«Санаторная школа-интернат №5» Кировского района г

Вид материала

Содержание

3. Условия осуществления образовательного процесса
Более 60 лет
Итоги аттестации руководящих и педагогических работников в 2007-2008 учебном году
Директор Коробейников Геннадий Васильевич
5. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения.
Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения в 2007 году.
7. Результаты образовательной деятельности, включающие в себя результаты внешней оценки учащихся.
Централизованное итоговое тестирование в ФЦ «Социнком»
Школьные экзамены по предметам учебного плана
8. Состояние здоровья учащихся. Меры по охране и укреплению здоровья учащихся и педагогов.
Основные проблемы медицинской службы.
9. Организация питания.
10. Обеспечение безопасности общеобразовательного учреждения.
11.Дополнительное образование учащихся.
Объединения дополнительного образования в начальной школе
Согласовано утверждаю
МООУ СТ "Санаторная школа-интернат №5" на 2007-2008 учебный год
Русский язык
Русский язык
Русский язык
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Публичный доклад

муниципального оздоровительного образовательного учреждения

санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении,

«Санаторная школа-интернат № 5» Кировского района г. Перми

Пермского края за 2007 -2008 учебный год

1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения:

муниципальное оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении «Санаторная школа-интернат № 5» г. Перми (далее – СШИ № 5) располагается в микрорайоне Водники Кировского района областного центра.
Особенностью микрорайона является отсутствие крупных промышленных предприятий, досуговых и культурных центров (т.н. «спальный район»). Размещение СШИ № 5 в рекреационной зоне города, в сосновом бору, близ берега реки Камы соответствует оздоровительному профилю нашего учреждения.
В школу-интернат поступают дети с туберкулёзным инфицированием из всех районов города Перми по направлениям врачей-фтизиопедиатров. Несмотря на удалённость от центра, в СШИ № 5 удобно доехать городским транспортом (автобусы № № 60, 8, 199 ост. Церковь, №№ 15, 20, 64, 80, ост. Капитанская или Волгодонская).
Школа-интернат № 5 для детей с тубинфекцией создана в 1959 году решением Пермского Горисполкома. Первоначально предполагаемая миссия школы - интернат для детей с трудными социально-бытовыми условиями. В 1964 году принято решение Горисполкома о переквалификации интерната в учреждение санаторного типа с общеобразовательной школой I-II ступени для детей с тубинфицированием. Эта миссия, уникальная для образовательных учреждений, осуществляется школой по сей день.
На балансе СШИ № 5 состоит 4 капитальных строения: учебный корпус, спальный корпус, столовая и здание хозяйственного блока, в котором размещены гараж, слесарная мастерская и прачечная.

Здание спального корпуса – типовое, построено в 1959 году, рассчитано на 170 мест. Дети проживают в комнатах по 2-4 человека. На первом этаже здания спального корпуса расположен медицинский блок, который составляют следующие ежедневно функционирующие кабинеты: кабинет врачей - фтизиатра и педиатра; стоматологический кабинет; физиотерапевтический кабинет; процедурный кабинет; кабинет для инъекций; изолятор на 12 койко-мест; кабинет галотерапии; массажный кабинет, кабинет электросна.

Здания столовой и хозяйственного блока – типовые, постройки 1960 года. Столовая рассчитана на 160 мест.

Школа-интернат имеет Устав, с достаточно обеспечивающей медицинскую и образовательную деятельность нормативно-правовой базой - локальными актами, государственную лицензию Лицензия: серия А № 248434 рег. № 4164 от 25 июня 2008 г.

В 2007-2008 учебном году учреждение успешно прошло государственную аккредитацию. Свидетельство о государственной регистрации: ГА 017857 рег. № 2765 от 08 апреля 2008 г

2. Состав обучающихся (основные количественные данные, в том числе по возрастам и классам обучения, обобщенные данные по месту жительства, социальным особенностям семей обучающихся).

Школа обучает детей преимущественно из асоциальных, малообеспеченных, многодетных и неполных семей. В 2007 - 2007 учебном году семьи "группы риска" составляют 48% от общего контингента учащихся.

На 1 сентября 2007-08 учебного года в школе-интернате приступили к занятиям 151 учащийся 1-9 классов в 11-ти классах-комплектах:

Класс	1	2а	2б	3а	3б	4	5	6	7	8	9	По школе
Количество учащихся	22	14	13	13	13	17	15	10	12	9	13	151 На 05.09.07г	149 На 24.05.08г

В течение учебного года прибыли в школу 6 учащихся, выбыли – 8 школьников, в том числе 1 учащийся в МСКОУ «С(к)ОУ № 9 YIII вида г. Перми» и 2 учащихся помещены в ГКУ СОН «СРЦН» Кировского района г. Перми в связи со смертью родителей.

Возрастной состав обучающихся на 05.09.2007 года:

6 лет	7 лет	8 лет	9 лет	10 лет	11 лет	12 лет	13 лет	14 лет	15 лет	16 лет
1 чел.	13 чел.	24 чел.	27 чел.	16 чел.	19 чел.	12 чел.	11 чел.	12 чел.	14 чел.	2 чел.

Из 151 школьника 80 девочек и 71 мальчиков.

Дети проживают во всех районах города Перми:

№ п\п	Районы г. Перми и районы Пермского края	Кол-во учащихся, проживающих в районе	% от общего числа учащихся
1.	Дзержинский	17	11,3
2.	Индустриальный	33	21,9
3.	Кировский	61	40,4
4.	Ленинский	9	6
5.	Мотовилихинский	10	6,6
6.	Орджоникидзевский	5	3,3
7.	Свердловский	15	9,9
8.	Краснокамский район	1	0,7

Социальный состав учащихся и их семей на 05.09.2007 года:

№ п\п		Количество учащихся	% от общего числа учащихся
1.	Дети, оставшиеся без попечения родителей	20	13,2
1.	В том числе дети-сироты	6	4
2.	Детей, получающих пособие по потере кормильца	27	17,9
3.	Дети из полных семей	73	48,3
4.	Детей из многодетных семей	34	22,5
5.	Детей, воспитываемых одной мамой	44	29,1
6.	Детей, воспитываемых одним папой	11	7,3
7.	Дети, чьи родители находятся в местах заключения	3	2
8.	Дети, чьи родители ранее отбывали наказание	12	7,9
9.	Дети из малообеспеченных семей	99	65,6
10.	Родители-инвалиды	11	7,3
11.	Неработающие родители	48	31,8
12.	Дети из семей «группы риска»	72	47,7
13.	Учащиеся «группы риска»	37	24,5
14.	Учащиеся, состоящие на учёте в ОДН	4	2,6
15.	Дети с особыми образовательными нуждами	20	13,2
16.	Учащиеся, оставленные на второй год обучения, продолжили обучение в школе-интернате	2	1,3

В конце учебного года, по результатам проведённого за учебный год курса лечения, проведена медико-педагогическая комиссия по выводу детей из состава учащихся МООУ СТ «Санаторная школа-интернат № 5» г. Перми. Решением комиссии от 11.05.2007 года, «для продолжения обучения по месту жительства» выведено из состава учащихся МООУ СТ «Санаторная школа-интернат № 5» г. Перми 20 человек (13,4%),оставлены в школе-интернате «при наличии свободных мест» – 35 человек (23,5%) и оставлены «для продолжения лечения» – 94 человека (63,1%). Набор детей на новый учебный год начат с конца мая 2008 года.

3. Условия осуществления образовательного процесса:

материально – техническая база,

Школа имеет спортзал площадью 190 кв.м; спортивные площадки и стадион; актовый зал на 120 мест. Имеются учебные кабинеты: физики, химии и биологии, музыки, кабинет обслуживающего труда, столярная и слесарная мастерские. Кабинет информатики оборудован современными компьютерами с выходом в Интернет, организован доступ учащихся к информационным ресурсам во внеучебное время. Библиотечный фонд школы составляет свыше 15 тысяч единиц хранения, из которых:

художественной литературы - 6.915 экз.
учебной -2490 экз
научно-популярной - 3.257 экз.
методической - 190 экз.
учебные материалы на электронных и аудио носителях

Таким образом, школа-интернат располагает необходимой материально-технической базой для реализации миссии коррекции состояния здоровья и обеспечения тубинфицированных детей основным общим образованием в соответствии с имеющимися ГОСами.

педагогические кадры,

22 учителя-предметника, в том числе 3 совместителя;
30 педагогов-воспитателей трудились на группах во внеурочное время, 14 из них совмещали работу учителя и воспитателя;
5 педагогов-специалистов (педагог-психолог, педагог дополнительного образования, преподаватель - организатор ОБЖ, социальный педагог, учитель-логопед).

	Администрация	Учителя	Воспитатели	Специалисты
20-30 лет		1	5
30-40 лет		7	3
40-50 лет	2	6	4	1
50-60 лет	1	3	3	3
Более 60 лет		2	1	1

Год	Администрация	Учителя	Воспитатели	Специалисты
2006	8	23	10	5
2007	4	7	1	2

Итоги аттестации руководящих и педагогических работников в 2007-2008 учебном году:

Количество педагогов и руководителей на 01.05.2008.	Из них аттестовано в 2007 – 2008 учебном году по категориям			Количество педагогов и руководителей, имеющих квалификационные категории на 01.05.2008.			Всего человек имеют категорию на 01.05.2008	В %
	вторая	первая	высшая	вторая	первая	высшая
40	2	6	4	11	12	5	28	70
Директор Коробейников Геннадий Васильевич аттестован 25 октября 2007 года на высшую* категорию*

образовательные программы, в том числе цифровые образовательные ресурсы

5. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения.

Учебный план учреждения разработан на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ (приказ Министерства образования РФ № 322 от 09.02.1998г.) и Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ 2004г. в первом классе (приказ Министерства образования РФ № 1312 от 09.03.2004г.). К учебному плану имеется пояснительная записка, в которой указывается, что школа строит учебный план, учитывая специфику деятельности школы, а именно, лечение и оздоровление воспитанников. См. Приложение № 2

Школа работает в режиме 5-ти дневной учебной недели в первом классе и 6-ти дневной для остальных классов в соответствии с Уставом школы. Учебный год для первого класса установлен в количестве 32 недель; для всех остальных классов – 33 недель в соответствии с Типовым положением о данных учреждениях санаторного типа. Учебная нагрузка, определенная школьным учебным планом, не нарушает требования СанПиН (31 час в 5 классе, 32 в 6-ом, 34 в 7 классе, 35 в 8-х и 9-ом классах).

В учебном плане сохраняется номенклатура обязательных образовательных предметов, определенных Федеральным базисным учебным планом. Ведутся все учебные предметы. Во всех классах введен дополнительный час на физическую культуру в качестве регионального компонента В 5 классе начинается изучение немецкого и английского языков (деление на 2 группы). Для учащихся, прибывающих в школу-интернат и изучавших в школе по месту жительства французский язык, создается группа по принципу работы малокомплектной школы из учащихся 6-9 классов. Состав такой группы в 2007-08 учебном году: 1 ученица 6 класса, 1 – 7 класса и 1 ученик 8 класса.

Часы школьного и регионального компонентов используются на изучение предметов, обозначенных в образовательных областях базисного учебного плана, выполняя следующие задачи:

1. Более эффективное обеспечение фундаментальной общеобразовательной подготовки учащихся, для ликвидации пробелов в учебном материале у часто болеющих детей, для индивидуализации обучения:

1ч - математика (2-9 классы); 1ч - русский язык ( 2-6, 9 классы); 1ч – литература (2-6 классы);

1ч – география (7 класс); 1ч - химия (8 класс).

2. В качестве учебного модуля из школьного компонента: 1ч – информатика и ИКТ (7 класс); 1ч – ОБЖ (5,8 класс); 1ч - технология (информатика и ИКТ) (4 и 9 классы).

Учащиеся школы практически изолированы от возможностей использования внешкольных информационных структур.

Для предпрофильной подготовки – 1час технология (информатики и ИКТ) и 1 час черчения в 8 классе. Ежегодный выбор учащимися для сдачи экзамена – черчение. (от 36% до 45% учащихся)

3. Укрепление здоровья учащихся:

1ч - спортивные игры на свежем воздухе (3-ий час физкультуры во 2-9 классах – из регионального компонента)

Итоговые нагрузки не превышают максимально допустимого количества недельных часов при 5-6-дневной рабочей неделе, что гарантирует сохранение здоровья учащихся

Главной задачей медицинского и педагогического персонала учреждения является помощь детям в восстановлении физического здоровья до нормы, при этом не дать отстать им от сверстников в учёбе. И это педагогическому коллективу удается сделать.

6. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения (основные данные по получаемому бюджетному и внебюджетному финансированию, основным направлениям расходования денежных средств).

Учреждение МООУ СТ "Санаторная школа-интернат №5"
	ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В 2007 ГОДУ.
	БЮДЖЕТ
№ п/п	Финансовое обеспечение в 2007 году	Сумма	Освоение финансирования в 2007 году	Остаток финансирования в 2007 году
1	211 - з/плата сотрудников	10288300,00	10288300,00	0,00
2	212 - пособие до 3 лет	7000,00	7000,00	0,00
3	212 - метод.литература	53000,00	53000,00	0,00
4	213 - налоги на з/плату	2844400,00	2844400,00	0,00
5	221 - услуги связи	22000,00	22000,00	0,00
6	223 - теплоэнергия	1149000,00	1149000,00	0,00
7	223 - электроэнергия	355263,00	355263,00	0,00
8	223 - водоотведение и водоснабжение	630195,00	630195,00	0,00
9	225 - услуги по содержанию имущества	29200,00	29200,00	0,00
10	226 - прочие услуги	68500,00	68500,00	0,00
11	262 - пособие по социальной помощи	82448,00	82447,50	0,50
12	290 - пени,штрафы	26531,00	26531,00	0,00
13	290 - налог на имущество	142200,00	142200,00	0,00
14	290 - налог на землю	6933600,00	6933600,00	0,00
15	290 - налог на транспорт	16132,00	16132,00	0,00
16	310 - основные средства	150000,00	150000,00	0,00
17	340 - материальные запасы	305000,00	305000,00	0,00
18	340 - продукты питания	2153000,00	2153000,00	0,00
19	211 - з/плата кл.руководство	104204,00	104204,00	0,00
20	213 - налоги на з/плату по кл.руководству	28078,77	28078,77	0,00
21	340 - продукты питания лагерь	40278,00	40278,00	0,00
22	226 - прочие услуги (курсы повышения квал.)	7533,00	7533,00	0,00
23	262 - оздоровительные путевки (сотрудники)	21600,00	21600,00	0,00
24	262 - оздоровительные путевки (сотрудники)	10800,00	10800,00	0,00
25	225 - ремонт (проект новая школа)	1039800,00	0,00	1039800,00
26	310 - основные средства (проект новая школа)	292300,00	0,00	292300,00
	Итого:	26800362,77	25468262,27	1332100,50

	ВНЕБЮДЖЕТ
№ п/п	Финансовое обеспечение в 2007 году	Сумма	Освоение финансирования в 2007 году	Остаток финансирования в 2007 году
1	223 - водоотведение и водоснабжение	1000,00	3,56	996,44
2	340 - продукты питания лагерь	8722,00	8722,00	0,00
3	340 - продукты питания сотрудники	6000,00	2327,11	3672,89
	Итого:	15722,00	11052,67	4669,33

	Основным направлением расходования денежных средств в учреждении является:
	► выплата з/платы
	► оплата за продукты питания
	► оплата коммунальных услуг

7. Результаты образовательной деятельности, включающие в себя результаты внешней оценки учащихся.

В 2007-08 учебном году проводилась аттестация и аккредитация МООУ СТ «Санаторная школа-интернат № 5» г. Перми независимой экспертной комиссией.

В ходе аккредитации было проведено тестирование выпускников 4-го и 9-го классов.

Всего в тестировании приняли участие 29 учащихся (находящихся в тот день в школе), что составляет 100% от числа выпускников школы. Определение учащихся для тестирования по предметам происходило на основе случайной выборки.

Результаты тестирования, приведены в таблице.

Класс	Кол-во уч-ся	Русский язык	Матема-тика	Биоло-гия	История	География	Итого
4 кл.	16	16/12 75%	16/14 87,5%				81,3%
9 кл.	13			5/5 100%	4/3 75%	4/3 75%	84,6%
По школе	29						82,2%

Итоги тестирования выпускников основной и начальной школы свидетельствуют о выполнении требований государственных образовательных стандартов в уровне и качестве подготовки выпускников школы.

Уровни по баллам ЕМТ 2008 год

Уровни	4 класс	Учащихся СШИ № 5	7 класс	Учащихся СШИ № 5
Высокий	93-100	нет - 0%	90-100	нет - 0%
Выше среднего	74-92	нет - 0%	68-89	нет - 0%
Средний	56-73	3 - 18,8%	48-67	1 - 8,3%
Ниже среднего	33-53	12 - 75%	24-45	9 - 75%
Низкий	0-30	1 - 6,3%	0-22	2 - 16,7%
средний бал по городу	55,14		47,43

Государственная (итоговая) аттестация в IХ классах в 2007/2008 учебном году включала 5 экзаменов и проводилась по двум обязательным предметам, по выбранному учреждением предмету (из трех, предложенных Министерством) и по двум предметам по выбору учащихся.

Экзамены проводятся с использованием тестовых технологий по обязательным предметам (русский язык и алгебра), по выбранному учреждением предмету (обществознание) и по предметам по выбору (химия, история, география). Экзамены по русскому языку, алгебре и по предметам по выбору проводятся по федеральным измерительным материалам.

На устных экзаменах (предметы учебного плана по выбору учащихся) использовались такие формы, как устные сдача экзаменов по билетам - черчение, защита реферата по литературе, тестирование по биологии, в связи с совпадением в расписании с географией по тестовым технологиям выбранных учащимися предметов.

Результаты выпускных экзаменов в таблице:

Предметы	Всего выпускни-ков	Сдава-ли	Справи-лись	%	На «4» и «5»	%
2007-2008 учебный год
Алгебра (тесты)	13	13	9	69,2	3	23
Русский язык (тесты)	13	13	13	100	6	46,2
По выбору (по федеральным измерительным материалам):
Обществознание (тесты)	13	13	13	100	4	30,8
География (тесты)	9	9	8	88,9	3	33,3
Химия (тесты)	2	2	1	50	-	0
История (тесты)	3	3	3	100	3	100
Централизованное итоговое тестирование в ФЦ «Социнком»
История (тесты)	1	1	1	100	1	100
Биология (тесты)	2	2	2	100	1	50
Геометрия (тесты)	1	1	1	100	1	100
Школьные экзамены по предметам учебного плана
Черчение (по билетам)	1	1	1	100	1	100
Литература ( реферат)	1	1	1	100	1	100
Биология (тесты)	5	5	5	100	2	40
По школе сдавали 5х13=65 экзаменов			59	90,8	26	40

Итоги экзаменов выпускников основной школы свидетельствуют о выполнении требований государственных образовательных стандартов в уровне и качестве подготовки выпускников.

Участие учащихся МООУ СТ «Санаторная школа-интернат №5»

в интеллектуальных конкурсах, играх, викторинах за 2007-2008 год

конкурс	дата проведения	количество участников	результаты
Муниципальный этап регионального интеллектуально-творческого турнира «Марафон знаний» 2-4 классы	апрель 2008	14	Участие
Муниципальный этап регионального интеллектуально-творческого турнира «Марафон знаний» 5-7 классы	октябрь 2007	11	Участие
Региональная игра-конкурс «Лис – любитель истории»	октябрь 2007	7	Самойленко В. 90,95%; 2 участника выше 70%
Региональная игра-конкурс «Кенгуру – математика для всех»	март 2008	34	Самойленко В. 85,71%; 5 участников выше 70%
Региональная игра-конкурс «Русский медвежонок -языкознание для всех»	ноябрь 2007	18	Трапезникова Н. 4 кл. - 94,45%; 5 участников выше 70%
Региональный Интернет-конкурс «Российская символика: история и современность»	ноябрь 2007	9	Шевелёва А. 7 кл. - похвальный лист; 8 сертификатов участников
Муниципальный тур регионального конкурса «Грамотей»	февраль 2008	8	Участие,
Муниципальный тур регионального конкурса «Знаток истории»	февраль 2008	5	Участие

8. Состояние здоровья учащихся. Меры по охране и укреплению здоровья учащихся и педагогов.

В санаторную школу-интернат №5 отбор учащихся осуществляется врачами-фтизиопедиатрами всех районов города Перми. Пребыванию в школе-интернате №5 подлежат учащиеся с первого по девятый класс, состоящие на диспансерном учете у районных фтизиопедиатров. Длительность пребывания детей в школе-интернате определяется индивидуально, составляет не менее одного учебного года.
Особенностью учреждения является рациональное сочетание образовательного процесса с проведением комплекса лечебно-оздоровительных мероприятий, главной целью которых является профилактика возникновения туберкулеза у обучаемого контингента. Оздоровительные мероприятия направлены также на профилактику инфекционных заболеваний, ОРВИ, гриппа. Осуществляется лечение сопутствующей патологии, хронических заболеваний. Большое внимание уделяется проведению гигиенического обучения и воспитания учащихся и сотрудников школы-интерната. Проводится постоянный контроль за соблюдением противоэпидемического режима, организацией питания, проведением гигиенических мероприятий.
Медицинское сопровождение учащихся ведется в круглосуточном режиме штатным медицинским персоналом.
Школа-интернат располагает соответствующей базой для проведения лечебно-оздоровительных мероприятий. Дети получают лечение в физиотерапевтическом кабинете, массаж, галотерапию (лечебный воздух шахтного происхождения), проводится санация полости рта штатным стоматологом, медикаментозное лечение.
Все виды лечения учащимся проводятся бесплатно.

В 2007-2008 учебном году в школе-интернате находилось 149 учащихся.

Состояние здоровья обучаемого контингента

Распределение по группам диспансерного учета у фтизиопедиатров

Группа диспансерного учета	Количество детей
Туберкулез органов дыхания ( без бактериовыделения )	4
Дети, контактные с больными-бактериовыделителями	27
Дети, контактные с больными без бактериовыделения	42
Дети, инфицированные микобактериями туберкулеза (МБТ), из семей социального риска, длительно и часто болеющие	55
Дети в раннем периоде первичной туберкулезной инфекции	5
Дети, инфицированные МБТ, с нарастанием чувствительности к туберкулину (по р. Манту)	6
Дети с гиперчувствительностью к туберкулину (по р.Манту)	10

Учащимся проводится лечение и химиопрофилактика туберкулеза по показаниям, курсами 1-2 раза в год, длительностью по 60-90-120 дней. В 2007-2008 учебном году химиопрофилактику в первом полугодии получили 47 учащихся, из них 9 человек получали 2 и более противотуберкулезных препарата; во втором полугодии пролечено 23 человека, из них 10 человек получали 2 препарата. В связи с нейро- и гепатотоксическим действием химиопрепаратов они даются в комплексе с витамином В6, гепатопротекторами (препаратами, защищающими печень от вредного воздействия).

Все учащиеся школы-интерната получают общеукрепляющее лечение:

- поливитамины 3 курса в год;

- минеральная вода 1-2 курса в год;

- витаминные бальзамы.

Всем детям проводится профилактика ОРВИ, гриппа (дибазол, оксолиновая мазь, иммуностимуляторы растительного происхождения).

Два раза в год в школе-интернате проводится углубленный медицинский осмотр учащихся педиатром и стоматологом школы с привлечением врачей-специалистов (дерматолог, окулист, хирург, уролог, невролог, эндокринолог, ортопед, ЛОР, гинеколог, ортопед), проводится лабораторное обследование на гельминтозы. По результатам медицинского осмотра формируются группы здоровья, физкультурные группы, группы диспансерного учета.

Распределение учащихся по группам здоровья в 2007-2008 учебном году.

Группа здоровья	Количество детей
II	122
III	27

В ходе медицинского осмотра выявляются дети с пониженной остротой зрения, с отклонениями в физическом, умственном развитии, с дефектами речи, с нарушениями осанки.

Отклонения в состоянии здоровья	Количество детей
С пониженной остротой зрения	39
Отклонения в физическом развитии	29
Отстающие в умственном развитии	20
С дефектами речи	77
Нарушение осанки	116

Количество учащихся с заболеваниями различных органов и систем в 2007-2008 учебном году

Наименование заболевания	Количество учащихся
Всего детей	149
Болезни костно-мышечной системы	120
Болезни желудочно-кишечного тракта	10
Глазные болезни	39
Болезни нервной системы	28
Болезни ЛОР-органов	17
Болезни мочеполовой системы	5
Болезни эндокринной системы	13
Болезни сердечно-сосудистой системы	14
Болезни зубочелюстной системы	76

По рекомендациям врача-педиатра и специалистов дети получают курсы лечения имеющихся заболеваний без отрыва от образовательного процесса.

Ежедневно проводится амбулаторный прием учащихся. В случае возникновения острого заболевания дети помещаются в изолятор и получают соответствующее лечение.

В лечении и оздоровлении детей широко используются физиотерапевтические процедуры.

Отчет по физиотерапевтическому кабинету за 2007-2008 учебный год

Наименование процедур	Количество учащихся
Электрофорез	31
УФО	89
Ингаляции	54
Д,Арсанваль	14
УВЧ	17
Магнит	36
Галотерапия	70
Электросон	23

Массаж получили 32 человека.

Лечение проводится штатной медицинской сестрой физиотерапевтического кабинета, имеющей высшую квалификационную категорию.

Blog

«Санаторная школа-интернат №5» Кировского района г

Содержание