Учебно-методический комплекс Специальности: 080301 Коммерция (торговое дело) 080502 Экономика и управление на предприятии (торговли) Согласовано: Рекомендовано кафедрой
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс Специальности: 080301 Коммерция (торговое дело) 080502, 1469.32kb.
- Зимин Александр Федорович Ефимов Олег Николаевич Экономика предприятия (название дисциплины), 676.17kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «мировая экономика», 481.11kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 080301 Коммерция (торговое дело) Москва, 698.21kb.
- Биржевое дело учебно-методический комплекс Специальности: 080301 Коммерция (торговое, 929.53kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 080301 Коммерция (торговое дело) Москва, 1648.54kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 080301 Коммерция (торговое дело) Москва, 1045.01kb.
- Учебно-методический комплекс Специальности: 080301 Коммерция (торговое дело) Москва, 848.48kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика; 080301 Коммерция, 3186.12kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080105 Финансы и кредит 080109 Бухгалтерский, 1435.68kb.
*Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Транспортное обеспечение коммерческой деятельности»
Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем (семинар 3, 9, 11, 14).
Доклад (презентация) - публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение определенной темы, вопроса программы (семинары по всем темам).
Игра деловая – метод имитации (подражания, изображения) принятия решений руководящими работниками или специалистами в различных производственных ситуациях. В деловой игре каждый участник выполняет определенные действия, аналогичные поведению людей в жизни, но с учетом принятых правил игры (семинар 13, задание для самостоятельной работы 15).
Интерактивная панель – мультимедийное средство обучения, добавляющее интерактивные возможности в аудиториях, оборудованных проектором и экраном (тема лекции 1, 2, 5, 12,14, 15).
Круглый стол – это один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив (семинар 5).
Метод кейс – стадии – это метод обучения, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. При данном методе обучения студент самостоятельно вынужден принимать решения и обосновывать его (семинар 11).
Мозговой штурм - оперативный метод решения проблем на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагается высказывать как можно больше вариантов решения, в том числе самых фантастических. Затем из общего числа высказанных идей отбираются наиболее удачные, которые могут быть использованы на практике. (семинар 13)
Обучение индуктивное - процесс обучения путем наблюдения, рассмотрения, исследования примеров, выделения существенных признаков и обобщения для формирования новых представлений, обобщений, концепций (семинар 7).
Проблемное изложение - педагогический метод, при котором лекция становится похожей на диалог, преподавание имитирует исследовательский процесс (выдвигаются первоначально несколько ключевых постулатов по теме лекции, изложение выстраивается по принципу самостоятельного анализа и обобщения студентами учебного материала). Проблемная лекция нацелена на представление студентам какой – либо одной проблемы (наиболее важной в рамках учебного курса, концептуально значимой, актуальной и т.д.). (лекция 1,13, 15)
Самообучение – метод, при котором обучаемый взаимодействует с образовательными ресурсами при минимальном участии преподавателя и других обучаемых. Для самообучения на базе современных технологий характерен мультимедиа – подход, при котором используются образовательные ресурсы (семинар 1, 7, 9, самостоятельная работа студентов по всем темам).
Тестовые задания – минимальная составляющая единица теста, которая состоит из условия (вопроса) и, в зависимости от типа задания, может содержать или не содержать набор ответов для выбора (семинар 14, самостоятельная работа студентов по всем темам).
Электронный учебно – методический комплекс по дисциплине включает учебно - методический комплекс как самостоятельный документ в соответствии с утвержденной в РГТЭУ структурой.
2. Требования к уровню освоения дисциплины
Курс "Транспортное обеспечение коммерческой деятельности" включает комплекс вопросов технического, экономического и коммерческого содержания.
В результате освоения курса "Транспортное обеспечение коммерческой деятельности" студент:
должен знать
- современное состояние транспортной системы и перспективы ее развития;
- техническую, технологическую и экономическую характеристики транспортного средства и способов доставки грузов.
- экономические показатели оценки работы транспорта;
- принципы и методы выбора транспорта при осуществлении коммерческих сделок;
- особенности перевозок скоропортящихся грузов разными транспортными средствами;
- основные перевозочные документы и правила расчетов.
должен уметь:
- исследовать рынок транспортных услуг;
- моделировать и планировать транспортные перевозки при осуществлении коммерческой деятельности;
- выбрать экономически обоснованный оптимальный вариант перевозки грузов, с учетом их особенностей;
- грамотно оформить договорные отношения при пользовании транспортными услугами.
3. Объем дисциплины
3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы:
080301 - Коммерция (торговое дело)
| Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | ||
| Очная | Заочная | Заочная сокращенная | |
| № семестров | 8 | 10 | 5 |
| Аудиторные занятия: | 68 | 14 | 10 |
| Лекции | 36 | 10 | 6 |
| Практические и семинарские занятия | 32 | 4 | 4 |
| Самостоятельная работа | 67 | 121 | 125 |
| ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ | 135 | 135 | 135 |
| Формы отчетности: Контрольные работы, рефераты | Контрольная работа № 1,2 Тест Реферат | Контрольная работа- 10 семестр | Контрольная работа - 5 семестр |
| Виды итогового контроля | Экзамен- 8 семестр | Экзамен – 10 семестр | Экзамен – 5 семестр |
080502 – Экономика и управление на предприятии (торговли)
| Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | |||
| Очная | Заочная | Заочная сокращенная | Очно- заочная | |
| № семестров | 7 | 7 | 5 | 8 |
| Аудиторные занятия: | 34 | 12 | 8 | 17 |
| Лекции | 18 | 10 | 6 | 9 |
| Практические и семинарские занятия | 16 | 2 | 2 | 8 |
| Самостоятельная работа | 66 | 88 | 92 | 83 |
| ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Формы отчетности: Контрольные работы, рефераты | Контрольная работа № 1,2 Тест Реферат | Контрольная работа – 7 семестр | Контрольная работа – 5 семестр | |
| Виды итогового контроля | Зачет – 7 семестр | Зачет – 7 семестр | Зачет – 5 семестр | Зачет – 8 семестр |