План новой темы Направления развития демократизации. Партии: определение, типология, основные признаки
| Вид материала | Урок |
- Примерный план История возникновения и развития политической науки. Основные методы, 656.96kb.
- Актуальность проблемы и темы исследования, 98.98kb.
- Направления и темы рефератов, 35.18kb.
- Конференция регионального отделения впп «Единая Россия», 34.54kb.
- Gramatu draugs, 7514.73kb.
- Конституция Российской Федерации и основные направления развития российского трудового, 151.71kb.
- Экзаменационные вопросы по биологии биология: определение, современный этап развития, 123.72kb.
- Темы курсовых проектов по дисциплине «Корпоративный менеджмент» для студентов специальности, 20.07kb.
- 0580. 01. 01;LS. 01, 27.19kb.
- Комплексный инвестиционный план развития кинель-черкасского района самарской области, 1919.85kb.
4. План Маршалла.
Объясните, какие цели преследовали доктрины Трумэна и Эйзенхауэра и план Маршалла?
План Маршалла - …
Вопрос 5 стр.167 ( устно)
УРОК 17. Завершение эпохи индустриального общества. 1945 – 1970 гг.
План повой темы.
1. Особенности экономического восстановления.
2. Новые международные условия
3. Либерализация мировой торговли
4. Экономическая интеграция
5. Эпоха дешевой энергии и сырья
6. Государственное регулирование и смешанная экономика
7. Массовое производство и массовое потребление
8. Государство благосостояния
1. Особенности экономического восстановления.
1945 – 1970 гг. – экономический подъём в индустриальных странах
Темпы прироста производства
1913 -1950 гг. – 1,9%
1950 – 1973 гг. – 4,9%
1973 – 1993 гг. – 3%
2. Назовите новые международные условия, которые обусловили бурный экономический рост.
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. |
| … | … | … | … | … | … |
3. Либерализация мировой торговли. Заполните таблицу в тетради
Что означает либерализация торговли?
| Год создания международной торговой организации | Название организации | Цели создания организации |
| … | … | … |
| Выводы (каковы последствия создания этой организации?) | … | |
4. Экономическая интеграция. Заполните таблицу в тетради
| Годы создания организаций | Названия организаций | Страны - участницы | Цели создания организаций |
| 1951 г. | … | … | … |
| 1988 – 1992 гг. | … | … | … |
5. Эпоха дешевой энергии и сырья
Какую роль сыграла дешевая нефть в преимущественно экстенсивном экономическом росте в первые послевоенные десятилетия? (устно)
6. Государственное регулирование и смешанная экономика
Смешанная экономика - … (записать в тетрадь)
В чём особенность нового кейнсианства? (устно)
7. Массовое производство и массовое потребление
Почему массовому производству должно соответствовать массовое потребление? (устно)
8. Государство благосостояния – государство, которое гарантирует своим гражданам определённый уровень социального обеспечения и благосостояния. Заполните таблицу
| Признаки государства благосостояния | Почему стало возможным создание государств благосостояния? |
| … | … |
Домашнее задание.
1. Параграф 24 читать.
2. Вопросы 5 – 7 на стр. 173. устно, вопросы и задания на стр. 173 – 174.
Урок 18. Кризисы 70 – 80- х гг. Становление информационного общества.
Проверка домашнего задания
Вопросы 5 – 7 на стр. 173. устно, вопросы и задания на стр. 173 – 174.
План новой темы.
1. Экономические кризисы 70 – 80 –х гг. НТР.
2. Постиндустриальное (информационное) общество
3. Экономическая политика 70 – 90 –х гг.
Новая тема.
1. Экономические кризисы 70 – 80 –х гг.: 1974 – 1975гг. и 1980 – 1982 гг.
Проявления кризиса:
- перенасыщение рынка товарами длительного пользования
- в 1972 г. США отменили золотое содержание доллара
- энергетический кризис 1973г.- арабские страны-производители нефти повысили цены на нефть в ответ
на антиарабскую политику и рост цен на промышленные товары. Усиление инфляции.
Особый тип кризиса – изжила себя форма экстенсивного (затратного) типа производства.
Нужна структурная перестройка экономики, новые технологии.
НТР (научно-техническая революция)
- быстрые и качественные изменения; - охватывает область науки и техники.
НТР – это скачок в развитии производительных сил общества, переход их в качественно новое
состояние на основе коренных сдвигов в системе научных знаний.
Революционные изменения в технике
| Этап | Содержание этапа |
| 60 – 70- ые годы XX в. | Автоматизация производственных процессов: появилось ещё одно звено, осуществляющее контроль за работой машины (роботы, станки с программным управлением и т.д.) |
| Кон. 70 –ых XX в. | Компьютерная (микропроцессорная или информационная) революция |
Революционные изменения в технологии (в способах воздействия на сырьё и материалы)
Решающую роль стали играть информационно – интенсивные технологии
| Отличительные характеристики | |
| Технологии ремесленного производства | Технологии современного производства |
| Материалоёмкость и трудоёмкость | Капиталоёмкость, энергоёмкость, наукоёмкость |
| Новые технологии. | Содержание технологий |
| Диффузная сварка | Высококачественные соединения керамики с магнитным сплавом, серебра с нержавеющей сталью и т. д. – технологический процесс осуществляется на молекулярном, атомном и субатомном уровнях. |
| Биотехнология | Использование биологических процессов в производственных целях (производство кормового белка, медикаментов) |
| Генная инженерия | Пересадка чужих генов в клетку позволяет выводить новые виды организмов животных и растений с заданными качествами. |
| Мембранная, лазерная, плазменная и др. | |
Качественное изменение предметов труда –
материалов, которые подвергаются обработке в процессе производства
Причины изменений предметов труда
1.достижения физики и химии 2. дефицит минерального сырья
3. потребности современных технологий, нуждающихся в
магнитных, керамических, оптических материалах
Изменение положения человека (субъекта труда) в системе производства: он выводится за пределы непосредственного процесса создания готового продукта, становится рядом с ним и выступает в роли контролёра, наладчика, регулировщика.
| НТР | НТП |
| Переворот в материальных условиях развития общества, качественный скачок в развитии познания природы и производительных сил, смена основной материально-технической базы индустриального общества. | Идёт постоянно, при накоплении знаний, открытий и изобретений происходит скачок, переход на качественно новый этап. |
Современная НТР – глобальное явление, вносящее коренные изменения в развитие современной цивилизации. Эта революция вызвана резко возросшими потребностями человека, общества, производства в научных знаниях. Она подготовлена всем развитием мировой науки.
Центры научных разработок: США, Западная Европа, Япония, Россия.
2. Постиндустриальное (информационное) общество: основные черты
1. переход рабочей силы в сферу услуг (при сокращении занятых в с/х)
2. услуги становятся сферой производства, поставляющей особый товар – информацию
3. информация – важный фактор производства наряду с землёй, трудом и капиталом, в отличии от других факторов производства, информация при использовании не убывает , а обновляется и совершенствуется.
3. высокая скорость изменений в научно-технической базе современного общества
4. изменение характера международного разделения труда – появление нового критерия:
способность создавать новые знания и быстро их применять через информационный процесс и телекоммуникации в самых различных сферах человеческой деятельности и на огромном пространстве.
5. индивидуализация производства, потребления, труда (разукрупнение производства, мелкосерийное
производство товара)
6. формирование новых ценностей и мотивов труда: стремление работать молодёжи и женщин,
работа на дому, творческое начало в деятельности
7. эффективность, экономичность, экологическая чистота – главные стандарты постиндустриального (информационного) общества.
3. Экономическая политика 70 – 90 –х гг.
1. Приведите типы социально – экономической политики второй половины XX века
2. Назовите суть консервативного перехода, его причины и помехи на пути его осуществления
3. Какие новые мировые кризисы появились с конца 80 – ых гг. XX в.?
Домашнее задание
1. Прочитать параграф 25.
2. Ответить на вопросы к параграфу
3. Выполнить №3 пункт темы.
Урок 19. Политическое развитие стран Запада.
Гражданское общество. Социальные движения.
План для самостоятельного изучения темы.
1. Назовите основные партийно-политические течения в западноевропейских странах после войны
и дайте им характеристику.
2. В чём заключалась эволюция международного коммунистического и социалистического движения?
3. Что принципиально нового было зафиксировано в конституциях и правовых актах о правах человека?
4. Какие группы государств можно выделить в конце XX в.?
Дайте определения следующим понятиям:
- Движение Сопротивление
- еврокоммунизм
- правый экстремизм
- национализм
- Движение неприсоединения
Гражданское общество. Социальные движения.
Гражданское общество – человеческая общность на определённой стадии развития, включая добровольно сформированные негосударственные структуры в жизнедеятельности общества; сфера самопроявления свободных индивидов и добровольно сформировавшихся организаций, ассоциаций, защищённых законом от прямого вмешательства в их деятельность со стороны государственной власти.
Особенности новых социальных движений
- вызваны к жизни проблемами развития гражданского общества
- отражают стремление к взаимопомощи, защите интересов
- охватывают все сферы общественной жизни, представляют форму самовыражения личности
- отвергают классовую направленность.
Заполните таблицу в тетради, содержание ответов в таблице должно в том числе отражать
следующие вопросы, каковы особенности антивоенного движения в ФРГ, Франции,
Великобритании, США, какие причины вызвали к жизни левые движения молодёжи, каковы цели движения гражданских инициатив?
| Движения | Направленность движений |
| … | … |
Контрольная работа по теме «Вторая половина XX века»
1 вариант
1. Назовите основные признаки холодной войны
| … | … | … | … |
2. Расшифруйте аббревиатуры: ОВД, НАФТА, ГАТТ, НТР, МФВ.
3. Назовите причины перехода от индустриальной цивилизации к постиндустриальной
(«пределы роста»).
4. Приведите в соответствие
| Характеристика политического деятеля | Политический деятель |
| 1. Инициатор «восточной политики» - нормализации отношений ФРГ с СССР, ГДР, Чехословакией и Польшей | Л.Брежнев, Ф.Кастро, Р.Рейган, В. Брандт, М.Л.Кинг |
| 2. Американский президент, объявивший СССР «империей зла» | |
| 3. Лидер революционной Кубы | |
| 4. Борец против расовой дискриминации в США | |
| 5. Автор доктрины «ограниченного суверенитета» для социалистических стран |
| Л.Брежнев | Ф.Кастро | Р.Рейган | В.Брандт | М.Л.Кинг |
| … | … | … | … | … |
Контрольная работа по теме «Вторая половина XX века»
2 вариант
1. Назовите новые международные условия развития мировой экономики после Второй мировой войны
| … | … | … | … | … | … |
2. Расшифруйте аббревиатуры: НАТО, ЕОУС, ВТО, НТП, ОБСЕ.
3. Назовите признаки постиндустриального (информационного) общества
4. Приведите в соответствие
| Характеристика политического деятеля | Политический деятель |
| 1. Первый канцлер ФРГ | Д. Кеннади Г. Колль Г. Трумэн Ш. де Голль К. Аденауэр |
| 2. Лидер организации «Свободная Франция», президент Франции в1958 – 1969гг. | |
| 3. 35-ый президент США, урегулировал Карибский кризис | |
| 4. Президент США, заявивший о «мировой ответственности» США | |
| 5. Канцлер ФРГ, при котором произошло объединение Германии |
| Д.Кеннеди | Г. Колль | Г. Трумэн | Ш.де Голль | К.Аденауэр |
| … | … | … | … | … |
5. Заполните таблицу по социальным движениям после Второй мировой войны
| № п/п | Социальное движение | Направленность движения |
| 1. | Левые движения молодёжи и студентов | … |
| 2. | Этнические движения | … |
| 3. | Обновленческий процесс в церкви | … |
6. Приведите в соответствие даты и события
| События | Даты |
| 1. Речь У. Черчилля в Фултоне | А. 1949 г. |
| 2. Война в Афганистане | Б. 1986 г. |
| 3. Встреча Горбачёва с Рейганом в Рейкъявике | В. 1979 – 1989 гг. |
| 4. Создание НАТО | Г. 1946 г. |
| 5. Раскол Германии | Д. 1950 г. |
| А. | Б. | В. | Г. | Д. |
| … | … | … | … | … |
7. Дайте определение следующим понятиям:
голлизм, гражданское общество, холодная война, сегрегация.
5. Заполните таблицу по социальным движениям после Второй мировой войны
| № п/п | Социальное движение | Направленность движения |
| 1. | Антивоенное движение | … |
| 2. | Феминизм | … |
| 3. | Экологическое движение | … |
6. Приведите в соответствие даты и события
| События | Даты |
| 1. Война в Корее | А. 1949 г. |
| 2. Карибский кризис | Б. 1995 г. |
| 3. Создание ВТО | В. 1950 – 1953 гг. |
| 4. Образование ОВД | Г. 1962 г. |
| 5. Испытание атомной бомбы в СССР | Д. 1955 г. |
| А. | Б. | В. | Г. | Д. |
| … | … | … | … | … |
7. Дайте определение следующим понятиям:
импичмент, еврокоммунизм, «шоковая терапия», «железный занавес»