Извольской Ларисой Вячеславовной Тула-2010 пояснительная записка

Вид материала

Пояснительная записка

Подобный материал:

• Тульский Молодежный Инновационный Конвент, Тула, Дом науки и техники, 28 октября 2010, 344.39kb.
• Жигаловой Ларисой Ивановной учителем истории высшей квалификационной категории 2010-2011, 430.36kb.
• Кухарь Натальей Вячеславовной Волгоград, 2004 пояснительная записка, 85.43kb.
• Кузнецов Юрий Николаевич педагог дополнительного образования гоудод то «оцдютур». Тула, 760.52kb.
• Пояснительная записка к бухгалтерской отчетности за 2010 год (тыс руб.) Пояснительная, 938.86kb.
• Камалетдиновой Альбины Хамзовны II категория Рассмотрено на заседании педагогического, 412.96kb.
• Постановление администрации города Тулы от 24. 12. 2010 №4007, 190.37kb.
• Программа социально-экономического развития города Тулы на 2008 2010 годы, 4881.09kb.
• Н. П. Огарёва факультет светотехнический Кафедра экономики и управления на предприятии, 529.21kb.
• Пояснительная записка к Комплексной (Сводной) программе повышения безопасности энергоблоков, 3999.98kb.

Климов, Е. А. Как выбирать профессию: книга для учащихся старших классов средней школы. / Е. А. Климов. - М.: Просвещение, 1990.

Климов, Е. А. Психолого-педагогические проблемы профессиональной консультации. / Е. А. Климов. - М.: Знание, 1983.

Колесников, Н. А. Профориентация и предпрофильная подготовка. / Н. А. Колесников. – М.: Народное образование, 2004. № 1.

Кралевич, И. Н. Педагогические аспекты овладения обобщёнными способами самостоятельной учебной деятельности. / И. Н. Кралевич. - Мн.,1989.

Кричевский, В. Ю. Как построить профильную школу. / В. Ю. Кричевский. - М.: Просвещение, 2005.

Крылов, А. А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособ. для студентов вузов. / А. А. Крылов. - Спб.: Питер, 2003.

Крылова, Н. Б. Культурология образования. / Н. Б. Крылова. – М.: Народное образование, 2000.

Кулагина, И. Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. / И. Ю. Кулагина. - М.: ТЦ «Сфера», 2001.

Левиева, С. Н. Мир профессий. / С. Н. Левиева. - М.: Молодая гвардия, 1985.

Левин, В. М. Рутенбург, Э. С. Профессиональная ориентация и врачебная медицинская консультация подростков. / В. М. Левин. - М., 1974.

Леонтьев, Д. Е. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего. / Д. Е. Леонтьев. – М.,2001.

Ломов, Б. Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. / Б. Ф. Ломов. - М.: Педагогика, 1991.

Майерс, Д. Социальная психология. / Д. Майерс. – СПб: Питер, 1999.

Маркова, А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. / А. К. Маркова. - М.: Просвещение, 1983.

Митина, Л. М. Психологическое сопровождение выбора профессии. / Л.М. Митина. -М.: 1998.

Мухина, В. С. Возрастная психология. / В. С. Мухина. – М.: Академия, 1998.

Нильсон, О. А. Теория и практика самостоятельной работы учащихся. / О. А. Нильсон. - Тал., 1976.

Новикова, Т. Г. Теория и практика организации предпрофильной подготовки. / Т. Г. Новикова. – М.: АПК и ПРО, 2003.

Новожилова, Н. А. Курсы по выбору: отбор содержания и технологии проведения. / Н. А. Новожилова. – М.: Народное образование, 2004. № 2.

Орлов, Н. С. Открыть детям мир профессий. / Н. С. Орлов. – М.: Педагогика, 1996.

Орлов, Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера. / Ю. М. Орлов. – М.: Просвещение, 1995.

Ословский, В. Л. Профессиональное самоопределение и трудовой путь молодежи. / В. Л. Ословский. – Киев: Наукова Думка, 1989.

Охотский, Е. В. Служебная карьера. / Е. В. Охотский. – М.: Экономика, 1998.

Петровский, А. В. Возрастная и педагогическая психология. / А. В. Петровский. – М.: Просвещение, 1978.

5. Пидкасистый, П. И., Горячев, Б. В. Процесс обучения в условиях демократизации и гуманизации школы. / П. И. Пидкасистый, Б. В. Горячев. - М., 1991.
   

54. Пидкасистый, П. И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. / П. И. Пидкасистый. - М, 1980.
    
55. Пинский, А. А. Предпрофильная подготовка: начало эксперимента. / А. А. Пинский. - М., 2004.
    
56. Платонов, К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. / К. К. Платонов. - М., 1998.
    
57. Полонский, В. М. Словарь по образованию и педагогике. / В. М. Полонский. - М., 2004.
    
58. Поляков, В. А. Технология карьеры. / В. А. Поляков. – М.: Дело ЛТД, 1995.
    
59. Пряжников, Н. С. Методы активизации профессионального самоопределения. / Н. С. Пряжников. – М.: Институт практической психологии, 1997.
    
60. Пряжников, Н. С. Психологический смысл труда. / Н. С. Пряжников. – М.: Институт практической психологии, 1997.
    
61. Пряжникова, Е. Н. Профконсультация: планирование жизненного пути. / Е. Н. Пряжникова. – М.,2002.
    
62. Рохлов, В. С. Школьный практикум. Биология человека. / В. С. Рохлов. - М.: Дрофа, 1998.
    
63. Савченко, М. Ю. Профориентация. Личностное развитие. / М. Ю. Савченко. - М.: Вако, 2005.
    
64. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии. / Г. К. Селевко. - М.: Март, 1998.
    
65. Столяренко, Л. Д. Детская психодиагностика и профориентация. / Л. Д. Столяренко. -Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.
    
66. Сухова, Т. С. Урок биологии. Технологии развивающего обучения. / Т. С. Сухова. - М.: Вентана-Граф, 2001.
    
67. Сухотенко, О. Н. Ступени профессионального выбора. / О. Н. Сухотенко. – М.: Школа и производство, 2004. № 3.
    
68. Филиппов, В. М. Модернизация российского образования. / В. М. Филиппов. - М.: Просвещение, 2003.
    
69. Фромм, Э. Иметь или быть? / Э. Фромм. – М.: Прогресс, 1990.
    
70. Хлопова, Т. А. Эксперимент считается жизненно важным. / Т. А. Хлопова. – М.: Народное образование, 2004. № 1.
    
71. Чистякова, С. Н. Педагогическое сопровождение самоопределения школьников (методическое пособие). / С. Н. Чистякова. - М.: Асадема, 2005.
    
72. Шавир, П. А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности. / П.А. Шавир. - М., 1981.
    
73. Шепель, В. М. Имиджелогия: секреты личного обаяния. / В. М. Шепель. – М.: Культура спорт, ЮНИТИ, 1994.
    
74. Якокка, Л. Карьера менеджера. / Л. Якокка. – Тольятти: Довгань, 1995.