Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 060105 «Стоматология»

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 2.2. Темы лабораторных занятий Знать: Перечень классификации веществ, обладающих раздражающим и прижигающим действием Уметь Знать: Перечень и классификацию веществ, обладающих пульмонотоксическим действием, особенности механизма действия Уметь Знать: Перечень и классификацию веществ, нарушающих биоэнергетические процессы Уметь Уметь: Определять механизм действия, патогенез и прояв­ления токсического процесса при поражении Владеть Знать: Перечень и классификация нейротоксикантов в соответствии с механизмом их действия Уметь Уметь: Определять механизм токсического действия и патогенез инток­сикации. Владеть Знать: Виды ионизирующих излучений и их свойства. Общую характеристику радиационных поражений Уметь Уметь: Подготовить приборы по определению дозы ионизирующих излучений Владеть Знать: Поражения радиоактивными веществами при их попадании внутрь организма. Уметь Знать: Общую характерис-тику местных лучевых поражений Уметь Знать: Общие принципы лечения и антидотной терапии пораженных токсичными химическими веществами. Уметь Знать: Классификацию и общую характеристику технических средств индивидуальной защиты. Уметь Знать: Методы обнаружения и способы определения токсичных химических веществ в различ­ных средах. Уметь Знать: Виды специальной обра­ботки. Частичную специальную обработку. Полную специальную обработку. Уметь 3. Тематика рефератов Методические рекомендации по написанию реферата Пример титульного листа

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 060105 стоматология Нальчик, 3232.4kb.
• Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 060105 «Стоматология», 2328.1kb.
• Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 060105 «Стоматология», 2038.99kb.
• Учебно-методический комплекс Для студентов обучающихся по специальности 060105- «Стоматология», 1451kb.
• Учебно-методический комплекс Для студентов обучающихся по специальности 060105- «Стоматология», 257.52kb.
• Учебно-методический комплекс по Акушерству и гинекологии для специальности Стоматология,, 648.83kb.
• Б. В. Мартынов учебно-методический комплекс по дисциплине «логистика» для студентов, 1097.34kb.
• А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Философия права" (для студентов, 524.1kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов 4 курса факультета социально-гуманитарных, 460.74kb.
• Е. С. Прокопенко учебно-методический комплекс по дисциплине «антикризисное управление», 589.33kb.

2.2. ТЕМЫ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

№ п/п	тема лабораторного занятия, количество часов	лабораторный практикум	компетенции
1.	Токсичные химические вещества раздражающего действия. Количество часов – 1	Критерии отнесения химических соединений к группе веществ с преимущественно раз­дражающим действием. Перечень и классификация веществ, обладающих выраженным раздражающим и прижигающим действием. Профи­лактика поражений, оказание медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации.	Знать: Перечень классификации веществ, обладающих раздражающим и прижигающим действием Уметь: Проводить профилактику поражений Владеть: Основами медицинской помощи в очаге и этапах эвакуации
2.	Токсичные химические вещества пульмонотоксического действия Количество часов - 2	Перечень и классификация веществ, обладающих пульмонотоксическим действием. Осо­бенности механизма действия, патогенеза и проявлений токсического процесса при острых ин­галяционных поражениях Профилактика поражений. Оказание медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эва­куации.	Знать: Перечень и классификацию веществ, обладающих пульмонотоксическим действием, особенности механизма действия Уметь: Проводить профилактику поражений при острых ингаляционных поражениях Владеть: Оказанием медицинской помощи в очаге
3.	Токсичные химические вещества общеядовитого действия. Количество часов - 2	Перечень и классификация веществ, нарушающих биоэнергетические процессы в орга­низме. Особенность механизма действия, патогенеза и проявлений токсического процесса при поражении химическими веществами, вызывающими гемолиз, нарушающими кислородно-транспортную функцию крови, подавляющими активность энзимов цик­ла трикарбоновых кислот, ингибирующими цепь дыхательных ферментов в митохондриях, разобщающими процессы биологического окисления и фосфорилирования. Профилактика поражений, оказание медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации.	Знать: Перечень и классификацию веществ, нарушающих биоэнергетические процессы Уметь: Определять нарушения от веществ, нарушающих биоэнергетические процессы Владеть: Основами профилактики поражений, оказанием медицинской помощи
4.	Токсичные химические вещества цитотоксического действия Количество часов - 1	Перечень и классификация веществ, нарушающих преимущественно пластические функ­ции клетки, биосинтез и процессы клеточного деления. Механизм действия, патогенез и прояв­ления токсического процесса при поражении токсичными модификаторами пластического обме­на, ингибиторами синтеза белка и клеточного деле­ния. Профилактика поражений, ока­зание медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации.	Знать: Перечень и классификацию веществ, нарушающих преимущественно пластические функ­ции клетки, биосинтез и процессы клеточного деления. Уметь: Определять механизм действия, патогенез и прояв­ления токсического процесса при поражении Владеть: Основами профилактики поражений, ока­зание медицинской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации.
5.	Токсичные химические вещества нейротоксического действия Количество часов - 3	Перечень и классификация нейротоксикантов в соответствии с механизмом их действия. Особенности механизма действия, патогенеза и проявлений токсического процесса при пораже­нии: судорожными агентами и ГАМК-ергических механизмов, веществами паралитиче­ского и седативно-гипнотического действия, психодислептикамн, вызывающими органиче­ские повреждения нервной системы. Профилактика поражений, оказание медицин­ской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации.	Знать: Перечень и классификация нейротоксикантов в соответствии с механизмом их действия Уметь: Определять механизм действия проявлений токсического процес-са при пораже­нии: Владеть: Основами профилактика поражений, оказание медицин­ской помощи в очаге и на этапах медицинской эвакуации.
6.	Ядовитые технические жидкости. Количество часов - 2	Физико-химические и токсические свойства метилового спирта, этиленгликоля, дихлорэта­на, трихлорэтилена, тетраэтилсвинца и др. Механизмы токсического действия и патогенез инток­сикации. Основные проявления токсического процесса. Первая помощь и принципы лечения.	Знать: Физико-химические и токсические свойства метилового спирта, этиленгликоля, дихлорэта­на, трихлорэтилена, тетраэтилсвинца и др. Основные проявления токсического процесса. Уметь: Определять механизм токсического действия и патогенез инток­сикации. Владеть: Основами первой помощи и принципами лечения.
7.	Введение в радиобиологию. Основы биологического действия ионизирующих излучений. Количество часов - 2	Предмет радиобиологии. Цели и задачи радиобиологии как науки и учебной дисциплины. Основные разделы радиобиологии как учебной дисциплины. Виды ионизирующих излучений и их свойства. Количественная оценка ионизирующих излучений. Общая характеристика радиационных поражений, формирующихся при ядерных взрывах, радиацион­ных авариях. Реакции клеток на облучение. Формы лучевой гибели клеток. Дейст­вие излучений на ткани, органы и системы организма. Радиобиологические эффекты. Классифи­кация радиобиологических эффектов. Значение радиобиологических эффектов для судьбы облу­ченного организма.	Знать: Виды ионизирующих излучений и их свойства. Общую характеристику радиационных поражений Уметь: Определять количественную оценку ионизирующих излучений Владеть: Знанием радиобиологических эффектов для судьбы облу­ченного организма.
8.	Лучевые поражения в результате внешнего общего (тотального) облучения. Количество часов - 3	Общая характеристика и классификация лучевых поражений в результате внешнего облу­чения в зависимости от вида и условий воздействия. Основные клинические формы острой луче­вой болезни при внешнем относительно равномерном облучении. Особенности радиацион-ных поражений при воздействии нейтро­нов.	Знать: Общую характеристику и классификацию лучевых поражений в результате внешнего облу­чения в зависимости от вида и условий воздействия. Уметь: Подготовить приборы по определению дозы ионизирующих излучений Владеть: Умениями использования индивидуальных средств защиты
9.	Поражения в результате внутреннего радиоактивного заражения Количество часов - 2	Поражения радиоактивными веществами при их попадании внутрь организма. Оценка поражающего действия радиоактивных продуктов ядерных взрывов и аварий на атомных энерге­тических установках при внутреннем заражении. Поступ­ление радионуклидов в организм. Выведение радио­нуклидов из организма. Профилактика поражения радионуклидами. Медицинские средства за­щиты и раннего лечения.	Знать: Поражения радиоактивными веществами при их попадании внутрь организма. Уметь: Правильно оценить поражающее действие радиоактивных продуктов ядерных взрывов и аварий на атомных энергетичес-ких установках при внутреннем заражении. Владеть: Основами профилактики поражения радионуклидами. Средствами за­щиты и раннего лечения.
10.	Местные лучевые поражения Количество часов - 2	Местные лучевые поражения кожи. Общая характеристика. Местные лучевые поражения слизистых оболочек. Принципы профилактики и лечения лучевых поражений кожи.	Знать: Общую характерис-тику местных лучевых поражений Уметь: Правильно пользоваться индивидуальными средствами защиты органов дыхания и кожи Владеть: Принципами профилактики и лечения лучевых поражений кожи.
11.	Медицинские средства профилактики и оказания помощи при химических и радиационных поражениях. Количество часов - 3	Общие принципы лечения и антидотной терапии пораженных токсичными химическими веществами. Основные механизмы действия лекарственных средств, применяемых при острых отравлениях. Антидоты. Радиопро-текторы. Средства длительного поддержания повышенной ра­дио-резистентности организма. Средства профилактики обшей первичной реакции на облучение. Средства профилактики ранней преходящей недееспособности. Средства раннего (догоспиталь­ного) лечения острой лучевой болезни.	Знать: Общие принципы лечения и антидотной терапии пораженных токсичными химическими веществами. Уметь: Правильно пользоваться индивидуальными средствами защиты органов дыхания и кожи Владеть: Средствами профилактики обшей первичной реакции на облучение. Средства-ми профилактики ранней преходящей недееспособности.
12.	Технические средства индивидуальной защиты Количество часов - 3	Классификация и общая характеристика технических средств индивидуальной защиты. Назначение и классификация. Правила и порядок использования средств индивидуальной зашиты органов дыхания. Медицин­ское обеспечение работ в изолирующих противогазах. Правила и порядок использования средств защиты кожных покровов. Медицинский контроль при проведении работ в защитной одежде изолирующего типа. Эксплуатационная и физиолого-гигиеническая характеристика и правила пользования защитными очками.	Знать: Классификацию и общую характеристику технических средств индивидуальной защиты. Уметь: Правильно пользоваться средствами индивидуальной зашиты органов дыхания и кожных покровов Владеть: Средствами профилактики обшей первичной реакции на облучение.
13.	Средства и методы химической и радиационной разведки и контроля Количество часов - 2	Химическая разведка и контроль: предназначение, задачи, организация и порядок прове­дения. Методы обнаружения и способы определения токсичных химических веществ в различ­ных средах. Организация и порядок проведения экспертизы воды и продовольствия на зараженность токсичными химическими веществами. Радиационная разведка и контроль: предназначение, задачи, организация и порядок про­ведения. Средства и методы радиационной разведки и контроля. Организация и порядок проведения контроля доз облучения людей. Организация и поря­док проведения экспертизы воды и продовольствия на зараженность радиоактивными вещества­ми.	Знать: Методы обнаружения и способы определения токсичных химических веществ в различ­ных средах. Уметь: Правильно организовать порядок проведения контроля доз облучения людей. Владеть: Поря­дком проведения экспертизы воды и продовольствия на зараженность радиоактивными вещества­ми.
14.	Средства и методы специальной обработки Количество часов - 2	Определение понятия специальной обработки, её назначение. Виды специальной обра­ботки. Частичная специальная обработка, средства, используемые для её проведения. Полная специальная обработка. Приёмы, способы и средства проведения. Меры безопасности при проведении специальной обработки.	Знать: Виды специальной обра­ботки. Частичную специальную обработку. Полную специальную обработку. Уметь: Правильно приготовить дегазирующие и детоксицирующие средства для проведении специальной обработки. Владеть: Приёмами, способами и средствами проведения частичной и полной специальной обработки
15.	Мероприятия медицинской службы в очагах химических и радиационных по­ражений. Количество часов - 2	Задачи, принципы и организационная структура системы медицинской защиты населения в условиях чрезвычайной ситуации химической и радиационной природы. Особенности органи­зации работы медицинской службы, организация и порядок проведения специальных санитарно-гигиенических, специаль-ных профилактических и лечебных мероприятий в очагах химических и радиационных поражении и на этапах медицинской эвакуации. Химическая обстановка. Медико-тактическая харак­теристика очагов химических поражений. Радиацион-ная обстановка. Медико-тактическая характеристика очагов радиацион-ных поражений.	Знать: Организационную структуру системы медицинской защиты населения в условиях чрезвычайной ситуации химической и радиационной природы. Уметь: Правильно органи­зовать работу медицинской службы, организацию и порядок проведения специальных санитарно-гигиени-ческих, специальных профилактических и лечебных мероприя-тий в очагах химичес-ких и радиационных поражении и на этапах медицинской эвакуации. Владеть: Правильно пользоваться индивидуальными средствами защиты.

3. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

1. Токсичные химические вещества раздражающего действия.
   
2. Токсичные химические вещества пульмонотоксического действия
   
3. Токсичные химические вещества общеядовитого действия.
   
4. Токсичные химические вещества цитотоксического действия
   
5. Токсичные химические вещества нейротоксического действия
   
6. Ядовитые технические жидкости.
   
7. Лучевые поражения в результате внешнего общего (тотального) облучения.
   
8. Поражения в результате внутреннего радиоактивного заражения
   
9. Местные лучевые поражения
   
10. Медицинские средства профилактики и оказания помощи при химических и радиационных поражениях.
    
11. Технические средства индивидуальной защиты
    
12. Средства и методы химической и радиационной разведки и контроля
    
13. Средства и методы специальной обработки
    
14. Мероприятия медицинской службы в очагах химических и радиационных по­ражений.
    

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА

Реферат состоит из:

• введения;
  
• основной части – обобщенное и систематизированное изложение темы на основе литературных источников;
  
• заключения или выводов;
  
• перечня использованных литературных источников (отечественных и иностранных).
  

Объем реферата – 8-10 страниц машинописного текста или 18-20 страниц рукописи. Текст должен быть напечатан или написан только на одной стороне листа с полями: слева – 3 см, справа – 1 см, сверху и снизу – 2,5 см. Каждый лист, таблица и рисунок должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Работа должна быть сброшюрована.

Указатель литературы должен содержать не менее 5-6 источников: пособия, справочники, монографии, периодические издания, страницы в Интернете и т.д. Использованные источники располагаются в алфавитном порядке.

На титульном листе (см. ниже) следует указать полное название ВУЗа, кафедры, специальность, тему реферата, фамилию, имя, отчество преподавателя и студента, номер подгруппы, год.

Пример титульного листа

Кабардино-Балкарский госуниверситет им. Х.М. Бербекова Медицинский факультет Кафедра общей врачебной практики, геронтологии, общественного здоровья и здравоохранения Зав. кафедрой проф. Инарокова А.М. РЕФЕРАТ ТЕМА: « __________________________________________________» Руководитель – Хавжокова М.М. Исполнитель – студент 4 курса ____ п/гр. специальности «Стоматология» Ф.И.О.