«Стихи о Прекрасной Даме»
Вид материала | Литература |
- Урок №1 Тема урока: «Младшие символисты». А. Блок. (1880 1921 гг.), 87.65kb.
- Поэма «Двенадцать», «Стихи о Прекрасной даме», 9.51kb.
- План урока литературы, проведенного в 11 б классе Тема урока, 65.15kb.
- Урок литературы в 11 классе План конспект Тема : А. Блок «Стихи о Прекрасной Даме»., 98.13kb.
- Тема революции в поэме А. А. Блока "Двенадцать", 76.84kb.
- А. А. Блок одно из ключевых имен русской литературы, который завершил поэтические искания, 278.4kb.
- И о прекрасной царевне Лебеди Действующие лица: Царь Салтан Царица Ткачиха Повариха, 310.32kb.
- «Мне дали имя при крещенье Анна, 177.09kb.
- Артюр Рембо. Стихи, 1889.43kb.
- И эпиграф к уроку, 35.5kb.
11 класс | Уроки | 09.11 Понедельник | 10. 11 Вторник | 11. 11 Среда | 12. 11 Четверг | 13. 11 Пятница | |||||
Русский язык | у/п «Репетитор» стр. 18-29, у/п «Сборник экз. зад» стр. 7-12 № 1-59. | ||||||||||
Литература | А.А. Блок. Биография. Читать «Стихи о Прекрасной Даме» | Анализ стихотворений: «В ночи, когда уснет тревога .1898», «Ветер принес из далека», «Сумерки, сумерки вешние», «Мы встретились с тобою на закате» (на выбор) | Анализ стихотворения А.А. Блока «Незнакомка» | Тема Родины в творчестве А.А. Блока. Анализ стихотворения «Русь». Цикл «На поле Кулековом» | |||||||
Англ.язык | Смотри приложение 2 | ||||||||||
Алгебра | П.31(1) пример 2 № 370,1 (по а-в) | ||||||||||
Геометрия | П.41,2 (повторить) № 335,7 | ||||||||||
Физика | п.30-34 упр.4 № 1-3 | п.35-36 упр4, 4-6 | |||||||||
Информатика | Повторить Основы логики п.3.1-3.2 | ||||||||||
Экология | Здоровый образ жизни: питание, биоритмы, вредные привычки, духовное наполнение жизни, отношение к труду, режим дня, взаимоотношения, сост. окруж среды. | ||||||||||
Химия | | п. 9 конспект | | П.10 вопр. | П.11 вопр., | ||||||
ОБЖ | П2.8 -2.9 ответ на вопросы | ||||||||||
Обществознание | П.10 читать отв на вопросы | ||||||||||
Биология | | | П.62, с.229 вопросы | П.63, с.236, вопр | | ||||||
Технологии | Базы данных. Обработка данных в БД. П. 11.4 – 11.5 | ||||||||||
| | | | | |