-демонстрация лучших работ учащихся и графики из Интернета.
Творческая мастерская – совместное с учащимися создание проекта.
Практическая работа над проектом с последующим творческой защитой проектов.
4. Компьютерная презентация в Microsoft Power Point.
Интерфейс программы POWER POINT.Программа для презентаций POWER POINT.Открытие презентации. Интерфейс программы POWER POINT.Настройка анимации и текста. Эффекты мультимедиа. Вставка музыки, звука, видео. Вставка объектов WordArt. Работа с гиперссылками. Вставка дикторского сопровождения.
Лекция-демонстрация лучших работ учащихся и графики из республиканских конкурсов «Юный программист».
Творческая мастерская – совместное с учащимися создание проекта.
Практическая работа над проектом с последующим творческой защитой проектов.
Лекция с практической демонстрацией хода работы над проектом.
5. Создание анимированных миров в Bryce
Введение в программу Bryce. Рабочее окно программы Bryce.Особенности меню. Сцена создаваемого мира. Организация панели инструментов. Методы сжатия графических данных, сохранения изображений в собственном стандарте Bryce, а также в форматах для экспорта в другие графические программы. Импорт файлов.
Лекция-демонстрация лучших работ учащихся и графики из Интернета.
Практическая работа: проект « Горная страна».
Практическая работа: проект «Вечерний закат»
Творческая мастерская – совместное с учащимися создание проекта.
Творческая защита проектов
6. Основы фото и видеосъемки.
Фотоаппараты. Аналоговые и цифровые. Копирование данных из фотоаппарата в
компьютер. Создание библиотеки в программе для просмотра графики. Обработка
фотографий в Photoshop. Печать фото на принтерах. Видеокамеры. Аналоговые и
цифровые. Организация видеосъемки. Захват видео с помощью Video Capture.
Практические работы с аналоговой и цифровой камерой, по захвату видео компьютером
Лекция-демонстрация лучших работ учащихся и работ преподавателя.
Практическая работа по организации фото и видеосъемки.
7. Нелинейный монтаж видео в Ulead Media Studio Pro.
Внешний вид программы. Интерфейс программы. Стандартная инструментальная панель. Менеджер панели. Индивидуализация рабочей панели. Сохранение размещения. Захват видео с помощью Video Capture.Пакетный захват. Монтаж видеофрагментов.
Лекция. Демонстрация лучших работ учащихся, создавших видеофильмы в программе Ulead Media Studio Pro
Лекция с практической демонстрацией хода работы над проектом.
Практическая работа над проектом.
9. Консультации.
Индивидуальная контролирующая работа за выполнением проекта, в том числе выполненных на домашних компьютерах. Помощь специализированной литературой и методическими пособиями.
Программа 2 года обучения.
для детей 13 лет
Учебно-тематический план
| № п/п | Название темы | Количество часов | ||
| всего | теория | практика | ||
| 1 | Основы информатики | 2 | 1 | 1 |
| 2 | Компьютер. Аппаратное обеспечение. | 2 | 1 | 1 |
| 3 | Основы художественного построения | 8 | 4 | 4 |
| 4 | Обработка графики в Photoshop | 12 | 2 | 10 |
| 5 | Создание анимированных миров в Bryce | 10 | 2 | 8 |
| 6 | Нелинейный монтаж видео в Ulead Media Studio Pro | 10 | 2 | 8 |
| 7 | Создание и анимация фигур в Poser | 10 | 2 | 8 |
| 8 | Основы видеосъемки | 4 | 1 | 3 |
| 9 | Консультации | 10 | 5 | 5 |
| Итого | 68 | 20 | 48 | |