Т. Г. Шевченко институт языка и литературы Кафедра русской и зарубежной литературы Контрольно-измерительные материалы по литературе Учебно-методическое пособие
| Вид материала | Учебно-методическое пособие |
- Молодежи в зарубежной литературе 19 века, 52.45kb.
- Н г. чернышевского Л. Е. Герасимова История русской литературы и культуры ХХ века часть, 222.96kb.
- Программа дисциплины «История древней русской литературы» цикл гос впо опд входит, 371.76kb.
- Программа дисциплины «История русской литературы XVIII века» цикл гос впо опд входит, 379.68kb.
- Общие сведения на кафедре русской и зарубежной литературы, 208.38kb.
- Курсы повышения квалификации учителей русского языка и литературы по теме, 299.29kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 13 История зарубежной литературы (ч. 1 ) Цели и задачи, 591.19kb.
- Н. Э. Баумана Методическое объединение учителей русского языка и литературы Спецкурсы, 6.33kb.
- Тематическое планирование по литературе для 6 класс, 130.04kb.
- М. В. Зайкова, учитель русского языка и литературы мбоу «Гимназия №13», 41.33kb.
ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. Т.Г. ШЕВЧЕНКО
Институт языка и литературы
Кафедра русской и зарубежной литературы
Контрольно–измерительные
материалы по литературе
Учебно-методическое пособие
ВЫПУСК 3
Тирасполь, 2011
УДК 82.081: 82.09(072)(075.8)
ББК Ш5(4/8)р30я73+Ш5(2+ПМР)
К 65
Рецензенты:
Л.И.Васильева, канд. пед. наук, доц. каф. русской филологии
ПГУ им. Т.Г.Шевченко
Н.А.Пузов, канд. филол. наук, доц. кафедры современного русского языка Института языка и литературы ПГУ им. Т.Г.Шевченко
Составители:
А.С. Винницкая, ст. преп.
Н.В. Дымченко, доцент
Г.Н. Николаева, ст. преп.
В.А. Шестерик, ст. преп.
Контрольно-измерительные материалы по литературе: Учебно-методическое пособие / Сост.: А.С. Винницкая, Н.В. Дымченко, Г.Н. Нико-лаева, В.А. Шестерик. – Выпуск 3 – Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2011. – 00 с. (в обл.)
Пособие предназначено для самостоятельной работы и самоконтроля знаний студентов четвертого курса дневного и заочного отделений специальностей «Филология» и «Журналистика». Оно содержит тестовые задания по учебным дисциплинам, имеющим зачётную и экзаменационную формы контроля в период зимней и летней сессий, а также списки литературы, что поможет студентам не только при подготовке к текущим модульным работам, но и к контрольным работам итогового характера по изучаемым дисциплинам.
УДК 82.081: 82.09(072)(075.8)
ББК Ш5(4/8)р30я73+Ш5(2+ПМР)
Утверждено Научно–методическим советом ПГУ им. Т.Г. Шевченко
© Составление: Винницкая А.С., Дымченко Н.В.,
Николаева Г.Н., Шестерик В.А., 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«литература народов России»……………………………………..4
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА КОНЦА XIX – НАЧАЛА XX ВВ.»…….. 11
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XX ВЕКА (1920-1950 гг.)»………………… 30
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЛИТЕРАТУРА ПМР»………………………………………………………47
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХХ ВЕКА»…………………55
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИСТОРИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»……… 62
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«литература народов России»
1. Понятие «российская литература» включает в себя
-только историю русской литературы;
-историю литератур всех народов, проживающих на территории
Российской Федерации;
-литературу русской диаспоры «ближнего» и «дальнего» зарубежья.
2. В этническом составе народов Российской Федерации преобладают
-славяноязычные этносы;
-финноязычные и монголоязычные народы;
-тюркоязычные этносы.
3. «Младописьменными» литературами называются
-литературы народов, имеющих развитую фольклорную, в частности,
эпическую традицию;
-литературы народов, чья письменность и письменная литература возникла после вхождения в состав России;
-национальные литературы, чьи традиции восходят к эпохе древности и
средневековья.
4. Вхождение в состав России в 16-19 вв. различных этнокультурных регионов (Поволжье, Урал, Сибирь, Северный Кавказ и др.) приводило
-к активному взаимодействию национальных культур и литератур
с русской культурой и литературой;
-к самоизоляции национальных культур и литератур;
-к исчезновению национальных литератур.
5. Результатом открытия изучения орхоно-енисейских надписей стало
-подтверждение существования в 6-7 вв. н.э. общетюркского письменного языка и письменной традиции;
-доказательство существования «старомонгольской» художественной традиции»;
-прочтение тюркского эпоса «Кёр-оглы».
6. Литературным языком народов среднеазиатского и закавказского
этнокультурных регионов в 9-14 вв. был
-тюрки;
-арабский;
-фарси.
7. Стихотворение Рудаки «О старости» написано в жанре
-газели;
-касыды;
-рубаи.
8. Поэтический стиль, созданный Рудаки и его современниками,
получил название
-бухарский;
-азиатский;
-хорасанский.
9. С повестью Ибн-Сины «Живой, сын Бодрствующего» исследователи связывают
-сюжет «Божественной комедии» Данте;
-сюжет дастана «Бижан и Манижа»;
-возникновение жанра «хамсэ».
10. Героем исторической части «Шах-Наме» Фирдоуси является
-шах Хосров;
-Александр Македонский;
-богатырь Рустам.
11. Богатыря Бижана освобождает из подземной тюрьмы
-царь Афрасиаб;
-богатырь Рустам;
-красавица Манижа.
12. Назовите поэта, который в своих рубаи называет человека «целью творца и вершиной творенья»?
-Омар Хайям;
-Рудаки;
-Ибн-Сина.
13. Какое из определений соответствует понятию «касыда»?
-жанр эпической поэзии;
-короткое лирическое стихотворение;
-форма большого лирического стихотворения панегирического
или дидактического характера.
14. В основу сюжета поэмы Низами «Лейли и Меджнун» положена история любви
-арабского поэта;
-европейского рыцаря;
-тюркского воина.
15. В созданный Низами цикл «хамсе» входят
-шестьдесят шесть рубаи;
-пять поэм;
-семь поэм.
16. Принц Фархад, герой поэмы Алишера Навои, учится
-искусству управлять страной;
-воинскому делу;
-ремеслу каменотёса.
17. О ком из своих современников писал Джами: «В мастерской человечности лишь немногие, кроме него, заслуживают доверия»?
-Фирдоуси;
-Хайям;
-Навои.
18. Какое из произведений Е.Гребенки получило высокую оценку В.Г.Белинского?
-повесть «Кулик»;
-роман «Чайковский»;
-романс «Чёрные очи».
19. Какой из этих городов связан с жизнью и творчеством Шолом-Алейхема?
-Новороссийск;
-Москва;
-Киев.
20. Когда Тевье-молочник узнаёт о том, что он должен навсегда покинуть родные места?
-в канун Пасхи;
-в ночь перед Рождеством;
-поздней осенью.
21. Накануне казни Муса Джалиль написал
-«Репортаж с петлей на шее»;
-стихи из «Моабитской тетради»;
-воспоминания о матери.
22. Строчка из известного стихотворения Б.Л.Пастернака стала названием
-повести В.Быкова;
-романа Ч.Айтматова;
-рассказа Юрия Рытхэу.
23. Героиней какого произведения Айтматова стала волчица Акбара?
-«И дольше века длится день»;
-«Прощай, Гюльсары!»;
-«Плаха».
24. Действие романа Ч.Айтматова «И дольше века длится день» происходит
-в сибирской тайге;
-в горах Урала;
-в казахских степях.
25. Какой выбор сделает Сотников, герой одноимённой повести В.Быкова?
-согласится служить врагам;
-предпочтёт смерть предательству;
-вернётся в партизанский отряд.