Начинка для вечеринки страна ттеревертундия игры для детей и взрослых

Вид материала

Документы

Содержание Природные врачеватели Кто в лесу живет, что в лесу растет? Природные приметы погоды Мы - артисты Овощной парад Один из четырех Дополни пословицу Узнай животное Выбери ответ! Кто как «разговаривает»?

Подобный материал:

• Программа праздника Наш праздник для взрослых и детей. Вас и Ваших детей ожидает насыщенная, 68.03kb.
• Литературный календарь, 540.27kb.
• Рассказы о природе для детей и взрослых, 3183.61kb.
• Игра «Страна правовых знаний» Тип игры, 33.16kb.
• Военизированные игры для скаутов Сборник игр 2006г, 1825.22kb.
• Игры на свежем воздухе для детей и взрослых. Ковалева Елена, 2193.48kb.
• Программа тура, 171.28kb.
• «Москва Стокгольм», 239.31kb.
• Программа тура, 89.61kb.
• Реферат по психологии: Опсихологии семьи как малой группы, 254.75kb.

Ответы

ПРИРОДНЫЕ ВРАЧЕВАТЕЛИ

От каких болезней помогают отвары следующих растений?

Растения
46	Лекарственная ромашка	50	Липа
47	Валериана	51	Сосна
48	Пион	52	Чистотел
49	Калина	53	Подорожник

Заболевания, недуги
46	Успокаивающее и снотворное действие	50	Отвар корня от кровотечения
47	От простуды	51	Семена при гастритах, корни — от боли в почках
48	От простуды, ангины	52	Кровоостанавливающее средство (порезы, мозоли)
49	Клей «Клеол» для хирургических целей	53	Сводят бородавки

Ответы:

46— 47 49 — 50 52 — 53

47— 46 50 — 48 53 — 52

48— 51 51— 49


КТО В ЛЕСУ ЖИВЕТ, ЧТО В ЛЕСУ РАСТЕТ?

Отметьте знаком «+», кто в лесу живет, кто в лесу растет, зна­ком «-» — других животных и растения.

№ вопроса	Вариант 1			Вариант 2
54	Клюква			Черника
55	Земляника			Осина
56	Малина			Голубика
57	Смородина			Ясень
58	Дуб			Ежевика
59	Вишня			Астра
60	Корова			Колокольчик
61	Олень			Гладиолус

№ вопроса	Вариант 3	Вариант 4
54	Кролик	Сосна
55	Медведь	Клен
56	Тюльпан	Заяц
57	Береза	Овца
58	Сирень	Георгин
59	Волк	Ландыш
60	Подснежник	Незабудка
61	Флоксы	Белка

• Сочините историю про собаку, жившую в холодильнике; щуку, играющую на гитаре; ворону, которая любит кататься на велосипеде (на выбор).
  
• Составьте хвалебную речь, где главным содержанием будут похвалы в адрес уважаемых лиц. В качестве героев будут персонажи басен И. А. Крылова (на ваш выбор). Выразите восторг и восхищение Моське — «за смелость в критике вышестоящих инстанций»; Лебедю, Раку и Щу­ке — «за принципиальность в отстаивании жизненных убеждений»; Мура­вью — «за последовательную борьбу с тунеядством».
  
• Представьте, что вы — кошка, которая любит музыку. Исполните нам на кошачьем языке какую-нибудь песенку, а ребята попробуют ее угадать
  

ОВОЩНОЙ ПАРАД

Узнай растение по описанию (без подсказки или с подсказкой на выбор: от 3 до 1 балла).

• Эта овощная культура — иностранка на наших полях, очень прижив­шаяся, но прибывшая к нам из-за океана. Ее родина — горные плато Перу. Привез ее в Европу на испанских кораблях в XV веке Христо­фор Колумб. Индейцы племени кечуа называли овощ «папа» и уст­раивали в его честь праздник урожая. Женщины наряжали овощи как кукол, шили им юбочки из разноцветных лоскутков. Мужчины танце­вали, поставив на голову мешочек с плодами этого растения. В Евро­пе же первое время эту культуру выращивали любители редких рас­тений и не на грядках, а в цветочных горшках, поскольку в конце XVIII века это растение было еще новинкой. Французская королева укра­шала платье его цветами, а плоды подавали только на обед королю.
  

Подсказка 1

В России новинку приняли не сразу, кое-где даже начались бунты. Русские мужики поверили слухам, будто овощ сажать — грех, землю испортишь, без хлеба останешься. По царскому приказу бунтовщи­ков секли розгами, а самых упрямых ссыпали в Сибирь. Но не жесто­кие расправы убедили крестьян в полезности овоща, а он сам. В дол­гие студеные зимы, когда посевы ржи вымерзали, именно плоды этой овощной культуры спасали целые семьи от голода.

Подсказка 2

Благодаря большому количеству крахмала плоды этого овоща помо­гают вылечить желудочные заболевания.

• Древние греки считали это растение пищей бедняков, поэтому людям, его употреблявшим, был воспрещен вход в храм Афродиты Ли­вийской. Тем не менее Пифагор назван его царем среди приправ. Воины Древнего Рима жевали его перед боем. В Англии его давали клевать петухам перед петушиными боями, чтобы они задорнее дра­лись.
  

Подсказка 1

В Древнем Египте им лечили все болезни: от насморка и зубной боли до чумы и безумия. Во время строительства египетских пирамид многочисленные рабы, содержавшиеся в ужасных условиях, избежа­ли эпидемий потому, что в их рацион ежедневно входил этот овощ.

Подсказка 2

Это растение содержит летучие вещества — фитонциды, которые за 1-2 минуты уничтожают возбудителей таких опасных заболеваний, как туберкулез, дифтерия, грипп и т. п.

• Как и картофель, это растение в Европу привезли моряки из эскадры Христофора Колумба. Для американских индейцев оно было основ­ной пищей. Семена растений варили и жарили, готовили напитки. От­варом из листьев лечили больных. Стебли служили дровами; из них также сооружали хижины-вигвамы. О нем слагали легенды и песни. Многие племена почитали бога Тлалок и богиню Синтеотль, которые будто бы создали это растение и научили его выращивать. Им приносили в жертву хлеб, выпеченный из семян этого растения.
  

Подсказка 1

От индейцев испанцы узнали, как обрабатывать попе для посева: вы­рыть ямки в земле, в каждую положить по рыбке, туда же несколько семян и засыпать. Зачем нужна рыба, индейцы не могли топком объ­яснить — отвечали, что так научил их великий бог Тлалок. Лишь со временем испанцы догадались: рыба служит удобрением.

Подсказка 2

В Европе наравне с пшеницей, рисом и картофелем это растение на­зывают кормилицей человечества. Еще бы! Ведь все, что собрано с поля («вершки» и «корешки»), идет в дело, ничего не пропадает: стеблями и листьями кормят скот, а золотые зерна попадают на ваш стол. Если перечислить все блюда, которые можно приготовить из этой замечательной культуры, то получится толстая кулинарная книга.

• С уважением и благодарностью вспоминаем мы Древнюю Грецию. Здесь более 2,5 тысяч лет назад были проведены первые Олимпий­ские игры — праздник мира, мужества и красоты. Одной из наград был венок из растения, у которого ценны и корешок, и вершок, и се­мена. Это пряный овощ имеет «каменное» имя, так как в переводе с греческого означает «камень». Им называли мальчиков в надежде, что они будут стойкими к невзгодам, крепкими как камень.
  

Подсказка 1

Пряность широко применяют в кулинарии в качестве приправы; ее добавляют в первые и вторые блюда, как правило, перед подачей на стоп.

Подсказка 2

Этим именем назван персонаж русских народных кукольных представлений.

Ответы: Картофель. Чеснок Кукуруза. Пет­рушка.


ОДИН ИЗ ЧЕТЫРЕХ

ЗОО-ЭРУДИЦИОН

Выберите правильный ответ.

96	Какое озеро на Земле является самым глубоким?	А. Байкал Б. Ладожское В.Эри Г. Танганьика
97	Как называется колючее пустынное растение?	А. Роза Б. Кактус В. Терн Г. Саксаул
98	Назовите самый большой остров Земли.	А. Мадагаскар Б. Шри-Ланка В. Гренландия Г. Калимантан
99	Как называется обширная группа островов в океане?	А. Риф Б. Архипелаг В. Шельф Г. Атолл
100	Какая из названных рек является самой длинной?	А. Конго Б.Обь В. Дунай Г. Ганг

Ответы: 96 — А. 97 —Б. 98 —В. 99 —Б. 100 —Б.

ДОПОЛНИ ПОСЛОВИЦУ

Ведущий называет первую половину пословицы, ребята на специальных листочках дописывают вторую часть.

• Волка ... (ноги кормят).
  
• Сколько волка не корми ... (он все в лес смотрит).
  
• Слово не воробей ... (вылетит — не поймаешь).
  
• Волков бояться ... (в лес не ходить).
  
• Ворон ворону ... (глаз не выклюет).
  
• Где б ворона не летала ... (а ас ястребу попала).
  
• Выкормил змейку ... (на свою шейку).
  
• Змея меняет шкуру ...(но не натуру).
  
• От худого козла ... (ни шерсти, ни молока).
  
• Корова во дворе ... (так и еда на столе).
  

ДА ИЛИ НЕТ

Игра проходит в два тура.

Тур 1: диалог ведущего с ребятами. Надо внимательно слу­шать и выбрать правильный ответ.

Ведущий. Может ли сазан забраться в океан?

Все. Нет. (Это речная рыба.)

Ведущий. Может ли дрозд отморозить хвост?

Все. Нет. (Он зимует на юге.)

Ведущий. Может ли оса взлететь на небеса?

Все. Да.

Ведущий. Может ли барсук залезть за шишками на сук?

Все. Нет. (Барсук по деревьям не лазает.)

Ведущий. Может ли кулик прикусить себе язык?

Все. Нет. (У птиц нет зубов.)

Ведущий. Может ли тюлень на боку лежать весь день?

Все. Да.

Ведущий. Может ли синица на крыше поселиться?

Все. Да.

Ведущий. Могут ли собаки отодрать всем ракам баки?

Все. Нет. (Раки живут на дне водоемов.)

Ведущий. Может ли медведь зимою потолстеть?

Все. Нет. (Зимой медведь спит.)

Тур 2:

необходимо подготовить карточки «Да» и «Нет». Можно играть по одному, парами, группами.

Ведущий читает вопрос, затем через 30-40 секунд просит поднять карточку-ответ. Побеждает обладатель большинства пра­вильных ответов.

1. Ласточки и стрижи питаются насекомыми. (Да)
   
2. Лягушка — домашнее животное. (Нет)
   
3. У кукушки кукует самец. (Да)
   
4. Перелетные птицы на юге тоже строят гнезда, как и на ро­дине. (Нет)
   
5. Волк, лиса, рысь — хищники? (Да)
   
6. Лягушка дышит под водой кожей. (Да)
   
7. Пеликан ловит рыбу про запас. (Да)
   
8. Самая маленькая птица наших лесов — синица. (Нет, королек)
   

УЗНАЙ ЖИВОТНОЕ


Ведущий зачитывает описание животного. Задача: опреде­лить, кто это, без подсказки или с подсказкой на выбор (от 4 до 2 баллов).

1. Гнездо, которое строит зверек, называется гайно. Сначала он сплетает из толстых веток и прутьев основание, затем делает стены, а сверху — крышу. Дома у зверька тепло и чисто. Внутри свое жилище хозяйка выстилает мхом, лишайником, сухими тра­винками, листьями и шерстью. В таком гнезде обычно один или два входа, которые в сильные морозы хозяйка затыкает сухим ли­шайником.

Подсказка. Зимой этот зверек серый, летом — рыжий. На кончиках ушей — длинные кисточки, пушистый хвост красен но выгнут за спиной.

2. Французский натуралист Жорж Луи Бюфффон так охарак­теризовал это животное: «Мерзкий лик, дикий вид, устрашающий голос, невыносимый запах, коварный нрав».

Подсказка. Этого зверя называют санитаром леса.

3. Это удивительный зверек. Слух у него более тонкий, чем у кошек и собак. Обоняние необыкновенное — зверек чувствует жука или личинку в земле на глубине нескольких метров. А вот зрение у него слабое. Ест он очень много. Обычно за ночь съедает столько, сколько весит сам. Ест все: ягоды, семена растений, чер­вей, мышей, насекомых и даже змей.

Подсказка. Он хоть и маленький, но не боится хищников, у него есть защита от них.

4. У этого зверя два основных способа защиты от врагов: мас­кировка и ноги. Прыгает и бегает он очень легко — так легко, что даже в сугробы не проваливается. Он не просто убегает от опас-­
ности, он выбирает самый короткий путь к спасению. Но случает­ся, что не помогают ни хитрость, ни быстрота, тогда он падает на спину и обороняется сильными задними ногами.

Подсказка. Его считают большим трусишкой.

5. Это самый хитрый и осторожный зверь. Он умеет прекрасно маскироваться, имеет острые зрение, слух, обоняние. А как он танцует! Поднимается на задние лапы и ходит в таком положении мелкими шашками. Этот танец получил название «Фокстрот».
Питается зверь насекомыми, грызунами, птицами, иногда и животными: ежами, зайцами.

Подсказка. Убегать от преследователей помогает рыжий пу­шистый хвост, которым он заметает следы.

6. Этот зверь очень подвижный и ловкий: может быстро бе­гать, делать большие прыжки, влезать на деревья и плавать. В гору бежит быстрее, чем по равнине. По лесу шагает осторож­но, старается не шуметь, ноги ставит немного вовнутрь.

Подсказка. Его считают неуклюжим сладкоежкой.

Ответы

1. Белка. 3. Ёж. 5. Лиса.

2. Волк. 4. Заяц. 6. Медведь.

ВЫБЕРИ ОТВЕТ!

Подготовьте карточки. Договоритесь заранее, сколько карто­чек должен взять каждый участник игры. Все карточки сложите в конверт. Затем участники берут из конверта карточку-вопрос и отвечают.

Порядок игры: 1 тур — все ребята берут по одной карточке; 2 тур — играют победители первого тура; 3 тур — играют побе­дители второго тура; 4 тур — суперигра (для победителей 3-го тура). Карточки можно копировать, дополнять.

1.	Зачем кузнечику сабля? • для сражения • для откладки яиц • для красоты
2.	Для чего дятел по дереву барабанит? • чистит клюв • кому-то что-то сообщает • музыкой увлекается
3.	У кого когти самые сильные? • у медведя • у муравья • у льва
4.	Почему тюлененок растет как «на дрожжах»? • много спит • много ест • мало двигается
5.	Зачем зайцу большие уши? • чтобы лучше слышать • чтобы не перегреться • для торможения на поворотах
6.	Зачем страус голову в песок прячет? • от страха • освобождается от паразитов • ищет пищу
7.	Зачем звери зализывают раны? • чтобы быстрее заживали • просто от боли • с гигиенической целью
8.	Кто прыгает выше всех и дальше всех? • копытные • кошачьи • собачьи
9.	Как обезьяна рисуют? • до определенного возраста неплохо • плохо • совсем не рисуют
10.	Какая змея самая ядовитая? • гадюка • кобра • гремучая змея
11.	Как ходит сороконожка? • на полусогнутых ногах • нога за ногу • не касаясь земли ногами

12.	Отчего дрожит мышка? • потому, что боится кошку • чтобы согреться • чтобы проветрить шкурку
13.	Почему у журавля один птенец? • откладывается только одно яйцо • сильный убивает слабого • вылупившийся птенец выбрасывает другие яйца
14.	Когда спят кенгуру? • вечером • днем • ночью
15.	Кто чаще всех обедает? • птенцы ласточки • птенцы пеструшки • птенцы горихвостки
16.	Самая большая птица на земле. • орел • страус • журавль
17.	Самый крупный из всех медведей. • белый • гималайский • бурый
18.	Самый сильный хищный зверь. • тигр • белый медведь • лев

Ответы

1. Саблю имеет только самка. Она втыкают ее в песок или землю и по ней откладывает яйца.
   
2. Не долбит, а именно барабанит. Так он призывает самок.
   
3. Ни у кого нет таких когтей, как у гигантского» броненосца, что живет в Южной Америке. Они длиной и шириной с ладонь.
   
4. Много ест.
   
5. Заяц ими потеет.
   
6. Освобождается от паразитов.
   
7. Чтобы быстрее заживали.
   
8. Всех «перепрыгала» обыкновенная лошадка, ее рекорд — 2 м 47 см в высоту и 22 м 16 см в длину.
   
9. Как выяснилось, обезьяны с детства могут научиться рисо­вать. Они, как и дети, начинают рисовать с каракулей, а затем ос­ваивают прямую линию, позднее — круг. На этом их способности иссякают.
   

10. Кобра.
    
11. Сороконожка переставляет ноги след в след.
    
12. Мышки дрожат не только от холода, но и для того, чтобы согреться.
    
13. Журавли откладывают по два яйца, но птенец остается один. Вылупившиеся птенцы начинают жестокую драку, пока один не убьет другого.
    
14. Днем.
    
15. Птенцы пеструшки — более 500 раз в сутки.
    
16. Страус.
    
17. Белый.
    
18. Белый медведь.
    

КТО КАК «РАЗГОВАРИВАЕТ»?

Увеличьте до нужного размера и скопируйте игровые карточ­ки на бумагу разного цвета, размножьте в зависимости от количе­ства участников или команд и разрежьте.

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Лиса: А)лает Б) воет В) пищит	4. Перепелка: А)квохчет Б) токует В)поет
2. Олень: А) мычит Б)трубит В)урчит	, 5. Косуля: А) пыхтит Б)вопит В)косит
3. Филин: А)охает Б) ахает В)ухает	6. Кабан: А) хрюкает Б) ревет В) скрежещет зубами

Ответы: 1 — А; 2 — Б; 3 — В; 4 — Б; 5 — А; 6 — В