Geum.ru

Е. Д. Критская Программа

Вид материалаПрограмма
Подобный материал:
1   2   3   4   5



Календарно-тематическое планирование уроков музыки 7 кл

№
дата
Кол-ур
тема
Цель

Музыкальный материал
результат
Домашнее задание



1



1
Музыкальный образ песенно хоровой образ России

Познакомить уч-ся с понятием музыкальный образ
Барыня гимн России

Чуства сопереживания
Проиллюсстрирование музыкальное образы созданные в народной песне



2



1
Образное богатство в музыке.Два вида музыкальной образности:тишина неподвижность и покой их воплощение
Разширить представление уч-ся о музыкальной форме как средстве воплощения содержания произведения на примере романса «Островок»
«Островок»
Музыкальные образы бывают различны,но они воплощают в музыке какую-то частицу жизни
Поработать материал урока



3



1
Образы света,истины битвы за жизнь на земле против войны
Доказать уч-ся на примере «Дороги ,что музыкальный образ может включать в себя одну или неськолко мелодий
«Дороги»



Подготовить сообщение написать эссе на тему «С песней в жизнь»В бой на вдохновенный труд»



4



1
Образы борьбы и победы,бессмертия и непобедимость
Сформировать представления уч-ся о трехчастной форме преобладании крайних частей утверж. Образа первой части»Война и мир»
Дороги
Спеть раннее выученную песню.
Вспомните имя героя и одноименное произведение ,где судьба героя так же тесно слита с судьбой народа.



5



1
Образы боевого духа гнева и борьбы.Подвиг воплощенный в музыке.
Помочь уч-ся осознать значение ритма для создания муз. образа






Поработать материал урока



6



1
Музыка может выражать,изображать,рассказывать .Драматический образ
Формировать уч-ся эмонациональное осазнание восприятие муз.образа «Лесной царь»
Лесной царь



Подобрать материал илюсстраций тему урока



7



1
Образ мечты и надежды
Учить уч-ся определять характерные черты муз. Образа,в связи с принад. Его к лирике уметь отражать в размышлениях о музыке
«шарманшик»
Передача разнообразных душевных состояний чувств,настроений человека
Найти интересный материал о творчестве ФШуберта



8



1
Образ одиночества и отчаяния
Формировать уч-ся эмоциональные отношения к муз. образу
ФШопен



Проработать материал урока



9



1
Образ великого пробуждения народов
Воспитание патриотического нравственного
Бетховен



Письменная работа «Героческие образы в музыке»



10



1
Целостность образа поэзии и жизни МРавель «Балеро»
Показать учащимся связь ритма с другими элементами музыкаль языка на примере «Балеро»






Проработать материал урока



11



1
Музыка отражает жизнь многокрасочные образы сцены народной жизни
Расширить пред-е уч-ся о муз. Как средство образного содержания на примере ропрат№2






Подобрат материал ФЛиста



12



1
Образ прославления молодых порывов «И песней боремся за мир»
Воспитывать патриотизм
«Дороги»



Повторить песню



13



1
Изобразительность в музыке романтические образы
Познакомить Ф Шопен

Ф. Шопен




Найти репродукции художник.романтиков.



14



1
Разнообразие музыкальных образов
Биография Баха
И С Бах.материал о Бахе




Материал о Бахе




15-16



2
Разнообразие музыкальных образов
Музыкальные образы бывают различны
Грустный валсь



Эссе «Мне нравится музыка



17



1
Проявление музыкального содержания в музыкальных образах
Формировать представление уч-ся о музыкальной драматургии»Песни наших отцов»
«песни наших отцов»



Прочитать поэму «Руслан и Людмила»



18



1
Образное богатство основа развития муз.произведения
Формировать у уч-ся представления о развитии музыкальных оброзов и их взаимосвязи в музыкальной драматургии Руслан и Людмила







Сложитьисполнитель. План песни



19




1
Жизнь музыкальных образов
Обоготить представление уч-ся о музыкальной драматургии на примере увентюры Руслан и Людмила




Повторное звучание 2 основных тем наз-ся репризой
Прочитать поэму шу.русташвели «Витязь в тигровой шубе»



20



1
Только музыка способна выразить невыразимое
Помочь уч-ся осознать суть музыкальной драматургии
Рассказ Руставели




Проработать материал урока



21



1
Музыкальные драматические образы
Основная идея Бетховен Эгмонт

«звезды»



Что имел виду Тютчев душа хотела б быть звездой



22



1
Воплощение большого жизненного содержания в эпических музыкальных образах.
Прочувствовать взаимодействие музыкальных образов их развитие и борьбу противоположностей в картине Сеча при корженце







Подготовить сообщение композиторе «могучей кучки»



23-24



1
Могучая красота и мужественная сила образов в одном произведении
В процессе восприятия сонаты для виолончели

«звезды»



Прочитать заметку слушал музыку Э Грига




25



1

Сонатная форма
Закрепить и углубить у уч-ся понятие в сонатной форме
Руслан и Людмила




Прочитать Ромео и Джульетта




26-27



1
Противостояние музыкальных образов в одном произведении Ромео и Джульетта










Проработать материал урока



28



1
Драматургия контрастных сопоставлений .
Сопоставление образов в муз. Драматургии.
День Победы
Композитор ф Листа .

Выуч. День победы




29



1
Интонационное единство балета
Определить балет золушки

День победы









30



1
Столкновение двух образов основа драмат. №7 Д.Шостакович




День победы
Разучивание песни день победы
Подбери картину и стихи на тему войны и победы



31-32



2
А значит,нам нужна одна победа
Искусства русского народа в победе
Бухенвальский набат









33



1
Жизненное содержание и форма музыкальных произведений
Симфония Моцарта







Проработать материал



34



1
Жизненное содержание и форма музыкальных произведений
Разучить «Облака»
«Облака»









35



1
Жизнь Полонеза

Обобщить музыкальный образ






Назвать произведение живописи