М. К. Аммосова Медицинский институт Кафедра хирургической стоматологии рабочая программа
Вид материала | Рабочая программа |
- М. К. Аммосова Медицинский институт Кафедра хирургической стоматологии рабочая программа, 1287.62kb.
- М. К. Аммосова Медицинский институт Кафедра хирургической стоматологии рабочая программа, 322.57kb.
- М. К. Аммосова медицинский институт кафедра терапевтической стоматологии рабочая программа, 276.33kb.
- М. К. Аммосова медицинский институт кафедра терапевтической стоматологии рабочая программа, 119.26kb.
- М. К. Аммосова Медицинский институт рабочая программа, 722.74kb.
- М. К. Аммосова Медицинский институт Кафедра фтизиатрии рабочая программа, 68.62kb.
- М. К. Аммосова Медицинский институт Кафедра госпитальной хирургии рабочая программа, 144.34kb.
- М. К. Аммосова Медицинский институт Кафедра госпитальной хирургии рабочая программа, 146.25kb.
- М. К. Аммосова Медицинский институт Кафедра госпитальной хирургии рабочая программа, 149.24kb.
- М. К. Аммосова Медицинский институт Кафедра факультетской терапии рабочая программа, 125.29kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Якутский государственный университет
им. М.К. Аммосова
Медицинский институт
Кафедра хирургической стоматологии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Курса «хирургическая стоматология»
( по специальности 04.04.00 «Стоматология, додипломная подготовка»)
ДС.Ф.04
Якутск – 2003г.
Составитель: доцент кафедры хирургической стоматологии МИ ЯГУ Векслер Нелли Давидовна
Настоящая программа разработана в соответствии с новым учебным планом и стандартом, утвержденным государственным Комитетом РФ по высшему образованию и Минздравмедпромом России в январе 1996 г., типовой программой по хирургической стоматологии для студентов стоматологических факультетов высших медицинских учебных заведений, разработанной во Всероссийском учебно-научно-методическом Центре по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию.
Рецензент
Обсуждена на заседании кафедры хирургической стоматологии Медицинского института
«___»__________2003г Протокол №____________
Заведующий кафедрой
хирургической стоматологии: /Н.Д. Векслер/
Одобрена научно-методическим Советом Медицинского института ЯГУ
«___»__________2003г. Протокол №____________
Председатель научно-методического
Совета МИ: /Е.В. Пшенникова/
Утверждена научно-методическим Советом Якутского государственного университета им. М.К. Аммосова
«___»__________2003 г. Протокол №____________
Председатель научно-
методического Совета ЯГУ: /А.Н. Яковлева/
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
- Выписка из учебного плана
Семестр | Учебных недель | Ауд.часов | Всего часов | В том числе | ||
Лекции | Практический курс | СРС | ||||
6 | | 82 | 120 | 6 | 76 | 38 |
7 | | 74 | 126 | 6 | 68 | 52 |
8 | | 83 | 117 | 12 | 71 | 34 |
9 | | 106 | 145 | 12 | 94 | 39 |
10 | | 148 | 206 | 18 | 130 | 58 |
ИТОГО | | 493 | 714 | 54 | 439 | 221 |
Хирургическая стоматология – одна из самостоятельных дисциплин, изучающая хирургические заболевания и повреждения зубов, органов полости рта, лица и шеи, костей лицевого скелета, при которых необходимо комплексное лечение. Среди методов такого лечения оперативные вмешательства являются ведущими.
Хирургическая стоматология тесно связана с другими стоматологическими специальностями – терапией, ортопедией, стоматологией детского возраста и использует общие методы диагностики. Эта связь обусловлена анатомо-топографическим и физиологическим единством зубов, органов полости рта, тканей челюстно-лицевой области и взаиморазвивающихся в них патологических процессов.
Настоящая программа разработана в соответствии с новым учебным планом и стандартом, утвержденным государственным Комитетом РФ по высшему образованию и Минздравмедпромом России в январе 1996 г., типовой программой по хирургической стоматологии для студентов стоматологических факультетов высших медицинских учебных заведений, разработанной во Всероссийском учебно-научно-методическом Центре по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию. В ней определены цели и задачи подготовки врача-стоматолога общей практики.
Программа по хирургической стоматологии включает тематический план лекций и практических занятий, минимум практических навыков и умений, которыми должен овладеть студент на кафедре; лечебно-диагностическую тактику при хирургических стоматологических заболеваниях; минимум практических манипуляций, которые студент должен выполнить за время обучения, перечень обязательной и дополнительной литературы.
Поскольку в номенклатуру врачебных должностей введена должность челюстно-лицевого хирурга, выпускники стоматологического факультета должны быть ознакомлены с основами этой дисциплины в условиях челюстно-лицевого стационара. Подготовка челюстно-лицевых хирургов относится к постдипломному циклу обучения, осуществляется из числа выпускников стоматологических и лечебных факультетов по специальным программам в клинической ординатуре.
- Требования государственного стандарта высшего медицинского образования
Врач – выпускник по специальности 040400 – Стоматология подготовлен к решению следующих задач:
- Проведение профилактики заболеваний населения;
- Диагностика заболеваний, прежде всего ранних и типичных проявлений болезни, а также малосимптомных и атипичных их вариантов на основе владения пропедевтическими и лабораторно-инструментальными методами;
- Диагностика и оказание первой помощи при неотложных состояниях;
- Лечение с использованием терапевтических и хирургических методов в стоматологии;
- Экспертиза нетрудоспособности больных;
- Судебно-медицинская экспертиза;
- Гигиеническое воспитание больных и членов их семей;
- Организация труда в медицинских учреждениях и ведение медицинской документации;
- Самостоятельная работа с информацией (учебной, научной, нормативной справочной литературой и другими источниками).
В результате общеклинической подготовки у выпускника должны быть сформированы врачебное поведение и основы клинического мышления, а также умения, обеспечивающие решение профессиональных задач и оказание медицинской помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях на догоспитальном этапе, предварительную диагностику с последующим направлением к врачу-специалисту при стоматологической симптоматике у больных с соматическими и инфекционными заболеваниями.
Стоматологические дисциплины формируют врачебное поведение и мышление, а также умения, обеспечивающие решение профессиональных задач и применение алгоритма врачебной деятельности в профилактике, диагностике, лечении и реабилитации больных при заболеваниях зубов, пародонта и слизистой оболочки полости рта, воспалительных заболеваниях, травмах, врождённых дефектах, деформациях и онкологических заболеваниях челюстно-лицевой области, заболеваниях височно-нижнечелюстного сустава, слюнных желез и нервов лица, частичной и полной адентиях и аномалиях прикуса.
- Принципы построения курса
Изучение хирургической стоматологии осуществляется на 6 – 10 семестрах. Поскольку врач-стоматолог в основном работает в поликлинических учреждениях, в программе подготовки акцентируется внимание на эту сферу его деятельности. Не менее 75% занятий следует проводить в стоматологической поликлинике, количество студентов в группе не должно превышать 5-6 человек.
Переводной экзамен по хирургической стоматологии проводится в 7-м семестре. В 9-м семестре студенты сдают зачет.
Производственную практику продолжительностью 2 недели студенты проходят в хирургическом отделении (кабинете) стоматологической поликлиники.
после 7-го семестра. При условии достаточной учебно-лечебной базы на факультете практика может проводиться на клинической базе кафедры под руководством преподавателей и включаться в плановую учебную нагрузку.
В 10-м семестре проводится курация больных в стационаре с написанием клинической истории болезни.
Принцип | Содержание |
Основание для ведения курса | - Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 040400 - Стоматология - Решение учёного Совета МИ ЯГУ |
Адресат курса | Стоматологическое отделение педиатрического факультета МИ ЯГУ |
Главная цель | Подготовить врача-стоматолога общей практики, способного оказывать амбулаторную хирургическую стоматологическую помощь. |
Ядро курса | - Лекции и практические занятия (6-10 семестр) - Переводной экзамен (7 семестр) - Производственная практика (7 семестр) - Зачёт (9 семестр) - Курация больных в стационаре с написанием клинической истории болезни (10 семестр) |
Требования к начальной подготовке | Знание морфологии, физиологии и патологии челюстно-лицевой области на основе базовой подготовки на кафедрах медико-биологического и клинического профиля. |
Уровень требований по сравнению с ГОС | Уровень требований должен соответствовать Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования |
Объём курса в часах | Теоретическая часть - 60 часов (14%) Практическая часть – 432 часа (86%) |
Области применения полученных знаний | В последипломной подготовке и непосредственной в последующем в практической работе врача стоматолога общего профиля, хирурга-стоматолога, терапевта-стоматолога, пародонтолога, детского хирурга-стоматолога, челюстно-лицевого хирурга. |
Описание основных точек контроля | - Контроль первоначального уровня знаний - остаточных знаний по топографической анатомии, микробиологии, фармакологии, патофизиологии, пропедевтике хирургической стоматологии (6 семестр) - Промежуточный контроль – контрольные работы, семинарские занятия, рефераты, различные виды тестирования, контроль остаточных знаний в начале каждого семестра (6-10 семестр), написание истории болезни (10 семестр) - Итоговый контроль – переводной экзамен (7 семестр), зачёт (9 семестр), ИГА (10 семестр) |
Развитие и закрепление минимума обязательных мануальных навыков (перечень см. ниже) является отличительной особенностью курса. | |
Используемые методические материалы: см ниже п. VI. | |
Современные информационные технологии | На ПК компьютерного отделения МИ и челюстно-лицевого отделения РЦЭМП (являющегося базой СТО) установлены программы с тестовыми заданиями государственной итоговой аттестации по программе стоматология. |
Современное состояние науки и практики | Связь науки и практики на курсе осуществляется выполнение:
|