Муниципального общеобразовательного учреждения
| Вид материала | Документы |
- Администрация города сосновоборска, 898.95kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 968.46kb.
- Аналитическая справка педагогической деятельности Елены Александровны Полевой, учителя, 154kb.
- Отчёт о выполнении государственного и общественного заказа на образование; получение, 72.64kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Большемикушкинской средней, 709.22kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 890.58kb.
- Уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 624.96kb.
- Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 761.57kb.
- Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 693.11kb.
- План работы на 2011-2012 учебный год муниципального автономного общеобразовательного, 1769.48kb.
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа
с. Зубовка»
Сентябрь – 2010 г.
I. Общая характеристика общеобразовательного учреждения.
1. Внешние условия функционирования.
Этапы развития общеобразовательного учреждения.
МОУ «СОШ с.Зубовка» расположена в центральной части села по адресу: Астраханская область, Черноярский район, с.Зубовка, ул.Совхозная,1. К западу от здания школы проходит автомобильная трасса федерального значения М6. Административные границы обслуживания с.Зубовка. Учредителем учреждения является МО «Черноярский район» в лице комитета имущественных отношений. Современное здание школы было принято в эксплуатацию в 1984 году. Школа и ДК являются единственными культурно-просветительными центрами в селе. В 2001 году силами районной и местной администраций, депутата ГД АО Столярова М.Н., а также при активной поддержке родителей были открыты две разновозрастные дошкольные группы. В результате чего воспитательной деятельностью было охвачено 40 детей. Исходя из этого произошли изменения в работе всего педагогического коллектива, большое внимание стало уделяться преемственности на всех ступенях учебно-воспитательного процесса.
2. Социальное партнерство.
-
Отдел образования МО «Черноярский район»
Центр детского творчества
Администрация муниципального образования «Черноярский район»
-
Отдел по делам семьи и детства
МОУ «СОШ с.Зубовка»
Реабилитационный центр
-
Отдел социальной защиты
Районная газета «Волжанка»
Депутат ГД Астраханской области, совет депутатов МО с.Зубовка
-
РДК, военный комиссариат, муз.школа.
Центр занятости
Основные направления социального партнерства: улучшение материально-технической базы, расширение возможности патриотического, гражданского, эстетического воспитания, в т.ч. путем реализации социально-ориентированных проектов, создание образа школы в СМИ в первую очередь через районную газету «Волжанка» и газету «Центра детского творчества», организация досугового времени детей, проведение мероприятия по профилактике правонарушений несовершеннолетних и социальной защиты. Благодаря социальному партнерству проведены встречи с представителями органами внутренних дел (сотрудник ГИБДД, участковый), с работниками центра занятости населения, разъяснительная работа представителей военного комиссариата. Районная газета «Волжанка», газета детского центра творчества, школьная газета обеспечивают информационную поддержку деятельности школы. Спортивные секции по волейболу, баскетболу и боксу, кружок юных экологов, судомоделистов реализуют программы дополнительного образования для учащихся на базе школы, а финансируются за счет центра детского творчества, и средств, получаемых на учебный процесс. Социальное партнерство укрепляет авторитет образовательного учреждения. Предполагается расширение круга социальных партнеров за счет органов противопожарной защиты.
3. Традиции школы.
- День Знаний, праздник первого звонка, выпускной бал;
- Праздник посвящения в первоклассники;
- День самоуправления;
- День учителя;
- Новогодний карнавал;
- Вечер встречи выпускников;
- День защитника Отечества;
- Международный женский день;
- День смеха;
- Ученик года;
- Праздник Победы;
- Выпуск ежемесячной газеты «Планета Школяров».
II. Образовательная политика и управление учреждения.
1. Образовательные и развивающие цели и задачи школы.
Миссия школы – создание оптимальных современных условий для личностно-ориентированного обучения, способствующего повышению качества образования, самоопределению и социальной успешности обучения. Для достижения этой цели образовательный процесс в школе рассматривается как целостный процесс обучения школьников, формирования его личности и социализации. Для достижения целей , поставленных в программе развития школы и эффективного выполнения своей миссии, учреждение решает следующие задачи:
- развитие индивидуальных способностей учащихся через учебно-познавательную деятельность;
- обеспечение условий для разностороннего дополнительного образования, а также активизация здоровьесберегающего направления в образовательной деятельности;
- формирование у обучающихся культуры жизненного самоопределения умений трудиться самостоятельно, расчетливо, анализировать ситуацию, ставить цель, планировать, добиваться высокого результата труда;
- создание условий благоприятных для укрепления физического, нравственно-психического здоровья обучающихся и работников учреждения.
2. Кадровое обеспечение образовательного процесса.
Школа полностью укомплектована штатами. Педагогических работников 22 человек (из них 3 мужчин, 19 педагогов – женщины). Средняя нагрузка учителя 16 часов. Средний возраст коллектива 44 года.
| Год | 2008-2009 | 2009-2010 | | ||
| | Чел. | % | Чел | % | |
| Число работающих учителей | 27 | | 28 | | |
| Имеют категорию: | | | | | |
| высшую | 2 | 7% | 2 | 7 | |
| первую | 10 | 37% | 12 | 43% | |
| вторую | 10 | 37% | 7 | 25% | |
| без категории | 5 | | 7 | | |
Диаграмма «Квалификация педагогов школы»
Педагогический стаж работников школы:
-
1-3 года
4-5 лет
6-10 лет
11-15 лет
16-20 лет
21-25 лет
более 25 лет
2
1
4
1
3
6
11
Особое внимание в школе уделяется переподготовке и повышении квалификации педагогических кадров:
71,4% учителей имеют высшее образование; В 2009-2010 учебном году успешно прошли аттестацию на первую квалификационную категорию 2 человека, на вторую квалификационную категорию 2 человека.
Учителя школы постоянно проходят курсы по повышению квалификации
11 учителей имеют звание «Отличник народного образования РФ»;
1 учитель награжден значком «Почетный работник образования»;
5 учителей награждены «Почетной грамотой Министерства образования»;
4 учителя награждены «Грамотой Губернатора».
3. Коллективный портрет учащихся.
Учащиеся школы могут быть в целом охарактеризованы как хорошо воспитанные, готовые к созидательной трудовой деятельности, сочетающие в себе творческую индивидуальность, гуманистическое отношение к миру.
В школе строго ведется контроль посещаемости уроков, принимаются меры, исключающие опоздание на уроки.
Национальный состав учащихся:
- русские – 102 человек (75%);
- аварцы, даргинцы – 19 человек (14%);
- корейцы – 8 человек (5 %)
- турки – 3 чел (2%), чеченцы – 4 (3%).
Мальчиков – 71 (50,9%)
Девочек – 65 (49%)
| Год | 2008-2009 | 2009-2010 | ||
| | Чел. | % | Чел | % |
| Количество детей из многодетных семей | 18 | 11 | 16 | 12 |
| Количество опекаемых детей | 2 | 1,2 | 2 | 1,2 |
| Количество учащихся, состоящих на учете в ПДН | | | 3 | 2 |
| Количество учащихся, совершивших преступления | | | 1 | 0,2 |
4. Система управления.
-
Управляющий совет
-
Заместители директора
Директор школы
Детская организация «Планета Школяров»
-
Родительский комитет
Педагогический совет
Детские министерства:
- образования и науки;
- печати;
- физкультуры и спорта;
- труда.
Сформированная система управления, оптимальная для оперативного решения задач связанных с текущей образовательной и финансово-хозяйственной деятельностью, реализацией перспективных планов работы, а также взаимодействия с социальными партнерами и осуществлением государственно-общественного управления. В декабре 2007 года проведены выборы в управляющий совет. Этому предшествовали согласование и утверждение двух основополагающих локальных нормативных актов – Положение об управляющем совете и Положение о выборах членов Управляющего совета. В орган государственного общественного управления вошли представители педагогических работников, учащихся 10-11 классов, родители учащихся, а также на правах кооптированных членов представитель администрации МО «с.Зубовка». В ходе первого заседания выбраны председатель управляющего совета, секретарь. Определены основные направления работы.
Новым в организации открыты для общественного мнения деятельности школы направления явилось создание веб-сайта: www.30zub-edusite.ru, который поддерживает деятельность управляющего совета и информирует всех заинтересованных лиц о ходе образовательной и финансово-хозяйственной деятельности школы.
III. Условия осуществления образовательного процесса.
1. Организационные условия.
1.1. Режим работы и содержание образовательных программ.
Учреждение работает в одну смену. Первый класс занимается по пятидневной, а 2-11 классы по шестидневной учебной неделе. Расписание учебных занятий составлено с учетом санитарно-гигиенических требований и учитывает психо-эмоциональное и физическое состояние учащихся в разные дни недели. Недельная учебная нагрузка обучающегося школы выглядит следующим образом:
| Классы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| максимальная недельная учебная нагрузка | 20 | 25 | 25 | 25 | 31 | 32 | 34 | 35 | 35 | 36 | 36 |
Учебный план основывается на базисном учебном плане, утвержденном приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004г №1312, который определяет максимальный объем учебной нагрузки учащихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта по классам.
План состоит из двух частей: инвариантной и вариантной.
В инвариантной части полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта.
Вариантная часть реализует региональный и школьный компонент. В региональном компоненте вариантной части используются часы на изучение граждановедения (5 класс), истории (5 класс), экономической культуры (8 класс), информационной культуры (2 класс, 5-6 классы), ОБЖ (5,7,9,11 классы), география (6 класс) и биология (6 класс), согласно Постановления Министерства образования и науки Астраханской области №9 от 15.06.2007 г.
Распределение часов школьного компонента рассмотрено и утверждено на педагогическом совете №1 от 30.08.2007г. Оно осуществляется на основе следующего положения: необходимость строить образовательный процесс с учетом данных о большом разбросе в уровне обученности учащихся. В связи с этим выделены часы на проведение дополнительных и индивидуальных занятий.
1.2. Режим питания обучающихся.
Учащиеся 1-4 классов школы обеспечиваются горячим питанием (завтраками) бесплатно из расчета 10 рублей на одного ученика в день. По решению родительских комитетов и родительского комитета школы учащиеся с 5 по 11 класс получают горячие завтраки за счет родительских средств из расчета 10 рублей на одного учащегося в день. Режим питания, его качественный состав ежедневно проверяется медицинским работником школы с оформлением соответствующих документов. Контроль за состоянием питания детей осуществляется социальным педагогом. На сегодняшний день питание охвачено 62 учащихся 1-4 классов и 25 человек 5-11 классов, что составляет 61% от общего количества учащихся. Заключен договоры на поставку продуктов питания с предпринимателями.
1.3. Пребывание в режиме полного дня.
Формирование группы продленного дня происходит в начале учебного года на основании заявления родителей (законных представителей) обучающихся на базе начальных классов. В 2009-2010 учебном году в школе работает одна группа продленного дня. Воспитателем ГПД работает учитель начальных классов.
Подобная практика приносит положительные результаты и в организации домашней подготовки учащихся и в системном подходе учителя к реализации воспитательных планов. Однако отрицательной тенденцией стало снижение внимания родителей к учебным успехам и проблемам своих детей. Воспитатель проводит больше мероприятий с участием родителей и детей.
Режим пребывания детей в ГПД предусматривает развивающие игры, прогулку на свежем воздухе, подвижные игры, час самоподготовки, а также занятия с педагогами дополнительного образования.
1.4. Сохранение укрепления здоровья учащихся.
В школе функционирует медицинский кабинет. Работает медицинский работник – мед.сестра Прививочные мероприятия проводятся в соответствии с санитарными нормами на фельдшерско-акушерском пункте в присутствии педиатра. В рамках просветительской деятельности и мероприятий по здоровьесбережению детей в школе проводятся следующие мероприятия: туристические походы, конкурсы сочинений «Мое здоровье в моих руках», подвижные конкурсы (игры на переменах), дни здоровья, массовые спортивные состязания по разным видам спорта в течение года.
Основные заболевания учащихся школы:
| | 2006-2007 уч.год |
| Заболевания С.С.С. | 0,59% |
| Эндокринные | 2,39% |
| Сколиоз | 4,19% |
| Заболевания Ж.К.Т. | 0,59% |
| Заболевания ЛОР | 1,79% |
| Неврологические заболевания | 4,8% |
| Заболевания почек | 3,59% |
| Снижение остроты зрения | 4,79% |
| Итого | 22,73% |
IV. Результаты образовательной деятельности.
1. Итоги успеваемости за 2009-2010 учебный год.
Прошедший учебный год закончили 142 учащихся. Качество образовательной подготовки составило 46%, что на 4% больше чем в 2008-2009 учебном году. 16 учащихся закончили учебный год на «отлично». Это – Скороскокова Даша (3 класс), Ли Алина, Черемина Лена (4 класс), Марчуков Сергей, Пак Вика, Адаева Алина, Угай Вика, Кучерова Оля, Левченко Настя (6 класс) Левченко Лиза (7 класс), Масаева Алисат (8 класс), Полупанова Аня (10 класс), Малькова Надежда, Кукуречкина Наталья, Чайкина Анжела (11 класс)
Учащихся, которые занимаются на «4» и «5» - 35 человек, что тоже меньше чем в 2008-2009 учебном году (37 человека). Но количество неуспевающих учеников уменьшилось (вообще нет), а в 2008-2009 году неуспевающих – 3 человека.
2. Государственная (итоговая) аттестация.
В 2009-20010 учебном году обязательным стал экзамен в форме ЕГЭ по русскому языку и математике и в традиционной форме по литературе.
Все учащиеся справились с заданиями ЕГЭ по русскому и математике.
Экзамен в 9 классе.
| русский язык | математика | ||||||||
| «5» | «4» | «3» | ср.балл | кач-во | «5» | «4» | «3» | ср.балл | кач-во |
| - | 3 | 11 | | 29% | - | 3 | 11 | | 29% |
Учащиеся школы постоянно участвуют в предметных олимпиадах. В прошлом году по литературе 1 место заняла ученица 10 класса Казутина Катя, 2 место Худякова Наташа (10Класс). По химии 3 место Чернова Лида (11 класс), по немецкому языку 2 место Слободских Юля (11 класс).
Таблица результатов участия в районных предметных олимпиадах:
| 2009-2010 учебный год | |||
| Русский язык | Грамота | Кукуречкина Н. | Фоменко Н.И. |
| География | Грамота | Полупанова Аня | Савенкова В.Н. |
Таблица «Результаты участия в районных конкурсах, соревнованиях, слетах, выставках»:
| Мероприятие | Место | Ученик | Руководитель |
| 2006-2007 учебный год | |||
| Районное соревнование по волейболу ( юноши) | 2 | Зеленский Алексей Зеленский Андрей Кузьмин Дима Жаднов Виктор Сацук Антон Харьков Саша Валиков Иван Атясов Сергей | Мельшин В.Г. |
| Районное соревнование по баскетболу( девушки) | 1 | Чернова Лида Атясова Оксана Глебова Люба Ситенкова Наташа Поддубная Таня Горшкова Аня Ляпина Лиля Кукуречкина Наташа Романцова Ксения | Мельшин В.Г. |
| Слет юных корреспондентов | 4 | Мешкова Наташа Омельченко Люба Сацук Антон Кукуречкина Наташа Аладинов Махсуд | Петрова А.г. |
| Соревнование юных компьютерщиков | 1 | Полупанова Аня Назаренко Иван Малькова Надя Кукуречкина Наташа | Мельшина В.Г. |
| Районное соревнование по мини-футболу | 4 | Зеленский Андрей Зеленский Алексей Кузьмин Дима Харьков Саша Сацук Антон Бакуменко Денис Пересветов Алексей Валиков Иван Атясов Сергей | Мельшин В.Г. |
| Областной конкурс экологического плаката | 1 | Мешкова Наташа | Захарова Е.В. |
| Районный фестиваль «Золотой ключик» | 1 | Муртузалиева Зухра | Бармина Е.Б. |
| Районный турнир по теннису | 4 | Зеленский Андрей Зеленский Алексей Чернова Лида | Мельшин В.Г. |
| Зональные соревнования по футболу в с.Зубовка | 1 | Зеленский Андрей Зеленский Алексей Кузьмин Дима Плаксунов Саша Сацук Антон Бакуменко Денис Пересветов Алексей Валиков Иван Кутельвас Игорь Магомедов Уцуми Валов Миша Угай Вова Алешин Леша | Мельшин В.Г. Фролов В.С. |
| Финал по футболу | 5 | Зеленский Андрей Зеленский Алексей Кузьмин Дима Плаксунов Саша Сацук Антон Бакуменко Денис Пересветов Алексей Валиков Иван Кутельвас Игорь Магомедов Уцуми Валов Миша Угай Вова Алешин Леша | Мельшин В.Г. Фролов В.С. |
| Зарница: - «Секретный отдел» - «Секретный отдел» - «Строевая песня» | 5 1 3 2 | Валов Миша Жаднов Виктор Кутельвас Игорь Сацук Антон Магомедов Уцуми Ростошвили Егор Ляпина Лиля Плаксунова Кристина Романцова Ксения | Юдин А.А. |
| Выставка детского декоративно-прикладного творчества: - «Лоскутная техника» - «Художественное вязание спицами» - «Вязаная игрушка» - Практичность изделия | 3 3 3 2 | Малькова Надя Полупанова Аня Рабаданова Зухра Худякова Таня Валов Миша Марчуков Денис | Глухова О.П. Черемина И.В. Черемина И.В. Цветков В.С. |
| 2007-2008 учебный год | |||
| Конкурс на лучшее романтическое произведение о маме | 3 | Ситенков Саша | Цветкова Л.Н. |
| Физико-математическая игра «Счастливый рейс» с.Старица | 1 | Валов Миша Жаднов Витя Пересветов Леша Малькова Надя Кукуречкина Наташа Чайкина Анжела Ем Настя | Мельшина В.Г. |
| Областной фестиваль-конкурс исполнителей эстрадной песни «Россия в новом тысячелетии»: - «Народная песня» | 2 | Муртазалиева Зухра | Бармина Е.Б. |
Таблица поступления выпускников 11 класса:
| Год | Общее количество | ВУЗы | ССУЗЫ | ПУ | Трудоустройство | ||||||||
| | | кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % | ||||
| бюдж. | ком. | бюдж. | ком. | бюдж. | ком. | бюдж. | ком. | | | | | ||
| 2009-2010 | 13 | 3 | 7 | 27 | 54 | 0 | 0 | - | - | - | - | - | - |
4. Результаты административных диагностических работ.
| | 2009-2010 уч.год |
| | Русский язык |
| Качество знаний | 44% |
| Качество обученности | 83% |
| | Математика |
| Качество знаний | 42% |
| Качество обученности | 90,3 |
5. Финансовые ресурсы.
Учреждение финансируется из местного бюджета (текущий и капитальный ремонт, коммунальные услуги, увеличение стоимости материальных запасов, питание учащихся 1-4 классов, содержание воспитанников дошкольных групп); из регионального бюджета (заработная плата работников, приобретение мебели и оборудования, из фонда по наказам избирателей депутатов Государственной думы Астраханской области); федерального бюджета (гранты), а также за счет внебюджетных средств (спонсорская помощь, пожертвования родителей (законных представителей), бывших выпускников, дополнительное платные образовательные услуги.
Таблица «Доля финансовых средств»
| | Доля расходов местного бюджета на содержание учреждения | Доля расходов регионального бюджета | Адресная поддержка депутатами ГД АО | Внебюджетные средства | Итого |
| 2006 год | | | | | |
| Тыс.руб. | 5807,3 | 3251,8 | | 81,0 | 9140,1 |
| % | 63,5 | 35,5 | | 1,1 | 100 |
| 2007 год | | | | | |
| Тыс.руб. | 1896,5 | 3688,7 | 30,0 | 101,3 | 5716,6 |
| % | 33,1 | 64,5 | 0,5 | 1,9 | 100 |
Таблица «Статьи расходования внебюджетных средств в 2006-2007 учебном году на развитие материально-технической базы».
| № п/п | Наименование расходов | Ед.измерения | Объем | Сумма (тыс.руб.) |
| 2006 год | отопление | | | 5269,8 |
| | эл.энергия | | | 30,6 |
| | водоснабжение | | | 4,9 |
| | ассенизатор | | | 25,5 |
| | связь | | | 5,9 |
| | профдезгруппа | | | 18,7 |
| | оплата текущего ремонта здания и сооружения | | | 124,8 |
| | противопожарная безопасность | | | 36,5 |
| | Приобретение ОС | | | 51,4 |
| | Приобретение стройматериалов | | | 26,4 |
| | Приобретение продуктов питания | | | 156,7 |
| | Приобретение канц.товаров | | | 10,0 |
| | Хоз.расходы | | | 34,0 |
| | Оплата труда, начисления | | | 3012,4 |
| | Вознаграждение за Кл.руководство, начисление | | | 154,4 |
| 2007 год | отопление | | | 1126,6 |
| | эл.энергия | | | 58,4 |
| | водоснабжение | | | 15,0 |
| | ассенизатор | | | 19,7 |
| | связь | | | 6,1 |
| | профдезгруппа | | | 26,5 |
| | оплата текущего ремонта здания и сооружения | | | - |
| | противопожарная безопасность | | | 2,4 |
| | Приобретение ОС | | | 184,7 |
| | Приобретение стройматериалов | | | 79,0 |
| | Приобретение продуктов питания | | | 239,8 |
| | Приобретение канц.товаров | | | 4,5 |
| | Хоз.расходы | | | 56,1 |
| | Оплата труда, начисления | | | 3520,4 |
| | Вознаграждение за кл.руководство, начисление | | | 157,1 |
В соответствии с программой развития МОУ «СОШ с.Зубовка» и в целях совершенствования информационно-коммуникационных технологий на сегодняшний день школа имеет следующее современное компьютерное оборудование:
- мультимедийный проектор – 1 шт.;
- компьютеры – 4 шт. (в образовательном процессе используется 3шт.)
Выстраивая инновационную работу, педагогический коллектив руководствуется основными направлениями развития современного образования, среди которых:
- изменения в организации образовательного процесса;
- изменения в технологии обучения и воспитания;
- изменения в управлении и методическом сопровождении образовательного учреждения. Поэтому особое внимание в школе уделяется переподготовке и повышении квалификации педагогических кадров:
71,4% учителей имеют высшее образование;
11 учителей имеют звание «Отличник народного образования РФ»;
1 учитель награжден значком «Почетный работник образования»;
2 учителя награждены «Почетной грамотой Министерства образования»;
2 учителя награждены «Грамотой Губернатора».
6. Доступность образования.
Основной принцип деятельности школы – обеспечение доступного и качественного образования. В 1 класс учреждения дети поступают в соответствии с действующим законодательством. Классы формируются равномерно в зависимости от возможности ребенка. В другие классы принимаются дети при наличии свободных мест. 10 класс формируется на основании аттестата об основном общем образовании и личного заявления учащегося.
В соответствии с программой развития МОУ «СОШ с.Зубовка» и в целях совершенствования информационно-коммуникационных технологий на сегодняшний день школа имеет следующее современное компьютерное оборудование:
- мультимедийный проектор – 1 шт.;
- компьютеры – 4 шт. (в образовательном процессе используется 3шт.)
Выстраивая инновационную работу, педагогический коллектив руководствуется основными направлениями развития современного образования, среди которых:
- изменения в организации образовательного процесса;
- изменения в технологии обучения и воспитания;
V. Ближайшие перспективы развития учреждения.
В 2008-2009 учебном году школа ставит перед собой следующие задачи:
В области обеспечения современных условий образования:
- активизация здоровьесберегающих технологий, в т.ч. при работе с компьютерной техникой;
- совершенствование материально-технического обеспечения кабинетов физики, химии, биологии, технологии;
- проведение ремонтных работ по внешнему периметру здания и благоустроительные работы на территории школьного двора;
- обновление кухонного оборудования в школьной столовой и спортивном зале.
В области содержания и технологии образования:
- развитие проектно-учебной деятельности на основе технологии коллективного проектирования;
- реализация воспитательного социально-ориентированного проекта «Мой край» посвященного юбилею города Астрахани.