Методические рекомендации о совершенствовании преподавания иностранных языков в общеобразовательных учреждениях города москвы

Вид материалаМетодические рекомендации

Содержание


Таблица 4 Средний балл выполнения заданий по разделам
3. Французский язык
3.2. Председатель жюри регионального этапа
3.3. Анализ регионального этапа
227 человек. 9 класс
Подобный материал:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16


2.7. Анализ выполнения заданий олимпиады учащимися 9-11 классов

Анализируя итоги олимпиады по иностранным языкам можно констатировать, что:

1) Участники олимпиады в целом продемонстрировали средний уровень владения иноязычной коммуникативной компетенцией. Средний балл выполнения заданий составил у 11-классников – 74 балла (максимальный балл – 120). Максимального балла никто не смог достичь. Наибольший балл, который получил победитель – 111.

Таблица 4

Средний балл выполнения заданий по разделам

Класс

Чтение

(25)

Лекс.-грамм.

(20)

Аудир.

(15)

Странов.

(15)

Письмо

(20)

Говорение

(25)

Сумма

(120)

9

15

7

9

8

5

15

59

10

16

8

9

10

7

16

66

11

17

9

10

11

9

18

74


2) Наиболее устойчивые умения участников сформированы в таких видах речевой деятельности как говорение и чтение, в то время как уровень сформированности умений письма, аудирования, лексики и грамматики несколько ниже;

3) Анализ результата выполнения тестовых заданий в рецептивных видах речевой деятельности (чтение и аудирование) показал, что у выпускников в целом сформировано умение понимания аутентичных текстов различных жанров и типов. Большое количество участников смогли получить высокий средний балл по чтению -17 (из 25). Хуже результаты по аудированию, чем по чтению, но в целом, они также достаточно хорошие: средний балл выполнения заданий по аудирования – 10 (из 15).

4) Анализ результатов выполнения творческой работы в разделе «Письмо» показал, что средний балл – невысокий. У участников не достаточно хорошо сформированы умения выражать мысли в соответствии с поставленной коммуникативной задачей, описывать события и героев, логически связывать вступление, основную часть и заключение рассказа. В ряде случаев наблюдается отход от темы. Учащиеся также испытывают ряд трудностей при соблюдении правил организации текста. Наблюдаются ошибки в языковом оформлении письменной речи.

5) Анализ результата раздела «Говорение» показывает, что учащиеся в целом добились определенных успехов в данном виде речевой деятельности. Задачей участников была демонстрация устной презентации (ток-шоу) в группах по 4 человека. Средний балл по говорению колеблется в зависимости от класса (9 -11) от 15 до 18 (из 25). Однако требует особого внимания обучение ведению дискуссии. Требуется дальнейшая работа по обучению речевому взаимодействию, а также аргументированию и высказыванию своего мнения. Некоторые участники получали заниженные баллы за неумение взаимодействовать с партнером.

6) Анализ результатов раздела «Лексика и грамматика» показал, что данный раздел является одним из наиболее сложных для учащихся. Средний балл данного раздела колеблется от 7 до 9 баллов (из 20), максимального балла не удалось достигнуть никому. Наилучший результат в данном разделе – 18 баллов. Учащиеся допускают много ошибок в заданиях на управление глаголов, на лексическую сочетаемость. Данный раздел, как правило, представляет собой наибольшую проблему.


3. ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

3.1. Председатель и сопредседатель организационного комитета регионального этапа

ФИО

Место работы

Телефон

E-mail

Махмурян Каринэ Степановна

МИОО, зав кафедрой ИЯ

637-56-51

makhmurian@bk.ru

Корникова Галина Андреевна

МИОО, зав. лаб. ИЯ

727-08-29

kornikova@metodist.ru


3.2. Председатель жюри регионального этапа


ФИО

Место работы

Телефон

E-mail

Бубнова Галина Ильинична

МГУ, профессор, д.п.н.

226-21-03





В жюри регионального этапа входили преподаватели ведущих вузов столицы: МГУ, МГПУ, МИОО.


3.3. Анализ регионального этапа

Олимпиада по французскому языку проходила в два тура: 15 января – письменный тур и 16 января 2010г. – устный тур в МИОО (Авиационный пер.,6)

Общее количество участников: 227 человек.

9 класс 64

10 класс 69

11 класс – 94

Распределение участников 9, 10, 11 классов по округам

Таблица 1

ОКРУГ

Заявлено

Не явились

Участвовали

ВАО

17

2

15

ЗАО

38

5

33

САО

16

1

15

СВАО

22

0

22

СЗАО

17

1

16

ЦАО

94

8

86

ЮАО

13

2

11

ЮВАО

5

0

5

ЮЗАО

26

4

22

Зеленоград

4

2

2

ИТОГО

252

25

227