Боу спо во великоустюгский медицинский техникум имени Н. П
| Вид материала | Доклад |
- Учебный план бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования, 457.74kb.
- Великоустюгский медицинский техникум имени, 1580.17kb.
- Учебный год боу спо во «вытегорский политехнический техникум», 299.66kb.
- Программа по истории, 39.69kb.
- Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности, 2757.79kb.
- Публичный отчет о результатах деятельности государственного образовательного учреждения, 410.07kb.
- Доклад огоу спо «Технологический техникум р п. Сараи», 431.42kb.
- Программа проведения педагогической конференции по теме : «Пути интеграции профессиональных, 24.69kb.
- «Методические указания к выполнению контрольных работ для студентов заочников спо», 8.77kb.
- Анализ результатов инновационной образовательной программы государственного образовательного, 329.97kb.
Департамент здравоохранения Вологодской области
БОУ СПО ВО «Великоустюгский медицинский техникум имени Н.П.Бычихина»
Публичный доклад
БОУ СПО ВО «Великоустюгский медицинский техникум имени Н.П.Бычихина»
за 2010-2011 учебный год
Великий Устюг
2011
Содержание:
1. Общая характеристика учреждения
1.1.Тип, вид, статус учреждения
1.2.Лицензия, свидетельство о государственной аккредитации
1.3. Учредитель учреждения и собственник
1.4. Управление образовательным учреждением
1.5.Структура подготовки специалистов, контингент обучающихся
1.6.Цели, задачи, решаемые в отчётном году
2. Условия осуществления образовательной деятельности
2.1.Режим работы учреждения
2.2.Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
2.3.Учебно-программное и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса
2.4.Структура кадрового состава
2.5.Финансово-экономическая деятельность
3. Содержание образования и система управления качеством подготовки специалистов
3.1. Уровень и направленность реализуемых образовательных программ
3.2.Использование педагогических технологий
3.3.Внеаудиторная работа по дисциплинам
3.4.Оценка качества образования обучающихся
3.5.Деятельность методической службы учреждения
3.5.1.Цели, задачи, направления деятельности методической службы, единая методическая тема, проблемы
3.5.2. Аттестация педагогических работников
3.5.3.Повышение квалификации педагогических работников, содействие профессиональному росту
3.5.4.Научно-методическая работа преподавателей
3.5.5.Учебно-методическая работа
3.5.6.Организация учебно-исследовательской, научно-исследовательской работы студентов
3.5.7. Работа методического кабинета
3.5.8. Мониторинг методической работы преподавателей
3.6. Воспитательная работа, психологическое сопровождение образовательного процесса
4. Результаты деятельности учреждения, качество образования
4.1.Результаты итоговой аттестации обучающихся
4.2.Результаты обучения студентов учреждения за последние 3 года
4.3.Качество обучения слушателей циклов усовершенствования
4.4.Трудоустройство выпускников
4.5.Отзывы работодателей о качестве подготовки специалистов
5. Подведение итогов
Выводы
Перспективные задачи
1.Общая характеристика учреждения
1.1. Тип, вид, статус учреждения
Тип: бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Вид: техникум
Статус: государственный
Полное наименование бюджетного учреждения – бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Вологодской области «Великоустюгский медицинский техникум имени Н.П. Бычихина».
Учреждение создано для обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов государственной власти области в сфере образования и здравоохранения.
1.2. Лицензия, свидетельство о государственной аккредитации
Лицензия – Серия А №310901 от 03 декабря 2009 года, регистрационный №6297. Лицензия действительна по 22 мая 2014 года.
Государственная аккредитация – Свидетельство о государственной аккредитации Серия 35АА № 000030 от 25 декабря 2009 года, регистрационный №2661. Свидетельство действительно по 30 июня 2014 года.
1.3. Учредитель учреждения и собственник
Учредителем учреждения и собственником его имущества является Вологодская область.
Функции и полномочия учредителя учреждения осуществляет департамент здравоохранения Вологодской области. Полномочия собственника имущества учреждения осуществляет департамент имущественных отношений Вологодской области.
1.4. Управление образовательным учреждением
С
труктура управления БОУ СПО ВО «Великоустюгский медицинский техникум имени Н.П. Бычихина»1.5. Структура подготовки специалистов, контингент обучающихся
Контингент обучающихся на 1 октября 2010 года составлял- 125 человек , в том числе по специальности « Лечебное дело»- 88 человек , «Сестринское дело»- 37 человек.
В 2010 году техникум не выполнил контрольные цифры приема, план приема составлял 50 человек, сформировано 2 учебные группы: 2аф- 26 человек, 2ас- 16 человек.
Численность выпускников составила – 24 человека по специальности «Лечебное дело», очная форма обучения.
В течение учебного года последипломное обучение на базе учреждения прошли 128 человек, организовано и состоялись 6 циклов усовершенствования. По специальности «Лечебное дело»- 2 цикла (32 слушателя): охрана здоровья сельского населения, скорая медицинская помощь, по специальности « Сестринское дело»-4 цикла (96 слушателей): первичная медико-санитарная помощь детям, первичная медико-профилактическая помощь населению, сестринское дело в терапии, сестринское дело в хирургии.
В 2010-2011 учебном году отчислено 15 студентов, в том числе за академическую неуспеваемость - нет, ушли в академический отпуск 5 студентов, восстановлено 5 студентов ( из рядов ВС), переведено на обучение по другой специальности 4 студента, оставлены на 2 год обучения по той же специальности- нет. Контингент студентов на конец учебного года составил 92, в том числе в академическом отпуске- 5 студентов. Процент отсева -12.
1.6.Цели, задачи, решаемые в отчётном году
На 2010-2011 учебный год были определены следующие цели и задачи:
Цель: повышение качества образования выпускников по специальностям: «Лечебное дело» (повышенный уровень), «Сестринское дело»
Задачи:
1.Модернизация содержания образования и форм организации учебного процесса, обеспечивающая достижение высокого качества подготовки и переподготовки специалистов.
2. Максимальное использование кадрового потенциала.
3. Укрепление материально-технической базы учреждения.
4.Совершенствование комплексного учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
5.Целенаправленное изучение и внедрение в образовательный процесс инновационных педтехнологий.
6 Постоянное повышение квалификации и обеспечение профессионального роста педагогических и руководящих работников.
7. Формирование организационной культуры и вовлечение каждого в процесс улучшения качества образовательных услуг.
8.Реализация целевых воспитательных программ.
9. Обеспечение психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.
10. Сохранение и коррекция психологического здоровья студентов.
11.Совершенствование системы управления качеством подготовки специалистов
2.Условия осуществления образовательной деятельности
2.1.Режим работы учреждения
Учебный процесс осуществляется по 5 дневной рабочей неделе в одну смену. Учебный год по каждой специальности начинается с 1 сентября и заканчивается согласно графику учебного процесса. Применяется лекционно-семинарско-практический метод обучения. Продолжительность рабочего дня составляет: в теоретическом блоке с 8.00 до 15.55; в практическом блоке — с 8.00 до 15.00.
Продолжительность перемен во время учебных занятий составляет 10 мин. Для питания студентов предусмотрен перерыв 55 мин. в теоретическом блоке, в практическом – 60 мин.
Учебная нагрузка на 1 студента в день не превышает 8 часов. Максимальная недельная нагрузка студентов составляет не более 54 часов, в т.ч. 36 часов аудиторной нагрузки и от 29% до 32%— внеаудиторной (самостоятельная работа студентов). Факультативные дисциплины не превышают 4 часов в неделю. Количество консультаций составляет ежегодно 100 часов на учебную группу. Консультативные часы распределены по дисциплинам федерального компонента с учетом значимости дисциплин в плане профессиональной подготовки и объема часов, обозначенного для изучения дисциплины.
Промежуточная аттестация студентов включает экзамены, зачеты, контрольные работы. Проведение зачетов и контрольных работ осуществляется за счет часов, отведенных на изучение дисциплины.
Внеклассные мероприятия проводятся после 16.00.
Два раза в год в течение учебного года в соответствии с графиком учебного процесса студентам предоставляются каникулы общей продолжительностью 10-11 недель, в том числе в зимний период 2 недели.
Учебные занятия в 2010-2011 учебном году проводились в соответствии с утвержденным графиком учебного процесса, но иногда допускалась реализация учебных часов в вечернее время (после 16 часов). Это обусловлено занятостью преподавателей - совместителей и преподавателей с почасовой оплатой труда по основному месту работы. В графике учебного процесса заложена блочно-модульная система организации учебного процесса. Расписание учебных занятий разрабатывалось на семестр, корректировалось еженедельно. Продолжительность практических занятий составляет 4 часа, в расписании ставится 2 практических занятия по разным дисциплинам, либо сочетание практических и теоретических занятий. При организации практических занятий используется цикловой метод.
Организация учебного процесса на ОПК осуществлялась в соответствии с нормативно-правовыми документами в тесном сотрудничестве с практическим здравоохранением и планом работы. В сентябре составлен план-график циклов повышения квалификации, согласован с лечебно-профилактическими учреждениями области. Учебные занятия проводились в одну смену в соответствии с расписанием, которое составлялось еженедельно. Теоретические занятия циклов усовершенствования проводились на базе техникума, практические - в кабинетах доклинической практики, на базе МУЗ «Великоустюгская ЦРБ».
Образовательный процесс осуществлялся в соответствии с нормативно-правовыми документами, учебными планами и графиком учебного процесса. Выполнение учебных планов по всем циклам дисциплин составляет 100 %., график учебного процесса соблюден.
2.2.Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Для осуществления учебного процесса на базе учреждения функционируют 20 учебных кабинетов, в т. ч. 12 кабинетов по специальным дисциплинам; 1 кабинет информатики на 11 ПК в локальной сети с доступом в Интернет; библиотека с читальным залом на 20 посадочных мест с двумя ПК в локальной сети, имеющими выход в Интернет; спортивный зал; тренажерный зал; лыжная база; актовый зал; музей; кабинет психолога; здравпункт; столовая. Перечень учебных кабинетов, лабораторий соответствует примерным учебным планам, рекомендованным стандартами по специальностям. В отчетном учебном году пересмотрен перечень кабинетов на соответствие требованиям ФГОС 3 поколения. Обеспеченность кабинетами по обеим специальностям в соответствии с требованиями ФГОС 2 и 3 поколений составляет 100%. Все учебные кабинеты оснащены материально-техническими средствами обучения, необходимыми для осуществления образовательного процесса. Каждый учебный кабинет имеет паспорт. Обеспеченность учебной площадью на 1 студента составила (в м2):25,43. Приобретено для учебного процесса в течение учебного года: 3 компьютера, принтер, телевизор, DVD, фантом человека, вкладыши для фантомов предплечья, обручи, мячи волейбольные на сумму 152225 руб.
Для проведения учебной практики задействованы все структурные подразделения МУЗ «Великоустюгская ЦРБ», БУЗ ВО «ВОПНД №2», БУЗ ВО «ВОПТД №3».
На базе МУЗ «Великоустюгская ЦРБ» на начало учебного года оборудованы и оформлены 4 учебные комнаты. В конце учебного года в связи с ремонтными работами в ЦРБ учебные комнаты ликвидированы.
Организация и проведение производственной практики осуществляется в лечебно-профилактических учреждениях Вологодской области. Учебная практика и ПППН проводились на основной клинической базе МУЗ « Великоустюгская ЦРБ», для организации ПППС и стажировки были задействованы 14 ЛПУ, в том числе все клинические базы, закрепленные за учреждением приказом ДЗВО, и МУЗ « Сямженская ЦРБ», «Тотемская ЦРБ», «Бабушкинская ЦРБ», « Опаринская ЦРБ», « Удорская ЦРБ», БУЗ ВО «ВОПНД №2». Со всеми ЛПУ заключены двухсторонние договоры о прохождении практик. На каждую клиническую базу имеется паспорт. В течение учебного года паспорта ЛПУ обновлены.
В целом материально-техническая база учреждения соответствует требованиям ФГОС и обеспечивает возможность реализации образовательных программ. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса по циклам дисциплин ( в соответствии с ФГОС СПО 2 поколения) составляет: ОГСЭ-80%, ЕН-85%, ОПД -78 %, СД- « Л\д»- 80%, «С/д»-94%;отсутствуют учебные комнаты на базе МУЗ « Великоустюгская ЦРБ».
2.3.Учебно-программное и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса
В учреждении разработана и ежегодно обновляется образовательная программа по обеим специальностям в рамках реализации ФГОС СПО 2 поколения, структура и содержание соответствуют требованиям законодательства ( ст.9 Закона РФ « Об образовании»). Начата работа по созданию образовательной программы по специальностям « Лечебное дело», углубленная подготовка и « Сестринское дело», базовая подготовка в рамках реализации ФГОС СПО 3 поколения: разработаны и утверждены учебные планы и графики учебного процесса по обеим специальностям.
Обеспеченность примерными программами дисциплин и производственных практик (ФГОС СПО 2 поколения) составляет 97%.
По всем дисциплинам рабочих учебных планов ФГОС СПО 2 поколения в соответствии с требованиями разработаны рабочие учебные программы. Обеспеченность РП дисциплин ФГОС СПО 2 поколения составляет 100%. В 2010-2011 учебном году разработана рабочая программа и календарно-тематический план по специализации « Фельдшер поликлиники. В течение учебного года продолжена работа по внесению дополнений в РП дисциплин форм контроля внеаудиторной самостоятельной работы. Переработаны программы производственной практики по стажировке, синдромной патологии, хирургии. Разработаны учебные истории болезни по синдромной патологии, реаниматологии. Обеспеченность учебными историями болезни по специальности «Сестринское дело» составляет 100%, по специальности «Лечебное дело»-80%.
В течение второго семестра преподавателями ЦМК ОПД и ОГСЭ проводилась работа по созданию учебно-программного обеспечения дисциплин, междисциплинарных курсов и профессиональных модулей, учебных и производственных практик в соответствии ФГОС СПО 3 поколения для первого года обучения. Разработано всего 16 РП дисциплин, 2 РП ПМ, 1 РП МДК, 2 РП учебных практик, 1 РП производственной практики:
- по специальности « Лечебное дело» по дисциплинам: иностранный язык, история, основы философии, основы латинского языка с медицинской терминологией, фармакология, математика, физическая культура, методика учебы, русский язык и культура речи, анатомия и физиология человека, основы патологии, здоровый человек и его окружение, гигиена и экология человека, психология, генетика человека с основами медицинской генетики, основы микробиологии и иммунологии, ПМ.07, учебных и производственной практик модуля ПМ.07;
- по специальности « Сестринское дело» по дисциплинам: иностранный язык, история, основы философии, основы латинского языка с медицинской терминологией, фармакология, математика, информационные технологии в профессиональной деятельности, физическая культура, методика учебы, русский язык и культура речи, анатомия и физиология человека, основы патологии, гигиена и экология человека, психология, генетика человека с основами медицинской генетики, основы микробиологии и иммунологии, междисциплинарного курса «Здоровый человек и его окружение», ПМ.04, учебных и производственной практик модуля ПМ.04.
Продолжена работа по созданию рабочих программ промежуточной аттестации для студентов. Разработано всего РППА – 30.
По специальности « Лечебное дело» разработаны РП по гинекологии, АВАГ, преподавателем Пономаревой Т.А., педиатрии с детскими инфекциями, преподавателем Дехтяревой А.А., реаниматология с основами анестезиологии, безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф, преподавателем Крыжановским Ю.В., психические болезни, нервные болезни, преподавателями Попцовым К.В., Аксеновским В.М., функциональная диагностика, преподавателем Реутовой В.Ф., медицинской генетике, преподавателем М.Н. Зориной, по основам военной службы, гигиене и экологии человека, основам микробиологии, иммунологии, вирусологии, преподавателем Подьяковым А.В., по русскому языку и культуре речи, преподавателем Звонаревой Н.Н., математике, преподавателем Латкиной Т.И., основам права, основам экономики, правовое обеспечение профессиональной деятельности, преподавателем Батаковой Н.М., ОМПДОУ, преподавателем Марчел Н.М. Обеспеченность РППА составляет - 81%, отсутствуют РП промежуточной аттестации по дисциплинам: кожные и венерические болезни, болезни уха, горла, носа, гериатрия, фтизиатрия, травматология, онкология, основы реабилитации, иммунопрофилактика, здоровый человек и его окружение.
По специальности « Сестринское дело»:
Разработаны РП по медицинской генетике, преподавателем М.Н. Зориной, по основам военной службы, гигиене и экологии человека, основам микробиологии, иммунологии, вирусологии, преподавателем Подьяковым А.В., по русскому языку и культуре речи, преподавателем Звонаревой Н.Н., математике, преподавателем Латкиной Т.И., основам права, основам экономики, правовое обеспечение профессиональной деятельности, преподавателем Батаковой Н.М., сестринскому делу в гериатрии, преподавателем Николаевой С.В., по С\д в акушерстве и гинекологии, преподавателем Щербаковой Ф.М. Обеспеченность РП промежуточной аттестации составляет 82 %, отсутствуют РППА по дисциплинам: С/д в педиатрии, С/д в дерматовенерологии, С/д в офтальмологии, С/д во фтизиатрии, основы реаниматологии, основы реабилитации, ПМППВН, здоровый человек и его окружение.
ЦМК ОПД и ОСД начали работу по разработке РП предметных кружков (преподаватель Булатова С.А.).
В течение учебного года планомерно проводилась работа по учебно-методическому обеспечению циклов усовершенствования. Преподавателями по каждому циклу разрабатываются лекции, оформляются учебно-методические карты практических занятий, нарабатывается и пополняется дидактический материал, разрабатываются контрольно-измерительные материалы.
Наиболее активно в этом направлении работают следующие препадаватели: Марчел Н.М. Молчановская И.К., Орлова Е.Н, Крижановский Ю.В., Чердынкина Н.В, Клименкова М.А, Дехтярева А.А, Зорина М.Н., Николаева С.В.. Разработан сборник ситуационных задач по циклу усовершенствования «Сестринское дело в хирургии».
Общий библиотечный фонд на 01.01.2011 составляет 27250 экземпляров, из них обязательной учебно-методической-13751 экземпляр, имеются учебники и учебные пособия на электронных носителях- 117 экземпляров; аудиовизуальные материалы- 37 экземпляров; помимо обязательной учебной литературы учреждение имеет фонд дополнительной литературы, включающий официальные, справочно-библиографические и периодические издания- 26889 экземпляров. За 2010 год поступило 438 экземпляров. На первое полугодие 2011 года подписка составила 14 наименований отраслевых периодических изданий по каждому профилю подготовки кадров.
Обеспеченность образовательного процесса обязательной учебной литературой в рамках реализации ФГОС 2 поколения превышает предельно допустимый норматив-0,5 экземпляров на студента и составляет более 0,8 экземпляров по обеим специальностям;
Обеспеченность образовательного процесса обязательной учебной литературой в рамках реализации ФГОС 3 поколения не соответствует требованиям ФГОС СПО. Приобретено 26 учебников по истории, по остальным дисциплинам нет предложений.
Степень новизны учебной литературы по циклу дисциплин ОГСЭ составляет 50%, специальных дисциплин-90%- по «Л/Д»; 93%- по «С/Д»;
2.4.Структура кадрового состава
Учебный процесс обеспечивался 35 преподавателями, в том числе штатными преподавателями (17); внутренними (3) и внешними (4) совместителями; преподавателями с почасовой оплатой труда (11).
Количество штатных преподавателей с учётом внутренних совместителей- 20 (57 %), общее количество часов, выдаваемых штатными преподавателями, составляет 81 %.
С высшим образованием-34 преподавателя (97 %), ( по специальности «Л/Д»-100 %, по специальности «С/Д»-97 % ).
С квалификационными категориями:
1 семестр (учитывались и врачебные квалификационные категории) - 26 преподавателей-74 %;
2 семестр - учитывались только педагогические квалификационные категории- 13 преподавателей (37 %).
С высшей квал.категорией- 2 преподавателя (6 %), в том числе штатных- 2 преподавателя (6 %) ;
Не имеют кв. категорий-22 преподавателя (63 %) , в том числе 7 штатных (20 %)- из них 4 преподавателя с большим стажем работы.
Возрастной состав штатных преподавателей: до 30 лет-4 чел., с 30 до 40 лет- 2 чел., с 40 до 50 лет- 3 чел., с 50 до 60 лет- 3 чел, старше 60 лет- 8 чел.
Образовательный процесс по реализации дополнительных профессиональных программ образования осуществлялся 12 штатными преподавателями, с почасовой оплатой труда 31 преподаватель, с высшим образованием 40 преподавателей (93%), с высшей квалификационной категорией 11 преподавателей (26%).
Базовое образование преподавателей соответствует преподаваемым дисциплинам.
2.5. Финансово-экономическая деятельность
Бюджетная смета (тыс.руб.)
-
№ статьи по ЭКР
Название статьи
годы
2009
2010
2011
211
Оплата труда
7284,1
8004,5
8 004,5
212
Прочие выплаты
37,4
37,4
37,4
212.013
Книгоиздательство
36,0
35,7
40,0
213
Начисления на оплату труда
1908,2
2097,0
2737,5
221
Услуги связи
85,0
70,0
70,0
222
Транспортные услуги
15,7
23,0
23,0
223
Коммунальные услуги
1573,9
1546,3
1050,0
225
Услуги по содержанию имущества
384,8
960,0
155,0
226
Прочие услуги
290,0
270,0
270,0
262
Пособия по социальной помощи населению
309,8
322,5
415,8
290
Прочие расходы
45,0
95,0
95,0
290.071
Стипендия
1 733,3
1254,2
1754,2
310
Увеличение стоимости основных средств
-
200,0
-
340
Увеличение стоимости материальных запасов
297,8
490,0
240,0
ИТОГО
14 001,0
15 405,6
14 892,4
Смета расходов по предпринимательской и иной деятельности ( тыс.руб.)
-
№ статьи по ЭКР
Название статьи
годы
2009
2010
2011
211
Оплата труда
210,0
188,0
100,0
212
Прочие выплаты
8,0
8,0
10,0
213
Начисления на оплату труда
59,3
51,9
34,2
221
Услуги связи
-
29,0
30,0
222
Транспортные услуги
4,5
13,0
10,0
223
Коммунальные услуги
-
45,0
70,0
225
Услуги по содержанию имущества
163,9
190,9
115,8
226
Прочие услуги
88,0
165,0
90,0
290
Прочие расходы
21,5
99,8
40,0
310
Увеличение стоимости основных средств
252,6
289,4
100,0
340
Увеличение стоимости материальных запасов
96,0
164,5
100,0
ИТОГО
903,8
1 244,5
700,0