10 класс лабораторных работ – 4
| Вид материала | Документы |
- Выписка из рабочей программы и методические указания к выполнению лабораторных работ, 347.39kb.
- Биолого-почвенный факультет, 591.83kb.
- Пособие по выполнению лабораторных работ Гомель 2004, 414.35kb.
- Создание матричных математических моделей для компьютерных лабораторных работ в mathcad, 41.98kb.
- Пособие по проведению лабораторных работ для студентов IV курса специальности 160901, 348.92kb.
- Календарно-тематическое планирование «Экономическая и социальная география мира», 465.18kb.
- Методические указания к проведению лабораторных работ. Специальность 23. 01. 02 «Автоматизированные, 1178.37kb.
- Выписка из рабочей программы и методические указания к выполнению лабораторных работ, 344.11kb.
- Инструкция по охране труда учащихся при проведении лабораторных и практических работ, 23.89kb.
- «методика проведения практических и лабораторных работ по информатике», 41.51kb.
| 36. | Механизм фотосинтеза | | Записи в тетрадях 4.3 | | | Таблицы | Лекция | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция | |
| 37. | Механизм фотосинтеза | | Записи в тетрадях 4.3 | | | Таблицы | Лекция | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция | |
| 38. | Механизм фотосинтеза. Хемосинтез. | | Записи в тетрадях 4.3 | | | Таблицы | Лекция | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 39. | Обеспечение клеток энергией вследствие окисления орг. веществ | | Записи в тетрадях 4.2 | | | Таблицы | Лекция | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция | |
| 40. | Продолжение. Энергообмен в клетке | | Записи в тетрадях 4.2 | | | Таблицы | Лекция | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция | |
| 41. | Метаболизм клетки. | | | | | | Самост. Работа | Урок обобщения | Урок- зачет | |
| 42. | Генетическая информация. Репликация ДНК | | Записи в тетрадях 4.1 | | Объяснение: «Наследование признаков», Новый диск «О генетическом коде» | Таблицы, модель ДНК Интеракт/ д | Проблемное изложение | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция | |
| 43. | Транскрипция. Генетический код. | | Записи в тетрадях, 4.1 | | Объяснение: «Наследование признаков», Новый диск «Синтез белка» | Таблицы Интеракт/ д | Проблемное изложение | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 44. | Биосинтез белков | | Записи в тетрадях | | Объяснение: «Наследование признаков», Новый диск «Синтез белка» | Таблицы Интеракт/ д | Проблемное изложение | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 45 | Биосинтез белков | | Записи в тетрадях, подгот. к сам. раб., рефераты | | Опрос: «Наследование признаков», Новый диск «Упражнения» | Таблицы Интеракт/ д | Проблемное изложение | Комбинированный урок | | |
| 46. | Генная инженерия | | Записи в тетрадях, рефераты | | Презентация | Рефераты учащихся Интеракт/ д | Лекция, сообщения учащихся | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 47. | Генная инженерия | | Записи в тетрадях, рефераты | | Презентация | Рефераты учащихся Интеракт/ д | Лекция, сообщения учащихся | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 48. | Вирусы | | Записи в тетрадях, 5.6 | | Презентация | Таблицы Интеракт/ д | Дискуссия, сообщения учащихся | Комбинированный урок | Урок- семинар | |
| 49. | Осторожно СПИД! | | | | Презентация | Интеракт/ д | Деловая игра | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- семинар | |
| 50. | Осторожно СПИД! | | | | Презентация | Интеракт/ д | Деловая игра | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- семинар | |
| 51. | Обобщающий урок. Цитология. | | | | Презентация | Таблицы Интеракт/ д | Индивидуальный контроль | Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН | Урок- зачет | |
| Размножение и индивидуальное развитие организмов – 14 часов | ||||||||||
| 52. | Формы размножения организмов. ЛР – 2 | | Записи в тетрадях, 6.1 | | | Таблицы, комн. раст., лаборат. Оборудов | Беседа, рассказ | Урок усвоения новых знаний | Урок- лаб. раб | |
| 53. | Формы размножения организмов | | | | | | | | | |
| 54 | Деление клетки. Мейоз | | Записи в тетрадях, 6.2 | | Объяснение: «Наследование признаков», Новый диск «Мейоз» | Таблицы Интеракт/ д | Рассказ | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 55 | Деление клетки. | | Подгот. к сам. раб. | | Опрос: «Наследование признаков», Новый диск «Мейоз» | Интеракт/ д | Индивидуальный контроль | Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН | Урок- зачет | |
| 56. | Созревание половых клеток у животных и человека. | | Записи в тетрадях, 6.2 | | | Таблицы | Рассказ | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 57. | Оплодотворение и зародышевое развитие организмов. | | Записи в тетрадях, 7.2 | | | Таблицы. в\ф | Рассказ | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 58. | Размножение и развитие организмов | | Подгот. к сам. раб. | | | | беседа | Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН | Урок- семинар | |
| 59. | Размножение и развитие организмов | | | | | | Самост. работа | Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН | Урок- зачет | |
| 60. | Постэмбриональное развитие организмов. | | Записи в тетрадях, 7.3 | | Презентация | Таблицы Интеракт/ д | Беседа, рассказ учащихся | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 61. | Постэмбриональное развитие организмов. | | Записи в тетрадях, 7.3 | | Презентация | Интеракт/ д | рассказ учащихся | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- семинар | |
| 62 | Сходство зародышей. Биогенетический закон | | 7.4 | | Презентация | Интеракт/ д | рассказ учащихся | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 63 | Онтогенез высших растений | | Записи в тетрадях | | Презентация | Интеракт/ д | рассказ учащихся | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 62 | Развитие организмов и окружающая среда | | 7.5 | | Презентация | Интеракт/ д | рассказ учащихся | Комбинированный урок | | |
| 64 | Размножение и развитие организмов | | | | Презентация | Интеракт/ д | Индивидуальный контроль | Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН | Урок- зачет | |
| Генетика (37 часов) | ||||||||||
| 65. | Генетика – наука о наследственности и изменчивости. Основные термины и понятия. | | Записи в тетрадях, сообщение о Менделееве, 9.1 | | Объяснение: «Наследование признаков», Новый диск «Рождение генетики» | Интеракт/ д | Беседа, объяснение | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция | |
| 66. | Генетика – наука о наследственности и изменчивости. Основные термины и понятия. | | | | Объяснение: «Наследование признаков», Новый диск «Рождение генетики» Закрепление: «Наследование признаков», Новый диск «Упражнения» | Интеракт/ д | Рассказ | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция | |
| 67. | Моногибридное скрещивание. Первый закон Менделя. | | 9.2.1, задачи | | Объяснение: «Наследование признаков», Новый диск «Законы Менделя» | Таблицы Интеракт/ д | Рассказ, беседа | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция | |
| 68. | Решение задач на I закон Менделя | | Задачи | | Опрос: «Наследование признаков», Новый диск «Упражнения» | Таблицы Интеракт/ д | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 69. | II закон Менделя | | 9.2.2, 9.2.3 | | Объяснение: «Наследование признаков», Новый диск «Законы Менделя» | Сборник задач Интеракт/ д | Беседа, объяснение | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция | |
| 70 | Решение задач на II закон Менделя | | Задачи | | Опрос: «Наследование признаков», Новый диск «Упражнения» | Сборник задач Интеракт/ д | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 71. | Решение задач на I и II законы Менделя | | Задачи | | | Сборник задач | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 72. | Решение задач на I и II законы Менделя | | Задачи | | | Сборник задач | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 73. | III закон Менделя | | 9.2.4. | | Объяснение: «Наследование признаков», Новый диск «Законы Менделя» | Сборник задач Интеракт/ д | Беседа, объяснение | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция | |
| 74. | Решение задач на III закон Менделя | | Задачи | | Опрос: «Наследование признаков», Новый диск «Упражнения» | Сборник задач Интеракт/ д | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 75. | Решение задач на III закон Менделя | | Задачи | | | Сборник задач | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 76. | Решение задач на I – III законs Менделя | | | | | Задачи | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 77. | Сцепленное наследование генов. | | 9.3 | | Объяснение: «Наследование признаков», Новый диск «Хромосомная теория наследственности» | Таблицы Интеракт/ д | Беседа, объяснение | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция | |
| 78. | Решение задач на закон Моргана | | Задачи | | Опрос: «Наследование признаков», Новый диск «Упражнения» | Таблицы Интеракт/ д | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 79. | Решение задач на закон Моргана | | Задачи | | | Таблицы | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 80. | Решение задач на закон Моргана | | Задачи | | | Таблицы | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 81. | Решение задач на I – III законs Менделя и закон Моргана | | Задачи | | | Таблицы | Решение задач, практика | Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН | Урок- зачет | |
| 82. | Генетика пола | | 9.4 | | | Таблицы | Беседа, объяснение | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция | |
| 83. | Решение задач. Генетика пола | | Задачи | | | Таблицы | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 84. | Решение задач. Генетика пола Лабораторная работа - Составление родословных | | Задачи | | | Таблицы | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 85. | Решение задач на аутосомное наследование и генетику пола… | | Задачи | | | Таблицы | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 86. | Генотип как целостная система. Взаимодействие аллельных генов. | | 9.5.1. | | | Таблицы | Беседа, объяснение, лекция | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 87. | Решение задач на взаимодействие аллельных генов | | Задачи | | | Таблицы | Решение задач, практика | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 88. | Взаимодействие неаллельных генов. | | 9.5.2 | | | Таблицы | Лекция | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 89. | Решение задач на взаимодействие аллельных генов. | | Задачи | | | Таблицы | Решение задач, практика | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- практикум | |
| 90. | Генетические карты. | | Записи в тетрадях | | | Таблицы | Проблемное изложение | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 91. | Комбинативная изменчивость. | | Записи в тетрадях | | | Таблицы | Проблемное изложение | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 92. | Мутационная изменчивость | | 10.1 | | | Таблицы | Проблемное изложение | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 93. | Продолжение. Мутационная изменчивость. Лабораторная работа - Изучение изменчивости | | Записи в тетрадях | | | Таблицы | Проблемное изложение | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 94. | Множественный аллелизм. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости. | | 11.1.3 | | | Таблицы | Проблемное изложение | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 95 | Закон гомологических рядов наследственной изменчивости. Лабораторная работа - Построение вариационной кривой (размеры листьев растений, антропометрические данные учащихся) | | | | | Лабораторное оборудование | Исследовательский метод | Урок комплексного применения ЗУН | Урок- лаб.раб. | |
| 96 | Мобильные генетические элементы. Цитоплазматическая наследственность. | | Записи в тетрадях | | | Таблицы | Проблемное изложение | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 97 | Причины возникновения и искусственное получение мутаций | | Записи в тетрадях | | | Таблицы | Проблемное изложение | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 98 | Взаимодействие генотипа и среды. Модификационная изменчивость | | Записи в тетрадях, 10.2 | | | Таблицы | Проблемное изложение | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 99 | Наследование дифференциального состояния клеток. Химерные и трансгенные организмы. | | Записи в тетрадях | | | Таблицы | Проблемное изложение | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 100 | Иммуногенетика. Индивидуальное развитие и проблема рака. Генетические основы поведения Хромосомные и генетические карты человека | | Записи в тетрадях | | | Таблицы | Проблемное изложение | Комбинированный урок | Урок- лекция | |
| 101 | Близнецы. Лечение и предупреждение некоторых наследственных болезней человека. Анализ родословных. ЛР – 4. | | Записи в тетрадях | | | Таблицы | Работа с книгой | Комбинированный урок | Урок- лаб.раб. | |
| 102 | Основные законы генетики. Обобщающий | | | | Опрос: «Наследование признаков», Новый диск «Проверь свои знания» «Упражнения» | Интеракт/ д | Индивидуальный контроль | Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН | Урок- зачет | |
11
класс
лабораторных работ – 3
экскурсий – 2