Организация и методика статистического исследования

Вид материала

Закон

Содержание Число на­блюдении

Подобный материал:

• И. И. Мечникова Кафедра общественного здоровья и здравоохранения утверждаю зав кафедрой,, 128.92kb.
• Семинарских/ практических занятий Тема Статистическое наблюдение Методология организации, 113.64kb.
• Задачи статистики и ее организация в РФ и в зарубежных странах Этапы статистического, 26.55kb.
• Методика использования дисперсионного анализа в оргпроектировании. 23. Методика и организация, 29.83kb.
• Курс. Предмет статистики. Изучение количественной стороны общественных явлений и процессов, 14.22kb.
• План статистического исследования, его содержание, 81.37kb.
• Темы лекционных занятий: Предмет, метод и задачи статистического исследования Современная, 25.16kb.
• Методология статистического исследования влияния уровня и качества жизни населения, 657.92kb.
• Методика исследования с применением качественной методологии 15 Методика количественного, 5301.04kb.
• Инструкция : Бланк исследования: все без бланков исследования Отчет испытуемого, 39.61kb.

£Xl⁴=20;(£Xl⁴)²=400

1. Отмечаем знаком «+» положительные, знаком «-» отрицатель­ные о гветы.

2. Суммируем построчно полученные положительные ответы (2Хя), возводим их в квадрат (SXp)², после чего находим общие сум­мы положительных ответов - Е(БХр) и их квадратов - Е(ЕХк)².

3. суммируем в столбцах полученные положительные ответы (SXi, 1Х2, БХз 2Х4), находим их общую сумму (SXi⁴) и возводим ее в квад­рат (£Xi⁴)²

4. Определяем критерий Кокрена по формуле:

(fc-lME-dA)²] где

E(£)-£(£)

k - число повторных исследований у одной и той же группы (в нашем случае k = 4).

. 3(4.400-400) 3.1200

и = ———————— = ——— » i zy

- 4.20-52 28

5. Сравниваем полученное значение с табличным (приложение № 17). Так как полученное нами значение больше табличного, со степе­нью достоверности более 99.9% утверждаем, что полученные среди больных разных отделений различия в ответах неслучайны.

План написания курсовой работы

1. Определить цель и задачи исследования.

2. На основании знакомства с литературой составить рабочую ги­потезу.

3. Охарактеризовать методику исследования:

- единицу наблюдения;

- метод наблюдения;

- характер наблюдения;

- объем исследования;

- объект исследования.

4. Представить программу исследования и группировку.

5. Составить шесть групповых статистических таблиц, рассчитать итоговые экстенсивные показатели. Проанализировать таблицы (в том числе сопоставив полученные данные с литературными).

6. Иллюстрировать одну из таблиц диаграммой.

7. В соответствии с темой работы решить следующие задачи:

- рассчитать экстенсивные и интенсивные показатели, проанали­зировать их;

- оценить динамику показателей с использованием метода стан­дартизации;

- составить динамический ряд, рассчитать его показатели, оце­нить их;

- составить вариационный ряд, рассчитать и описать его характе­ристики;

- определить степень достоверности разности средних арифмети­ческих.

8. Написать общий вывод по работе (по своим данным и вывод по бригаде).

9. Привести список использованной литературы.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Вычисление сигмы (ет) и средней ошибки (т) по амплитуде

Число на­блюдении	Коэффици­ент для сиг­	Коэффици-ент для ошибки, В	Число наблюден	Коэффици­ент для сиг­	Коэффици-ент для ошибки, В
	мы, А		ий	мы, А
1	-		120	5.15	56.3
2	1.13	1.60	140	5.26	62.3
3	1.69	2.93	160	5.35	67.6
4	2:06	4.12	180	5.43	73.0
5	2.33	5.20	200	5.50	77.8
6	2.53	6.21	220	5.57	82.6
7	2.70	7.16	240	5.61	87.0
8	2.85	8.05	260	5.68	91.7
9	2.97	8.90	280	5.72	95.7
10	3.08	9.70	300	5.77	100.0
11	3.17	10.50	320	5.80	103.8
12	3.26	11.20	340	5.84	107.9
13	3.34	12.00	360	5.88	111.5
14	3.41	12.70	380	5.92	115.2
15	3.47	13.40	400	5.94	118.8
16	3.53	14.10	420	5.98	122.6
17	3.59	14.80	440	6.00	125.9
18	3.64	15.40	460	6.02	129.2
19	3.69	16.10	480	6.06	132.8
20	3.74	16.70	500	6.09	136.0
22	3.82	17.90	520	6.12	139.3
24	3.90	19.00	540	6.13	142.5
26	3.96 •	20.20	560	6.14	145.6
28	4.03	21.20	580	6.17	148.6
30	4.09	22.40	600	6 18	151.5
32	4.14	23.40	620	6.21	154.6
34	4.19	24.60	640	6.23	157.7
36	4.24	25.50	660	6.26	160.8
38	4.28	26.40	680	6.27	163.4
40	4..32	27.30	700	6.28	166.4
50	4.50	31.80	750	6.33	173.3
60	4.64	35.90	800	6.34	177.9
70	4.76	39.80	850	6.37	186.6
80	4.85	43.30	900	6.43	193.0
90	4.94	46.90	950	6.47	199.2
100	5.01	50.10	1000	6.48	204.9

Приложение 2

Таблица t (критерий Стьюдента)

n - 1	Процент возможной ошибки
	5%	1%	0.1%
1	12.70	63.66	637.59
2	4.30	9.92	31.60
3	3.18	5.84	12.94
4	2.78	4.60	8.61
5	2.57	4.03	6.86
6	2.42	3.71	5.96
7	2.36	3.50	5.31
8	2.31	3.36	5.04
9	2.26	3.25	4.78
10	2.23	3.17	4.59
11	2.20	3.11	4.44
12	2.18	3.06	4.32
13	2.16	3.01	4.22
14	2.14	2.98	4.14
15	2.13	2.95	4.07
16	2.12	2.92	4.02
17	2.11	2.90	3.96
18	2.10	2.88	3.92
19	2.09	2.86	3.88
20	2.09	2.84	3.85
21	2.08	2.83	3.82
22	2.07	2.82	3.79
23	2.07	2.81	3.77
24	2.06	2.80	3.75
25	2.06	2.79	3.73
26	2.06	2.78	3.71
27	2.05	2.77	3.69
28	2.05	2.76	3.67
29	2.04	2.76	3.66
30	2.04	2.75	3.64
	1.96	2.58	3.29