Филологический анализ текста как курс, отражающий эстетическую функцию языка в текстах художественной речи. Соотношение коммуникативной и эстетической функций.

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Системно-смысловой анализ текста, 11.16kb.
• Программа элективного курса по русскому языку «Анализ текста», 608.21kb.
• Курс лекций по русскому языку и культуре речи отличие речи от языка Отличие речи, 278.98kb.
• Анализ стихотворения А. С. Пушкина …Вновь я посетил, 60.48kb.
• Звития лингвистической мысли характеризуется повышенным интересом учёных к проблематике,, 421.21kb.
• План. Одежда как объект дизайна. Стиль, 436.37kb.
• Русская разговорная речь предварительные замечания, 601.14kb.
• Урок русского языка в 6 классе Тема: Имя существительное как часть речи. (Вводный урок), 294.77kb.
• Тема: «Филологический анализ текста как путь к успешному развитию компетенций учащихся, 6768.19kb.
• Государственное образовательное учреждение дополнительного образования «Белгородский, 355.21kb.

Министерство образования Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"Тобольский государственный педагогический институт им. Д.И. Менделеева"

Кафедра русского языка и методики преподавания русского языка

Утверждаю:

зав. кафедрой __________

Вопросы к зачету по курсу "Филологический анализ текста"

для студентов 5 курса филологического факультета

для специальности «050301.65 – Русский язык и литература»

(дневная и заочная форма обучения)

2009/10 уч. год

1. Филологический анализ текста как курс, отражающий эстетическую функцию языка в текстах художественной речи. Соотношение коммуникативной и эстетической функций.
   
2. Норма литературного языка и ее реализация с отступлениями в художественной речи. Понятие "индивидуальный стиль".
   
3. Образные приращения к смыслу слова. Роль художественного приема. Основные принципы при анализе художественного текста. Принцип троякого аспекта (единство триады: идейно-тематический уровень – образ – языковое оформление) как основной в филологическом анализе текста.
   
4. Источники экспрессии: чувственная природа языкового знака, его асимметрия, отклонения от языкового стандарта. Типы художественных приемов: звукопись, поэтическая паронимия, ритмико-мелодическая организация и др., асимметрия языкового знака (метафора, метонимия, символы, каламбур и др.); связанные с отклонениями от языкового стандарта (гипербола, неологизм, синтаксические аномалии и др.).
   
5. Факторы отбора языковых средств и их характеристика в тексте. Соотношение единиц языка, речи. Образные средства.
   
6. Образность художественного текста. Основные типы образных слов. Индивидуально-авторское в художественной речи.
   
7. Лингво-смысловой анализ поэтического или прозаического текста.
   
8. Комплексный анализ поэтического текста (на примере стихотворения М.Ю. Лермонтова "Горные вершины...").
   
9. Иерархия и взаимодействие единиц лексического, грамматического и образного уровней в реализации идейно-эстетической функции.
   
10. Образ автора в художественном тексте.
    
11. Анализ стихотворений А.С. Пушкина «Зимняя дорога» и «Зима. Крестьянин торжествуя».
    

Сопоставительный анализ.

12. Соотношение микротем в композиции онегинской строфы. Роль именных и глагольных словоформ в произведениях А.С. Пушкина.
    
13. Стихотворение в прозе И.С. Тургенева "Русский язык". Особенности жанра. Идиостиль Тургенева. Ритмико-мелодическая организация текста. Композиционная роль отдельных словоформ. Подтекстовый уровень в структуре сопоставляемых предложений.
    
14. Рассказ И. Бунина "Красавица". Сжатость и точность при характеристике основных персонажей. "Обезличенность" и подтекст как основные приемы, представляющие авторскую концептуальность.