Конкурсная работа учащейся 11 класса Кулаковой Виктории
Вид материала | Конкурс |
СодержаниеДружески жму твою руку. Она и смеялась, и плакала, и молилась. |
- Работа Шипиловой Виктории, ученицы 5 «а» класса моу «Яндыковская сош», 94.7kb.
- Юрия Алексеевича Гагарина и первому полету человека в космос. Ребята с большим энтузиазмом, 34.84kb.
- Открытая заочная олимпиада по циклу гуманитарных наук Работа по стихотворению, 113.92kb.
- Ответы на практическую работу Улановой Марии, учащейся 8 класса моу гимназия, 54.06kb.
- Научно-исследовательская работа учащейся IX класса моу богучарский лицей, 142.38kb.
- Областной исторический конкурс «Нижегородский край в XVI веке» Конкурсная работа учащихся, 228.79kb.
- Курс 3 Группа 306 Семестр 6 задание на курсовую роботу студентки кравцовой Виктории, 195.83kb.
- Проект учащейся 3 класса «А» гоу сош 2009 Глуговской Екатерины: «Создание сборника, 57.75kb.
- Мирча Элиаде история веры И религиозных идей том второй: от гаутамы будды до триумфа, 4782.89kb.
- Конкурсная работа, 379.47kb.
Конкурсная работа учащейся 11 класса Кулаковой Виктории
Урок первый. Знакомство.
Но что же делать, я не могу быть хоть немного
счастлив, покоен, ну, словом, не понимаю себя вне живописи.
Из письма И.И.Левитана. Весна 1887 г.
С творчеством И.И. Левитана я познакомилась гораздо раньше, чем с произведениями А.П. Чехова. На уроке истории русской живописи изучали картину «Осенний день. Сокольники». Репродукция показалась мне непривлекательной, скучной. Гораздо больше мне понравились другие работы художника: красочный «Март» с замечательной историей про скворечник на самой верхушке дерева, картина «Березовая роща», летняя, светлая, ярко – зеленая. Левитан стал одним из моих любимых русских художников.
Немного позже мы возвратились к самому первому изученному нами «скучному» осеннему пейзажу и узнали, что фигура женщины на картине была написана не самим Левитаном, а братом известного русского писателя М.П. Чеховым. Тогда творчество А.П. Чехова было знакомо мне только по рассказу «Каштанка», который очень нравился.
Я даже не могла подумать, как тесно переплелись судьбы Левитана и Чехова, как это повлияло на их творчество. Много интересных подробностей открылось передо мной сейчас, когда я начала изучать произведения великого художника и великого писателя.
Урок второй. Дружба.
Дружески жму твою руку.
Из письма Левитана к Чехову. 2 марта 1897
Знакомство Левитана с Чеховым началось в конце 1870-х годов, когда оба были бедными студентами. В 1892 году в истории дружбы великих художников был эпизод, ненадолго омрачивший их отношения и связанный с чеховским рассказом "Попрыгунья". В сюжете этого рассказа Чехов использовал некоторые моменты взаимоотношений Левитана, его ученицы Софьи Кувшинниковой и ее мужа, врача Дмитрия Кувшинникова. Чехов напечатал рассказ, и Левитан нашел в нем обидные намеки на себя, своих близких, возмутился, вспылил, говорят, даже собирался вызвать Чехова на дуэль. Примирение состоялось, и Чехов подарил живописцу свою книгу с надписью: "Величайшему художнику от величайшего писателя. Милому Левиташе "Остров Сахалин" на случай, если он совершит убийство из ревности и попадет на оный остров».
Дружба с Левитаном, восхищение его работами, видимо, многое дали и Чехову как писателю и мыслителю. Как и Левитан, он готов был "душу отдать за удовольствие поглядеть на теплое вечернее небо, на речки, лужицы, отражающие в себе томный, грустный закат" и особенно любил весну. "Майские сумерки, нежная молодая зелень с тенями, запах сирени, гудение жуков, тишина, тепло - как это ново и необыкновенно, хотя весна повторяется каждый год" (из повести "Моя жизнь"). В
1890 году Левитан представил широкой публике свою знаменитую картину "Тихая обитель".
Ее успех по-своему отразился и в творчестве Чехова. В повести "Три года" есть эпизод, где героиня на художественной выставке рассматривает полюбившуюся ей картину: "На первом плане - речка, через нее бревенчатый мостик, на том берегу тропинка, исчезающая в темной траве... А вдали догорает вечерняя заря. И почему-то стало казаться, что эти самые облачка, и лес, и поле, она видела уже давно и много раз, и захотелось ей идти, идти и идти по тропинке, и там, где была вечерняя заря, покоилось отражение чего-то неземного, вечного, океана чистой радости и ничем не омраченного блаженства..."
В 1900 году Левитан умер. Чехов потерял близкого друга и родного человека. Примечательно, что несмотря на то, что Чехов, как никто другой, знал Левитана, он так и не оставил о нем никаких воспоминаний. Возможно, писатель не хотел раскрывать и выставлять публике то близкое и трогательное, что связывало величайшего писателя и величайшего живописца. А, возможно, Антон Павлович считал, что никто не расскажет о Левитане лучше, чем его произведения...
Урок третий. Любовь к красоте.
…а в общем, какое согласие цветов,
какое мирное, покойное и высокое настроение!
А.П.Чехов «Черный монах»
М
не кажется, что есть два типа художников. Одни больше всего ценят красоту. Такими были, например, Поленов и Щедрин. Другие верят в сокрушительную силу правды: Перов, Федотов. И.И.Левитан, самый знакомый с детства, любимый, написал картины правдивой красоты. Это не природа вообще, а живой сюжет, который можно рассказать. « И кажется, весь мир смотрит на меня, притаился и ждет, чтобы я понял его»,- так говорит герой рассказа А.П.Чехова «Черный монах». Есть картины Левитана, которые, действительно, молчаливо смотрят на зрителя: «У омута», «Золотая осень», «Сумерки. Стога». А некоторые работы художника звучат: их наполняет шум листвы «Берёзовой рощи», бормотание странника во «Владимирке», веселая капель «Марта».
Левитан почти не изображал людей , редко появляются в его работах архитектурные постройки, но все его произведения связаны с чувствами человека. Эти картины природы не равнодушны, потому и говорят о Левитане, что он создал «пейзаж настроения». В рассказе «Черный монах» Чехова сад – это не только место неустанной работы - это образ жизни, в которой красота создается рукотворно, пейзаж своей жизни рисует сам человек.
Урок четвертый. Красота и правда.
…еду в Россию, куда смертельно хочется.
Хоть и дикая страна, а люблю ее!
Из письма Левитана к Чехову.
В июне 1891 года А.П.Чехов написал Суворину: «Пахнет осенью. А я люблю российскую осень. Что-то необыкновенно грустное, приветливое и красивое. Взял бы и улетел куда-нибудь вместе с журавлями». Это настроение очень созвучно левитановским осенним пейзажам. Особенно печально звучит картина «Осенний день. Сокольники»: почти черные деревья до неба и черная фигурка женщины, а кленовые листья ярко-желтые. Вместе получается чувство щемящей тоски и одновременно нежности. В рассказе « Студент» Иван Великопольский вспоминает евангельский сюжет про Петра и заканчивает его чудесной картиной: «Воображаю: тихий-тихий, темный-темный сад, и в тишине едва слышатся глухие рыдания».
О
щущение надежды в этом небольшом произведении связано с природой. Сначала « внезапно наступивший холод нарушил во всем порядок и согласие…Кругом было пустынно и как-то особенно мрачно». Все в душе героя меняется, когда он понимает, что «прошлое связано с настоящим непрерывною цепью событий…». Вот тогда и приходит удивительное состояние покоя и ожидания счастья, совсем как на картинах Левитана « Вечерний звон», «Озеро». Когда герой рассказа Чехова переправлялся на пароме через реку и «глядел на свою родную деревню и на запад, где узкою полосой светилась холодная багровая заря, то думал о том, что правда и красота, направлявшие человеческую жизнь …продолжались непрерывно до сего дня и , по-видимому, всегда составляли главное в человеческой жизни и вообще на земле…
Не всегда можно найти точное соответствие картины Левитана и Чеховского пейзажа, но их всегда объединяет понимание красоты природы и ее благодатного влияния на человека. Один из самых волнующих рассказов «Скрипка Ротшильда» - страшная история человеческой жизни, где все делилось на доходное и убыточное. Жена Марфа была отнесена к убыточному, и потому не выпало на ее долю ни одного ласкового слова от мужа. Мрачный Бронза и к себе беспощаден, не узнал он счастья, но вот чудо: скрипка его играла, вызывая у людей слезы жалости и восторга. Похоронив жену, гробовщик приходит на берег реки, недовольный, злобный. Природа пытается что-то оживить в его душе. Он с трудом вспоминает свою молодость, с удивлением, отмечая перемены вокруг: «На том берегу, где теперь заливной луг, в ту пору стоял крупный березовый лес, а вон на той лысой горе, что виднеется на горизонте, тогда синел старый-старый сосновый бор. По реке ходили барки. А теперь все ровно и гладко, и на том берегу стоит одна только березка, молоденькая и стройная, как барышня». Вот эта березка в таком конфликте с настроением героя! Она скорее из пейзажей Левитана. Гибкие деревца отражаются в воде на картине «Весна. Большая вода». Столько в ней радости, света, что петь хочется и играть на скрипке.
Иногда встреча с природой оказывается самым значительным событием в жизни чеховского героя. Дмитрия Старцева пригласили на свидание… на кладбище. Глупо, странно, но он пошел. «…Старцева поразило то, что он видел теперь первый раз в жизни и чего, вероятно, больше уже не случится видеть: мир, не похожий ни на что другое, - мир, где так хорош и мягок лунный свет, точно здесь его колыбель, где нет жизни, нет и нет, но в каждом темном тополе, в каждой могиле чувствуется присутствие тайны, обещающей жизнь тихую, прекрасную, вечную». Самое важное слово здесь – тайна. Эта чудесная тайна всегда есть в пейзажах Чехова и в картинах Левитана. Работа «Над вечным покоем» художника может быть озвучена продолжением цитаты из рассказа «Ионыч»: «От плит и увядших цветов, вместе с осенним запахом листьев, веет прощением, печалью и покоем».
Урок последний. Надежда.
Она и смеялась, и плакала, и молилась.
А.П.Чехов «Невеста»
Мне стало интересно открывать Чехова на любой странице: и грустно, и интересно, и красиво, а самое главное, что появилась уверенность в себе. Жизнь можно изменить в лучшую сторону, только не нужно бояться перемен. Я очень хочу учиться, и, может быть, о моем завтрашнем дне написал Чехов в рассказе «Невеста»: «Дождь стучал в окна вагона, было видно только зеленое поле, мелькали телеграфные столбы да птицы на проволоках, и радость вдруг перехватила ей дыхание: она вспомнила, что она едет на волю, едет учиться…»