Рабочая программа учебная дисциплина Экобиозащитные технологии (наименование)
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа учебная дисциплина курс Лингвокультурология (наименование), 276.83kb.
- Рабочая программа дисциплина Регионоведение (наименование дисциплины) для специальности, 316.31kb.
- Рабочая учебная программа дисциплина ен. В. 02 Функциональное и логическое программирование, 78.22kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина Медицинские службы гражданской обороны (наименование), 794.94kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины информационные технологии направление подготовки, 263.62kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина Биологические опасности (наименование), 398.93kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина Современные естественнонаучные теории (наименование), 684.93kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина Безопасность в экстремальных ситуациях (наименование), 632.25kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина Культура безопасности жизнедеятельности (наименование), 385.98kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина Биология с основами экологии (наименование), 638.03kb.
6.1. Методические рекомендации по написанию рефератов и контрольных работ
Реферат и контрольная работа по данному учебному курсу являются важным этапом обучения, способствующим формированию самостоятельного освоения учебного материала. Такие работы позволяют осуществлять контроль за самостоятельной работой студентов и оценить их подготовленность. Эти работы являются краткой самостоятельной разработкой конкретной темы с элементами научного анализа, отражающей уровень теоретических знаний и практических навыков, умение работать с литературой, анализировать источники, делать обоснованные выводы. Тематика рефератов и контрольных работ, как правило, определяется преподавателем в соответствии с программой прохождения курса. Возможны и инициативные темы, предлагаемые студентами и согласованные с преподавателем. В этом случае студент должен обосновать ее необходимость. Идеи для выбора темы реферата могут возникать также и в ходе заслушивания и обсуждения докладов и выступлений на семинарах.
При выполнении реферата или контрольной работы необходимо учитывать, что ее минимальный объем должен быть не менее 10 страниц машинописного текста, включающих план изложения темы, ее содержания со ссылками на использованную литературу, выводы и библиографию, составленную в алфавитном порядке с учетом современных требований.
Название должно соответствовать содержанию. Исходя из названия работы, студент ограничивает круг вопросов, разрабатываемых в теме. Изложение должно быть достаточно развернутым, чтобы отражать рамки исследования, но при этом не содержать лишних слов. Студент должен пытаться избегать поверхностного, описательного характера работы. С выбором темы неразрывно связаны подбор и изучение студентом литературы. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система сведений по существу исследуемого вопроса. Список источников и литературы составляется по алфавиту с точным указанием выходных данных книги, статьи (место и год выхода, издательство и др.). Приложения могут быть различными: таблицы, схемы, графики, диаграммы, иллюстрации и т.д. Приложения оформляются после списка литературы и располагаются в порядке ссылок в тексте. Каждое приложение начинается с нового листа с обозначением в правом верхнем углу словом «Приложение». Приложения должны нумероваться последовательно, арабскими цифрами (например, «Приложение 3») и иметь заголовок. Если приложение одно, то оно не нумеруется.
Содержание работы должно быть научным, теоретические положения систематизированы и сведены к четким и логичным выводам, раскрыта практическая значимость изучаемого вопроса, отражена связь с будущей профессией и собственное отношение к наиболее волнующим моментам.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ПРОГРАММНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература:
1. Юшин В.В, Лапин В.Л, Попов В.М. техника и технология защиты воздушной среды. М.: Высшая школа, 2005г – 391с.
2. Зубрев Н.И., Байгулова Т.М, Зубрева Н.П. теория и практика защиты окружающей среды. М.: Желдориздат, 2004 г. – 392 с.
А.И.Родионов, Ю.П. Кузнецов, Г.С.Соловьев. Защита биосферы от промышленных выбросов. М.: Химия. Колос, 2005г. – 392 с.
3. Савенкова М.А., Шатихина Т.А. Примеси в гидросфере и методы их анализа. Ростов-на-Дону: РГУПС, 2004.
4. Шатихина Т.А. Проектирование сооружений по очистке сточных вод. /Методическое пособие к курсовому и дипломному проектированию. Ростов-на-Дону: РГУПС, 2003.
Дополнительная литература:
1. Справочник по пыле-, золоулавливанию / Под ред. А.А. Русанова - М.: Энергоатомиздат, 1984.
2. Алиев Г.М.техника пылеулавливания и очистки промышленных газов. М.: Металлургия, 1986г – 543 с.
3. Цховребов Э.С. Сборник задач и упражнений по охране окружающей среды на железнодорожном транспорте. М.: Космосинформ, 1993г. – 145с.
4. Тищенко Н.Ф. Охрана атмосферного воздуха. М.: Химия, 1991 г – 359 с.
Г.М.- А.Алиев. Устройство и обслуживание газоочистных и пылеулавливающих установок. М.: Химия. 1992 г. – 390 с.
5. Бронштейн Д.Л., Александров Н.Н. Современные средства измерения загрязнений атмосферы. – Л.: Гидрометеоиздат, 1989
6. Энергетика и охрана окружающей среды. / Под ред. Н.Г. Залогина, Л.И. Кропла, Ю.И. Кострыкина. – М.: Энергия, 1979.
7. Гарин В.М., Сапрыкин В.И., Шатихина Т.А. Расчеты воздействия объектов транспорта на окружающую среду. Рекомендовано УМО Министерства образования РФ. Часть I. Ростов-на-Дону: РГУПС, 1997,2000.
8. Громогласов А.А., Копылов А.С., Пильщиков А.П. Водоподготовка: процессы и аппараты. – М.: Энергоиздат, 1990.
9. Таубе П.Р., Баранова А.Г. Практикум по химии воды. Уч. пос. для ВУЗов – М.: Высшая школа,1971.
10. Родионов А.И., Клушин В.Н., Систер В.Г. Технологические процессы экологической безопасности /Основы энвайкронменталистики/: Учебник для студентов технических и технологических специальностей. Изд. 3-е, перераб. и доп. – Калуга: Изд. Н. Бочкаревой, 2000.
11 Гарин В.М., Кленова И.А. Накопление и утилизация твердых бытовых отходов. Учебное пособие. Ростов-на-Дону: РГУПС, 2000.
12. Шатихина Т.А. Процессы в гидросфере: Лекции. – Ростов-на-Дону: РГУПС, 2001.
8. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
8.1. Специализированные кабинеты и лаборатории
| № п/п | № кабинета | Наименование специализированной аудитории, кабинета, лаборатории и пр. | Принадлежность помещения | Площадь, м2 | Количество посадочных мест |
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. |
| 1. | 426 кабинет | Кабинет безопасности жизнедеятельности и основ медицинских знаний | Кафедра медико-биологических дисциплин и БЖ | 58,5 | 42 |
8.2. Основное учебное оборудование
| № п/п | № кабинета | Перечень основного учебного оборудования | Технические и электронные средства обучения, в том числе учебные фильмы |
| 1. | 2. | 3. | 4. |
| 1. | 426 кабинет | Индикатор радиоактивности Комплекты плакатов: 1) Новейшие средства защиты органов дыхания 2) Правила поведения в ЧС природного характера | 1. Ноутбук 2. Проектор, экран 3 |